资源简介

(共15张PPT)
要
议
论
言
之
有
据
九上第三单元作文指导
论据的定义
论据就是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。练点
论据的分类
教材中的写作训练点
论据
事实论据
（包括历史事件、生活事例、统计数据）
道理论据
（包括名言警句、民间谚语、精辟理论）
回顾《敬业与乐业》，找出其中的事实论据和道理论据。
事实论据
道理论据
《敬业与乐业》
百丈禅师不做事就不吃饭、
佝偻丈人专心承蜩、
总统与黄包车夫做各自的工作
《礼记》、孔子、朱子的论述
以下材料是否都适合作为《谈诚信》的论据？
选择论据
1.《郁离子》之《蜀市三贾》篇中描述了讲诚信的店家被饿死，卖次品的店家日进斗金。
2.某位专家表示，不久的将来，我国将赋予公民每人一个诚信二维码，记录诚信点滴，不讲诚信的人将在很多方面受到限制。
3.我有一个同学，他说话算话，承诺别人的事情总能办到......所以我们非常愿意和他做朋友。
选择论据
勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个固定的例子，光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛的作文高手。
——韩寒《三重门》
论据的共性问题......
选择论据
选择论据的原则：
1.真实性。列举事例或引用名言警句等都要真实准确。
2.一致性。使用材料应该保证材料与观点一致。
3.丰富性。可以用历史事件、生活事例、统计数据等做事实论据，用名言警句、民间谚语、精辟理论等做道理论据，还可以将两者交替使用。
4.典型性。典型性即具有代表性和普遍意义，论据典型，能收到以少胜多的效果。
选择论据
选择论据的原则：
5. 新颖性。新颖的论据往往能吸引人。 新颖包括两层意思：一是素材人物本身新颖，如在写“淡泊名利”这一主题时，不用陶渊明而用“竹林七贤”之一的嵇康；二是从熟知的素材中挖掘出新的内容。如写出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的《悯农》诗人李绅在当上副宰相后逐渐奢侈腐化，酷爱吃鸡舌，一餐要杀掉三百只鸡的故事，可以作为反例来论证“人应该言行一致”的论点。
撰写论据
对比分析，哪一则论据更好？好在何处？
材料一：
在曾子身上，就发生了一件事。曾子的妻子到集市去，她的儿子一边跟着她一边哭泣。曾子的妻子说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他说：“我只不过是与小孩子开玩笑罢了。”曾子说：“小孩子是不能和他开玩笑的。小孩子是不懂事的，是要依赖父母学习的，并听从父母的教诲。现在你欺骗他，是在教他学会欺骗。母亲欺骗儿子，儿子就不会相信自己的母亲，这不是教育孩子该用的办法。”于是曾子马上杀猪煮了肉吃。
撰写论据
对比分析，哪一则论据更好？好在何处？
材料二：
曾子的妻子去集市，儿子想跟去。妻子就以“回家后杀一头猪给你吃”哄孩子别跟着，结果妻子回家后却不想兑现承诺，这就违背了诚信。曾子认为父母应该用诚信的为人来教育孩子，于是把猪杀了。
曾子为什么要坚持杀猪呢？因为他用自己的行动言传身教，告诉孩子诚信是一个人安身立命之本。这大概就是曾子言行能流传千古的魅力吧。。
撰写论据
因果分析法
含义：
从因果关系上把论点与论据联系起来。沿着“为什么”这条思路，探求事例的根源，发现其本质，使内容逐步深化 。
关联词语有：
“因为……所以……”“之所以……是因为……”或者单用“因为”、“所以”、“因此”
撰写论据
材料三：
如果曾子夫妇言而无信，没有杀猪，那么诚信的种子便不会在孩子的心中萌芽。在这样的家庭教育中长大的孩子，就没有诚信意识。如果社会上人人都是这样，那么我们的社会便不是一个诚信的社会。人人失信，无人守信，试想，这样的环境该是多么可怕啊！
撰写论据
假设分析法
含义：
假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。
关联词语有：
“如果……那么……”“如果……就……”
“假使……那么……”
撰写论据的方法
简要概括（必备）
发表议论（必备）
添关键词（必备）
因果分析
假设分析
作业
2024年8月11日，全球瞩目的巴黎运动会胜利闭幕。被大家称为“天才少女”的全红婵蝉联10米跳台冠军，但是在赛后采访时，全红禅否认自己是天才，表示金牌都是通过一遍一遍苦练获得的。对于成功而言，究竟是天赋更重要，还是勤奋努力更重要呢？请大家结合自己的理解阐述观点，写一篇议论文，不少于600字。《议论要言之有据》教学设计
