资源简介

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课前回顾
一、学习的意义
（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
（2）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
第二单元 成长的时空
4.1 家的意味
第四课 幸福和睦的家庭
新课导入
生活观察：结合下面说法和你的生活经验，说说“家”是什么
“我“眼中的家
家是一群人
家是住所
家是地域
家对你来说意味着什么……
哪里有家人的关爱，哪里就是家
新课导入
family是什么意思？
家对于我们来说，意味着什么呢？我们一起走近《家的意味》！
Family=Father（爸爸）+And（和）+Mother（妈妈）+I（我）+Love（爱）+You（你们）
01.知识点讲解
重点问题
1.什么是家庭？
2.家的意义？
3.优良家风的作用
探究一 家是什么
结合下面场景分析：家庭关系的确立有哪几种形式？
依照法定条件、程序结婚组成的家庭
婚姻关系
因血缘关系组成的家庭
血缘关系
依照法定条件、程序收养组成家庭
收养关系
随父或母再婚组建新的家庭
婚姻关系
张三和李四恋爱半年结婚成了家
一年后生下女儿使家庭喜添新成员
养子女与养父母成为一家人
继子女与继父母也是一家人
笔记 一、家是什么
一、家的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
“回家吃饭喽！”
“回家睡觉喽！”
饿了的时候会想家；
困了的时候会想家；
家的意义：
①家是生命的居所，是心灵的港湾。
探究二
家的意义
思考：家庭具有什么功能呢？
探究二 家的意义
思考二：家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。分享你对家庭功能的认识。
经济功能
生育功能
赡养、扶养和抚养功能
情感交流功能
教育功能
休息娱乐功能
家的作用：家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
通过分析家庭的功能，我们得出结论：
探究二 家的意义
探究与分享：中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长肩负着教育后代的责任，家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。
父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。
父母给我们提供发展的机会和条件，对我们的未来寄予厚望。
思考：结合自己的经历，说说家庭对个人成长的作用。
活动二：父母对子女的影响
探究二 家的意义
2.家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
总结：我们体会到家的意义：
活动二：父母对子女的影响
探究二 家的意义
朱也天家风故事：爷爷是“当代鲁班”，这才是家族传承
朱也天表示，爷爷对他是一种言传身教的方式。他要向爷爷学习几十年如一日投入的精神，学习爷爷不辍奋进的精神，以攀登更高的高峰。
朱炳仁是“朱府铜艺”的第四代传承人，被誉为“中国当代铜建筑奠基人” 。
朱军岷，作为“朱府铜艺”的第五代传人，不仅是北京大学的毕业生，更是中华传统文化的守护者。
活动三：家风故事我探讨
思考：家的意义体现在哪里？
探究二 家的意义
3.家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。
活动三：家风故事我探讨
我们体会到家的意义：
活动三：家风故事我探讨
a.优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。b.优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
三、优良家风的作用
探究三 优秀家风的作用
探究二 家的意义
4.家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
习近平总书记指出：“广大家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中，心往一处想，劲往一处使，用我们4亿多家庭、13亿多人民的智慧和热情汇聚起实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。”
结合总书记讲话，思考：家庭和社会有什么关系？
笔记 二、家的意义
（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。
（2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
（3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。
（4）家庭是社会的基本细胞。
二、家的意义
本课小结
4.1 家的意味
本课小测
1. 自古以来游子总是“举头望明月，低头思故乡”，心里惦记着“临行密密缝”的母亲，满怀“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感慨。对此理解正确的是（ ）
A．家是生命的居所和心灵的港湾 B．我们要与父母加强沟通增进感情
C．我们总是长大后才理解父母的爱D．我们离开父母之后感觉失落不安
A
本课小测
2. 2024年央视春晚节目歌咏《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途；向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到（ ）
①父母的真切关怀和温暖牵挂 ②家庭成员的交流方式在变化
③每个家庭的亲情表现不相同 ④家人间割舍不断的亲情之爱
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
本课小测
3. 《人世间》以周家三兄妹的生活轨迹为线索，展现了上世纪七十年代以来家庭和社会的巨大变迁，传递出浓浓的家庭温暖，彰显了家风对个人及社会的重要意义。下列古语能反映良好家风的是（ ） ①戒傲戒惰，保家之道也 ②野火烧不尽，春风吹又生
③一粥一饭，当思来之不易 ④举头望明月，低头思故乡
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A
本课小测
4.下列“家规”、“家训”，应继承并发扬光大是（ ）
A
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
本课小测
5.阅读材料，回答问题：材料一：端午节，最温情的一定是粽子。温情的粽子是华夏的喃语，还是家人的牵挂。祖祖辈辈，心系家国命运。修身齐家，孝为百善之先。记忆中的端午有颜色，有香气，更有家的味道。
⑴ 请结合“家”字的写法和日常生活中的体会，说说中华文化中的“家”有什么意义？
（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。
（2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
（3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
(4)家庭是社会的基本细胞。
同学们课下做好复习！

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