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2024-2025学年七年级第一学期期中基础检测卷
道德与法治
时间: 60 分钟 满分: 70 分
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
1.有人说：初中生活，如诗如歌，让人回味无穷； 初中生活，如花似锦，让人心花怒放。我们说，初中阶段( )
A.决定着我们人生的前途与命运 B.对我们的人生具有独特的价值
C.见证着我们超负荷的学习压力 D.是最美好最有意义的人生阶段
2.七年级的小新和好朋友小云分享了自己升入中学后经历的新鲜事，小云对小新经历的新鲜事进行了解读，其中解读不正确的是( )
A.小新：上了中学，我接触到了地理、生物等小学不曾有的课程
小云：新的课程带领我们探索新的知识领域
B.小新：学校各种社团招新，我报名参加了中华优秀传统文化研习社
小云：丰富多彩的社团活动给我们提供了培养兴趣的平台
C.小新：班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽
小云：初中阶段的生活为我们的发展提供了新的机会
D.小新：上周末我把家里打扫了一遍，妈妈说我长大了
小云：我们在父母、老师和同学心目中的形象已经形成，没办法改变
3.在某校七年级(1)班开展的“规划初中生活”班会课上，同学们交流未来三年的规划，畅想初中阶段的美好生活。以下部分同学的发言中观点正确的是( )
A.小雨：现在谈规划为时过早，作为未成年人，很多事情我们不用想、不必做
B.小成：我喜欢打篮球，我要加人校篮球队，在篮球赛中为校争光
C.小佳：我想考上理想的学校，打算“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
D.小美：我喜欢热闹，这三年我要广交朋友，无论是谁，来者不拒
4.如图漫画启示我们( )
A.人贵自知，要学会正确认识自己
B.自满的人都谦虚，自大的人都自信
C.要与他人比较，加深对自己的认识
D.知人者智，要看到他人的缺点和不足
5.以下是不同的人对小花的不同评价：
对小花的评价 思维敏捷关心集体 学习用功 做事认真 学习不用功做事马虎 乐于助人性格外向 骄傲自大性格内向
人物 数学老师 语文老师 英语老师 女同学 男同学
面对不同人的不同评价，小花应该( )
①用心聆听，感激他人，不过早地下结论 ②接受好的，否定坏的，保持自身独有特点
③主动沟通，了解缘由，全面地认识自己 ④冷静分析，理性应对，拒绝过分吹捧贬损
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.“长板理论”认为，我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就是一个高桶，就有竞争力。人都有缺点和短板，不要随便拿自己的业余去挑战别人的专业。“长板理论”强调我们要( )
①发挥长处，激发自身的潜能 ②学会合作，优势互补增强实力
③改正缺点，促进自我完善和发展 ④坚信自己是优秀的，学会欣赏自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
47.[武汉市改编]下面是某校七年级(1)班班务日志的摘录：
10月11日， 6名同学参加了校团委组织的走进福利院看望老人的活动。 10 月 20日， 全班同学到武汉动物园参加社会实践。 11月6日， 全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。
同学们在日志评论区纷纷留言，其中正确的观点是( )
①小王：学习并不局限在学校，社会也是一个大课堂
②小李：参加社会实践可以代替课本知识的学习
③小赵：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
④小孙：初中阶段的学习内容非常丰富
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.不同的知识有不同的记忆要求：有些知识只需原封不动地记住； 有些知识需要理解内在意义； 还有些知识不仅要理解，还要经过练习。这启示我们要( )
A.提高自主学习的能力 B.到社会中去读“无字之书”
C.掌握科学的学习方法 D.发现并保持对学习的兴趣
9.2024 年央视春晚歌咏节目《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望、游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到( )
①父母的真切关怀和温暖牵挂 ②优良家风促进家庭幸福和谐
③每个家庭的亲情表现不相同 ④家人间割舍不断的亲情之爱
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.〔北京一模改编]“质疑 xx，理解 xx，成为 xx”成为“2023 年十大流行语”之一，逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如，父母管教严厉，自己小时候不理解，甚至心生逆反； 随着年龄增长，逐渐理解了父母； 自己有了孩子，已是完全认同父母，开始像当年父母一样管教孩子。于是便感叹“质疑父母，理解父母，成为父母”。这个感叹表明( )
①亲情之爱需要用心体味，换位思考②家是代代传承、血脉相连的生活共同体
③家庭成员之间需要相互理解、体谅和包容 ④理解父母需要人生阅历，现在的逆反不用干预
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是( )
①小东跟妈妈学习煮饭 ②小力瞒着父母偷偷去网吧玩游戏
③小嘉做完功课后总是将文具随处放置 ④小林和父母一起制订孝敬爷爷、奶奶的计划
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.课堂上“时政播报”小组成员展示了下列情境：
情境一：因4岁女儿无人照顾，她毅然“背”上女儿一起支教。课余，她带着女儿走访了 25个村83个学生的家。周末，她的宿舍就成了厨房，学生们轮流来做客。因为放心不下学生，她决定：再支教一年！
从两个情境中的人物身上，我们能够感受到( )
①不同的教师呈现出不同的教学风格 ②他们有坚定的理想信念，有仁爱之心
③他们承担着教书育人的使命④老师正在不断改变工作理念和工作方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.调查显示：师生关系每提升10%，学生的自我认识将提升 2.4%，生活满意度将提升2.6%，公正感将提升3%，学习积极性将提升2.4%；与此同时，学生的孤独感会降低2.6%，焦虑感会降低2.7%。这告诉我们( )
