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浙江省金华市金华四中2023-2024学年九年级上学期社会法治12月月考试卷
1．（2023九上·金华月考）小王同学的爸爸决定在中考结束后，选择一个国家带他进行一次走出国门的研学旅行，主题是“领略世界古老文明”。爸爸在网上咨询了四位旅行设计师，收到了下列四份研学线路推介。小王同学从中选出了设计最科学的线路，这条线路是（　　）
A．恒河乘船观光，看汉谟拉比石柱，感受佛教诞生地的风采：
B．游帕特农神庙，了解种姓制度，感受古希腊哲学成就
C．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
D．观罗马博物馆，参观古巴比伦遗址，领略海洋文明的魅力
【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，古埃及位于尼罗河流域，象形文字和金字塔是古埃及的象征，故C符合题意，C项正确；
汉谟拉比石柱是古巴比伦的出土文物，与古印度无关，排除A项；
种姓制度是古印度的文明成果，与古希腊无关，排除B项；
古巴比伦遗址位于两河流域，属于大河文明，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查金字塔和埃及文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道古埃及位于尼罗河流域，象形文字和金字塔是古埃及的象征。
2．（2023九上·金华月考）《全球通史》：“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。”下列解读符合这一结论的是（　　）
A．成为地跨欧亚非三洲的帝国 B．促进了东西方文明的大交汇
C．罗马帝国分裂东西两个帝国 D．吉代希腊文化受到战争推残
【答案】B
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据题干材料“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。”可知，亚历山大东征在客观上传播了典希腊文化，即促进了东西方文明的大交汇，B项符合题意，B项正确；
成为地跨欧亚非三洲的帝国与材料内容无关，排除A项；
亚历山大东征与罗马帝国分裂东西两个帝国没有关联，排除C项；
古代希腊文化受到战争摧残与材料“古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明”不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生的分析能力，解答本题需要学生掌握亚历山大东征的经过及其影响。
3．（2023九上·金华月考）1821年，一位希腊游击队首领宣称“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了。”他的意思是说明了法国革命（　　）
A．确立了议会在国家的最高地位 B．损害了被侵略国家人民利益
C．传播了资产阶级自由民主思想 D．侵犯了欧洲许多国家的独立
【答案】C
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相”“……通过现在这一变化，统治人民更困难了”，结合所学可知，法国大革命和拿破仑战争摧毁了法国的君主专制制度，扫荡了欧洲封建特权，传播了资产阶级自由民主思想，推动了欧洲各地的反封建斗争，从而使得国王“统治人民更困难”，故选C项。
英国光荣革命后颁布了《权利法案》，确立了议会在国家的最高地位，排除A项。
拿破仑战争的压榨和掠夺，损害了被侵略国家人民利益，而材料强调的是客观上推动了被侵略国家人民的思想解放，排除B项。
拿破仑大军几乎横扫欧洲大陆，侵犯了欧洲许多国家的独立，而材料强调的是客观上推动了被侵略国家人民的思想解放，排除Ｄ项。
故答案为：Ｃ。
【点评】本题主要考查了法国革命。要求学生结合“法国革命”的特征和影响来分析，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
4．（2023九上·金华月考）1306- 1308年，意大利的佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹； 1343 年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。这一现象反映出西欧（　　）
A．城市的自由风气 B．城市人口的增加
C．庄园经济的繁荣 D．资本主义萌芽的出现
【答案】D
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，14世纪，西欧城市出现手工工场。由于手工工场里劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。因此佛罗伦萨手工工场的兴旺，说明这一时期西欧出现了资本主义萌芽，D项正确；
题干未体现城市的自由风气，排除A项；
题干不能说明城市人口增加，排除B项；
庄园经济是以佃佣为主要经济基础的经济类型，与题干不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是资产阶级的萌芽，才能做出正确选择。
5．（2023九上·金华月考）某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目是（　　）
A．无产阶级革命中的伟大领袖 B．资本主义发展中的代表人物
C．民族解放运动中的杰出人物 D．社会主义国家的卓越领导人
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干图片信息“玻利瓦尔”“章西女王”“甘地传”“革命领袖卡斯特罗”，结合所学可知，玻利瓦尔是拉美独立运动的领袖，章西女王是印度民族大起义的领导者，甘地是印度民族民主运动的“圣雄”，卡斯特罗是古巴民族解放运动的领袖，由此可知，题干影片反映的主题是民族解放运动中的杰出人物，敌选Ｃ项。
