资源简介

一、填空(20)
1. 鳞片，鳃
2. 坐标，方向，距离
3. 淀粉，蛋白质
4. 导体，绝缘体
5. 唾液
二、选择(20)
1. A
2. B
3. C
4. B
5. B
6. A
7. C
8. ×
9. ×
10. √
三、判断(20)
1. ×
2. √
3. ×
4. ×
5. √
6. √
7. ×
8. ×
9. ×
10. √
四、生活中的科学(18)
1. 主要途径：空气传播、飞沫传播。预防措施：保持室内通风、勤洗手。
连线(10)
五、实验与操作(17)
1. 实验材料：澄清石灰水、两个广口瓶、塑料吸管。实验结论：呼出气体中二氧化碳含量比吸入气体中高。
2. （1）不变蓝，变蓝。（2）唾液能把淀粉分解成麦芽糖。
大熊猫
四川川、陕西、甘肃等地
藏羚羊
西藏、青海等地
亚洲象
云南等地
扬子鳄
安徽、江苏、江西等地
白鳍豚
长江中下游以及洞庭湖、钱塘江四年级科学学情调研
7.坐在飞机里的乘客，相对于()来说是静止的。
时间：20分钟
等级：
A.白云B.正在经过的某座城市C.座舱
一、填空(20☆)
8.关于物体的运动，下列说法正确的是〔)
1.鱼类大多生活在水中，身体表面覆盖着(
),用(
)呼吸，靠(
A.前进的物体做的一定是直线运动B.不同物体的运动形式一定是不一样的
运动。
C.跳绳在做绕圈运动
密
2.两人静止不动时，用(
)和(
)来描述自己的位置。
9.单摆在摆动过程中会发生的现象是()。
3.()有遇碘变蓝紫色的特性，(
）在燃烧时辉发出类似头发烧焦
A.速度逐渐加快
B.摆幅逐渐变大
C.摆幅逐渐变小
的气味。
10.为保护珍稀动物，国际上将每年的()定为国际珍稀动物保护日。
4插排里面的铜线是（(），插排的外壳是用塑料制成的，塑料是〔)
A.4月8日
B.5月8日
C.6月8日
5.(
)里有一种能促迸食物消化的酶，这种酶能把淀粉分解成麦芽糖。
三、判断(20☆)
二、选择(20☆)
1.早晨不饿，可以不吃早饭。（)
1.下列通过卵生的动物是()。
2.不论是运动还是静止，都是相对于某个参照物而言的。（）
A背蛙
B.海豚
C.袋鼠
3.电池两端直接用导线连接在一起，就不会发生短路。〔
棉
2.电器着火首先应该（)
4食物绝大部分营养在胃里被消化、吸收了。()
A赶紧用水扑灭
B.切断电源
C.用泡沫灭火器灭火
5.活性炭口罩可以有效阻挡空气中的细小颗粒物。(
3.测量校园南北距离可以用()。
6.纯净水、干木头均不导电。()
A学生尺
B.米尺
C.卷尺
7静电不会危害人的健康，因此生活中不用在意。()
p
4.边看书边吃饭会（)。
8.鸭子既能在水中游泳，又能在陆地上走动，所以它既属于鸟类又属于哺乳动物。
A分散精力，使饭粒进入气管B。减少消化液的分泌，影响食物的消化C帮助记
()
忆
9.食物的消化只靠胃、肠器官就能将食物吸收。（)
分
5.电力工人带电作业是一项很危险的工作，他们在带电作业前必须穿好（)衣
10.麻疹、腮腺炎、水痘属于呼吸道传染病。()
服、鞋、手套。
四、生活中的科学(18☆)
$
A导电性非常好的
B.绝缘性非常好的
C.普通的
1.肺结核又称“白色癌疫”，时一种古老的呼吸系统的传染病，20世纪前期每年
6.下列做法不符合安全用电要求的是()
有数百万的人死于结核病。·你知道呼吸道传染病的主要途径时什么？（写两条)
小勇放学发现有一个叔叔触电了，赶紧去拉他
怎样预防呼吸道传染病？（写出两条）（共8☆）
B.小科发现掉落在地上的电线，请电工来处理
C.小红家的电视突然着火了，她建议爸爸要先断开电源再救火
四年敬利学第1页共3页
四年绿科学第2页共3页

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