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第八单元 阅读
8.比尾巴
一、读一读，写一写。
二、按要求描笔画，并选一选。（填序号）
描第三笔 描第二笔
这个笔画叫( ) 。
①竖钩 ②竖提
②
三、根据课文内容连一连。
四、看图，补全句子。
1.燕子的尾巴像______。
剪刀
2.兔子的眼睛像________。
红宝石
五、看图，想一想，选一选。（填序号）
( ) 的尾巴当棉被。 ( ) 的尾巴赶蚊蝇。
( ) 的尾巴能拨水。 ( ) 的尾巴荡秋千。
④
③
①
②
S(共7张PPT)
第八单元 阅读
第八单元知识清单
一、会认偏旁
扌（提手旁） （斜刀头）
八（八字头） 辶（走之底）
灬（四点底） （穴字头）
二、会写笔画
（竖提） （横钩）
三、会认的字
尾（wěi）巴（bɑ） 长（chánɡ）短（duǎn）
雨伞（sǎn） 公（ɡōnɡ）鸡
到处（chù） 办法（fǎ） 升高（ɡāo）
放（fànɡ）学 彩（cǎi）色 元旦（dàn）
半（bàn）空（kōnɡ） 成长（zhǎnɡ）
回（huí）答（dá） 拼（pīn）音（yīn）
四、会写字词
对比 尾巴 长短 公鸡 几个
一只 石头 出门 多少 从来
半天 你们 没有 奶牛 羊毛
水果 白色
五、易写错的字
比：竖弯钩起笔略高于竖提。
石：撇上面不出头。
出：不是两个“山”，第三笔竖串起整个字。
半：第二横稍长。
六、多音字组词
shǔ（数一数）
shù（数字）
zhǎnɡ（长大）
chánɡ（长短）
zháo（着凉）（着急）
zhuó（穿着）（着手）
zhāo（高着儿）（支着儿）
数
长
着
七、形近字组词
把（火把）
巴（尾巴）
牛（放牛）
午（中午）
放（放学）
方（方法）
石（石头）
右（左右）
山（上山）
出（出现）
白（白天）
日（日子）
八、近义词
好像—就像 好看—漂亮 找—寻
办法—方法 渐渐—逐渐
许多—很多 到处—处处
九、反义词
长—短 去—来 许多—很少
进—出 高—低 好看—丑陋
十、词语搭配
一（把）伞 一（只）乌鸦
一（个）瓶子 一（颗）小石子
（数不清）的雨点儿
十一、背诵、积累
背诵《比尾巴》《风》。(共4张PPT)
第八单元 阅读
第八单元素养提升
一、看图，照样子填空。
天空，（ ⑤ ）。( ) 太阳照在大海上，( ) 小鸟在天空中飞来飞去。
( ) 大海边，( ) 海螺正在( ) 的沙滩上悠闲地晒太阳呢！
②
①
④
③
⑥
①快活的 ②火红的 ③小小的
④蓝蓝的 ⑤又高又远 ⑥又长又软
二、给下列句子中的加点字选择正确的读音。（填序号）
①bú ②bù
1.不( ) 久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
2.你去不( ) 去公园？
②
①
三、
观察图片，在能代表我们长大的图片下画“ ”。
四、看图，想一想，填一填。
图片讲的是我国宋代的司马光小时候发生的一件事。一个小朋友不小心掉进
了水瓮（wènɡ）里，司马光________________（用怎样的办法）将他救了出来。
由此可以看出司马光是一个____________的孩子。
用石头砸破水瓮
聪明、勇敢
vMz
叉
(共8张PPT)
第八单元 阅读
语文园地八
一、观察下列生字并填空。（填序号）
①音 ②你 ③旦 ④拼 ⑤从 ⑥比 ⑦花 ⑧只
可以分成上下两部分的字：__________
可以分成左右两部分的字：__________
①③⑦⑧
②④⑤⑥
二、回忆学过的汉字，按笔顺规则写一写。
先外后内：
先中间后两边：
三、选词填空。（填序号）
①到处 ②远处
1.下雪了，( ) 都是白茫茫的。
2.( ) 有一个超市。
①
②
四、补全古诗，并选一选。
风
解落 秋叶，能 二月花。
过江千 浪，入 万竿斜。
古诗第三句写风吹过( ) ，第四句写风吹入( ) 。（填序号）
①竹林 ②江面
②
①
五、新年到了，给家人送去不同的祝福吧！（填序号）
1.祝( ) 工作顺利，平安健康！
2.祝( ) 身体健康，寿比南山！
3.祝( ) 学习进步，天天开心！
③
②
①
六、听语段，完成下列各题。（填序号）
1.小兔发现了一个( ) 。
①
①又大又圆的南瓜 ②又大又圆的西瓜 ③又大又圆的冬瓜
2.小兔犯难的原因是( ) 。
②
①南瓜太大了，它吃不完 ②南瓜太大了，它不知道怎么运回家
七、看图，想一想，选一选。（填序号）
1.小兔把南瓜运回家了吗？( )
②
①没有运回家。 ②运回家了。
2.小兔可能用什么方法把南瓜运回了家？( ) （多选）
①②③
①把南瓜滚回家。 ②找朋友帮忙抬回家。 ③借个车推回家。
八、想一想，做一做。
1.你认为第七题第2小题中的三种方法，哪种方法好？说一说，写一写。
（不会写的字用拼音代替）
我认为第____种方法好，因为_________________________________________
_____________________。
2.仔细看第七题中的第3幅图，想一想：小兔把南瓜运回家后，小兔的妈妈会说些
