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2024新浙教版七上科学期中模拟卷（四）
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题（每空3分，总计45分）
1． 公园的湖边，游人用食物喂鱼。食物投向哪里，鱼便冲向哪里。鱼是对什么信号做出这种反应的？对此，有以下猜想：①食物落水前的影子；②食物落水时的声音；③食物的味道。为了对这些猜想做出判断，游人向湖中投入一把沙子，鱼群也立刻冲了过去。重复几次，都是如此。据此可判断，上述哪种猜想没有得到事实的支持？（ ）
A．① B．② C．③ D．无法判断
2． 下列诗句中的描述与生殖现象无关的是（ ）
A．春种一粒粟，秋收万颗子 B．离离原上草，一岁一枯荣
C．红豆生南国，春来发几枝 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
3． 下列估测数值符合实际的是（ ）
A．教室外墙的厚度约为10cm B．上学时步行的速度约为5m/s
C．一名普通中学生的体重约为50kg D．人体适宜的环境温度约为37℃
4． 如图是小北同学在观察了植物细胞后，根据观察结果制作的植物细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小北制作的植物细胞模型等级评定应为（ ）
指标 优秀 合理 达标 待改进
结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） 结构有3处错误（含缺失）
A．优秀 B．合理 C．达标 D．待改进
5． 若有下列一组测量数据：0.2343米，2.34米，234毫米，234分米，各自对应的刻度尺的最小刻度分别是（ ）
A．1分米、1毫米、1厘米、1米 B．1毫米、1分米、1厘米、1米
C．1毫米、1分米、1分米、1米 D．1厘米、1分米、1毫米、1米
6． 生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食。如形似树叶的叶 、带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子、绿色的长蝎，这三种适应现象依次属于（ ）
A．拟态、保护色、警戒色 B．拟态、警戒色、保护色
C．保护色、警戒色、拟态 D．保护色、拟态、警戒色
7． 正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）
A．量取液体 B．加热液体 C．闻气体气味 D．盖上盖玻片
8． 如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合如图逻辑关系的是（ ）
选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
A 界 门 纲
B 脊椎动物 爬行类 哺乳类
C 种子植物 藻类 苔藓类
D 恒温动物 鱼类 两栖类
A．A B．B C．C D．D
9． 小明为了给窗户配上一块玻璃，在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理（ ）
A．最小刻度是1毫米，长度是20厘米的学生用尺 B．最小刻度是1厘米，长度是15米的皮卷尺
C．最小刻度是1毫米，长度是2米的钢卷尺 D．最小刻度是1厘米，长度是1米的米尺
10．水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表所示。据表判断，下列叙述错误的是（ ）
门 被子植物门
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目 禾本目 蔷薇目
科 禾本科 豆科
属 稻属 小麦属 大豆属
种 水稻 小麦 大豆
A．表中所列的最大分类单位是门 B．水稻和小麦的亲缘关系比较近
C．水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少 D．蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多
11．某兴趣小组前往动物园参观，①老虎、②蛇、③金鱼、④鹦鹉这四种动物在他们的参观路线（如图）中，它们的“出场”顺序依次是（ ）
A．③→①→④→② B．③→②→④→① C．④→②→③→① D．①→②→③→④
12．对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。小余同学整理的“错误操作”与“测量结果”汇总表，符合实际情况的选项是（ ）
选项 错误操作 测量结果
A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
B 用未调平的天平测量物体质量 偏小
C 用测过发烧病人的体温计，未甩直接测正常人的体温 偏小
D 用吸水后膨胀的木质米尺测量课桌长度 偏小
A．A B．B C．C D．D
13．如图：甲为显微镜结构，乙为高倍镜下口腔上皮细胞物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某细菌的运动轨迹。下列相关说法正确的（ ）
