2025年春人教九年级物理全册 第4节 能源与可持续发展(35页ppt课件+素材)

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2025年春人教九年级物理全册 第4节 能源与可持续发展(35页ppt课件+素材)

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(共35张PPT)
第4节 能源与可持续发展
学习目标
1.初步了解能量转移和能量转化的方向性。
2.认识能源消耗对环境的影响,树立节约能源和有效利用能源的意识。
3.了解什么是可再生能源、什么是不可再生能源、理解理想能源的条件。
1.能量转移和能量转化的方向性:能量的转化、能量的转移,都是有 的,人们是在能量的____
_______的过程中利用能量的。有些能量可以利用,有些则不能。能源的利用是 。
2.能源消耗对环境的影响:由各种能源的使用而产生的环境问题有 、 、
等。
方向性
转化
或转移
有条件的
废气与废物污染
温室效应的加剧
水土流失和沙漠化
3.能源与可持续发展:未来的理想能源需满足以下几个条件:必须足够 ,可以保证长期使用;必须足够 ,可以保证多数人用得起;相关的技术必须 ,可以保证大规模使用;必须足够______
_____,可以保证不会严重影响环境。
丰富
便宜
成熟
清洁
安全、
  既然能量是守恒的,那地球上的能量就不会减少了,为什么还需要节约能源?
能量转移和能量转化的方向性
知识点一
  我们从石油中提炼出汽油,内燃机把能源中储备的化学能转化为汽车的机械能、内能。
这些机械能、内能无法再转化回可以被利用的能源。
化学能
内能
内能
机械能
  火力发电厂把煤中贮存的化学能转化为电能,供生产和生活用。
化学能
内能
内能
电能
  用电器将电能转化为内能、光能、机械能多种形式的能后,这些能量无法再变回能源。
  在热传递的过程中,热量只能自发地从高温物体转移到低温物体,不能相反。如果要使热量从低温物体转移到高温物体,就需要消耗其他形式的能量。
  例如电冰箱就需要消耗电能。
  汽车制动时,由于摩擦,动能转化成轮胎、地面和空气的内能,这些消耗的能量不能再自动地被用来驱动汽车。
  能量的转化和转移具有方向性,有些能量可以利用,有些则不能。
  我们所能利用的能源是有限的,所以需要节约能源。
能源消耗对环境的影响
知识点二
  化石能源通过燃烧转化为内能,相当一部分内能没有被有效利用。
  汽车尾气造成空气污染和城市热岛效应。
  燃料燃烧产生大量的二氧化碳,加剧了地球的温室效应。
  燃料燃烧还生成二氧化硫、氮氧化物、粉尘和一氧化碳等有害物质。
酸雨侵蚀后的汉白玉石柱
酸性气体形成酸雨造成危害
一座1.0×107kW燃煤电厂,每年燃煤约3.5×106t,向大气排放二氧化碳、二氧化硫、微尘及其他致病的有害物质可达1.09×106t.
想想议议
  在下表中,用“√”表示大量耗用该类能源对环境会有明显破坏,用“×”表示对环境不会造成明显破坏。
  在耗用各种能源时,对环境是否会造成破坏呢?