什么呢？( )
③
这种方法可以让小兔很轻松地把南瓜运回家，而且南瓜不会受到损伤
①
①孩子，你真棒！ ②孩子，你怎么这么慢！
3.你还能想到什么办法运南瓜呢？写下来。
____________________________
示例：请力气大的动物帮忙。(共4张PPT)
第八单元 阅读
10.雨点儿
一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
1.天上有无数（shǔ shù）颗星星，我们永远也数（shǔ shù）不清。
2.长（chánɡ zhǎnɡ）长的小路旁长（chánɡ zhǎnɡ）满了野草。
二、读拼音，写汉字。
妈妈问我：“ 小时前， 没 从冰箱里拿走两个冰激凌
（línɡ）？”
√
√
√
√
三、照样子，把句子补充完整。
雨点儿从云彩里飘落下来。
树上
太阳
东方升起
四、按要求完成练习。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出
了红的花，长出了绿的草。
1.这段话共有( ) 句，文段中共有( ) 个逗号。
2
5
2.照样子，填一填。
花更红了。 水更____了。 天更____了。
清
蓝
1.苹果从______掉下来。
2.______从__________。
五、根据课文内容选一选。（填序号）
雨点儿 要去的地方 结果
小雨点儿 ( ) ( )
大雨点儿 ( ) ( )
①有花有草的地方 ②没有花没有草的地方
③开出红花，长出绿草 ④花更红了，草更绿了
①
④
②
③(共4张PPT)
第八单元 阅读
第八单元字词盘点
一、用“____”画出搭配正确的字。
二、读拼音，写字词。
三、比一比，组词语。
白( )
日( )
果( )
课( )
午( )
牛( )
出( )
山( )
白天
红日
水果
上课
中午
牛毛
出去
上山
四、给下列句子中的加点字选择正确的读音。
chánɡ zhǎnɡ
1.妹妹长( ) 高了，辫子长( ) 长的，真好看。
zhǎnɡ
chánɡ
shǔ shù
2.数( ) 不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
3.请你读好这些数( ) 字。
shǔ
shù
五、
下列关于汉字笔画的描述，错误的是( ) 。（填序号）
①“公”和“个”的最后一笔相同。 ②“从”的第二笔是点。
③“比”的第一笔是横。 ④“石”的第二笔是撇。
①(共3张PPT)
第八单元 阅读
快乐阅读吧（八）
一、读一读，完成练习。
我的小窗口，好像是画框。春天桃花开,夏天麦穗黄。秋天大雁向南飞，冬天
大雪白茫茫。一年四季好风光。
1.“我”的小窗口像什么？用“____”在文中画出来。
2.读一读，选一选。（填序号）
春天( ) 夏天( ) 秋天( ) 冬天( )
①麦穗黄 ②桃花开 ③大雪白茫茫 ④大雁向南飞
②
①
④
③
二、阅读短文，完成练习。
青蛙告诉竹子，他有两个名字:小时候叫蝌蚪，上学了叫青蛙。竹子告诉青
蛙，他也有两个名字:小时候叫笋，上学了叫竹子。青蛙哈哈哈，竹子嘻嘻嘻，去
问问还有谁，也有两个名字。
______________________________________________________________________________________________________
1.短文共有___句话。
2.短文告诉我们青蛙小时候叫______，笋长大后叫______，他们之所以有两个名字，
是因为他们小时候和长大后的样子________。
3
蝌蚪
竹子
不一样
，(共3张PPT)
第八单元 阅读
9.乌鸦喝水
一、选字组词，在正确的汉字后面画“√”。
（进 近） （我 找） （许 午） （高 亮）
二、拼一拼，写一写。
那 乌鸦看见路旁的 子后，想 了喝到水的办法。
√
√
√
√
三、照样子，写一写。
例：瓶子里的水渐渐升高。
1.天气渐渐______。
2.______渐渐______。
变冷
小树
长高
四、按要求完成练习。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2
4
1
3
1.观察图片，帮图中的乌鸦说说心里话。（连一连）
2.结合课文内容及第1题中乌鸦的心里话，给上面的图片排序。（填序号）
3.如果瓶子旁边没有小石子，乌鸦还能用什么办法喝到水？
____________________________________________________________
示例：乌鸦可以折断麦秆儿当作吸管，插入瓶子中，也能喝到水。
M、
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M、
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M.
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