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四年级上册语文拼音与字词训练
一 、拼音长廊。(9.5 分 )
1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(5.5分)
(1)江面上笼(lǒng lóng)罩着一层蒙蒙的薄(bó báo) 雾。
(2)从远处传来隆隆的响声，好像闷(mèn mēn)雷滚 动，过了一会儿，江面上开始风号(háo hào)浪吼。
(3)江水已经涨(zhǎng zhàng)了两丈来高了。
(4)顶不济的，也要钉(dīng dìng)上 一枚铁钉 (dīng dìng)。
(5)狠心的宙斯又派了一只凶恶(è wù) 的鹫鹰，每 天用它那尖利的嘴巴啄食普罗米修斯的肝脏。
(6)面对敌人的要(yāo yào)挟，夏明翰宁(níng
nìng)可把牢底坐穿，也要(yāo yào)保守党的 秘密。
2.下列加点字读音有误的一项是( )。(2分)
A. 灌溉(gài) 竞赛(sài) 明媚(mèi) 妄想(wàng) B. 笨拙(zhuō) 琵琶(pí) 莲藕(ǒu) 芹菜(qín)
C. 淮安(huái) 捶打(chuí) 拯救(zhěng)骨髓(suí) D. 花卉(huì) 塌陷(tā) 遭受(zāo) 宠溺(nì)
3. 下列句子中，加点字读音相同的一项是( )。(2分)
A. 为了人民群众生活的安宁，他宁愿自己多吃苦。
B. 望着晶莹透亮的露珠，小女孩的脸上露出了甜美的笑容。
C. 走在弯弯曲曲的山路上，小明唱起了熟悉的歌曲。
D. 我们相信，这张相片一定会成为大家美好的回忆。
二、字词积累。(50. 5分)
1.看拼音，写字词。(9分)
(1)在古希腊神话中，大力士赫拉克勒斯看到普罗米 修斯被 suǒ 在悬崖上，心中 fèn fèn bù píng 。
(2)一只小麻雀dāi dāi 地站在地上，wú kě nàihé 地拍打着小翅膀。
(3)战国时期，魏王pài 西门豹去管理邺县。
(4)豌豆 àn zhào 它们在家庭里的地位，坐 成一排。
(5)shà shí ,潮头奔腾西去，可是yú bō 还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号 浪吼。
2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )。(2分) A. 精疲力近 哄堂大笑 像貌堂堂
B. 横七树八 无缘无故 视死如归 C.腾云驾雾 通情达理 人声鼎沸 D. 随遇而安 左故右盼 亭亭玉力
3. 给下列句子选择恰当的关联词语，把正确选项填在 前面的括号里。(4分)
A. 不但……而且…… B. 如果……就…… C. 因为……所以…… D. 即使……也…… ( )(1) 想参加书法培训班， 得主 动提出申请。
( )(2)这种境界， 使人惊叹， 让人 舒服。
( )(3) 时间是宝贵的， 我们要加 倍珍惜时间。
( )(4) 遇到阴雨天气见不到太阳，国旗 依然按日出时间在天安门广场高高地 升起。
4. 下列句子中，加点的四字词语运用不恰当的一项是 ( )。(2分)
A.“六一”美食节上，为了卖出更多商品，同学们各显神通，想出了种种妙招。
B. 他骑着骏马飞奔在广阔的草原上，犹如腾云驾雾一般。
C. 邻居家的叔叔整天好吃懒做，不学无术，大家怎
样劝说都不听，真是百毒不侵。
D. 我的同桌似乎有未卜先知的本领，总是能猜到老 师当天要布置的作业。
5. 选字组词。(10分) ( 1 ) [ 汇 绘 会]( ) 议 ( ) 编 ( 2 ) [ 艺 益 异 ] ( ) 术 ( ) 常 ( 3 ) [ 击 激 积 ] ( ) 累 ( ) 打 ( 4 ) [ 竞 竟 境 ] ( ) 争 ( ) 然 ( 5 ) [ 峰 蜂 锋 ] ( )蜜 ( ) 利 ( )图 ( )画 ( )处 ( )虫 ( ) 动 攻( ) ( ) 界 环( ) 山( ) ( )峦
6. 读一读，给下面的字加偏旁组成新字，填入相应的括 号中。(6分)
(1)[是]妹妹( )着一桶水走在河边的( ) 岸上。
(2)[分]我( )望着鲜花盛开，将世界装( ) 得 更加美丽、可爱。