A．甲：使用时应先使镜筒上升，眼睛注视Q，再使镜筒下降，眼睛注视P
B．乙：装片内有气泡，原因是细胞没有涂抹均匀
C．丙：将装片向左下方移至视野中央，转动物镜转换器为高倍镜，调节光圈，调节细准焦螺旋
D．丁：细菌实际运动方向为顺时针方向
14．某注射用蒸馏水瓶，按图甲放置测得底面直径为D，液面高度为H1；按图乙放置，测得空间的高度为H2。若瓶子厚度不计，那么该瓶的容积为多大（ ）
A．DH1H2 B．D2（H1+H2） C． D．
15．有一支刻度不清的温度计，插入冰水混合物时液柱的高度为2.5厘米；插入1标准大气压下沸腾的水中时液柱的高度为17.5厘米。那么这支温度计液柱的高度为8.5厘米时，被测物体的温度为（ ）
A．40℃ B．37℃ C．50℃ D．33℃
二、填空题（每空2分，总计38分）
16．(4分)有一个量筒和一个量杯的量程都是50mL（设底部到量程的高度都是h），如果倒入25mL的液体，对量筒而言，所装液体的液面将 　 　，对量杯而言，液面的高度将 　 　。（填“大于”“小于”或“等于”）
17．(6分)中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是细胞结构或生理功能模式图，请据图回答下列问题：
（1）甲、乙两图中，属于植物细胞的是 　 　图。
（2）细胞的各个结构都有各自独特的功能。丙图反映了[②]具有的 　 　的作用。
（3）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在 　 　（填序号和名称）指挥和控制下进行。
18．(4分)某兴趣小组做了如图所示的一个实验。请你根据图中提供的信息，推测他们要研究的问题是　 　：实验中起到对照作用的是 　 　组；B组的实验结果会是 　 　。
19．(8分)科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。
（1）小科用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿 　 　（填“A”“B”“C”或“D”）方向观察易于读数。图乙是另一支温度计，此时读数为 　 　℃。
（2）小科在测量某一物体的长度（如图丙所示），该刻度尺的最小刻度为 　 　。测量结果为
　 　cm。
20．(6分)小明在实验课上制作洋葱表皮细胞临时装片，并通过显微镜进行观察。
（1）小明在染色时，将红墨水滴在①处，接下来的操作应该是：　 　。
（2）小明在显微镜中观察到的细胞如图乙所示，若他直接将物镜转为高倍镜，可能会出现图丙中 　 　。
21．(4分)如图为世界上第一支温度计——伽利略温度计。它的一端是敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。把玻璃管插入水中，随着温度的变化，瓶内气体压强发生改变，玻璃管中的水面就会上下移动。
（1）一天内发现液面由B下降到A位置，则表明气温 　 （填“上升”或“下降”）。
（2）法国物理学家雷伊第一个改进了伽利略温度计，他将伽利略的装置倒转过来，将水注入玻璃泡内，而将空气留在玻璃管中，仍然用玻璃管内水柱的高低来表示温度的高低。该装置是利用 　（填“液体”或“气体”）的热胀冷缩原理制成的。
22．(6分)有科学家估算，地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物光临过地球，但如今绝大多数已经消失。古时候物种灭绝的速度极为缓慢，随着人类社会的发展，物种灭绝的速度却越来越快，从1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，平均灭绝速度为每年1种。
（1）地球上的生物千差万别，但生物会表现出许多相似的生命活动特征。从结构上看，所有的动物和植物都是由 　构成。
（2）生物灭绝的速度越来越快，主要原因是人类的活动导致栖息地丧失。人类的活动导致栖息地丧失行为有 　 　。（写出一条即可）
（3）我们要保护生物的多样性，因为任何一种生物的存在都是有意义的，原因是 　 　。
三、探究题（每空2分，总计34分）
23．(6分)为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，某科研小组设计并进行了如下实验：
实验步骤 具体操作
①饲料配制 在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配制成加酶饲料，并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒，在不高于某一温度下烘干后储存．
②鲈鱼饲养 挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗，在两个相同的海水鱼池中各随机放养600尾鲈鱼苗，给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的 　 　．
③结果记录 8周后，从每个鱼池中随机取20尾鲈鱼称量，结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947.2%．
请根据以上实验回答：