学习目标
1.围绕观点，选取准确、合适、充分的论据。
2.紧扣观点，学会运用丰富的论据论证观点。
教学重点：
学生学会围绕自己确定的观点，选取与之相符的丰富材料。
学生学会准确表述及运用材料的丰富性。
教学难点：学生能围绕观点，合理选择典型材料，注意材料的丰富性，准确表述，增强文章的说服力。
教学过程
导入
同学们好，我知道在我们班，你们最喜欢的老师是数学老师张老师，张老师是一位优秀的数学老师。在我眼中，他是一位值得学习的好前辈，在你的眼中呢？张老师是一位怎样的好老师呢？
（预设学生回答老师带病坚持上课，老师下课逐个辅导学生，双休日陪学生打篮球......）
这是一位兢兢业业、指导学生的好老师，这是一位重视师生关系的好老师，这是一位教学有方的好老师……
如果说，张老师是一位好老师作为一个观点的话，那刚才同学们所说的证据就是论据。
课件展示：
只有论据充分而详实，我们提出的观点才能让人信服。今天我们要学习的就是议论要言之有据。
论据又可以分为：事实论据和道理论据。
男生朗读事实论据相关内容，女生朗读道理论据相关内容。
课件展示：
跟着课文学论据
在《敬业与乐业》中，事实论据是？道理论据是？
《敬业与乐业》中的道理论据示例:
①孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”
②曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”
③庄子说:“用志不分,乃凝于神。”
敬业与乐业》中的事实论据示例:
①唐朝的名僧百丈禅师每天都必须做事,否则他那一天就不肯吃饭。
②佝偻丈人承蜩的故事。
③当总统的和拉黄包车的同是神圣的职业。
小结：在《敬业与乐业》中，既有事实论据，又有道理论据，既有古代的论据又有现代的内容，论据十分丰富。这提示我们，议论文想要有说服力，论据必须具备丰富性。
板书：丰富性
三、绘声绘色说论据
1.在某篇议论文《谈诚信》中， 学生罗列了以下论据，请你判断，是否合适？
论据1不行，不能体现观点和论据的一致性。
论据2不行，不能体现论据的真实性，没有说服力。
论据3不行，身边同学的事例不具有典型性。
由此得出：板书 一致性 真实性 典型性
2.老师在批阅作文时发现论据的共性问题，韩寒在《三重门》中也有共鸣，你能解读出来吗？
论据太雷同，不具有新意。因此论据可以具有新颖性。
板书：新颖性
论据应该具有的原则，齐声朗读
课件展示：
3.学习好如何选择论据，接下来我们来学习如何撰写论据。
请你阅读以下两则材料，思考哪则写得更好？
材料二论据概括得更简练，并嵌入关键词，还抒发议论。他抒发议论的方式是使用因果分析法。
齐声朗读因果分析法。
由此得出，板书：简要概括论据，嵌入关键词，抒发议论——因果分析法
4.在简要概括论据之后，需要抒发议论。抒发议论的方式除了因果分析法之外，还可以怎么做呢？有同学给了我们答案：
齐声朗读假设分析法
总结撰写论据的方法。
四. 作业：
2024年8月11日，全球瞩目的巴黎运动会胜利闭幕。被大家称为“天才少女”的全红婵蝉联10米跳台冠军，但是在赛后采访时，全红禅否认自己是天才，表示金牌都是通过一遍一遍苦练获得的。对于成功而言，究竟是天赋更重要，还是勤奋努力更重要呢？请大家结合自己的理解阐述观点，写一篇议论文，不少于600字。
《议论要言之有据》写作评价量表
内容 要求 说明 分值 星级自评 星级互评
选择论据 1.真实性 2.一致性 3.丰富性 4.新颖性 5.典型性 列举事例或引用名言警句等都要真实准确；反映客观现实的典型事例，与观点保持一致；引用古今中外、类型丰富的论据，与时俱进。 每项要求达到得一颗星，满分五颗星。
撰写论据 1.简要概括 2.发表议论： 因果分析法 假设分析法 …… 3.添关键词 叙述事实要合理压缩剪裁，语言简明概括，论据后要有分析说理，注意论据与观点之间的内在逻辑关系，要凸显关键词。 每项要求两颗星，满分六颗星。 （说明：因果分析法和假设分析法各一颗星）
总评：
第二课时
一、修改不恰当的材料，深化议论要言之有据的方法。
小组合作，根据评价量表，学生互评，讨论交流如何修改给出的不恰当的材料，使之符合使用材料的要求。
二、修改习作。
学生根据同学评价，完善自己的习作。
三、教师批改，在语文角展示佳作。《议论要言之有据》预学单
姓名_________
课前预习：
1.自主阅读课本第63页《议论要言之有据》相关内容、提炼关键词句。
