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2024七上道法期中复习：主观题
一、主观题答题注意事项：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
第三步：整合信息，组织答案（☆☆☆知识＋材料）
答题格式：☆☆☆分点作答①②③
☆☆☆☆☆二、评析题解题规范：
☆设问方式： 对**的行为/观点/言行进行评析/辨析，如何看待、认识**的行为/观点/言行，。
☆评言行类题型答题模板（6分）
1.言行判断。（这种行为/观点/态度是正确的、错误的。1分）
2.分析原因。（结合知识点进行评价分析，两点原因：知识点＋结合材料，知识点2分，结合材料2分）
3.正确做法（言行）。（指出正确做法1分）
示例1：每个人基于认识自我的途径，会对自己有相同或不同的认识。“如何正确认识自己？”、“自我评价与他人评价哪个更重要？”为此，七年级的两位同学展开了下列辩论。
小丽：自我评价很重要，他人评价不可靠；
小成：他人评价不理睬，自我认识促发展
请你评析两位同学的观点。
【答案】（1）两位同学的观点都是片面的。正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，认识自己有多种途径。
①我们可以通过对自我的全面分析，从生理状况，心理特征，社会关系等角度认识自己。
②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更加客观、完整、清晰的认识。我们要客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视。
③我们可以在学习、劳动等生活实践中认识自己。
（3）我们要正确处理好他人评价与自我评价的关系，从多途径理性客观的认识自己，做更好的自己。
示例2.【学习意义】在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习有何意义”展开讨论。小胡同学说：“学习使我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。”请你对小胡同学的观点进行评析。
①小胡同学的观点是错误的。他没有认识到学习对自己的重要意义。
②学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
（评分说明：任意回答2个原因即可得4分。）
③我们应该自觉、主动的为自己学习，而不是为“使我妈快乐、全家快乐”而学习。（评分说明：回答关键句子即可得1分。）
示例3.【正确对待老师的表扬和批评】小奇尤其喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇听课之余偷偷在下面写小说，被数学老师发现，老师收走了他的小说。还被老师狠狠地批评了一顿，他感觉很委屈，对同桌说：“我又不是没听讲，老师太苛刻了”……结合所学知识，请你对小奇在数学课上的言行予以评析。
①小奇在数学课上的言行都是错误的。
②小奇在数学课上写小说，是不尊重老师的表现，他对同桌说的话（言语）说明她没有正确对待老师的批评。无论什么风格的老师都应该受到尊重，尊师重教是中华民族的传统美德。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、完善自我。（或者：对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。）
③小奇要正确对待老师的批评，主动改正错误；应尊重老师，虚心接受老师的教诲。
重要考点例题：之梦想与学习：
1、【梦想、初中规划】在班级文化栏， 同学们纷纷晒出了自己未来三年的努力计划。请完成你的梦想计划书。
①未来三年里，我最大的梦想：
②为实现梦想，我需要培养的品质：
③我需要做的努力（准备）： 示例：
①成绩不断进步，考入理想的高中。（自己各方面都有进步，成为更好的自己）。
②有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗、坚强的意志、自立、自信、自强、勤奋好学、乐于助人等。（评分说明：言之成理，答2个品质即可得2分）
③树立远大的目标（志向、理想），制定切实可行的行动方案，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，正确认识自己，坚持不懈地努力等。
2.如果不能实现，梦想还有意义吗？
如果梦想没有实现，依然有一定积极意义。
①梦想是对未来美好生活的愿望 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩
③有梦想就有希望。
3.你的梦想是什么？并简述理由。
做一名教师，为祖国培养人才；成为一名医生，救死扶伤；成为一名警察，能够维护正义；成为一名芯片工程师，为祖国科技进步出力…… （提示：必须是正能量的梦想）
4.【如何做有梦想的少年】你准备怎样为实现梦想而努力？（如何梦想成真？）
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。青少年要早立志，立大志，立长志。
②应当紧扣时代脉搏。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。并为梦想付出不懈努力。