（1）在烘干加酶饲料时，要在不高于某一温度下进行，若温度过高，会导致 　 　；
（2）步骤②空白处应填写 　 　；
（3）根据实验的记录结果，你能得出的结论是 　 　．
24．(8分)小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，据图回答：
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是：擦拭载玻片和盖玻片；滴加1滴 　 　；牙签刮口腔内侧壁；涂抹；盖盖玻片；染色等六个步骤。B图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“　 　”操作不规范引起的。
（2）某同学使用某普通光学显微镜做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验。使用时有一个步骤是“轻轻向后转动细准焦螺旋”，此操作的目的是 　 　。
A．使物镜上升，为了物像清晰 B．使物镜下降，为了物像清晰
C．使物镜上升，为了视野亮度适合 D．使物镜下降，为了视野亮度适合
（3）A图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，如果要由左视野变为右视野，请在下列操作过程中，选出正确的操作步骤并排序 　 　。
①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③调节光圈
④向右上方移动玻片 ⑤向左下方移动玻片 ⑥转动转换器
25．(6分)小科用自制的温度计（如图甲），来探究玻璃细管内的液柱高度h与哪些因素有关。他分别选用两个不同横截面积的细管的装置，分别标记为S1和S2，然后分别把两套装置中的玻璃瓶浸没在不同温度的水中，如图乙所示，并将数据记录在下表中。
（1）根据表中的实验数据，可以判断中玻璃细管横截面积S1　 　S2（选填“＜”、“＝”或“＞”）。
（2）分析比较序号1、2、3的数据，小科基于的假设是：玻璃细管内的液柱高度h与 　 　有关。
（3）小科把自制的温度计（细管的横截面积为S1）放入水中，稳定后测得液柱高度为10厘米。请结合表格数据分析，此时水的温度是 　 　℃。
序号 横截面积 温度t/℃ 液柱高度h/cm
1 S1 0 4
2 S1 20 8
3 S1 40 12
4 S2 0 4
5 S2 20 10
6 S2 40 16
26．(8分)对测量仪器、测量方法的观察思考能够帮助我们更好解决问题。
（1）若有一个量筒和一个量杯的量程都是200mL（设底部到量程的高度都是h），如果倒入50mL的液体，对量杯而言，液面的高度将 　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）。如果它们最小刻度都是5mL，则当所测液体体积较大时，选用 　 　（选填“量筒”或“量杯”）测量要更准确。
（2）小科想测一块不规则矿石的体积，因矿石较大，放不进量筒，因此小科利用一只烧杯，按下图所示方法来测量矿石的体积。测得的矿石的体积是 　 　。该方法测得的矿石体积可能 　 　（选填“偏大”、“偏小”或“一样”），理由是 　 　。
四、综合题（27题9分）
27．(9分)小科学了体积测量后，对固体、液体的体积测量有了一定心得。对下列物体进行了测量与计算。
（1）图甲是圆柱体，已知底面积为S＝8dm2、高度为H＝10cm，求其体积。
（2）图乙是容积为480厘米3的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。加入一定水后，瓶中水的高度为10厘米，再将瓶子倒放在水平桌面上，测量出瓶中无水部分的高度为6厘米。求瓶中水的体积为多少？
（3）小科将体积相同的20个小玻璃球轻轻放入乙瓶中，如图丙所示测得此时瓶中水面高12厘米（未超出瓶子下方均匀部分）。求每个小球的体积为多少？
2024七上科学期中模拟卷（四）（参考答案）
一、选择题
1． 【答案】C
【解析】【考点】猜想与事实验证．
【分析】科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。
【解答】解：游人用食物喂鱼。食物投向哪里，鱼便冲向哪里；游人向湖中投入一把沙子，鱼群也立刻冲了过去，说明：①食物落水前的影子、②食物落水时的声音对鱼有影响，而投沙子鱼群也立刻冲了过去，说明③食物的味道没有得到事实的支持。
故选：C。
2． 【答案】C
【解析】【考点】生物的基本特征．
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：A、春种一粒粟，秋收万颗子，体现了生物用种子繁殖后代的生殖现象；不合题意；
B、离离原上草，一岁一枯荣，是指野草每年春天依靠种子繁殖后代，体现了生物的生殖现象；不合题意；
C、红豆树发芽长枝、长叶，这是营养生长，属于生长现象；符合题意；
D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，桃花盛开与生殖有关，属于生殖现象。不合题意；
故选：C。
3． 【答案】C
【解析】【考点】估值．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最合理的是哪一个。