2.阅读课本第64页《议论要言之有据》写作实践二，搜集一些关于“诚信”的素材。
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一. 明确定义：
论据就是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。
论据又可以分为：事实论据和道理论据。
事实论据包括历史事件、生活事例、统计数据等，
道理论据包括名言警句、民间谚语、精辟理论等。
跟着课文学论据
概括论述《敬业与乐业》事实论据（任选2个）：
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摘录《敬业与乐业》道理论据（任选2个）：
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三、绘声绘色说论据
3..对比分析两则材料，哪个论据陈述得更好？好在哪里？
材料一：
在曾子身上，就发生了一件事。曾子的妻子到集市去，她的儿子一边跟着她一边哭泣。曾子的妻子说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他说：“我只不过是与小孩子开玩笑罢了。”曾子说：“小孩子是不能和他开玩笑的。小孩子是不懂事的，是要依赖父母学习的，并听从父母的教诲。现在你欺骗他，是在教他学会欺骗。母亲欺骗儿子，儿子就不会相信自己的母亲，这不是教育孩子该用的办法。”于是曾子马上杀猪煮了肉吃。
材料二：
曾子的妻子去集市，儿子想跟去。妻子就以“回家后杀一头猪给你吃”哄孩子别跟着，结果妻子回家后却不想兑现承诺，这就违背了诚信。曾子认为父母应该用诚信的为人来教育孩子，于是把猪杀了。
曾子为什么要坚持杀猪呢？因为他用自己的行动言传身教，告诉孩子诚信是一个人安身立命之本。这大概就是曾子言行能流传千古的魅力吧。
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4．分析材料三的议论方法。
材料三：
如果曾子夫妇言而无信，没有杀猪，那么诚信的种子便不会在孩子的心中萌芽。在这样的家庭教育中长大的孩子，就没有诚信意识。如果社会上人人都是这样，那么我们的社会便不是一个诚信的社会。人人失信，无人守信，试想，这样的环境该是多么可怕啊！
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四. 作业：
2024年8月11日，全球瞩目的巴黎运动会胜利闭幕。被大家称为“天才少女”的全红婵蝉联10米跳台冠军，但是在赛后采访时，全红禅否认自己是天才，表示金牌都是通过一遍一遍苦练获得的。对于成功而言，究竟是天赋更重要，还是勤奋努力更重要呢？请大家结合自己的理解阐述观点，写一篇议论文，不少于600字。
《议论要言之有据》写作评价量表
内容 要求 说明 分值 星级自评 星级互评
选择论据 1.真实性 2.一致性 3.丰富性 4.新颖性 5.典型性 列举事例或引用名言警句等都要真实准确；反映客观现实的典型事例，与观点保持一致；引用古今中外、类型丰富的论据，与时俱进。 每项要求达到得一颗星，满分五颗星。
撰写论据 1.简要概括 2.发表议论： 因果分析法 假设分析法 …… 3.添关键词 叙述事实要合理压缩剪裁，语言简明概括，论据后要有分析说理，注意论据与观点之间的内在逻辑关系，要凸显关键词。 每项要求两颗星，满分六颗星。 （说明：因果分析法和假设分析法各一颗星）
总评：
课外补充：
谈诚信
明代宋濂，幼时为按时归还所借书籍而“走送之”，因此“人多以书假余”，从而得以“遍观群书”，终于饱读诗书，名垂千古！（开头引用明代宋濂的事例，引出诚信话题。）
宋濂的事例阐明了一个道理：诚信是为人处世之本，是人生成功的根基，古往今来，概莫能外。
郭沫若是近代著名的诗人、文学家，小时候，有一次母亲得了一种病，只有芭蕉花才能治疗。于是，郭沫若出门寻找，最后在别人的家中发现了，他偷走了芭蕉花，给母亲治病，但母亲并不高兴，因他偷盗而伤心，从此郭沫若不再偷盗，立志做诚信之人。试想，如果郭沫若没有从这件事中学到诚信，怎能成为新诗的奠基人、历史剧的开创者，又怎能为后人所纪念和缅怀？（引用郭沫若的事例，论证了因为诚信，让让他成为新诗的奠基人、历史剧的开创者。）
放眼世界，诚信的风同样催开了异国他乡灿烂的花朵。