题干反映的是民族解放运动中的杰出人物，没有涉及无产阶级革命中的伟大领袖，排除Ａ项。
题干反映的是民族解放运动中的杰出人物，没有涉及资本主义发展中的代表人物，排除Ｂ项。
题干反映的是民族解放运动中的杰出人物，没有涉及社会主义国家的卓越领导人，排除Ｄ项。
故答案为：Ｃ。
【点评】本题主要知识考点是亚非拉民族民主运动。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握亚非拉民族民主运动的相关史实。
6．（2023九上·金华月考）一位历史学家说：工业革命首先发生于英国，主要是由于其在16—17世纪时，政治结构已经发展到适合于工业化的程度。据此可知（　　）
A．殖民扩张为工业革命积累了盗本
B．资本主义制度的确立是工业革命的前提
C．技术进步为工业革命创造了条件
D．英国东印度公司掌握了贸易的垄断权
【答案】B
【知识点】工业革命
【解析】【分析】据题干“工业革命首先发生于英国，主要是由于其在16—17世纪时，政治结构已经发展到适合于工业化的程度”，结合所学可知，17世纪，英国资产阶级革命，确立君主立宪制，为英国资本主义发展扫除了障碍，成为英国开展工业革命的政治前提，故选B项。
殖民扩张为英国工业革命积累了资本，是经济条件，与题干“政治结构”不符，排除A项。
技术进步为英国工业革命创造了条件，是技术条件，与题干“政治结构”不符，排除C项。
英国东印度公司掌握了贸易的垄断权，与英国工业革命的“政治结构”不符合，排除D项。
故答案为：Ｂ。
【点评】本题主要知识考点是工业革命。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握工业革命的相关史实。
7．（2023九上·金华月考）2023年2月6日土耳其发生了7.8级地震。下列与历史上的土耳其(奥斯曼帝国)相关的史实是（　　）
①将中国的造纸术、指南针、火药等发明传入欧洲
②保存了大量的希腊、罗马古籍，为文艺复兴提供了精神营养
③灭掉了拜占庭帝国.
④控制了东西方贸易商道，促使欧洲人探寻新航道。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】B
【知识点】古希腊罗马文明；中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据所学知识可知，①阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等发明传入欧洲，排除。
②意大利保存了大量的希腊、罗马古籍，为文艺复兴提供了精神营养，排除。
③1453年，奥斯曼帝国灭掉了拜占庭帝国，符合题意。
④奥斯曼帝国控制了东西方贸易商道，对过境商人课以重税，阻碍了东西方贸易，促使欧洲人探寻新航道，符合题意。
所以③④符合题意，即B项符合题意；排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】解答本题需要学生记忆奥斯曼帝国的兴衰相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
8．（2023九上·金华月考）“欧洲如无大量额外的援助，就面临性质非常严重的经济、社会与政治的恶化...美国政府未来对欧洲的援助，应该不仅是钱和物，而是彻底的治疗。”与上述内容相关的事件是（　　）
A．社会保障制度的确立 B．马歇尔计划
C．世界贸易组织的成立 D．北约的形成
【答案】B
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】根据题干材料“欧洲如无大量额外的援助，就面临性质非常严重的经济、社会与政治的恶化……美国政府未来对欧洲的援助，应该不仅是钱和物，而是彻底的治疗。”可知，欧洲如果没有大量额外的援助，就会面临性质非常严重的经济、社会与政治的恶化，甚至可能共产主义化，为此美国实行马歇尔计划，大量援助西欧的经济发展，B项正确；
社会保障制度是国家自行开展对公民的保障，与大量额外援助无关，排除A项；
世界贸易组织建立于1995年，材料中并没有涉及相关内容，排除C项；
北约属于军事集团，材料中并没有涉及相关军事信息，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记马歇尔计划的相关史实。
9．（2023九上·金华月考）20世纪以来接连爆发的两次世界大战，深刻影响着世界的历史进程。将下列图片中与世界大战相关的史事按发生的时间先后排序，正确的是（　　）
①巴黎和会三巨头 ②遭到炮轰后的凡尔赛 ③苏军攻克柏林 ④诺曼底登陆
A．②①③④ B．②③①④ C．②①④③ D．①②④③
【答案】C
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】答题关键信息“按发生的时间先后排列与两次世界大战相关的史事”，结合所学可知：
①巴黎和会三巨头，1919年；②遭到炮轰后的凡尔登，1916年；③苏军攻克柏林，1945年，④诺曼底登陆，1944年。
据此得出，按发生的时间先后排列与两次世界大战相关的史事，正确的是②①④③，故选Ｃ项。排出ＡＢＤ三项。
故条案为：Ｃ。
【点评】本题主要知识考点是两次世界大战。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握两次世界大战的相关史实。
10．（2023九上·金华月考）如图为联合国的会徽，图案中间是从北极上空看下去的地球，边上有橄榄枝，象征和平包围着整个地球。下列关于联合国的说法正确的（　　）
①总部设在纽约，是世界上影响最大的国际组织
②联合国安全理事会由中、英、德、俄、美5个常任理事国组成
③联合国大会每年举行一次
④在维护世界和平，缓和国际紧张局势方面，发挥着相当积极的作用