【解答】解：
A、教室外墙的厚度约为30cm，故A不符合实际；
B、上学时步行的速度约为1.1m/s，故B不符合实际；
C、一名普通中学生的体重约为50kg，故C符合实际；
D、人的正常体温约为37℃，人体适宜的环境温度约为25℃，故D不符合实际。
故选：C。
4． 【答案】B
【解析】【考点】植物细胞的基本结构．
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【解答】解：植物细胞的细胞结构有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；该模型存在的缺陷是缺少细胞壁，因此等级评定应为合理。
故选：B。
5． 【答案】B
【解析】【考点】长度的测量．
【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，有且只有一位估读值，把给出数据换算成小数点后只有一位数字的数据，其单位就是刻度尺的分度值。
【解答】解：0.2343米，它对应的刻度尺的分度值为毫米；
2.34米，它对应的刻度尺的分度值为分米；
234毫米，它对应的刻度尺的分度值为厘米；
234分米，它对应的刻度尺的分度值为米。
故选：B。
6． 【答案】B
【解析】【考点】生物对环境的适应和影响．
【分析】很多生物在外形上都具有明显的适应环境的特征，在这方面有很多生动有趣的现象，如保护色、警戒色、拟态等。①保护色指的是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的；②警戒色指的是某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色；③拟态指的是某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态，叫做拟态。
【解答】解：形似树叶的叶 与其他生物或非生物异常相似的状态，叫做拟态；带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色；绿色的长蝎具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。
故选：B。
7． 【答案】C
【解析】【考点】实验操作注意事项的探究．
【分析】根据基本实验操作的正确方法以及注意事项来分析。
【解答】解：A、量筒内液体读数时，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平，图示操作中俯视读数，故错误；
B、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，以防液体沸腾，溅出伤人，故错误；
C、闻药品气味时，不能将鼻孔凑到试剂瓶口，以防中毒，应用手轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔即可，故正确；
D、盖盖玻片的正确方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，故错误。
故选：C。
8． 【答案】B
【解析】【考点】生物的分类方法和分类单位；植物的分类；动物的分类．
【分析】图中Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系。
【解答】解：A、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，A不符合图示。
B、脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，B符合图示。
C、种子植物包括裸子植物和被子植物，藻类和苔藓类属于孢子植物，C不符合图示。
D、鱼类和两栖动物是并列关系，但是鱼类和两栖动物的体温都不恒定，属于变温动物，D不符合图示。
故选：B。
9． 【答案】C
【解析】【考点】长度的测量．
【分析】生活中我们经历过许多测量，要进行准确的测量，应注意以下几点：
1．要选择合适的测量工具（包括量程，分度值）；
2．测量中误差不可避免，但应尽量选用精密的测量工具，多次测量取平均值等来减小误差；3．长度测量中一定要做到估读。
【解答】解：
A.学生尺分度值大小可以，但量程偏小，故A错误；
B.皮卷尺的分度值和量程明显偏大，不合适用来测量玻璃的长，故B错误；
C.分度值是1毫米，量程是2米得钢卷尺用来测玻璃合适，故C正确；
D.分度值1cm，长度1m的米尺，分度值没有C选项的更精准，故D错误；
故选：C。
10．【答案】C
【解析】【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种，解答即可。
【解答】解：A、表中所列的最大分类单位是门，A正确。
B、水稻和小麦同科，水稻和大豆同门，所以水稻和小麦的亲缘关系比较近，B正确。
C、分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近；门大于科，所以水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的多，C错误。