(3)[辟] 走在( )静的小路上，我看见一位老人 拿着斧头在( )柴。
(4)[已]妈妈牢( )着她和爸爸结婚周年( ) 念 日的日期。
(5)[正]漫漫( )途向世人( )明了我们是 不可战胜的。
(6)[方]( ) 学后，我拜( )了我的数学 老师。
7. 根据示例填写词语。(8分)
(1)不伦不类(ABAC 式)
/ 让教学更有效 精品 |
(2)愤愤不平(AABC 式)
(3)仪表堂堂(ABCC 式):
(4)上天入地(含反义词):
8. 按要求写词语。(4分)
(1)写出加点词语的近义词。
①他向游客描述着圆明园昔日的辉煌情景。
( )
②他脸上永远保持着一副冷淡的表情，谁能受得 了呢 ( )
(2)写出加点词语的反义词。
①他的反应极其敏锐，我想这一点将来会成为他 的强项。（ ）
②我不能凭据别人的只言片语就去怀疑他。（ ）
9. 给下列加点字选择正确的义项。(填序号)(3.5分)
(1)若：A. 如果；B. 如，好像；C. 你。 求贤若渴( ) 若是( ) 若辈( )
(2)漫：A. 水过满，向外流；B. 满，遍；C. 不受约束， 随便。
漫山遍野( ) 漫谈( )
(3)观：A. 看；B. 景象或样子。
天下奇观( ) 观赏美景( )
10. 分别用下面的汉字组成不同的词语，填入句中的括 号里。(2分)
(1)尽管受到痛苦的折磨，普罗米修斯就是不向 宙斯( )。
屈
(2)怎么把祖国和人民从苦难和( ) 中 拯 救出来呢
(3)( )风吹雨打，这棵小松树依然挺立在 半山腰。
(4)他( )着顽强的毅力，自己学会了五种 不同国家的语言。
三、成语乐园。(2 0分)
1.先把下列成语补充完整，再按要求进行分类。(填序
号)(16分) ①神( )飞扬 ③五彩( ) 斓 ⑤( )己为人 ⑦一( ) 一 ( ⑨( )有所思 绿( )成( 刚 ( ) 不 ( ②( )平( ) 静 ④视死( )( ) ⑥( )( ) 自 若 )⑧( )长( ) 飞 ⑩聚( )会( ) ) 得意( )( ) ) ( )( ) 皑 皑
(1)描写人物神态的：
(2)描写人物精神品质的：
(3)描写心思专一，学习勤奋刻苦的：
(4)描写自然景观的：
2. 根据下面句子中画线部分的意思写出相应的四字词 语。(4分)
(1)他是一个能适应各种环境、在任何环境中都能满 足的人。
(2)小麻雀没有办法可想，只能呆呆地站在地上。
(3)我和小丽是亲密的好朋友，像形体和它的影子那 样分不开。
(4)失败了不可怕，我们重新集合力量再干，一定会 成功的。
四、在下面的语段中填上恰当的量词。(3.5分)
最后的一( )豌豆被一 ( )孩子射到空中， 落在顶楼窗子下面的一( )旧板子上，正好钻进一
( )长满了青苔的裂缝里且生了根，长出小叶子来。 小女孩的母亲仔细地用一( )小棍子把这植物支起 来。而其余的几( )豌豆，有的被一( )鸽子吃 掉了，有的落到了水沟里，涨得大大的。
五、读一读，连一连。(4分)
(
时刻
隧道
巨人
生活
) (
等待
尖叫
提示
避开
) (
灵巧地
焦急地
绝望地
不断地
)倾斜的 巍峨的 幸福的 辉煌的
六、选词填空。( 3.5分)
平 坦 平 整 平 稳
1. 主人有的是时间，把粗糙的地方修理( )。
2. 汽车在笔直( )的高速公路上奔驰。
3. 今年汛期，海河的水情一直( )。 持 续 连 续 继 续
4.这场风波一直( )了近半个月才平息下来。
5.现代科学技术必将( )创造一个个奇迹，不断改 善我们的生活。
6. 我国女排曾( )五次获得世界冠军。
7. 两国经济和文化的交流已经( )了一千多年。
七、用“ ”画出下列词语中的错别字，并在括号里改
正。(9分) 若隐若显( ) 山崩地列( ) 随遇尔安( ) 惊荒失措( ) 大义凌然( ) 无可耐何( ) 一战既败( ) 提心掉胆( ) 得心映手( ) 无原无故( ) 气疾败坏( ) 低声细雨( ) 出呼意料( ) 重整棋鼓( ) 窍窍私语( ) 横七坚八( ) 事到零头( ) 通情达里( )
一、1. (1)lǒng bó (2)mèn háo
(3)zhǎng (4)dìng dīng
(5)è(6)yāo nìng yào