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】根据所学知识可知，1945年10月，联合国正式成立。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。联合国总部设在美国纽约。主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。联合国大会简称“联大”，由全体会员国组成，每年举行一届大会。联合国安全理事会，简称“安理会”，担负着维护国际和平与安全的主要责任。安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任理事国拥有否决权。②表述错误，D符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握联合国的相关知识。
11．（2023九上·金华月考）2023年9月，国家主席习近平向服贸会全球服务贸易峰会发表视频致辞：“今年是中国改革开放45周年，中国将坚持推进高水平对外开放，以高质量发展全面推进中国式现代化，为各国开放合作提供新机遇。”下列对此理解正确的是（　　）
A．改革开放促发展，合作共赢向未来
B．对外开放为中心，人民生活真美好
C．综合国力大提升，全面实现现代化
D．强国之路真正好，发达国家实现了
【答案】A
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】根据所学知识可知，国家主席习近平向服贸会全球服务贸易峰会发表的视频致辞，体现了改革开放促发展，合作共赢向未来，A项正确；
以经济建设为中心，B项错误，排除B项；
我国预计2035年基本实现现代化，2050年全面建成社会主义现代化强国，C项错误，排除C项；
我国仍然属于发展中国家，D项错误，排除D项。
故答案为：A。
【点评】 认真审题，把握改革开放的成就与原因知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
12．（2023九上·金华月考）对下图解读正确的是（　　）
A．人口基数逐年减少 B．人口增长速度趋缓
C．劳动力人口严重不足 D．人口老龄化程度加深
【答案】B
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据题干“2016-2021年中国出生人口及出生率统计情况”可知，从2016-2021年，我国出生人口与出生率持续下降，说明我国人口增长速度趋缓，故选Ｂ项。
材料反映的是我国人口增长速度减缓，人口基数并未减少，而是逐年增多，排除Ａ项。
材料反映的是我国人口增长速度减缓，并未出现劳动力人口严重不足现象，排除Ｃ项。
据所学可知，我国人口老龄化逐渐加深，但材料中没有相关信息体现出来，排除Ｄ项。
故答案为：Ｂ。
【点评】本题主要知识考点是我国人口增长变化。本题主要考查学生对坐标数据材料的分析解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握我国人口增长变化的相关史实。
13．（2023九上·金华月考）2023年3月28日，中国国民党前主席马英九率团抵达上海。他此次来大陆除祭祖、参访、带领台湾青年学生前来交流，还到访了南京、武汉、长沙、重庆等地。这说明（　　）
A．“一国两制”在台湾得到成功实践
B．两岸同胞同根 同源是血浓于水的一家人
C．我国坚持平等团结互助和谐的民族关系
D．实现祖 国的完全统一指日可待
【答案】B
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】根据题干材料，马英九来大陆除祭祖、参访、带领台湾青年学生前来交流；这说明两岸同胞同根同源是血浓于水的一家人，B项正确；
题干没有体现“一国两制”实践取得举世公认的成功，排除A项；
平等团结互助和谐的民族关系与题干无关，排除C项；
题干材料未体现实现祖国的完全统一指日可待，排除D项。
故答案为：B。
【点评】 本题属基础知识题，考查台湾问题，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
14．（2023九上·金华月考）某同学在学习了《我们的梦想》后绘制了我国发展的宏伟蓝图(见下图)。其中表述有误的是（　　）
A．①中国社会进入改革开放历史征程
B．②我国实现总体小康，人民生活更加殷实：
C．③我国基本实现社会主义现代化
D．④建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】根据所学知识可知，2021年，我国实现总体小康，人民生活更加殷实，B说法错误，选择B项；
1978年中国社会进入改革开放历史征程，A说法正确，排除A项；
2035年，我国基本实现社会主义现代化，C说法正确，排除C项；
2050年，我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，D说法正确，排除D项。
故答案为：B。
【点评】仔细审题，把握三步走战略、中国特色社会主义现代化建设的相关内容作答。
15．（2023九上·金华月考）2023年11月8日，第十四届全国人大常委会第六次会议审议通过了新修订的《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行，这体现了全面依法治国必须推进（　　）
A．严格执法，保护环境安全 B．科学立法，确保有法可依
C．公正司法，维护公平正义 D．依法行政，规范政府权力
【答案】B
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】题干材料“通过新修订的《中华人民共和国反间谍法》”体现了全面依法治国必须推进科学立法，B项正确；
材料主要体现科学立法，并未体现“严格执法”，排除A项；
材料主要体现科学立法，并未体现“公正司法”，排除C项；
材料主要体现科学立法，并未体现“依法行政”，排除D项。
故答案为：B。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了依法治国的基本要求，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
16．（2023九上·金华月考）下图思维导图中的①和②依次应填的内容是（　　）
A．新型的民主民 主监督
B．人民代表大会协商民主.