D、目大于属，蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多，D正确。
故选：C。
【点评】此题主要考查了对生物的分类及分类单位的认识，基础知识，常考查知识点，一般为选择、填空、解答形式。
11．【答案】B
【解析】【考点】常见的脊椎动物．
【分析】地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程。脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类。
【解答】解：题中①老虎属于哺乳动物、②蛇属于爬行动物、③金鱼属于鱼类、④鹦鹉属于鸟类，兴趣小组的参观路线如图中的“出场”顺序依次是鱼类③金鱼；爬行类②蛇；鸟类④鹦鹉；哺乳类①老虎，即③→②→④→①。因此B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
12．【答案】D
【解析】【考点】实验数据处理或者误差分析．
【分析】根据对液体体积测量、天平使用、体温测量和长度测量的认识判断。
【解答】解：A.读取量筒内液体体积时，俯视读数偏大，故A不合题意；
B.用未调平的天平测量物体质量，测量结果可能偏大，也可能偏小，故B不合题意；
C.发热病人体温较高，用测过发烧病人的体温计，未甩几下直接测正常人的体温，测量结果会偏大，故C不符合题意；
D.吸水后膨胀的木质米尺，它的刻度间距变大，则测量课桌长度时偏小，故D符合题意。
故选：D。
13．【答案】C
【解析】【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
【解答】解：A、使用时应先使镜筒上升，眼睛注视P目镜位置，再使镜筒下降，眼睛注视 Q物镜 位置，以免物镜压坏玻片标本，A错误。
B、乙装片内有气泡，是由于加盖盖玻片操作不规范引起的。正确的操作方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，B错误。
C、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，丙相应操作，将装片向左下方移至视野中央、转动物镜转换器变为高倍镜、调节光圈、调节细准焦螺旋，使使物像更加清晰，C正确。
D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。所以，若显微镜视野中观察到的箭头指向是顺时针方向，旋转180度后还是顺时针方向。视野中细菌的运动方向是逆时针，实际运动方向也为逆时针，D错误。
故选：C。
14．【答案】D
【解析】【考点】体积的测量．
【分析】利用V＝Sh求出水和水面上方空出部分的体积；瓶的容积等于水的容积和瓶中空出部分的体积之和。
【解答】解：图甲放置测得底面直径为D，底面积：S＝π（）2；
水的体积为：V水＝SH2＝π（）2×H1，
根据图乙可知，瓶中水面上方空出部分的体积：V′＝SH2＝π（）2×H2，
水瓶的容积：V总＝V水+V′＝π（）2×H1+π（）2×H2＝πD2（H1+H2）。
故选：D。
15．【答案】A
【解析】【考点】温度及温度的测量．
【分析】温度计上刻度值的变化量与温度的变化量成正比。设液柱的长度为L，实际温度为t，则它们之间存在这样的关系：。
【解答】解：当液柱的高度为8.5cm时，根据 得到：
；
解得：L＝40℃。
故选：A。
二、填空题
16．【答案】等于；大于
【解析】【考点】量筒．
【分析】量筒与量杯都是测量液体体积的仪器，它们的最大不同在于：量筒是圆柱形，而量杯是下细上粗的敞口形状，表现在刻度上，量筒的刻度是均匀的，而量杯的刻度则是“下疏上密”的。据此来对题目中的问题进行针对性的分析即可。
【解答】解：如右图所示，量筒是圆柱形，而量杯是敞口的，所以当在量程为50mL的量筒和量杯中分别倒入25mL的液体时，量筒中所装液体的液面将等于，量杯中所装液体的液面高度将大于。
故答案为：等于；大于。
17．【答案】（1）甲；（2）保护和控制物质进出；（3）④细胞核。
【解析】【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．
【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
【解答】解：（1）甲、乙两图中，甲图中有细胞壁、液泡、叶绿体，属于植物细胞。
（2）②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
（3）细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在④细胞核指挥和控制下进行。
故答案为：（1）甲；（2）保护和控制物质进出；（3）④细胞核。
18．【答案】洗涤剂会不会对种子萌发产生影响？C；种子不能正常生长或者死亡
【解析】【考点】科学探究的基本环节．
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组，解答即可。
【解答】解：观图可知：A组棉花中加入洗餐具用的中性洗涤剂溶液，实验结果是种子的生长受到抑制；C组棉花中加入清水，起到对照作用，实验结果是种子能正常生长，推测他们要研究的问题是：洗涤剂会不会对种子萌发产生影响？
