资源简介 (共21张PPT)人教八上道法同步精品课件人教版八年级上册第六课 责任与角色同在6.2做负责任的人第三单元 勇担社会责任主题情境·向张桂梅学习,勇担责任学习目标情境串新知课堂小结1345随堂练习课后作业6新课导入2目录请你回答:她是谁?做了哪些事情?是一个怎样的人?新课导入视频:张桂梅老师的事迹时长:1分22秒1.通过学习张桂梅老师的事迹,立志做一个负责任的人,不言代价与回报。培养责任意识。2.认识到无论何时何地,我们都应该努力提升自己的素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。学习目标材料一:1995年她选择扎根华坪,去践行自己的诺言:“只要还有一口气,就要站在讲台上!”在这里她目睹了许多农村女孩初中毕业后不能继续上学,过几年就嫁人的情况。材料二:她决定为山里的女孩建立起一所免费高中,不用交书费,不用交学费。她长期拖着病体工作,超量的付出透支了原本羸弱的身体,把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。在她的努力下,华坪县有1800多名女生走出大山,奔赴更加光明的未来,她荣获 “‘五一’劳动奖章”等40多项荣誉。情境一情境串新知(1)请你猜测:她会做出什么样的选择?(2)做出这样选择需要付出什么?又会得到哪些回报?思考:1.承担责任的代价与回报是什么?(1)代价:无论是谁,承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。(2)回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。小结张老师的话启示我们怎样承担责任?对于我们可以选择自己承担的责任,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报作出正确的评估,作出合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任,要不言代价与回报。“只要我还有一口气在,就要站在讲台上!”情境二根据材料和视频,谈谈应该怎样去承担责任 材料一:这些年张桂梅把所有的奖金和工资几乎都用在了办学和帮助困难学生上。材料二:“我对得起我的誓言”——张桂梅情境三我承担,我无悔2.我们如何对待可以选择承担的责任?对于我们可以选择自己承担的责任,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报作出正确的评估,作出合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任,要不言代价与回报。小结展开想象:假如你是一位老师,国家派你到贫困山区支教,你会怎么做?为什么?小组讨论:5分钟后,选出代表回答。小组讨论:3.如何正确对待不是我们自愿选择的责任?把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入。做到我承担,我无悔。虽然有些应该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变自己对待应该做的事情的态度。请你说说张桂梅老师承担责任不言代价与回报有何积极意义?正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。荣誉越多,张桂梅对自己的要求也就越高。最近,张桂梅又起草了一份《关于创办华坪县贫困女子高中的设想与计划》,在计划中,她要实现的最终目标是:要使华坪县今后的女性都沿着“高素质的女孩──高素质的母亲──高素质的下一代”良性循环。请你结合上述材料及本节所学知识说说:怎样做一个负责任的人?我承担 我无悔4.如何做负责任的公民?(践行“我承担,我无悔”)对待自己可以选择的责任② 面对不可推卸的责任③ 努力提高自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。改变态度正确判断我承担我无悔理性认识不抱怨不懈怠合理选择义无反顾习语金句“展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”——习近平课堂小结做负责任的人不言代价与回报我承担我无悔承担责任的代价与回报如何做一个负责任的人随堂练习1. 班主任说担任班委,能力会得到锻炼和提高;妈妈说负责班委工作会占用学习时间;爸爸说负责班委工作可能会让某些同学感到不满意,也可能得不到一些同学的理解和支持,甚至抱怨。对于竞选班委,小龙陷入了沉思。对此,你的理解是( )①承担责任既有付出又有收获 ②承担责任要不言代价与回报 ③承担责任弊大于利,不值得 ④承担责任会威胁自己的安全A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④→说法正确,符合题干主旨→说法正确→说法错误→材料未体现A2.古人云:“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。”对于应负的责任,迎着风险也要干好,提升担当能力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。这启示我们( )①一旦作出选择,就应义无反顾地担当起应负的责任②努力提升自身素质,增强履行责任的能力③权衡代价与回报,有选择地履行社会责任④只有遇到大事难事时才承担责任A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④→勇于担当→符合题干主旨→符合题干主旨→说法错误,担当应不计回报→说法错误,任何事都应担当A谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.2 做负责任的人(一境到底——主题情境:张桂梅事迹 做负责任的人)【2024秋统编八上道法情境课堂 课件+视频】.pptx 张桂梅老师的事迹_3436.mp4 我承担 我无悔_3666.mp4 我承担,我无悔1_32252.mp4