C．人民当家作主协商民主
D．众人的事情由众人商量直接选举
【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】根据教材知识，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；社会主义民主的具体形式有选举民主、协商民主。C项正确；
新型的民主、民主监督不合题意，排除A项；
人民代表大会、协商民主不合题意，排除B项；
众人的事情由众人商量、直接选举不合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题属基础知识题，考查了中国特色社会主义民主，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
17．（2023九上·金华月考）孟子说：“徒善不足以为政，徒法不足以自行。 ”这句话说明国家和社会治理（　　）
A．必须厉行法治，强化法治文化
B．需要法律和道德共同发挥作用
C．德治比法治更具有权威性和强制性
D．法治比德治更具有感召力
【答案】B
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；社会主义精神文明建设
【解析】【分析】“徒善不足以为政，徒法不足以自行。 ”意思是仅有善心不足以用来治理国政，仅有法度不能使之自行实施，这告诉我们，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，所以B正确。
A不符合题意，选项观点没有体现法治和德治的关系。
C错误，法治比德治更具有权威性和强制性。
D错误，德治比法治更具有感召力。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法治与德治的关系的认识，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
18．（2023九上·金华月考）仔细阅读，下图反映出（　　）
注： 2022年城镇居民收入实际增速为1.9%， 农村居民实际增速为4.2%。
①2021-2022年城镇居民人均可支配收入保持增长
②2021- 2022年农村居民人均可支配收入保持增长
③城乡收入差距有缩小趋势，共享发展成果
④我国日益成为世界经济发展的稳定器
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】从图表中2021—2022年城乡居民人居可支配收入的数据显示中可以看出，2021-2022年城镇居民人均可支配收入和农村居民人均可支配收入保持增长；城乡收入差距有缩小趋势，是共享成果的表现，①②③说法正确；图表中没有体现出我国经济对世界的影响，④说法与题不符。选择A项；
故答案为：A。
【点评】解答该题要结合题干对给出的观点进行全面的分析和理解，排除说法有误或与题干不符的答案．
19．（2023九上·金华月考）2023年9月23日，第19届亚运会开幕式在杭州隆重举行。开幕式上处处透着亮眼的“中国风”元素，“梅兰竹菊”、“水玉琮”、“团扇”“秋分与桂花鼓”、“宋韵丹青”、戏曲等，尽显中式美学，这体现（　　）
A．中华文化源远流长，博大精深
B．中华文化是世界.上最优秀的文化
C．中华传统文化必须全盘继承
D．中外文化差异日渐消除
【答案】A
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】根据题干材料“2023年9月23日，第19届亚运会开幕式在杭州隆重举行。开幕式上处处透着亮眼的“中国风”元素，梅兰竹菊、水玉琮、团扇、秋分与桂花鼓、宋韵丹青、戏曲等，尽显中式美学”本次亚运会开幕式体现了中华文化源远流长、博大精深，A项正确；
题干材料未体现中华文化是世界.上最优秀的文化，排除B项；
题干材料未体现中华传统文化必须全盘继承，排除C项；
题干材料未体现中外文化差异日渐消除，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
20．（2023九上·金华月考）进入中国特色社会主义新时代，马克思主义中国化时代化最新成果的集中体现是（　　）
A．邓小平理论
B．“三个代表”重要思想
C．科学发展观
D．习近平新时代中国特色社会主义思想卷
【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，习近平新时代中国特色社会主义思想是进入中国特色社会主义新时代，马克思主义中国化时代化最新成果的集中体现，所以D正确。
ABC不符合题意，选项中的思想产生于中国特色社会主义进入新时代之前，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对建设法治中国的认识，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
21．（2023九上·金华月考）战争，影响着世界格局的变化，也给人类带来了严重的灾难，值得人们深思。阅读材料，回答问题。
【危机四伏】
材料一：可以说，“一战”结束时就埋下了“二战”爆发的种子，地点就在巴黎凡尔赛宫。种子的萌发还需要空气、水、土壤等外部条件。
—摘自思不群《二战全史》
【同仇敌忾】
材料二：面对新的战争形势，罗斯福考虑将所有同德意日进行战争的国家组成一个大同盟，通力合作，打败法西斯。
【反目成仇】
材料三：美国对苏联的不信任正如同苏联对美国的不信任那样根深蒂固，这种彼此间的不信任导致了进一步的恶性循环，因此在两国中制造出更多的不信任和庞大的军费开支…它反映出美苏之间纯粹意识形态上的矛盾。
——大卫 哈伯斯塔姆《最寒冷的冬天》
【合作共赢】
材料四：习近平指出，在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天，各国要对接彼此政策，在全球更大范围内整合经济要素和发展资源，才能形成合力，促进世界和平安宁和共同发展。
——《“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰联合公报》
（1）根据材料一及所学知识，说说二战爆发的“种子”和“外部条件”分别是什么？
（2）写出材料二中“大同盟”的名称及形成的标志。
（3）根据材料三，分析美苏出现上述状态的原因。“进一步的恶性循环”对世界格局产生了怎样的影响？
（4）综合上述材料及所学知识，谈谈世界各国如何“促进世界和平安宁和共同发展”？
