资源简介

(共20张PPT)
第七课 在集体中成长
7.1 集体生活成就我
道德修养：培养学生热爱集体的情感，增强个人在集体生活中的价值感、责任感，认同集体主义原则。
健全人格：学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我。
责任意识：树立集体意识，积极融入集体生活，在集体生活中取长补短，相互成就，共同发展，增强团队合作精神。
核心素养目标
自学导航
阅读课本P50~52内容，思考以下问题并做好笔记
1.集体的含义
2.参加集体生活的作用
巴黎奥运会上，在男子4X100米混合泳接力决赛中，我们看到潘展乐最后一棒逆转，中国队夺金，打破了美国队长达40年的金牌垄断。在这场接力赛中，每一个队员都是英雄，都发挥了至关重要的作用。是他们的默契配合和卓越表现，最终凝聚成了这枚金牌。可以说团队成就了他们，对于游泳队来说这些荣誉不仅属于每一个人，更是属于整个集体的，我们从今天这节课开始学习过集体生活，因为集体生活是我们成长的必由之路。
男子混合泳接力决赛中国队夺金
看一看，说一说
请你判断哪些属于集体？哪些不属于集体？说明理由。
超市购物人群
接孩子放学的家长
一些简单聚合在一起的群体 ×
诈骗团伙
黑社会团伙
为了错误目标组织起来的团伙 ×
七年级一班
中国跳水“梦之队”
中国三军仪仗队
中国体操队
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 √
知识归纳
课堂笔记—1.集体的含义？
H.集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。P50
前提：
组织性、纪律性、
稳定性、不违法（正义性）
共同目标
分工明确
拓展：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）
误区警示：
一些简单聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
新知探究
《解密》，同《暗算》《风声》合称“谍战三部曲”，为中国文学贴上了麦家的独特标签。它讲述的是在特殊的历史背景下，数学天才容金珍在集体的影响下演变成破译密码专家的故事。今天让我们一起来看看容金珍的成长故事吧！
集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基
以上名人名言说明了什么？
每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；P50
阅读材料
小梁的爸爸妈妈为了家庭生活，外出打工，只有过年时候才能回来几天。他只能经常与爷爷奶奶共同生活在一起。时间长了，导致小梁性格变得很孤僻，很少与同学交流，每天闷闷不乐，学习成绩也不尽人意。他看到同学们一起有说有笑有玩特别美慕。同学们得知他的情况后，主动在学习、生活等方面帮助他。逐渐，小梁变得乐观起来，学习成绩有了起色，在学校举办的书法比赛中还获得了一等奖。
小梁的改变
思考：如果小梁得不到集体的帮助会怎么样？你从小梁的改变中明白了什么
知识小结
②集体生活能带给我们温暖。
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
P51探究与分享： 元元的责任与收获
思考并讨论：1.担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获
2.有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。
提示：（1）元元的收获表现在生活更加充实、性格变得开朗，对未来充满信心。
（2）这种观点是错误的。元元的经历说明了我们在为集体认真做事的过程中，可以培养与人交往的能力、认真做事的责任感，能丰富自己的个性，提升个人能力，有助于我们不断完善自己。
因此，这种观点是错误的。我们应积极参与集体活动，感受集体温暖。
新课讲授
探究与分享： 元元的责任与收获
③集体生活有助于我们学会与人交往。
集体生活为我们搭建交往的平台。我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
硬笔书法比赛
绘画比赛
篮球比赛
读书分享大赛
学校是个大集体，那学校提供了哪些展示个性的平台？
⑤集体生活有助于我们发展个性；P52
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
自从担任班长后，我更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，我的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实，目标更明确了。
在学校开展的活动上，我根据自己的特长积极参加学校举办的各种集体活动，并取得一定的成绩，如：画画比赛获得一等奖、我组建的班级足球队在年段比赛中获得第二名。在学校运动会中，我参加的800米长跑获得第一名。
在班级工作上，我为班级事务付出很多，得到老师和同学们的赞赏。期末评优时，班级得到“学校优秀班集体”的荣誉，我自己也获得“优秀班干部”的荣誉称号。好开心！集体生活让我成为更好的自己，现在我管理班级的干劲和能力都有明显的提升。
发展自己、完善自己
展示自己
集体的发展推动个人提升能力和健康成长
⑥集体是我们共同成长的园地。
小东的故事：
2、集体生活的意义：
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖、让我们获得安全感和归属感。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性、不断完善自己，发挥
自己的优势和特长。
⑥集体是我们共同成长的园地，我们在集体生活中相互
促进、相互成就、共同发展。
课堂小结
集体生活成就我
集体的
含义
过集体生活的
重要意义
能带给我们温暖
有助于我们学会与人交往
人们联合起来的有组织的整体
有助于培养我们的责任感
有助于我们发展个性
1.我们在集体中经历成长。小吉同学回忆起学校拔河比赛时同心协力的场景，更加感受到集体的力量来源于（ ）
A．人与人之间的相互礼让包容
B．人际交往的基本态度和能力
C．每个人个性的不断丰富发展
D．成员共同的目标和团结协作
D
课堂练习
2.中铁四局雅万高铁项目部青年突击队凝聚成员智慧与力量，团结协作、攻坚克难，取得突出成绩，被共青团中央、全国青联授予第二十八届“中国青年五四奖章集体”。由此可见（ ）
①个人的力量微不足道
②集体中既有协作也有冲突
③集体的力量是强大的
④集体荣誉需你我共同奋斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
3.“水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力”，下列名句与之蕴含的道理相近的是（ ）
①自信人生二百年，会当水击三千里
②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
③不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
通过本节课的学习，相信大家已经认识到个人能够在集体中涵养优秀品格，体会到在集体中才能展示、发展和完善自己的个性，为我们在集体中获得更大的成就奠定了基础。是集体成就了我们。
请你根据这节课的学习,总结一下集体对个人成长的作用。
课堂小结

展开更多......

收起↑