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五年级上册第一、二单元测验题 班级： __________ 姓名：_________
选择题（每题二分）
1.科学家测量月球和地球之间距离的方法是( ）A.皮尺测量 B.电脑模拟计算 C.光反射
2.夜晚我们在灯下读书、写字,是利用了光的( )。A.散射 B.反射 C.折射
3.一束光能被反射( )。 A.一次 B.两次 C.无数次
4.制作潜望镜至少需要( )镜片。 A.1片 B.2 片 C.5 片
5.潜望镜是利用光的( )原理制成的。 A.散射 B.反射 C.折射
6.傍晚的彩虹出现在( )的天空。 A.西边 B.东边 C.南边 D.北边
7.下列有关“影”的成语中,属于光反射的是( )。 A.形影不离 B.立竿见影 C.杯弓蛇影
8.汽车驾驶员可以通过反光镜观察到车后面的情况。下列有关这一现象的说法正确的是( )。
A.反光镜可以改变光的传播路线 B.光有时沿着曲线传播 C.反光镜有汇聚光线的作用
9.光是沿着( )传播的。 A.波浪线 B.螺旋线 C.直线
10.牛顿通过( )把太阳光分解成七种单色光。 A.凸透镜 B.凹透镜 C.三棱镜
11.潜望镜里的平面镜成( )角放置。 A.45度 B.60度 C.90度 D.180度
12.张明同学要看到自己脑后的头发,他需要( )面镜子。 A.1 B.2 C.3
13.光给我们的生活带来有害的一面是( ） A.光诱捕器捕杀蚊虫 B.用激光做手术
C.显示屏的蓝光损害视力
14.霜必须要在( )形成。 A.0℃以下 B.0℃以上
15.下列与凝结无关的是( )。 A.雨 B.露 C.霜 D.云
16.下列几种云,预示要晴天的是( ) A.棉花云 B.钩钩云 C.炮台云 D.馒头云
17.根据生活经验可知,我们在( )能见到霜。 A.夏季 B.春季 C.冬季
18.下列属于液体的是( )。 A.雨 B.霜 C.雪 D. 冰雹
19.在制造“霜”的实验中,向冰上撒盐的作用( ） A.升高温度 B.降低温度 C.让冰更光滑
20.霜冻对( )的危害最大。 A.农作物 B.动物 C.交通运输 D.飞机飞行
21.推动自然界水循环的动力是( )。 A.上天的力量 B.人的力量 C.太阳的热和地球引力
22.人工降雨是在空中( ),使云中的小水滴或小冰晶增大。
A.喷洒水 B.喷洒冰 C.喷洒制冷剂
23.水蒸气受冷,在低空形成的是( ) A云 B.雾 C.露
24.我们见到的雾经常是( ） A.白色 B.黄色 C.橙色
25.我们做制造“雾”的实验时,要用到( ) A.冰块 B.盐 C.糖
26.“山戴帽,大雨到”这句谚语,是我们看( )识天气。 A.雾 B.露 C.霜 D.云
27.空气中的水蒸气来源于( )。 A.地表水的蒸发 B.陆地、海洋水的蒸发
C.植物蒸腾作用散失的水分 D.以上都有
28.霜是由( )组成的。 A.小水滴 B.小冰晶
29.根据生活经验,我们知道雾经常出现在( )季节。 A.秋冬 B.春夏 C.秋夏 D.冬夏
30.在“探究光在空气中是怎样传播的”实验中,三张白色纸板打孔的位置是( )。
A.相同的 B . 不同的 C.任意的
31.在阳光明媚的天气里,我们在树林里玩耍时,可以发现大树下的地面上有很多小光斑,这些光斑的形成原理是( )。 A.光的色散 B.光的反射 C.光沿直线传播
32.《猴子捞月》这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮,以为月亮掉进水里了,于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是( )。 A.水中的月亮是光源 B.天上的月亮是光源
C.水中出现月亮属于光的反射现象
33.做潜望镜的两块镜片都是( )。 A.平面镜 B.凹面镜 C.凸透镜
34.彩虹通常出现在( )。 A.干燥的空气中 B.有阳光的湿润空气中
C.下雨时且看不到太阳的空中
35.彩虹的最外层是( )。 A.红 B.橙 C.紫 D.蓝
36.当我们观察到天然形成的彩虹时,彩虹出现的方向和太阳所在的方向是( )。
A.相反的 B.相同的 C.没有关系的
37.( )水由气态变为液态的现象在生活中很常见，如空气中的水蒸气会结成许多，它们聚在一起，飘浮在地面附近形成雾。 题干中缺失的部分应选填( )。
A.遇热 小水滴 B.遇冷 小水滴 C.遇热 小冰晶
38.做“造雾”实验时，要在量简中倒入温水是因为( ） A.温水容易产生水蒸气
B.温水容易结冰 C.温水不会冰到我们的手
二、非选择题 39.请将下列现象与相应的光学原理用线连起来。
筷子插入水中看起来“折断”了 光沿直线传播
立竿见影 光的反射
镜花水月
雨后彩虹 光的折射
40.材料分析题 物体的颜色
颜色是眼睛对不同的光的感觉。不透明物体， 往往以反射光的颜色显示为物体的颜色。例如，阳光照射树叶时，树叶吸收了阳光中的其他颜色的光，只把绿色光反射出来，人们看到的树叶就是绿色的。白纸能把太阳光中所有的光都反射回来，它就成了白色的。能把所有光都吸收的物体当然就是黑色的了。
(1)教室里的墙壁都是白色或接近白色的，下列解释合理的是( )。
A.白色有利于反光，使教室内更明亮B.与反光没关系，仅仅是为了好看C.与黑板形成对比，与教室的亮度没有关系
(2)糖糖穿着红色的裙子站在绿色的灯光下，我们看到她的裙子是（ ） 的。

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