【答案】（1）“种子”：一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议分赃不均，确立了凡尔赛—华盛顿体系（《凡尔赛条约》激起了德国人的复仇心理，为第二次世界大战埋下了隐患）；
“外部条件”：1929 年爆发的经济大危机
（2）世界反法西斯同盟；1942 年《联合国家宣言》的签署。
（3）美苏意识形态的矛盾；形成了两极格局。
（4）①要珍爱和平，反对战争。②热爱和平的国家和人民要团结起来，维护世界和平。 ③要发挥联合国等国际组织的作用，加强国际合作与团结。④要奉行独立自主的和平外交政策。⑤积极发展全球伙伴关系，构建人类命运共同体等。
【知识点】第二次世界大战；经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】（1）“种子”：据材料一““一战”结束时就埋下了“二战”爆发的种子，地点就在巴黎凡尔赛宫”，结合所学可知，1919年，一战后召开了巴黎和会，通过了《凡尔赛条约》，严厉惩治战败国德，激起了德国人的复仇主义和民族主义情绪，为第二次世界大战埋下了隐患。
“外部条件”：据材料一“种子的萌发还需要空气、水、土壤等外部条件”，结合所学可知，1929-1933年，世界性的经济大危机爆发，引了严重的社会、政治危机，德国为摆脱危机，走上了法西斯专政道路，加紧对外侵略扩张，形成了欧洲战争策源地。
（2）据材料二“面对新的战争形势，罗斯福考虑将所有同德意日进行战争的国家组成一个大同盟，通力合作，打败法西斯”，结合所学可知，1942年初，中苏美英等26个国家的代表在美国华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国为了一个共同的目标，相互技援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
（3）据材料三“因此在两国中制造出更多的不信任和庞大的军费开支…它反映出美苏之间纯粹意识形态上的矛盾”，结合所学可知，二战后，由于美苏意识形态的矛盾，使得美苏分歧不断扩大，矛盾斗争，导致美苏关系“进一步的恶性循环”，由战时盟友成为战后对手，形成了美苏两极冷战格局。
（4）本题为开放性试题，言之有理即可。如①要珍爱和平，反对战争。②热爱和平的国家和人民要团结起来，维护世界和平。 ③要发挥联合国等国际组织的作用，加强国际合作与团结。④要奉行独立自主的和平外交政策。⑤积极发展全球伙伴关系，构建人类命运共同体等。
故答案为：（1）“种子”：一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议分赃不均，确立了凡尔赛—华盛顿体系（《凡尔赛条约》激起了德国人的复仇心理，为第二次世界大战埋下了隐患）；“外部条件”：1929 年爆发的经济大危机。（2）世界反法西斯同盟；1942 年《联合国家宣言》的签署。（3）美苏意识形态的矛盾；形成了两极格局。（4）①要珍爱和平，反对战争。②热爱和平的国家和人民要团结起来，维护世界和平。 ③要发挥联合国等国际组织的作用，加强国际合作与团结。④要奉行独立自主的和平外交政策。⑤积极发展全球伙伴关系，构建人类命运共同体等。
【点评】（1）本题主要知识考点是凡尔赛—华盛顿体系。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记凡尔赛—华盛顿体系的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是世界反法西斯同盟，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于世界反法西斯同盟的相关史实。
（3）本题主要考查两极格局。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握两极格局的相关史实。
（4）本题为开放性试题，言之有理即可。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
22．（2023九上·金华月考）历史经验，启迪着今天，也影响着未来。历史长河中大国相继崛起，留下各具特色的发展道路和经验教训。阅读材料，回答问题。
材料一：1524年，有位西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”
——《西方文明史》
材料二：近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变....第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起……；第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起…目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变……
——（美）法里德扎卡里亚《后美国世界》
材料三：当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心。世界格局有进入“碎片化”时代的征兆，人们也常说现代史上的第三次权力转移可称之为“群雄竞起”。
（1）材料一中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央”？西班牙由此走上了怎样的道路？
（2）根据材料二及所学知识，指出思想上推动“15世纪欧洲崛起”的历史事件。从经济角度简要分析“19世纪中后期美国崛起”的原因。
（3）材料三中“碎片化”指什么？根据以上三则材料，说说“世界权力转变”的决定性因素是什么？
（4）综合上述材料，说说对中国现代化建设有何启示？
【答案】（1）新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来（新航路开辟后，世界商业中心由地中海地区转移到了大西洋沿岸）；殖民扩张
（2）文艺复兴；美国通过第二次工业革命，取得了跨越式发展，成为工业强国。
（3）世界多极化；国家（经济）实力（或国家综合国力）。
（4）①以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力；
②科学技术是第一生产力，创新是驱动发展的第一动力；
③坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略，增强自主创新能力
【知识点】新航路的开辟；工业革命；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）据材料一“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央，这给我们的命运带来了前所未有的改变”，结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促使欧洲商路和贸易中心由地中海地区转移到了大西洋沿岸，从而使得西班牙由世界的边缘到了中央。西班牙利用有利的地理优势，加紧了对外侵略扩张　殖民掠夺。
（2）据材料二“第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起……”，结合所学可知，14世纪中叶，西欧文艺复兴运动兴起，宣扬人文主义思想，推动“15世纪欧洲崛起”。据材料二“第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起”，结合所学可知，19世纪中后期，美国通过第二次工业革命，取得了跨越式发展，工业总产值超过英法，跃居世界第一位，成为工业强国。
（3）据材料三“世界格局有进入“碎片化”时代的征兆，人们也常说现代史上的第三次权力转移可称之为“群雄竞起””，结合所学可知，冷战结束后，当今的世界格局仍处于一个过渡期，出现了权力的转移和扩散，世界国家力量不断组合变化，多国经济政治实体兴起，促使世界多极化趋势不断增强。
（4）启示：本题为开放性试题，言之有理即可。如现代化建设应以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力；科学技术是第一生产力，创新是驱动发展的第一动力；坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略，增强自主创新能力。
故答案为：（1）新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来（新航路开辟后，世界商业中心由地中海地区转移到了大西洋沿岸）；殖民扩张。（2）文艺复兴；美国通过第二次工业革命，取得了跨越式发展，成为工业强国。（3）世界多极化；国家（经济）实力（或国家综合国力）。（4）①以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力；②科学技术是第一生产力，创新是驱动发展的第一动力；③坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略，增强自主创新能力。
【点评】（1）本题主要知识考点是新航路开辟。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记新航路开辟以后的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是文艺复兴。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握文艺复兴的相关史实。
（3）本题主要考查世界多极化。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握世界多极化的相关史实。
（4）本题为开放性试题，言之有理即可主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
23．（2023九上·金华月考）英雄，虽不能改变历史，却能在特定的历史时期起到巨大的作用。阅读材料，回答问题。
英雄 贡献
材料一：他是英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一。1687年，他出版了自己的著作，宣告了科学时代的来临，他告诉世人：自然界存在着规律，而且规律是能够被认识的。
材料二：斯大林时期实行的不依赖外国贷款和不等待靠发展轻工业为依托的重工业发展战略，是当时条件下的唯一可能的道路。这是一个创举，它把群众的革命热情当作经济发展的合力”。 ——摘编自《全球工业化模式》
材料三：他一直被视为美国历史上最伟大的总统之一，也是美国历史上唯一一个连任4届总统的人。1929-1932年，任纽约州州长，1932年大选击败胡佛，当选为美国总统。在20世纪三十年代经济大萧条期间，以提供失业救济与复苏经济，成立众多机构来改革经济和银行体系，在深渊中挽救了美国。
（1）材料一中的“他”是谁？写出他具有划时代意义的科学巨著名称及其影响。
（2）材料二中“创举”实现的途径和成就分别是什么？
（3）根据材料，运用相关史实说明材料三中“他一直被视为美国历史上最伟大的总统之一”的原因
（4）请运用九年级世界历史相关知识，再举一例说明“英雄能在特定历史时期起到巨大的作用”。
【答案】（1）牛顿；《自然哲学的数学原理》 影响：物理学成为一门独立的学科
（2）途径：实行五年计划； 成就：由落后的农业国变成了强大的工业国
（3）他实施了罗斯福新政，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
（4）①华盛顿领导北美殖民地人民进行了独立革命并取得了胜利，推翻了英国的殖民统治，建立了美利坚合众国，扫除了资本主义发展的障碍，后来确立了共和政体。
②日本的孝德天皇实行了大化改新，使日本发展成为中央集权制的封建国家。
③俄国彼得一世进行了改革，使俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，一跃成为欧洲军事强国（或改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程）。
④俄国沙皇亚历山大二世实行了农奴制改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
⑤林肯领导了南北战争并取得了胜利，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