①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ②老师经常表扬学生，就会受到学生的尊重
③教师是履行教育教学职责的专业人员 ④良好的师生关系有利于学生学习进步和成长
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
14.小福很喜欢的数学老师请产假了，他不喜欢新任数学老师的教学风格，导致数学成绩下滑，为此他很苦恼。对此，他正确对待和解决问题的路径应该是( )
①努力适应新教法提高成绩 ②发现新任老师的优点
③主动与新任老师交流探讨 ④承认老师之间的差异
A.①→③→②→④ C.④→①→②→③
B.④→③→②→① D.②→④→③→①
15，邓稼先是我国著名的科学家，在氢弹和原子弹的研制中承担着非常重要的职责。他和杨振宁从小就是好朋友。1971年，邓稼先到机场迎接分别整整二十年的老朋友杨振宁，两人一见面就热情地聊起来。但是由于邓稼先从事的工作属于国家机密，两人的谈话总是点到为止，尽量不涉及这方面的问题。这说明在与朋友的交往中( )
A.要有所保留，不能付出真心 B.要真诚热情，敞开心扉，彼此间毫无保留
C.要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步 D.要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸
16.周末，小峰邀请小书一起去露营时说：“都是一个班的同学，咱们要一起愉快地玩耍才和谐，千万别竞争，我们要避免内卷。”对于他的观点，你的看法是( )
A.同意。集体的发展只依赖于成员间的相互合作 B.不同意。集体的发展需要成员间的良性竞争
C.不同意。即使只在一起愉快地玩要也会产生竞争 D.同意。竞争不利于个人的成长和进步
17.下列对“微行为”的“微点评”，正确的是( )
序号 微行为 微点评
① 与父母争吵后及时沟通解决 换位思考， 努力建设美好家庭
② 课堂上随意提出对老师的质疑 与老师共同学习， 携手共进
③ 为安慰朋友， 提出一起去跑步发泄 关心朋友， 以行动表达支持
④ 为图便利偷偷把手机带入课堂 重视和保障个人的正当利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题(4小题，共36分)
18.(8分)进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较，有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味；别人能轻松解决棘手的问题；别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”……因此，她总是学着别人的样子说话、做事。她认为，不接纳自己，处处模仿优秀的人，才能做更好的自己。
请你结合所学知识，对小蓉的观点进行辨别与分析。
19.(6分)友谊是人生永恒的话题。与朋友交往，让我们感受到生活的美好，也会有一些烦扰。请和同学们一起品味友谊的滋味吧！
甜 我: ____________________________________
酸 小雨： 小文是我的好友， 在美术课我没有带颜料时请我与他共用颜料。前几天我们一起复习迎考， 由于心里紧张焦躁， 在他向我求教数学题时， 我不耐烦地回绝了他 看到他悻悻地回到座位上， 我心里很不是滋味……
苦 小明：“飞鱼”是我聊了很长时间的网友。他很懂我， 我们每次聊天都非常愉快。前几天， 他说自己的朋友得了重病， 急需用钱.让我也帮帮忙，可是， 当我转账过去后， 他就把我拉黑了！
辣 小川： 今天早上我忘带英语作业了， 想借小刚的作业抄抄， 救救急。他却不肯， 害我挨了一顿批评。中午放学， 我跟他大吵了一架！
(1)请分享你与朋友快乐相处的经历，品味友谊中的“甜”。(2分)
(2)请在“酸”“苦”“辣”中任选一种，对讲述者处理与朋友关系的做法进行评析。(4分)
20.(10分)以下是学生小山这个月参加的两种团体活动：
(1)小山认为，尽管这两个团队中的成员都不是自己的同学，但自己依然身处在集体之中。请你说说小山这样说的理由。(2分)
(2)经过两次团体活动，一向不善言谈的小山“开窍了”，敢于在同学面前“亮剑”，展示自己的“口技”从小山的变化中你对集体的作用有何体会 (4分)
(3)小山决定以更优秀的表现参与美好班集体的建设，请你给他提出两条建议。(4分)**一、选择题**
1. B
2. D
3. B
4. A
5. C
6. A
7. C
8. C
9. B
10. A
11. B
12. C
13. C
14. B
15. D
16. B
17. A
**二、非选择题**
18.
（1）小蓉的观点是错误的。
（2）①接纳自己是做更好的自己的前提。接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。②做更好的自己，需要发现并发挥自己的优势，而不是处处模仿别人。每个人都是独一无二的，都有自己的特点和优势，我们应该珍视自己的独特性，挖掘自身的潜能。③做更好的自己，还需要主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在和他人共同生活的过程中不断成长，为他人、为社会带来福祉。
19.
（1）我和朋友一起参加运动会，互相鼓励，共同为班级赢得荣誉，我们都很开心。
（2）选择“酸”。小雨在美术课上接受了小文的帮助，但在复习迎考时却不耐烦地回绝了小文的求教，小雨的做法是不正确的。朋友之间应该相互帮助、相互理解，当朋友需要帮助时，我们应该耐心地给予帮助，而不是因为自己的情绪而拒绝朋友。小雨应该向小文道歉，解释自己当时的情绪状态，争取得到小文的谅解，维护好与小文的友谊。
20.
（1）集体是人们联合起来的有组织的整体。在集体中，我们有共同的目标，在这两个团体活动中，成员们都为了完成研学旅行或公益植树的目标而共同努力，所以小山身处集体之中。
（2）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。小山在集体活动中可能承担了一定的任务，从而变得更加敢于担当，在同学面前展示自己。②集体生活可以培养我们人际交往的能力。小山在集体活动中与不同的人交流合作，使他不善言谈的情况得到改善，变得更加自信和开朗。
（3）①积极参与班级事务，为班级建设贡献自己的智慧和力量。例如，主动为班级活动出谋划策，或者承担一些班级管理工作。②与同学们友好相处，建立良好的同学关系。尊重他人、理解他人、帮助他人，营造和谐的班级氛围。

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