×
×




×
×
×
×

×
×

×
×

保护环境,控制和消除大气污染,已经成为当前世界需要解决的重要课题。我们既要有效的利用能源,又要很好地控制和消除污染。总之,人类不应当无限制地向大自然索取,我们必须在提升物质文明的同时,保持与自然、环境的和谐与平衡。
能源与可持续发展
知识点三
  1.提高能源的利用率,减少在能源使用中对环境的破坏。
自2012年6月1日起,北京的机动车燃油进行了最新一轮的升级,升级后的燃油更加环保,可以改善大气质量。
2.发展新的理想能源
不可再生能源:
  化石能源、核能等能源会越用越少。
可再生能源:
  太阳能、风能、水能
等可以在自然界里源源不
断地得到。
除此之外,未来的理想能源还必须满足一下几个条件:
必须足够丰富,可以保证长期使用;
必须足够便宜,可以保证多数人用的起;
相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用;
必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境。
想想议议
你认为风能、太阳能、核能以及你所想到的可能的能源,哪些有可能成为未来的理想能源,为什么?
风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能有可能成为今后的理想能源,因为这些能源既可以循环使用,又不会对环境产生破坏和污染。
1.下列关于能源的说法正确的是( )
A.地球上的能源主要来源于太阳
B.能量是守恒的,所以没有能源危机
C.能源的大量开发不会造成环境污染
D.自然界可以长期为人类提供煤、石油和天然气
A
能量转移和能量转化的方向性
知识点1
2.近年来,生态环保、可持续发展成为两会的主题,全国政协“一号提案”内容就是谈低碳环保。低碳是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放,下列不属于低碳环保措施是( )
A.开发新能源,如利用太阳能热水器
B.禁止使用煤、石油、天然气
C.植树造林,增加绿化面积
D.多步行和骑人力自行车,减少自驾车
B
能量消耗对环境的影响
知识点2
能量转移和能量转化的方向性
能源消耗对环境的影响
能源与可持续发展
拓展延伸
关于能量和能源的利用,以下说法正确的是( )
A.核电站是利用化学能来发电的
B.水能、风能和化石能源均是可再生资源
C.太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置
D.电能可以使电灯发光,同时产生内能,而这些内能无法自动地转化为电能
D
核电站是利用核裂变时释放的能量进行发电的;化石能源是不可再生能源;太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置;由于能量的转化具有方向性,故电能可以使电灯发光,同时产生内能,而这些内能无法自动地转化为电能。
解析
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
(见教材P181 )
1.能源的使用,不过是一种形式的能转化为另一种形式的能而已,自然界的能量是守恒的,它既不能创生,也不会消灭。既然如此,那为什么还要节约能源呢?
解答:能量和能源不是等同的,虽然能量守恒,但我们人类只能够利用能源来获得有用的能量,并不是所有的能量都可以为人类利用。能源是有限的,有些能源是不可再生的,所以我们要节约能源。
2.能源家族中,有木柴、煤炭、石油、天然气、水能、风能、太阳能、核能等,哪些属于不可再生能源?哪些属于可再生能源?
解答:煤炭、石油、天然气、核能属于不可再生能源,木柴、水能、风能、太阳能属于可再生能源。
3.小玲有个困惑的问题:电能是可再生能源还是不可再生能源?她查了好几本书也没查到?请你告诉她怎么看待这个问题。
解答:电能,无法从自然界直接获得,需要一次能源的消耗才能得到,这样的能源称为二次能源。化石能源、核能会越用越少,不能在短期内得到补充,他们属于不可再生能源。而水能、风能、太阳能、生物质能,可以在自然界源源不断的得到,称作可再生能源。通过分析,我们知道电能不能从自然界源源不断的得到,所以电能不是可再生能源;但是电能也不会越用越少,电能可以通过水能、风能得到,所以电能也不是不可再生能源。因此电能只能说是二次能源,不能说可不可以再生。
4.我们经常听说“节能减排”,什么是“减排”?为什么要“减排”? “减排”为什么是和“节能”连在一起的?
解答:减排是指减少废弃物和环境有害物(包括三废和噪声等)排放;一般地讲,节能必定减排,而减排却未必节能,所以减排项目必须加强节能技术的应用,以避免因片面追求减排结果而造成的能耗激增,注重社会效益和环境效益均衡,因而“减排”通常要和“节能”连在一起。
5.我国幅员辽阔,各地的自然条件有很大差异,这是发展各有特点的可再生能源的有利条件。请你列举三种不同的可再生能源例子,说明我国在哪个地方有利于发展(或已经发展了)哪种可再生能源。
解答:水能、风能、太阳能都是可再生能源,在水资源丰富的湖北有利于发展水能,如:三峡水电站;在沿海或青藏高原,可以发展风能;在银川、甘肃等地可以发展太阳能。

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