资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2024年秋部编语文四年级上期中复习专项练习(一)(含答案)班级:______ 姓名:______ 得分:______练习范围:1-2单元重点词语;字音;1-8课课文内容;1-4单元句型转换一、看拼音写词语。(50分)gǔn dòng dùn shí qí guān nóng lì jù shuōkuān kuò zhú jiàn yóu rú shà shí hé dīróu hé luǎn shí guān cháo xiū bǔ zhuāng jiàpú tao dǔ chē shuǐ dào chéng shú zhāo dàiwān dòu dì zhèn àn zhào shū shì kǒng pàjiāng yìng qiáng zhuàng xū ruò nài xīn yú kuàicéng jīng shuǐ gōu gǎn jī jí shǐ tiào yuèshéng zi cāng ying yán jiū léi dá tàn suǒxiǎn shì jià shǐ shì jì gǎi biàn hé xīnào mì huàn xiǎng zhé xué chuàng zào gǎi shàn二、选择加点字的正确读音,打“√”。(27分)屋檐(yán yán) 气氛(fēn fèn) 平均(jūn yún)慎重(shèn shèng) 挖掘(jué qū) 骤雨(zhòu jù)劈开(pī pì) 隆隆声(lóng lōng) 躯干(gān gàn)悲惨(c n ch n) 逃窜(cuàn chuàn) 蜗牛(wō wā)隐蔽(yǐn yǐng) 搜集(sōu shōu) 骚人(sāo shāo)镀亮(duó dù) 叶柄(bǐng bǐn) 半明半昧(mèi wèi)混沌(hún hùn) 饶恕(nù shù) 惩罚(chéng chěng)昂首(yáng áng) 凶恶(è wù) 似的(sì shì)洞穴(xué xuè) 穿着(zhē zhuó) 触着墙(zhē zháo)三、课文内容填空(1-8课)。(每空1分,共33分)《观潮》按照_____顺序,先写了________,再写了________,最后写了_______的景象。重点描写了潮水的________和__________。钱塘江大潮汹涌澎湃,非常壮观,这与其特殊的_______有关。《走月亮》以“走”为线索,呈现了一幅幅充满诗情画意的画面,表达了“我”和阿妈之间的__________以及对_____________的喜爱之情。我积累的描写月亮的诗句有:_____________,______________。《秋晚的江上》 、《花牛歌》是两首描写__________的现代诗,其中《花牛歌》的作者是著名诗人_________。《繁星》的作者是________,文中写到作者三次在不同的时间和地点看繁星。表达了作者对繁星的热爱、对美好生活的向往。《一个豆荚里的五粒豆》是一篇_______,作者是_______(填国籍)的_________,其代表作还有___________、__________。《蝙蝠和雷达》这篇课文告诉我们蝙蝠能在夜里安全飞行,靠的不是_________,而是________和__________的配合。雷达的天线相当于蝙蝠的_______,雷达的无线电波相当于蝙蝠发出的_________,雷达的荧光屏相当于蝙蝠的_________。“在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?要想了解其中的秘密,我们可以从蝙蝠说起。” 这句话运用的修辞手法是__________,这句话在文中的作用是__________。《呼风唤雨的世纪》是一篇________文,介绍了20世纪人类重大的发明和发现。“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类”这是个__________句,仿写此句:______________________?_________________。10.《蝴蝶的家》这篇文章作者运用了_________的修辞手法,表达了作者对小生灵的____________之情。四、按要求改写句子。(每题2分,共54分)1.稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写句子)_________________________________________________________________2.稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。(仿写句子)_________________________________________________________________3.他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?(调整语序,使句子意思不变)_________________________________________________________________4.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)_________________________________________________________________5.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。(缩句)_________________________________________________________________6.豆荚里很温暖。豆荚里很舒适。(用关联词合并成一句话)_________________________________________________________________7.难道我永远就在这儿坐下去吗 (改为陈述句)_________________________________________________________________8.他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。(改为“被”字句)_________________________________________________________________9.蝙蝠像没头苍蝇一样,到处乱撞。(仿写句子)_________________________________________________________________10.