【核心素养目标】主题四 活动二《折叠剪纸有惊喜》课件+素材-【东北师大版】《劳动实践》三上

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【核心素养目标】主题四 活动二《折叠剪纸有惊喜》课件+素材-【东北师大版】《劳动实践》三上

资源简介

(共35张PPT)
第十四课时
活动二 折叠剪纸有惊喜
(东北师大版)三年级

01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂总结
05
课堂练习
06
板书设计
学习目标
劳动观念:通过学习和实践折叠剪纸的技艺,认识到劳动的价值和意义,尊重并珍惜自己的劳动成果,同时也尊重他人的劳动。
劳动能力:通过折叠、画花纹、剪纸等步骤的实践,能够熟练掌握折叠剪纸的基本技巧,提升动手操作能力。
劳动习惯与品质:在学习和实践折叠剪纸的过程中,要认真对待每一个步骤,确保剪出的窗花美观、对称,培养认真负责的劳动态度。
劳动精神:在折叠剪纸的过程中,不断追求更高的技艺水平和更完美的作品,弘扬精益求精的工匠精神。
课时目标
通过本课时的学习,我们可以:
1
学习对折、三折、四折、五折、六折剪法;
2
通过折叠、画花纹、剪纸等步骤的实践,能够熟练掌握折叠剪纸的基本技巧,提升动手操作能力。
课前做准备
以小组为单位准备铅笔一支、橡皮擦一块、记录本一个、美工剪刀一把、彩纸约五张。
任务记清楚
折叠剪纸也叫团花剪纸,它的奇妙之处在于不仅具有对称之美,还能给人带来惊喜。在经过几番折叠的纸上剪上几个简单纹样,意想不到的奇迹之花就会在你的手中绽放,快来试试吧!
“折叠剪纸有惊喜”任务表
序号 活动任务 完成情况
1 运用对称折叠的方法剪出一只对称的蝴蝶 完成 未完成
2 运用反复折的方法剪出一个花边,做到花边连续不断 完成 未完成
3 运用四折剪法,剪出四瓣花,做到不断开 完成 未完成
4 运用五折剪法,剪出五角星图案 完成 未完成
5 运用六折剪法,剪出雪花图案 完成 未完成
新知导入
学习主题
出示:图片
同学们,这些窗花都是折纸剪出来的,你们知道折叠剪纸是怎样的剪法? 折叠剪纸有哪些特点?
新知讲解
学习与实践
找一找
将纸折叠可以剪出折线两边一模一样的图案,这是剪纸技法中最基本的一种。
请你找一找,下面哪些窗花是通过折叠后再裁剪完成的?请在下面打“√”。





