物理人教版(2019)必修第三册9.1电荷(共27张ppt)

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物理人教版(2019)必修第三册9.1电荷(共27张ppt)

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(共27张PPT)
§ 9.1电荷及其守恒定律
身处电器化时代,请大家谈谈对“电”伙伴的印象
一、电荷
一个物体具有吸引轻小物体的性质,则这个物体带电,或者说有了电荷。
16世纪,英国御医吉尔伯特提出了电荷的概念
公元前600年左右,古希腊学者泰勒斯就发现摩擦过的琥珀吸引轻小物体。
电荷的发现
公元1世纪,我国学者王充在《论衡》一书中也写下“顿牟掇芥”一词。
电荷的发现
自然界中有两种电荷(富兰克林命名)
(1)正电荷:
丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
(2)负电荷:
毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
+
_
电荷的种类
1.电荷的多少叫电荷量,用Q或q表示;
3.正电荷的电荷量为正值,负电荷的电荷量为负值。正负不代表大小,只表示电性。
2.国际单位:库仑,简称库,符号:C
电荷量
4.历史资料:1881年第1届电学大会确定库仑(C)为电荷量的国际单位,定义为:
1A电流在1s时间间隔内所传送的电荷量为1C.
阅读课本第三面回答以下问题
1.为什么原子通常为电中性?是不是它内部不带电?
2.导体为什么能导电?绝缘体为什么不能导电?
金属导电的原因
简化的物理
模型
绝缘体不存在这种自由电子
在金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动,这种电子叫做自由电子。失去这种电子的原子便成为带正电的离子,离子都在自己的平衡位置上振动而不移动,只有自由电子穿梭其中。这就使金属成为导体.
说说使物体带电的方法有哪些?
1、摩擦起电
例如:丝绸与玻璃棒摩擦
玻璃棒 失去电子 带正电
丝绸 得到电子 带负电
说说摩擦起电的原因?
得到电子:带负电;失去电子:带正电
★可见:摩擦起电并不是创造了电,而只是将电子由一个物体转移到另一个物体.
摩擦时一些束缚不紧的电子从一个物体转移到另一个物体上。
实 验
+
2、静电感应
① C带正电,移近导体AB,金属箔有什么变化?
② 把A、B分开,然后移去C,金属箔又有何变化?
静电感应原理示意图
+
+
A
B








+
+
+
+
+
+
+
+

+
































































实验现象(微观分析)
电荷的转移,电荷总量不变。
(3)静电感应实质:
验电器 静电计
导体棒
金属箔
金属外壳
指针
刻度
验电器和静电计(阅读课本第4面)
验电器的主要作用有:
(1)检验导体是否带电。
(2)不能检验导体所带电性。
验电器与静电计在作用上的不同
静电计也称作指针式验电器,这说明它完全具备验电器的各种作用。由于静电计的特殊结构,使得它又具备验电器不能替代的某些作用。
(1)定量测量两导体间的电压。
(2)定量测量某导体的电势。
通过与带电体直接接触,电荷从一个物体转移到另一个物体上,从而使不带电的物体带上同种电荷的过程。
3、接触带电
接触时,电荷分配原则
两个带有同种电荷的导体接触,电荷会重新分配.
若不受外界影响,两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配
接触时,电荷分配原则
两个带有异种电荷的导体,接触后先发生正负电荷的中和(抵消).
然后剩下的电荷量再进行电荷的重新分配;
例、把两个完全相同的金属球A和B接触一下,再分开一段距离,发现两球之间相互排斥,则A、B两球原来的带电情况可能是( )
 A.带有等量异种电荷
B.带有等量同种电荷
C.带有不等量异种电荷
D.一个带电,另一个不带电
BCD
1、起电的本质
无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移,并不是创造电荷.
二、电荷守恒定律
2、电荷守恒定律
电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量保持不变。
三、元电荷
1. 科学实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量(质子、正电子所带电荷量与它相同,但符号相反). 最小的电荷量叫元电荷.
2. 元电荷 e = 1.60×10 -19C
3. 电子的比荷
所有带电体的电荷量是e的整数倍,电荷量是不能连续变化的.
元电荷e的数值最早由密立根测得
C/kg
课堂训练
科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关于元电荷,下列论述正确的是:
  A、把质子或电子叫元电荷.
  B、1.60×10-19C的电量叫元电荷.
  C、电子带有最小的负电荷,其电量的绝对值叫元电荷.
  D、质子带有最小的正电荷,其电量的绝对值叫元电荷.
答案:B、C、D.
巩固训练
1.关于元电荷的理解,下列说法正确的是 ( )  
 A.元电荷就是电子 B.元电荷就是质子
 C.元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量
 D.元电荷就是自由电荷的简称
2.关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法中正确的是( )
A.摩擦起电说明电荷可以被创造
B.摩擦起电是由于电荷从一个物体转移到另一个物体上
C.感应起电是由电荷从带电物体转移到另一个物体上
D.感应起电是电荷在同一物体上的转移
C
BD
3.如图所示,将带正电的球C移近不带电的枕形金属导体时,枕形导体上电荷的移动情况是 (   )
A.枕形导体中的正电荷向B端移动,负电荷不移动
B.枕形导体中电子向A端移动,正电荷不移动
C.枕形导体中的正、负电荷同时分别向B端和A端移动
D.枕形导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动
4.带电微粒所带电荷量不可能是下列值中的 ( )   
A.2.4×10-19 C B.-6.4×10-19 C
C.-1.6×10-18 C D.4.8×10-17 C
B
A
例、如图所示,不带 电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔当枕形导体的A端靠近一带电导体C时 ( )
A.A端金箔张开,B端金箔闭合
B.用手触摸枕形导体后,A端金箔仍张开,B端金箔闭合
C.用手触摸枕形导体后,将手和C都移走,两对金箔均张开
D.选项A中两对金箔分别带异种电荷,选项C中两对金箔带同种电荷
CD
例、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属小球a,
然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒,这时验电器小球A和金箔
b的带电情况是 ( )
  A.a带正电,b带负电
  B.a带负电,b带正电
  C.a、b均带正电
  D.a、b均带负电
  E.a、b均不带电
a
b
c
C

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