湘科版(2017)科学三年级下册2.3水的沸腾(课件)(共15张PPT+视频)

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湘科版(2017)科学三年级下册2.3水的沸腾(课件)(共15张PPT+视频)

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(共15张PPT)
水的沸腾
湖南科学技术出版社三年级下册
生活中你烧过开水吗?
水在烧开的过程中会发生哪些变化?
烧开水
一、设计实验
我需要的器材有——
酒精灯
红水温度计
烧杯
石棉网
铁架台
组装后该怎样做?
烧开水
二、小组实验
(1)只加热30ml的水
(2)加热前和停止加热后在烧杯外壁标记试管内水面的位置。
(3)实验时,小心使用酒精灯,手不能触摸正在加热和已加热的烧杯。
(4)注意分工,认真记录,分析现象
(5)尤其注意水开后要继续加热2-3分钟,观察有什么现象发生
注意事项
小组分工合作
烧开水
汇报交流烧开水过程中观察到的现象。
温度的变化情况是……
水量的变化情况是……
水的状态变化是……
……
不是,水蒸气是气体,肉眼看不到。烧水时水汽化为水蒸气,在上升过程中水蒸气遇冷碰到空气中的灰尘凝结成为液态小水珠,飘浮在空中,看到白雾。
“白气”就是水蒸气吗?
水到哪里去了?
思考:
将水加热到一定温度(通常是100℃),水中会产生大量气泡,水会不停地翻腾起来,水迅速地变成水蒸气跑到空气中,这种现象叫作沸腾。
得出结论:
1.将水加热到一定温度(通常是______℃),水中会产生大量的气泡,水会剧烈地______起来,水迅速地变成______跑到空气中,这种现象叫作______。
2.烧开水时,如果烧得太久,就会把水烧______。
3.烧杯用火加热必须隔着______。加热时,______能使烧杯受热均匀。
水的沸点随着气压的升高而上升,随着气压的下降而下降。当气压低于一个大气压时,水不到100℃就沸腾了,即使炉火再旺,水温也不会升高.根据计算,地势每升高1000米,水的沸点就降低3℃。
我国的青藏高原,平均海拔4000米以上,被称为“世界屋脊”.在这里,水的沸点常年都达不到100℃,大部分地区水的沸点为84~87℃.而在8844.43米的珠穆朗玛峰上,烧开的水只有73.5℃.
珠穆拉玛峰
世界著名的科学家瓦特就是从生活中的沸腾现象受到启发,发明了蒸汽机,从而引起了一代工业革命。
蒸汽机
谢 谢

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