B组棉花中加入洗衣服用的合成洗涤剂溶液，B组实验结果会是：种子不能正常生长或者死亡。
故答案为：洗涤剂会不会对种子萌发产生影响？C；种子不能正常生长或者死亡
19．【答案】（1）B；﹣22；（2）1mm；3.80
【解析】【考点】体温计的使用及其读数；长度的测量；温度及温度的测量．
【分析】（1）中间比边缘厚的透镜是凸透镜，物体放在凸透镜的一倍焦距以内，物体成正立、放大的虚像。
温度计的读数时，要注意分度值，区分液面刻度是在零上还是零下位置；
（2）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0刻度线开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】解：（1）体温计的内部的玻璃管很细，直接观察不易读出示数，利用放大镜的作用，使玻璃管放大，放大镜实质是一个凸透镜，如图只有在位置B观察，体温计的横截面的中间比边缘厚，才能起放大镜作用；
图乙：温度计的分度值是1℃，液面在零刻度以下，示数是﹣22℃；
（2）图丙中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与9.80cm对齐，故物体的长度为3.80cm。
故答案为：（1）B；﹣22；（2）1mm；3.80。
20．【答案】（1）用吸水纸从盖玻片的③处吸引，使染液浸润标本的全部；（2）A。
【解析】【解答】解：（1）小明在染色时，将红墨水滴在①处，接下来的操作应该是：用吸水纸从盖玻片的③处吸引，使染液浸润标本的全部．
（2）放大倍数小，观察到的物像就小，所以乙图是用低倍镜观察的视野；全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察。转换高倍镜后，只有轻轻扭转细准螺旋，就能看到清晰的物像，所以若他直接将物镜转为高倍镜，可能会出现图丙中A，找不到物像。
故答案为：（1）用吸水纸从盖玻片的③处吸引，使染液浸润标本的全部；（2）A。
21．【答案】（1）上升；（2）液体。
【解析】【考点】温度计的构造与工作原理．
【分析】（1）该温度计的测温物质为气体，是利用气体热胀冷缩的性质工作的；
（2）温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。
【解答】解：（1）当空气温度发生变化时，球形容器内的气体的温度也会随之发生变化。由于气体具有热胀冷缩的性质，所以容器内的气体的体积会随着温度而发生变化，只要我们能找出其体积的变化规律，就可以利用气体的热胀冷缩制成温度计。当温度升高时，容器内气体体积增大，将管内水柱压下；当温度降低时，容器内气体体积减小，管外水在大气压的作用下进入管中，使得管中液面上升；
（2）用玻璃管内水柱的高低来表示温度的高低。该装置是利用液体的热胀冷缩原理制成的。
故答案为：（1）上升；（2）液体。
22．【答案】（1）细胞。（2）砍伐森林（答案不唯一，合理即可）。
（3）一种生物的任何变化都会影响与它相关的其他生物。
【解析】【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；保护生物多样性的措施．
【分析】1.细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。
2.威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息地的丧失。
【解答】解：（1）生物体具有严整的结构，除病毒外，不论植物还是动物都是由细胞构成的。
（2）生物灭绝的速度越来越快，主要原因是人类的活动导致栖息地丧失，如砍伐森林、开垦草原等。
（3）生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。一种生物的任何变化都会影响与它相关的其他生物，所以任何一种生物的存在都是有意义的。
故答案为：（1）细胞。（2）砍伐森林（答案不唯一，合理即可）。（3）一种生物的任何变化都会影响与它相关的其他生物。
三、探究题
23．【答案】（1）酶失去活性；（2）加酶饲料；（3）植酸酶能够促进鲈鱼的生长．
【解析】【考点】科学探究的基本环节．
【分析】分析试验设置可知：该实验是以植酸酶为变量形成的对照试验，目的是探究植酸酶对鲈鱼生长的影响．
【解答】解：（1）酶的活性受温度的影响，温度过高会使酶失去活性．
（2）为了确保实验结果只是由实验变量（植酸酶）的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量（植酸酶）不同外，其它条件都相同．因此步骤②应该给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的加酶饲料．
（3）一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；本实验中投喂普通饲料的是对照组、投喂加酶饲料的是实验组，由实验结果“对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947.2%”可知：植酸酶能够促进鲈鱼的生长．
故答案为：（1）酶失去活性；（2）加酶饲料；（3）植酸酶能够促进鲈鱼的生长．