【知识点】评价历史事件和历史人物；文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】（1）据材料一“他是英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一。1687年，他出版了自己的著作，宣告了科学时代的来临”，结合所学可知，材料一中的“他”是英国科学家牛顿，是近代自然科学的奠基人之一，出版了《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科。
（2）据材料二“斯大林时期实行的不依赖外国贷款和不等待靠发展轻工业为依托的重工业发展战略，是当时条件下的唯一可能的道路”，结合所学可知，1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设，实行五年计划建设，到1937年，先后完成了第一个、第二个五年计划，使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。
（3）据材料三“……1929-1932年，任纽约州州长，1932年大选击败胡佛，当选为美国总统……”并结合所学可知，材料中的他是指美国总结罗斯福，1933年，在大危机背景下就任美国总统，实施了新政改革，促使美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。因此“他一直被视为美国历史上最伟大的总统之一”
（4）本题是开放性试题，围绕“英雄能在特定历史时期起到巨大的作用”，运用九年级世界历史相关知识加以阐述说明，言之有理即可。如①华盛顿领导北美殖民地人民进行了独立革命并取得了胜利，推翻了英国的殖民统治，建立了美利坚合众国，扫除了资本主义发展的障碍，后来确立了共和政体。②日本的孝德天皇实行了大化改新，使日本发展成为中央集权制的封建国家。③俄国彼得一世进行了改革，使俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，一跃成为欧洲军事强国（或改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程）。④俄国沙皇亚历山大二世实行了农奴制改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。⑤林肯领导了南北战争并取得了胜利，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
故答案为：（1）牛顿；《自然哲学的数学原理》 影响：物理学成为一门独立的学科。（2）途径：实行五年计划； 成就：由落后的农业国变成了强大的工业国。（3）他实施了罗斯福新政，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。（4）①华盛顿领导北美殖民地人民进行了独立革命并取得了胜利，推翻了英国的殖民统治，建立了美利坚合众国，扫除了资本主义发展的障碍，后来确立了共和政体。②日本的孝德天皇实行了大化改新，使日本发展成为中央集权制的封建国家。③俄国彼得一世进行了改革，使俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，一跃成为欧洲军事强国（或改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程）。④俄国沙皇亚历山大二世实行了农奴制改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。⑤林肯领导了南北战争并取得了胜利，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
【点评】（1）本题主要知识考点是牛顿。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记牛顿的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是苏联工业化建设，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于苏联工业化建设的相关史实。
（3）本题主要考查罗斯福新政。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握罗斯福新政的相关史实。
（4）本题是开放性试题，言之有理即可。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
24．（2023九上·金华月考）某校九年级同学以“载人航天，飞天梦圆”为主题开展项目化学习，设计了四块展板，其中展板四未完工，请你协助完成。
解梦之一：联系展板二，从凝聚价值追求的角度，指出“中国天团”的可敬之处。
【答案】他们身上体现出爱国、勤劳勇敢、自强不息的民族精神或爱国、敬业的价值要求
解梦之二：有人说，自主创新是中国载人航天实现跨越式发展的关键。联系展板一相关信息评析这一观点。
【答案】这一观点是正确的
创新是引领发展的第一动力（或“科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素”）；建成世界科技强国，要增强自主创新能力，走中国特色的自主创新道路（或“自主创新是我国攀登世界科技高峰的必由之路”）
中国载人航天事业正是依靠核心技术的自主创新，敢于突破，勇于超越，实现了跨越式发展。
解梦之三：综合三幅展板信息，说明中国航天员“安全着陆”、“飞天梦圆”的原因。
【答案】①坚持中国共产党的正确领导；②弘扬中国精神，为实现飞天梦提供精神动力（中国航天员发扬改革创新为核心的时代精神）；③我国综合国力不断增强，为航天事业提供资金保障/物质基础；④实施科教兴国、人才强国战略，为航天事业提供人才和智力支持等。
【知识点】党的领导与人民当家做主；社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神
【解析】【分析】(1)分析材料，“中国天团”的可敬之处可以从他们身上体现的优秀品质回答，他们舍弃与亲人的团聚，忘却自己面对的生死考验，胸怀把一切献给党和国家的信念，这体现他们具有爱国，敬业和勤劳勇敢的优秀品质，据此分析回答即可。
（2）自主创新是中国载人航天实现跨越式发展的关键的观点是正确的。理由可以从创新是引领发展的第一动力 ， 建成世界科技强国，要增强自主创新能力，走中国特色的自主创新道路 ，“自主创新是我国攀登世界科技高峰的必由之路，中国载人航天事业正是依靠核心技术的自主创新，实现了跨越式发展等方面回答即可。
