九年级上册 第一单元 名著导读《艾青诗选》知识梳理

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九年级上册 第一单元 名著导读《艾青诗选》知识梳理

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《艾青诗选》知识梳理
基础知识
二、作品风格
艾青的诗歌从风格上看:解放前,以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;解放后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。他的诗歌,以现实主义为主体,汲取了象征主义的养分,风格朴素清新、深沉隽永,明朗并不直露,时有含蓄也不晦涩,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。艾青是自由体新诗的代表诗人。
三、内容梗概
艾青诗歌创作总体分为四个阶段。第一阶段艾青因为参加“中国左翼美术家联盟”活动被捕入狱,创作了《大堰河——我的保姆》,表达了诗人对大堰河的怀念和对黑暗社会的控诉,渴盼光明社会的到来;第二阶段是抗战时期,创作的《雪落在中国的土地上》《北方》《我爱这土地》,抒发了对祖国、大地、人民的无限眷恋与热爱;第三阶段创作的《礁石》,描述了具有坚定意志和顽强抗争的形象,象征着不畏强暴、不屈不挠的抗争精神;第四阶段艾青复出之后,创作了《鱼化石》,抒发了对逝去生命的祭奠与悼惜之情。
诗歌中借助许多意象,如“土地”“太阳”“大堰河”“光”等抒发了深沉而真挚的爱国情怀,对光明、理想、美好生活的热烈追求。
重点篇目及主要内容:
五、艾青诗歌意象象征含义
六、精彩赏析
3
当黎明穿上了白衣
紫蓝的林子与林子之间
由青灰的山坡到青灰的山坡,
绿的草原,
绿的草原,
草原上流着新鲜的乳液似的烟……
啊,当黎明穿上了白衣的时候,
田野是多么新鲜!
看,
微黄的灯光,
正在电杆上颤栗它的最后的时间。
看!
1932年1月25日,由巴黎到马赛的路上
这首诗是写黎明时田野上的景色及自己的感受。诗歌一开始,作者就精心选取了三个色彩词“紫蓝的”“青灰的”“绿的”,为读者勾勒了一幅鲜明、和谐的画面。在以上静态描绘的基础上,又以“草原上流着”,使整个画面活了起来。而用“乳液”来形容烟,将烟的清新、流动等描绘出来,可谓神来之笔。
于是,第二节开头,诗人似乎也忍不住,直抒胸臆地赞叹:“啊,当黎明穿上白衣的时候,/田野是多么新鲜!”结尾句“微黄的灯光,/正在电杆上颤栗它的最后的时间”,蕴含深刻的哲理,“黎明”象征新生的力量,“灯光”象征衰落的力量,旧事物是无论如何也抵挡不住新事物的脚步的。
4
手推车
在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底
手推车
以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
穿过寒冷与静寂
从这一个山脚
到那一个山脚
彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
1938年初
1938年初,诗人从阴冷的武汉来到了战火日渐逼近的黄河岸边,写下了近十首质朴而凝重的小诗,《手推车》是其中的一首。这首诗只有短短的二十行,勾勒出一个真实的令人为之心碎的情境。全诗没有一个多余的字,每一个准确而沉重的词语都蕴含着历史的、苦难的真实感,它们如手推车那沉沉的独轮辗轧在读者的心灵上。
5.《向太阳》
6
失去的岁月
不像丢失的包袱
可以到失物招领处找得回来,
失去的岁月
甚至不知丢失在什么地方——
有的是零零星星地消失的,
有的丢失了十年二十年,
有的丢失在喧闹的城市,
有的丢失在遥远的荒原,
有的是人潮汹涌的车站,
有的是冷冷清清的小油灯下面;
丢失了的不像是纸片,可以拣起来
倒更像一碗水投到地面
被晒干了,看不到一点影子;
时间是流动的液体——
用筛子、用网,都打捞不起;
时间不可能变成固体,
要成了化石就好了,
即使几万年也能在岩层里找见;
时间也像是气体,
像急驰的列车头上冒出的烟!
失去了的岁月好像一个朋友,
断掉了联系,经受了一些苦难,
忽然得到了消息:说他
早已离开了人间。
诗人1957年被错划为右派,被迫搁笔二十余年,1976年又重新执笔。在这首诗中,他沉痛回顾了自己被流放“失去的二十多年的辛酸岁月”。在诗歌里,他把时间比作失物,比作纸片,比作气体、液体、固体,最后更巧妙地把时间比作是朋友,当你想起他的时候,他已不在人间。读者阅读这首诗,一方面触摸着作者内心的沉痛,另一方面也会激起“岁月匆匆,往日不再”的情愫,警醒自己珍惜时间,把握当下。
七、艾青诗选艺术特色
3.光与色的浪漫
闻一多说:“他用浪漫的幻想,给现实镀上金。”早年的求学经历,让艾青与绘画结下了不解之缘。留学法国时,他深受色彩感强烈、立体感鲜明的印象派画风的影响,极力追求光与色的调和。同时他还深受法国印象派诗歌的影响,主张用极富表现力的光与色来暗示微妙的内心世界。他的诗歌体现了“诗中有画”的特点。
五、艾青诗歌常用的艺术手法
艺术手法主要包括表达方式、表现手法和修辞手法等。
抒情的表达方式有直接抒情和间接抒情(借景抒情、托物言志、即事抒怀)。
表现手法有描写(直接描写与间接描写、白描与工笔等)、烘托、渲染、虚实相间、动静结合、以乐衬哀、化用、用典、起兴、联想、象征等。修辞手法有比喻、拟人、排比、反复、衬托、反问、设问、反语、互文、叠词等。
艾青善于准确地捕捉感觉,并在主客观的融合中提炼形神兼备的生动意象,使之成为感情与理智的复合体,具有多层次的联想意义和广阔的象征空间。
他还提倡散文化的自由体诗,他的多数诗不强行押韵,也不追求字、行、节的整齐划一、但也有少数诗外形无拘无束却注重营造内在的节奏与旋律。善用比喻,短句活泼多姿,长句气势浩荡,朴素而又隽永,纯净而又深刻。
探究示例艾青早期的诗歌,通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意象以凝结成形象,这是他早期诗歌艺术最显著的特征之一。
如 1937 年初《太阳》一诗有这样几句:“震惊沉睡的山脉,若火轮飞旋于沙丘之上,太阳向我滚来。”就是一种光明来临的具体化感觉,它暗示着光明时代的到来那种不可阻挡的雄伟气势。
艾青诗歌中常见的艺术手法是比喻(暗喻)和象征,同时也会运用各种描写手法增强诗歌的意境,营造氛围,将诗歌和现实联系。同样是写太阳、春天、黎明、夜晚,同样是写某一具体可感的事物,艾青能够赋予它深刻的思想内容,从而使其诗歌在艺术与思想内容方面形成了有机的统一。
例如《雪落在中国的土地上》,这首诗一开头就创造了一种富有象征意义的阴冷、凄怆的气氛和意象:“雪落在中国的土地上,/ 寒冷在封锁着中国呀……”这里的“雪”既是对大自然景象的如实描写,又是当时惨遭战乱的现实的艺术写照,不仅仅表现了自然界的寒冷,更是对政治气候和民族命运的暗示,表达了深刻的思想内容,为诗篇后面倾诉心曲,抒发忧国忧民的深情做了铺垫。

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