24．【答案】（1）生理盐水；盖盖玻片；（2）A；（3）⑤⑥③①。
【解析】【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】图中①细准焦螺旋、②转换器、③载物台、④反光镜。
【解答】解：（1）临时装片的制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色．为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在制作口腔上皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是生理盐水。盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。B图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“盖盖玻片”操作不规范引起的。
（2）调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是升降镜筒，调节物体与物镜的距离，以便观察清楚物像。粗准焦螺旋的升降范围大，属于粗略调节，细准焦螺旋的升降范围小，属于精确调节，调焦旋钮都是向后上升的，调焦的过程是先粗调，调至有图像，然后用细调焦旋钮调至清晰。
（3）A图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，如果要由左视野变为右视野。据图可知，图A中右图是左图的放大，而且移到视野中央。因此首先⑤向左下方移动玻片，然后⑥转动转换器，使低倍镜换成高倍镜，此时视野可能变暗，需③调节光圈，最后再①转动细准焦螺旋即可。故操作过程的正确顺序是⑤⑥③①。
故答案为：（1）生理盐水；盖盖玻片；（2）A；（3）⑤⑥③①。
25．【答案】（1）＞；（2）温度；（3）30。
【解析】【考点】温度及温度的测量．
【分析】（1）温度计示数相同，玻璃泡内液体体积相等，内径粗细不同的温度计液柱上升的高度不同；
（2）根据控制变量法，横截面积相同，改变温度，观察液柱高度的变化，据此分析解答；
（3）由表中数据求出细管的横截面积为S1时，液柱每增加1cm，温度增加的数值，再求液柱高度为10厘米时，水的温度。
【解答】解：（1）温度计示数相同，玻璃泡中液体体积相等，说明液体受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是液体升高的高度。内径粗的温度计液柱升得较低；内径细的温度计液柱升得较高，所以S1＞S2；
（2）根据控制变量法分析可知，薄壁细管的液柱高度与温度有关，其他条件不变时，温度越高，薄壁细管的液柱高度越高；
（3）由表中数据可知，细管的横截面积为S1时，液柱每增加1cm，温度增加值为：Δt＝＝5℃/cm，
液柱高度为10厘米时，水的温度是t＝Δt×Δh＝5℃/cm×（10cm﹣4cm）＝30℃；
故答案为：（1）＞；（2）温度；（3）30。
26．【答案】（1）大于；量筒；（2）70cm3；偏大。
【解析】【考点】体积的测量．
【分析】（1）根据烧杯和量杯的特点分析液面的高度位置；根据刻度线分布是否均匀分析解答；
（2）矿石的体积等于前后两个量筒示数的差。根据矿石会带出部分水分析。
【解答】解：（1）如果量杯是上下粗细一致的，那么50mL是200mL的 ，则此时液面的高度恰好在 处。而实际上量杯上大下小，则高度 处液体的体积肯定小于50mL，即50mL的刻度线大于 ；
如果它们的分度值相同，根据它们的形状特点可知，量筒的刻度上下均匀，而量杯的刻度则“下疏上密”，因此，当所测液体体积较大时，量杯会因上端相邻刻度较密而不易读数准确，应选用量筒来进行测量更准确；
（2）根据图片可知，测得矿石的体积V＝200cm3﹣130cm3＝70cm3；该方法测出的矿石体积可能偏大，理由是：取出矿石时会带出部分水。
故答案为：（1）大于；量筒；（2）70cm3；偏大。
四、综合题
27．【答案】（1）8×103cm3；（2）300cm3；（3）3cm3。
【解析】【考点】体积的测量．
【分析】（1）圆柱体的体积可以用公式V＝SH计算；
（2）列出水的体积的表达式，列出上面空白部分的表达式，再利用这两部分体积之和为瓶子的容积，即可解出瓶子的底面积，再利用体积公式计算出水的体积；
（3）先求出水与球的总体积，减去水的体积即可求出球的总体积，然后除以球的个数即可得到一个球的体积。
【解答】解：
（1）利用体积公式V＝SH得出：
V＝SH＝8×102cm2×10cm＝8×103cm3，
（2）已知瓶子容积是480cm3，设瓶子的底面积为S，则水的体积是V水＝S×10cm，倒放时无水部分的体积是V空＝S×6cm，根据题意可得：
V水+V空＝V，
即：S×10cm+S×6cm＝480cm3；
S＝30cm2，
；
（3）水与球的总体积：
V总＝V水+V球＝S×h＝30cm2×12cm＝360cm3，
，
则每个球的体积为：。
答：（1）甲图中圆柱体的体积是8×103cm3；
（2）图乙中瓶中水的体积是300cm3；
（3）图乙中每个小球的体积为3cm3。
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