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(共43张PPT)
第四章 光现象
第 1 节 光的直线传播
皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是中国民间古老 的传统艺术。
新课导入
人们之所以能看到物体，是因为来自物体的光进入眼睛 而引起的一种感觉。
自然界的光
太阳
水母
自然界的光
萤火虫
自然界的光
人造的光
柴火
蜡烛
节日装饰灯
台灯
人造的光
一、光源
能够发光的物体叫作光源。
分类：
自然光源：太阳、萤火虫、水母、斧头鱼、多数恒星。 人造光源：点亮的灯、点燃的蜡烛。
新知探究
月亮不是光源
思考：月亮是光源吗？
探究活动
回忆
光的直线传播
声能否在固体、液体、气体中传播？
声可以在真空中传播吗？
声如何在介质中传播？
如何研究光的传播？
知识迁移
提出问题 1：光在固体、液体、气体中传播的路径是 什么？
猜想：光的传播路径是直线、曲线…… 设计实验：
实验器材：激光笔、蚊香、火柴、水槽、牛奶、水、 玻璃砖。
实验一：光在空气中是如何传播的？
往空气中释放烟雾，用激光笔射出一束光，观察光传 播的路径。
光在空气中沿直线传播
演示实验
实验二：光在水中是如何传播的？
用激光笔将一束光射到水中，观察光在水中的传播路径。
光在水中沿直线传播
演示实验
实验三：光在透明固体中是如何传播的？
用激光笔将一束光射到玻璃砖中，观察光在玻璃中的 传播路径。
光在玻璃中沿直线传播
演示实验
探究活动
光的直线传播的条件
提出问题 2：光的传播路径总是直线吗？
演示实验
实验四：光的传播路径总是直线吗？
用激光笔将一束光由空气斜射入水中，观察光传播的 路径。
光在空气和水交界处发生偏折
提出问题 3：光在同种介质中的传播路径总是直线吗？
演示实验
实验五：光在同种介质中传播路径总是直线吗？
用激光笔将一束光射入不均匀的糖水中，观察光传播 的路径。
光在不均匀的糖水溶液中发生偏折
归纳总结
实验表明：光在同种均匀介质中沿直线传播。
日常生活中光的直线传播
日常生活中光的直线传播
提出问题 4：光可以在真空中传播吗？
光可以在真空中传播
二、光的直线传播
介质：空气、水、玻璃等透明物质叫作介质。
光在同种均匀介质中沿直线传播。
光可以在真空中传播。
如何描述光的传播？
问题情境
4. 用一条带有箭头的直线表示一束光传播的径迹和方 向。这样的直线叫作光线。
注意：光线并不是实际存在的。
三、光的直线传播的现象
现象：影子的形成
由于光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明的 物体，就在物体后形成一片光不能到达的区域，这就形成 黑色的影子。
讨论：人走过路灯过程中，他的影子是如何变化的？
现象：日食、月食的形成
日食
太阳
月球
日全食 A 区
B 区日偏食
C 区日偏食
日食成因
地球
月食
月偏食
月全食
地 球 A
太阳
月食成因
古代人民利用影子计时的仪器
古代人民利用影子推定节气和季节的仪器
现象：小孔成像
观察演示实验，描述小孔成像的特点。
太阳通过树叶间的小孔在地面上成像
墨子和他的弟子们在《墨经》中记 载了这样一种现象：
“光之人，煦若射。下者之人也高， 高者之人也下。足蔽下光，故成景于上； 首蔽上光，故成景于下。
四、解决实际问题
1. 激光准直：开凿隧道时，如何用激光束引导掘进机前进？
瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。
排队：10 名同学排成一行（或列），说说怎样才能排整齐。
五、光的传播速度
阅读教材，回答下列问题：
打雷和闪电在远处同时同地发生，为什么我们总是先 看见闪电，后听到雷声？
光在真空中传播的速度是多大？
光在空气、水、玻璃中传播的速度是多大？
光速的大小为光 1 s 传播的路程。
光的传播速度
光速
真空 c = 3 × 108 m/s
空气 稍小于真空中的速度
水 约为空气中的 3
4
玻璃 约为空气中的 2
3
利用光的直线传播解决实际问题
请根据所学知识解释“皮影戏”的原理。
学以致用
课堂小结
条件：在同种均匀介质中
现象：影子的形成、小孔成像、日食、月食等
应用：激光准直、排队、打枪等
光在真空中传播的速度：3 × 108 m/s
光的直线传播
光 的 传 播
光 源

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