新知讲解
如果一个图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形就是对称图形。想一想,先折叠再裁剪的窗花,一定是对称图形吗?
先折叠再裁剪的窗花,一定是对称图形。
新知讲解
学一学
按照图示方法剪出一只左右对称的蝴蝶吧!
1.对折剪蝴蝶
2.连续对折剪花边
①准备一张长方形纸,按下图分成八等份。
新知讲解
学一学
②一前一后,沿着虚线连折。
③画上图案,剪掉阴影部分,把图形展开,完成作品。
新知讲解
3.三折剪法
①正方形纸对角折
②形成三角形
③将右下角向左上折
④将左下角向右上折
新知讲解
3.三折剪法
⑤让图形形成三等份
⑥在折好的纸上画图形,沿图形剪下灰色部分
⑦展开完成
新知讲解
4.四折剪法
①正方形纸对角折
②形成三角形
③再次对角折
新知讲解
4.四折剪法
④再次对角折
⑤折好后画出轮廓,沿线剪掉阴影部分
⑥展开完成
新知讲解
5.五折剪法
①正方形纸对角折,形成三角形
②上方角向下折叠,再展开
③左下角向中心再展开点折叠,
新知讲解
5.五折剪法
④右下角向左上折叠
⑤右上角向下折叠,左下角向后折叠
⑥左下角向后折叠
新知讲解
5.五折剪法
⑦折叠完成
⑧折好后画出轮廓,沿线剪掉阴影部分
⑨展开完成
新知讲解
6.六折剪法
①正方形纸对角折
②形成三角形
③再次对折
新知讲解
6.六折剪法
④将右上角向左下折
⑤将左上角向右下折
新知讲解
6.六折剪法
⑥在折好的纸上画图形,沿图形把灰色部分剪下来
⑦展开完成
新知讲解
做一做
上面几种折叠剪窗花的方法你都学会了吗?接下来,用你学到的方法,剪出和上面示范的图案不一样的窗花吧!看谁剪的窗花连续不断,美观好看。
温馨提示:使用剪刀时一定要注意安全哟!
①不要用手摸剪刀的刀口部分。
②剪纸时,尽量将剪刀的刀尖朝前,对着没有人的方向。
新知讲解
视频:折纸剪窗花
新知讲解
在折叠好的纸上画花纹,为什么花纹的线条要连接?
①保证对称性 。
②增强结构稳定性 。
③美观性。
新知讲解
当画好纹样准备剪的时候,应该先剪复杂的部分还是先剪简单的部分?
① 避免破坏简单部分 。
② 提高效率 。
③ 保持整体结构。
新知讲解
如果随意剪,将会剪出什么样的窗花?试试看会不会有惊喜。
①形状不规则 。
②对称性丧失 。
③结构不稳定 。
④图案不清晰。
新知讲解
总结与反思
对照“‘折叠剪纸有惊喜’任务表”,看看自己学会了哪些对折剪窗花的方法,有没有完成所有的任务,并给自己在本次活动中的表现做个评价吧!
新知讲解
总结与反思
“折叠剪纸有惊喜”任务表
序号 活动任务 完成情况
1 运用对称折叠的方法剪出一只对称的蝴蝶 完成
2 运用反复折的方法剪出一个花边,做到花边连续不断 完成
3 运用四折剪法,剪出四瓣花,做到不断开 完成
4 运用五折剪法,剪出五角星图案 完成
5 运用六折剪法,剪出雪花图案 完成
新知讲解
知识拓展
在折叠剪纸的创作过程中,如何发挥个人的创意和想象力?
首先,可以从生活中汲取灵感,观察自然界和人类社会中的各种形态和图案,将它们融入自己的作品中。其次,可以尝试不同的折叠方法和剪纸技巧,创造出独特的图案和形状。此外,还可以结合其他艺术形式,如绘画、雕塑等,进行跨界创作,使自己的作品更加丰富多彩。最重要的是,要敢于尝试和创新,不断探索和实验,才能在折叠剪纸的创作过程中不断发挥自己的创意和想象力。
新知讲解
知识拓展
折叠剪纸作品在生活中的应用有哪些?
折叠剪纸作品在生活中有着广泛的应用。首先,它们可以作为装饰品,用于美化家居环境或工作场所。例如,可以将折叠剪纸作品挂在墙上、窗户上或门上,增加空间的层次感和美感。其次,折叠剪纸作品还可以作为礼物赠送给他人,表达祝福和心意。例如,可以制作一些寓意吉祥、幸福美满的折叠剪纸作品,送给亲朋好友或同事。此外,折叠剪纸作品还可以用于教学、展览等场合,作为传统文化和艺术教育的载体。
课堂总结
本节课,你学习的收获是什么?
2
学习了折纸剪纸的剪法
1
了解了折纸剪纸的特点
3
了解了折纸剪纸的注意事项
4
进行了总结与反思
课堂练习
在学习折叠剪纸的过程中,你遇到了哪些困难?你是如何克服这些困难的?
在学习折叠剪纸的过程中,我遇到了纸张容易破裂、图案设计不够美观、剪纸技巧不够熟练等困难。为了克服这些困难,我采取了以下措施:首先,我学会了选择合适的纸张和工具,避免使用过于脆弱或过于粗糙的纸张,同时选择锋利且易于控制的剪刀;其次,我通过学习和借鉴他人的作品,提高自己的图案设计能力;最后,我通过反复练习和实践,逐渐掌握了剪纸的技巧和要领。通过不断努力和尝试,我逐渐克服了这些困难,并在折叠剪纸的创作过程中取得了进步和成就。
C
板书设计
活动二:折叠剪纸有惊喜
找一找 ,折纸剪纸的特点
学一学,折纸剪纸的剪法
做一做,折纸剪纸
总结与反思
相关知识拓展
34
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