5.3 善用法律 课件(共31张PPT+视频素材)

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5.3 善用法律 课件(共31张PPT+视频素材)

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(共31张PPT)
人教八上道法同步精品课件
人教版八年级上册
第二单元 遵守社会规则
2024秋统编版八上道法情境课堂 课件
第五课 做守法的公民 5.3 善用法律
主题情境·从河北邯郸校园欺凌案
探究预防犯罪
学习目标
新知学习
课堂小结
1
3
4
5
随堂练习
课后作业
6
新课导入
2
目录
新课导入
一天,中学生小华从超市出来,门口的报警器突然鸣叫起来,保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查……
1.超市保安可以随意搜查顾客身体吗?
2.遇到这种情况,我们应该怎么做?
1.在探究学习中,知道自身权益受到侵害时应该怎样维权,了解具体维权的方式,逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力和意识,培养法治观念。
2.结合案例,清楚遇到违法犯罪时,应当见义智为;知道中学生见义智为的重要性和做法。
学习目标
遇到侵害 依法求助
第一目
新知学习
忍气吞声
以暴制暴
依法维权
助长嚣张气焰
受害者变成
违法者
惩治违法者
伸张正义
生活中当我们遇到侵害,应该用以下哪种方法维护自己的合法权益?
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
当你买的东西货不对板、缺斤少两;当你买的产品质量没有保证……
那我们可以去哪些机构依法维权呢?
公证处
律师服务所
法律服务所
法律援助中心
法律服务机构
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
法律服务机构
法律服务站(所)
其工作人员,能够帮助我们解释法律问题,代写法律文书,帮我们出主意,甚至替我们解决涉及法律的问题。
律师
是熟悉法律的专业人士,能回答我们的法律问题,为我们出主意、想办法,替我们处理涉及法律的事务。还能受委托帮人打官司、当辩护人。
公证员
能够依据法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。
法律援助中心
如果有经济困难,无力支付法律服务费用,又需要打官司来讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。
小智需要打官司,但由于家庭困难请不起律师
法律服务站
律师事务所
公证处
小智需要请人代写法律文书、给自己维权出主意
小智需要找专业人士处理法律事务,帮自己打官司、当辩护人
小智想要证明双方达成的和解协议的真实性、合法性
法律援助中心
你知道下列这些情况应该去哪个法律机构办理吗?
受到非法侵害,还可以寻求哪些帮助呢?
公安机关依法管理社会治安,担负着刑事案件的侦查任务
公安机关
人民法院是国家的审判机关
人民法院
人民检察院是我国
国家法律监督机关
人民检察院
③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
课堂笔记
权益遇到侵害时,怎样依法维权? (教材P59)
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖,但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现,参加复评工作的李某做了手脚,将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院。状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结,小峰获得1.7万元赔偿。
小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的
诉 讼,即打官司
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
诉讼
种类
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
自行阅读P60相关链接了解诉讼种类之间的区别和含义(2分钟)
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(或称:打官司)
诉讼
诉讼的含义、地位、分类
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
俗称“民告官”,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
(如财产分割、婚姻问题、债务纠纷等)
(如税务局、公安局等政府部门或其工作人员的侵权等行为)
(如杀人、放火、盗窃、抢劫、虐待等)
分类:
小练习:情景模拟我判断
(1)小孟买到假冒手表,因商家拒绝退换,于是向法院起诉。
(2)小王因故意杀人被人民检察院起诉,人民法院受理。
(3)朱某与王某林场签订合同承包林场40.5亩来种植果树。县政府治理大凌河时未依法定程序征用,而将王某的林地推毁。王某以县政府摧毁其果园为由,向法院提起诉讼。
民事诉讼
刑事诉讼
行政诉讼
有勇有谋 应对违法犯罪
第二目
朝阳区是北京城区中面积最大的一个区,"朝阳群众"的身影其实随处可见,他们可能是商场超市里的保安,可能是路边的志愿者,又或者仅仅是晨练所见的一个个平凡路人。
无论是引起社会舆论关注的明星涉毒案件,还是小到路边猜瓜子诈骗的治安警情,因被"朝阳群众"举报而被警方打击惩治的案件已不胜枚举,甚至有网友戏称"北京朝阳群众"成为继中情局、克格勃等世界王牌情报组织之后的又一"王牌"。
思考:朝阳群众用实际行动向我们诠释了什么道理呢?
同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
以案说“法”
视频:公交车上的见义智为
时长:1分17秒
假如你是目击者,面对违法犯罪行为,未成年的你会选择管还是不管?
有哪些与违法犯罪份子作斗争且行之有效的好方法?
面对非正义行为,我们是未成年人,可以不管 。
面对不正义的行为,我们是未成年人,需要管。
辩一辩
VS
同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
体力不具优势
心智尚未成熟
未成年人见义智为的原因
如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪
刚刚视频中的女生的做法对我们有什么启示呢?
面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。【见义智为】
课堂笔记
3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪?(教材P61)
①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。
同违法犯罪作斗争的常见方法
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。
记住违法犯罪分子的体貌特征。
了解违法犯罪分子的去向。
保护好作案现场。
积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
课堂笔记
4.如何有勇有谋应对违法犯罪行为?(教材P61-P62)
①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
③掌握同违法犯罪作斗争的常见方法,例如拨打110报警电话;争取成人的帮助;巧妙周旋等。
④积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。
课堂小结




遇到侵害
依法求助
有勇有谋
应对违法犯罪
遇到侵害怎么做到依法求助
法律服务机构有哪些
诉讼的含义、作用、类型
为什么要善于同违法犯罪作斗争
青少年怎样同违法犯罪行为作斗争
随堂练习
1.(2024江苏苏州)网络盲盒诱导消费套路多。有人花费上万元只抽到口罩;有人抽中商品后商家不发货……不少用户点击后权益受损。面对网络盲盒套路,权益受损的消费者(  )
①有权要求盲盒经营者退换货
②可以向人民检察院提起诉讼
③要增强网络信息的辨别能力
④树立法治观念,善用法律维权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
→依法维权的做法
→向人民法院提起诉讼
→提高自身辨别能力
→做法正确
C
2.(2024浙江温州)阅读校园禁毒宣传栏,3名学生的行动启示公民要( )
①敬畏生命,乐观面对挫折
②反对特权,树立平等意识
③认真学法,增强法治观念
④有勇有谋,应对违法行为
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
什么是笑气
◆无色、微甜气体,属于危险化学品。
◆吸食后会产生幻觉,致人上瘾、瘫瘘,甚至死亡。
法治在线
◎石某同在住宅内吸食笑气,被公安机关行政拘留15日。
◎浙江3名学生发现疑似使用过的笑气瓶,根据禁毒知识辨认后及时报警。民警对此予以表扬。
无毒校园 健康成长
→未体现
→未体现
→正确
→正确
D
谢谢
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