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)_________________________________________________________________11.这里很荒凉,没有屋子、街道、人烟。(改为排比句)_________________________________________________________________12.科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。(缩句)_________________________________________________________________13.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)_________________________________________________________________14.小明对老爷爷说:“我扶您过马路吧!”(改为转述句)_________________________________________________________________15.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句)_________________________________________________________________16.爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。(改为反问句)_________________________________________________________________17.你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。(用关联词合并成一句)_________________________________________________________________18.在四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写句子)_________________________________________________________________19.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。(仿写句子)_________________________________________________________________20.蟋蟀感到疲劳。蟋蟀会在未完工的家门口休息一会儿。(用关联词合并成一句话)_________________________________________________________________21.他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。(缩句)_________________________________________________________________22.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。(仿写句子)_________________________________________________________________23.例:盘古的血液变成了奔流不息的江河。盘古的______变成了________________。24.火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,我一定请求他饶恕你。”(改为转述句)_________________________________________________________________25.普罗米修斯不能动弹。普罗米修斯不能睡觉。(用关联词合并成一句话)_________________________________________________________________26.女娲把天补好了。(改成被字句)_________________________________________________________________27.看到人类在水中挣扎,女娲怎能不心痛呢 (改成陈述句)_________________________________________________________________参考答案:一、看拼音写词语。(50分)gǔn dòng dùn shí qí guān nóng lì jù shuōkuān kuò zhú jiàn yóu rú shà shí hé dīróu hé luǎn shí guān cháo xiū bǔ zhuāng jiàpú tao dǔ chē shuǐ dào chéng shú zhāo dàiwān dòu dì zhèn àn zhào shū shì kǒng pàjiāng yìng qiáng zhuàng xū ruò nài xīn yú kuàicéng jīng shuǐ gōu gǎn jī jí shǐ tiào yuèshéng zi cāng ying yán jiū léi dá tàn suǒxiǎn shì jià shǐ shì jì gǎi biàn hé xīnào mì huàn xiǎng zhé xué chuàng zào gǎi shàn二、选择加点字的正确读音,打“√”。(27分)屋檐(yán√ yán) 气氛(fēn√ fèn) 平均(jūn√ yún)慎重(shèn√ shèng) 挖掘(jué√ qū) 骤雨(zhòu√ jù)劈开(pī√ pì) 隆隆声(lóng√ lōng) 躯干(gān gàn√)悲惨(c n√ ch n) 逃窜(cuàn√ chuàn) 蜗牛(wō√ wā)隐蔽(yǐn√ yǐng) 搜集(sōu√ shōu) 骚人(sāo√ shāo)镀亮(duó dù√) 叶柄(bǐng√ bǐn) 半明半昧(mèi√ wèi)混沌(hún hùn√) 饶恕(nù shù√) 惩罚(chéng√ chěng)昂首(yáng áng√) 凶恶(è√ wù) 似的(sì shì√)洞穴(xué√ xuè) 穿着(zhē zhuó√) 触着墙(zhē zháo√)三、课文内容填空(1-8课)。(每空1分,共33分)1.