2.C [解析]本题考查辨析字音的能力。C. “髓” 应读作“suǐ”。
3.B [ 解 析]本题考查辨析多音字的能力。 A.“安宁”的“宁”读作“níng”,“宁愿”的“宁”读 “nìng”;C. “弯弯曲曲”的“曲”读作“qū”, “歌曲”
的“曲”读作“qǔ”;D.“相信”的“相”读作 “xiāng”,“相片”的“相”读作“xiàng”。
二、1.(1)锁愤愤不平(2)呆呆无可奈何
(3)派(4)按照(5)霎时余波2.C [解析] 本题考查辨别错别字的能力。A.“精 疲力近”应写作“精疲力尽”,“像貌堂堂”应写作 “相貌堂堂”;B.“横七树八”应写作“横七竖八”; D.“左故右盼”应写作“左顾右盼”,“亭亭玉力”
应写作“亭亭玉立”。
3.(1)B(2)A (3)C(4)D
[解析]本题考查关联词语运用能力。 A.“不 但……而且……”表示递进关系；B.“如果…… 就……”表示假设关系；C.“因为……所以…… ” 表示因果关系；D.“即使……也……”表示假设 关系。
4.C [解析]本题考查理解词语的能力。“百毒不 侵”本意指不受任何毒害，后来指意志和控制力 比较强，不易被外界所迷惑和征服。结合语境， 大家劝说邻居家的叔叔是为了他好，但他却不听 劝说。“百毒不侵”一词运用不恰当。
5 . ( 1 ) 会 绘 汇 绘 ( 2 ) 艺 益 异 益 ( 3 ) 积 激 击 击 ( 4 ) 竞 境 竟 境 ( 5 ) 蜂 峰 锋 峰
6 . ( 1 ) 提 堤 ( 2 ) 盼 扮 ( 3 ) 僻 劈 ( 4 ) 记 纪 ( 5 ) 征 证 ( 6 ) 放 访
7.示例：(1)百发百中 自由自在 冷言冷语诚 心诚意(2)念念不忘亭亭玉立息息相关
碌碌无为(3)人才济济 行色匆匆 神采奕 奕大名鼎鼎(4)左顾右盼东张西望 弄
假成真喜新厌旧
8. (1)①描绘②冷漠[解析]本题考查近义词的 积累与运用。首先要理解词语在句子中的含义， 在此基础上再找出与之意思相近的词语作答即 可。①描述：描写叙述，运用各种修辞手法对事 物进行形象化的阐述；②冷淡：不热情、不亲热、 不关心。
(2)①迟钝②相信[解析]本题考查反义词的 积累与运用。首先要理解词语在句子中的含义， 在此基础上，找出与之意思相反的词语作答即 可。①敏锐：(感觉)灵敏，(眼光)尖锐；②怀疑： 疑惑，不太相信。
9.(1)B A C (2)B C [解析]本题考查一词多义。漫山遍 野：山上和田野里到处都是，形容极多。漫谈：不 拘形式地就某问题谈自己的体会或意见。
(3)B A [ 解析]本题考查一词多义。天下奇 观：世界上最奇异的景象；奇怪而少见的事。观 赏美景：看美丽的景色。
10. (1)屈服(2)屈辱(3)任凭(4)凭借
三、1. ①采②风浪③斑④如归⑤舍
⑥泰 然 ⑦ 心 意 ⑧ 草 莺 ⑨ 若 ⑩ 精 神 树 荫 ⑩ 扬 扬 正 阿 白 雪
(1)①⑥⑨⑩ (2)④⑤
(3)⑦⑩ (4)②⑧ ④
2. (1)随遇而安(2)无可奈何(3)形影不离
(4)重整旗鼓
[解析]本题考查根据意思写词语。要求在平时 的学习生活中注重积累，认真阅读所给出的意 思，再写出相对应的词语。“随遇而安”指能适应 各种环境，在任何环境中都能满足；“无可奈何” 形容没有办法可想；“形影不离”形容像形体和它 的影子那样分不开；“重整旗鼓”指失败之后重新 集合力量再干。
四、粒 个 块 个 根 粒 只
五、倾斜的 —— 遂道巍峨的——巨人 幸福的 ——生活 辉煌的 ——时刻 灵巧地——壁开 焦急地——等待 绝望地——尖叫不断地——提示
六、1.平 整 2 . 平 坦 3 . 平 稳 4 . 持 续 5 . 继 续 6 . 连续7 . 持续
[解析]本题考查近义词辨析能力。平坦：没有高低 凹凸(多指地势)。平整：填挖土方整治土地使平 坦。平稳：平安稳定，没有波动或危险。持续：延续 不断。连续：一个接一个。继续：(活动)连下去，延 长下去，不间断。
七、显——现 原——缘 列——裂 疾——急 尔——而 雨——语 荒-——慌 凌 ——凛 棋——旗耐 — — 奈 窍——窃窃 既—— 即 坚—— 竖 掉——吊 零-——临 映——应里——理

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