③努力学习科学文化知识，提高自身素质；积极参加社会实践活动。敢于质疑，善于观察，培养创新精神，提高创新能力。
5.【正确认识学习】校合唱团招新啦！有小百灵称号的小旭同学准备报名，妈妈却说“初中要以学习为重，还是少参加一些活动吧 ”。假如你是小旭，你会怎样劝 说妈妈？
①学习内容非常丰富，既有知识的获取，也有能力的提升和品德的培养等。
参加校合唱团可以提升我的音乐素养，陶冶情操（2 分）
②学习并不局限在学校，我们生活中所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（2 分）
③我会提高学习效率，不会因为参加合唱团而耽误学习时间，影响课堂学习的。
6.【情景探究，明理导行】（6分）
情景一：虽然进入了中学，小林却感到没有目标，没有方向，前途一片迷茫。
（1）小林应该： 。
情景二：进入中学后，面对这么多的学习科目，小吴觉得无能为力。
（2）小吴应该： 。
情景三：跟同学相比，小华觉得自己一无是处：相貌平平，成绩一般。
（3）小华应该： 。
答案示例：(1)确立目标，树立梦想。（规划初中生活，制定行动方案）
(2)培养良好学习习惯，寻找恰当的学习方法。（努力学习、善于学习）
(3)正确认识自己，学会欣赏自己。（全面分析，悦纳自己）
7.【正确交友】中学阶段是一段充满挑战的人生旅程，在这里我们会收获最美的友情，为了更好地记录这份美好，某校七年级学生娜娜邀请我们一起聆听她的成长故事。
【成长故事一】建立友谊
以前的我性格内向，不爱讲话，几乎没有朋友。看到身边的同学都有可以一起谈天说地的朋友我很羡慕。我很孤独,我也想交朋友，可总害怕别人拒绝我。在同桌的建议下，我终于交到了知心友，现在我感觉很快乐。
（1）阅读成长故事一，如果你是娜娜的同桌，你会给她哪些交友建议？
【答案】示例：娜娜，交友需要真诚和热情，你可以敞开心扉，主动表达，热情待人，如：多参加集体活动，找寻志趣相投的朋友，等等。只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
【成长故事二】助力友谊
进入初中后，在同学的帮助下我很快适应并喜欢上了中学生活，收获了美好的友谊。为了把分美好更好地传递，我决心加入“助力友谊”志愿团队，下面是我收到的求助帖。
发帖人：求助同学 回帖人：娜娜
我和丽丽每天形影不离，最近感觉她心情不好，问她也不告诉我，真郁闷！
期中考试前，好兄弟李刚找我寻求帮助，让我考试的时候给他偷瞄一下选择题答案，保证不被老师发现，好纠结……
我不小心弄坏了小芳妈妈送给她的礼物，为此我们大吵了一架。我又不是故意的，她太斤斤计较了，我还能和她做朋友吗？
最近结交了一个“仗剑走天涯”的网友，他约我周末见面，我有点忐忑，可以去见吗？
阅读成长故事二，请你运用所学知识帮助娜娜回复求助帖。
【答案】示例：①交友需要学会关心和尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。
②交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
③交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
④交友需要慎重选择。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友，结好伴。
8.【正确交友】小宇是我上初中以来交到的最好的朋友，我每天和他一起放学四家，但这几天放学后他总是拉着我一起去网吧打游戏。虽然觉得不对，但为了维持我们的友谊，我还是决定继续陪小宇去网吧。
结合材料说一说，小文的做法对吗 为什么 (6分)交友
①判断：小文的行为失去了原则和底线，其做法不正确。
②交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。小宇去网吧打游戏的行为是错误的，小文不加分辨地维持所谓的友谊，会使自己和小宇沉迷网络游戏，不利于身心健康发展。
③在朋友做错事甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。小文应拒绝小宇并劝阻小宇，帮助他及时改正错误。
9.【集体】某校七（1）班准备设计一期“共建美好集体 ”的宣传简报，请你参与并完
成下列任务。
【活动一 设计问卷】
（1）请你结合问卷“共建美好集体 ”主题，再设计一个问题（2 分）
示例：你心中理想的班集体是什么样子的？
美好的集体对我们的成长有什么作用？ 怎样共建美好集体？
【活动二 采访调查】
以下是采访者捕捉到的镜头：小红和小丽都是学校乒乓球队的主力
结合所学知识，谈谈以上采访为我们共建美好集体带来怎样的启发？
答案示例：建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。（2 分）
倡议：①树立主人翁意识，自觉承担集体责任。（2 分）
②主动作为，贡献各自智慧和能力，各负其责，各尽其能。不能只顾自己学习，而应关心班级事务，自觉承 担班级责任等。（2 分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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