《观潮》按照__时间___顺序,先写了_潮来前_______,再写了潮来时,最后写了潮去后的景象。重点描写了潮水的形状和声音_。2.钱塘江大潮汹涌澎湃,非常壮观,这与其特殊的地形_有关。3.《走月亮》以“走”为线索,呈现了一幅幅充满诗情画意的画面,表达了“我”和阿妈之间的深厚情谊_以及对_月夜_的喜爱之情。我积累的描写月亮的诗句有:小时不识月,呼作白玉盘。4.《秋晚的江上》 、《花牛歌》是两首描写景物_的现代诗,其中《花牛歌》的作者是著名诗人_徐志摩_。5.《繁星》的作者是___巴金_____,文中写到作者三次在不同的时间和地点看繁星。表达了作者对繁星的热爱、对美好生活的向往。6.《一个豆荚里的五粒豆》是一篇_童话_,作者是_丹麦_(填国籍)的安徒生___,其代表作还有__《皇帝的新装》_、_《拇指姑娘》_。7.《蝙蝠和雷达》这篇课文告诉我们蝙蝠能在夜里安全飞行,靠的不是眼睛,而是_嘴巴__和__耳朵_的配合。雷达的天线相当于蝙蝠的__嘴巴__,雷达的无线电波相当于蝙蝠发出的_超声波_,雷达的荧光屏相当于蝙蝠的_耳朵_。8.“在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?要想了解其中的秘密,我们可以从蝙蝠说起。” 这句话运用的修辞手法是___设问___,这句话在文中的作用是承上启下_。9.《呼风唤雨的世纪》是一篇__说明__文,介绍了20世纪人类重大的发明和发现。“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类”这是个__设问__句,仿写此句:冬天是谁带给我们温暖?是太阳。10.《蝴蝶的家》这篇文章作者运用了设问__的修辞手法,表达了作者对小生灵的_关爱_之情。四、按要求改写句子。(每题2分,共54分)1.稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写句子)平静的湖面像一面镜子。2.稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。(仿写句子)小溪唱着欢快的歌,奔向远方。3.他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?(调整语序,使句子意思不变)流落到这种地方,他又冷又饿,怎样活下去呢?4.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。5.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。(缩句)顶楼里住着女人。6.豆荚里很温暖。豆荚里很舒适。(用关联词合并成一句话)豆荚里既温暖又很舒适。7.难道我永远就在这儿坐下去吗 (改为陈述句)我不应该永远就在这儿坐下去。8.他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。(改为“被”字句)蝙蝠的眼睛被他们蒙上,让它在屋子里飞。9.蝙蝠像没头苍蝇一样,到处乱撞。(仿写句子)树枝上的红柿子像一个个小灯笼。10.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)是谁教我们知识呢?是老师。11.这里很荒凉,没有屋子、街道、人烟。(改为排比句)这里很荒凉,没有屋子,没有街道,也没有人烟。12.科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。(缩句)科学创造了生活。13.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,不能容它们藏身。14.小明对老爷爷说:“我扶您过马路吧!”(改为转述句)小明对老爷爷说,他扶老爷爷过马路吧!15.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句)茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,像蜗牛的触角。16.爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。(改为反问句)难道爬山虎不是这样一脚一脚往上爬的吗?17.你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。(用关联词合并成一句)如果你仔细看那些细小的脚,就会想起图画上蛟龙的爪子。18.在四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写句子)美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。19.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。(仿写句子)外太空有外星人吗?现在还不能确定。20.蟋蟀感到疲劳。蟋蟀会在未完工的家门口休息一会儿。(用关联词合并成一句话)如果蟋蟀感到疲劳,就会在未完工的家门口休息一会儿。21.他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。(缩句)四肢和躯干变成了四极和名山。22.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。(仿写句子)老师就像黑夜中的一盏灯,给我们点亮前方的路。23.例:盘古的血液变成了奔流不息的江河。盘古的头发变成了茂密的森林。24.火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,我一定请求他饶恕你。”(改为转述句)火神对普罗米修斯说,只要普罗米修斯向宙斯承认错误,他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。25.普罗米修斯不能动弹。普罗米修斯不能睡觉。(用关联词合并成一句话)普罗米修斯既不能动弹又不能睡觉。26.女娲把天补好了。(改成被字句)天被女娲补好了。27.看到人类在水中挣扎,女娲怎能不心痛呢 (改成陈述句)看到人类在水中挣扎,女娲非常心痛。据 说农 历奇 观顿 时滚 动河 堤霎 时犹 如逐 渐宽 阔柔 和卵 石庄 稼观 潮修 补招 待成 熟堵 车水 稻葡 萄豌 豆恐 怕舒 适按 照地 震愉 快耐 心虚 弱强 壮僵 硬曾 经水 沟感 激即 使跳 跃绳 子苍 蝇研 究雷 达探 索驾 驶显 示世 纪改 变核 心奥 秘幻 想哲 学创 造改 善21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览