大洋彼岸有一位美国人，新泽西—曼哈顿航运线总裁阿瑟·因佩拉托斯雷，他小时候在小店里打工，每天只有微薄的收入。一天，老板在桌子下放了十五美分，阿瑟发现后，并没有贪婪这对他而言十分有用的十五美分，而是将它交给了老板。其实，这是老板对他诚信的一次测试，虽然当时正处在经济大萧条时期，但老板却因其诚信而没有开除他，而是一直给予他一份稳定的打工收入，让阿瑟顺利完成学业。是诚信，让阿瑟·因佩拉托斯雷赢得别人的信任，并最终开出了灿烂的花朵——成为新泽西—曼哈顿航运线总裁。（段落层次过渡衔接自然，由个人到国家，由国内到国外）
个人讲诚信会走向成功，国家讲诚信方能立足天下。
战国时代的秦国一开始并不强大，商鞅变法开始之时并不顺利，为取信于民，商鞅在城南立木，规定若有人搬至北门，便赏十金。起初人们都没有相信，但重赏之下必有勇夫，当增至五十金时，一个壮汉将横木运到北门，果真得重赏。从此，秦国的新法得以推行，功必赏，过必罚，终成战国七雄中最强盛的国家。是诚信让秦国走向强大，最终“六王毕，四海一”，成为我国历史上第一个统一的封建王朝！
而西周原本统一全国，十分强盛，周幽王却为博美人一笑而烽火戏诸侯，失信于天下，最终身亡国灭，令人痛惜。孟德斯鸠说：“在一个国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。”秦国取信于国民而强，西周失信于天下而亡，诚信也是国家强盛的根基。
卢梭说过：“要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。”让我们从自身做起，弘扬诚信之风吧！（结尾引用名人名言，深化论点，收束全文，是比较成功的议论文）
【名师点评】本文条理清晰，论点鲜明，论据充分典型，论证方法多样，有举例论证，也有道理论证，还有对比论证。尤其用典型历史故事开头，引出论点，增强趣味性。段落层次过渡衔接自然，由个人到国家，由国内到国外。结尾引用名人名言，深化论点，收束全文，是比较成功的议论文。
素材库：
①巴黎奥运会乒乓球男单决赛，面对此前淘汰王楚钦的瑞典“六边形战士”莫雷加德，中国选手樊振东以4:1逆转战胜对手，拿下个人的首个奥运会乒乓球男单冠军，成为包揽世界杯、世乒赛、奥运会单打冠军的大满贯选手，也成为国乒新一代扛旗人。
②爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。
③唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗？”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。
④梵高执着于绘画，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到是人的欣赏，但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，仍坚持着自己的梦想，画自己想画的画，这也着实非常人所能的。
⑤有一个，他的老师让弟子们做一件事，每天把手甩一百下。过一个星期后，老师问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。
⑥欧洲文艺复兴时期的着名画家达·芬奇，拜名画家佛罗基奥为师，老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。
⑦宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
⑧谷爱凌说：“我其实不知道我有没有天赋，即便有也肯定非常非常小。因为我觉得天赋只是帮你在最开始滑雪时，有可能让你学习滑雪的速度比别人快一点。但当你开始练习如此有难度的动作时、当你必须去健身房开始训练时、当你必须进行心理建设时，这都是努力，99%都是努力。我觉得我真的把所有可做的东西全部做了。”
“训练时，我是第一个到场地、最后一个走的人。比如我在拍完8到10小时的时尚杂志照片后，还必须去健身房训练。而在假期时，我每天要训练四小时，每周必须完成一个半马，没有人跟我说必须这么做，这都是我给自己制定的计划，因为我知道努力是最重要的。”
“所以我拿到这些奖牌会这么高兴，是因为我知道自己付出了多少，我看到了努力有了收获，所以我拿到奖牌后才会如此满意。”
⑨所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔
⑩勿问成功的秘诀为何，且尽全力做您应该做的事吧。——美华纳

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