（3）我国GDP总量居世界第二，2020年在航天领域的投入为132.8亿美元，这说明我国综合国力不断增强， 为航天事业提供物质基础。
我国实施科教兴国、人才强国战略，造就一大批创新型人才，35岁及以下的青年在航天科技人才队伍中占52.5%。这说明实施 科教兴国、人才强国战略。为航天事业提供人才和智力支持。
此外，坚持党的领导，弘扬中国精神，也是中国航天员“安全着陆”、“飞天梦圆”的原因。
据此组织答案。
【点评】本题考查对社会主义核心价值观，中华民族精神，创新及其作用，中国精神，加强我国科技创新能力，党的领导等相关知识的理解和运用，建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
25．（2023九上·金华月考）中国式现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。推进中国式现代化，必须坚持和加强党的全面领导。中国式现代化，浙江勇立潮头。
（1）不忘初心，牢记使命。据此．指出“推进中国式现代化，必须坚持和加强党的全面领导”的理由。
（2）根据链接一说说“人与自然和谐共生的现代化”需要落实什么基本国策和新发展理念。
（3）联系链接二结合所学知识，谈谈推进“全体人民共同富裕现代化”的必要性。
【答案】（1）为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命。
（2）国策：节约资源、保护环境。
新发展理念：绿色、创新、协调、共享。
（3）①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的过程。
②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，发展的根本目的是增进人民福祉。 我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；浙江省依然存在区域发展不平衡、城乡发展不平衡等现实挑战。
③推进“全体人民共同富裕现代化”体现了以人民为中心的发展思想，有利于让人民共享发展成果，有利于满足人民日益增长的美好生活需要，有利于促进人的全面发展和社会的全面进步。
【知识点】资源、环境问题及对策；可持续发展；党的领导与人民当家做主；实施科教兴国战略；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）根据所学，“推进中国式现代化，必须坚持和加强党的全面领导”的理由可以从为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命等方面分析回答即可。
（2）分析材料结合所学知识，“人与自然和谐共生的现代化”需要落实 节约资源、保护环境的基本国策。贯彻绿色、创新、协调、共享的发展理念。据此回答即可。
（3）根据所学，推进“全体人民共同富裕现代化”的必要性可以从 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求， 人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，发展的根本目的是增进人民福祉，我国经济社会发展面临的现实挑战，社会的主要矛盾，全体人民的共同富裕有利于共享发展成果，满足人民对美好生活的需要，促进社会的全面发展和进步等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对党的领导，节约资源保护环境的基本国策，可持续发展道路，共享发展成果，共同富裕等相关知识的理解和运用，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
1 / 1浙江省金华市金华四中2023-2024学年九年级上学期社会法治12月月考试卷
1．（2023九上·金华月考）小王同学的爸爸决定在中考结束后，选择一个国家带他进行一次走出国门的研学旅行，主题是“领略世界古老文明”。爸爸在网上咨询了四位旅行设计师，收到了下列四份研学线路推介。小王同学从中选出了设计最科学的线路，这条线路是（　　）
A．恒河乘船观光，看汉谟拉比石柱，感受佛教诞生地的风采：
B．游帕特农神庙，了解种姓制度，感受古希腊哲学成就
C．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
D．观罗马博物馆，参观古巴比伦遗址，领略海洋文明的魅力
2．（2023九上·金华月考）《全球通史》：“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。”下列解读符合这一结论的是（　　）
A．成为地跨欧亚非三洲的帝国 B．促进了东西方文明的大交汇
C．罗马帝国分裂东西两个帝国 D．吉代希腊文化受到战争推残
3．（2023九上·金华月考）1821年，一位希腊游击队首领宣称“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了。”他的意思是说明了法国革命（　　）
A．确立了议会在国家的最高地位 B．损害了被侵略国家人民利益
C．传播了资产阶级自由民主思想 D．侵犯了欧洲许多国家的独立
4．（2023九上·金华月考）1306- 1308年，意大利的佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹； 1343 年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。这一现象反映出西欧（　　）
A．城市的自由风气 B．城市人口的增加
C．庄园经济的繁荣 D．资本主义萌芽的出现
5．（2023九上·金华月考）某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目是（　　）
A．无产阶级革命中的伟大领袖 B．资本主义发展中的代表人物
C．民族解放运动中的杰出人物 D．社会主义国家的卓越领导人
6．（2023九上·金华月考）一位历史学家说：工业革命首先发生于英国，主要是由于其在16—17世纪时，政治结构已经发展到适合于工业化的程度。据此可知（　　）
A．殖民扩张为工业革命积累了盗本
B．资本主义制度的确立是工业革命的前提
C．技术进步为工业革命创造了条件
D．英国东印度公司掌握了贸易的垄断权
7．（2023九上·金华月考）2023年2月6日土耳其发生了7.8级地震。下列与历史上的土耳其(奥斯曼帝国)相关的史实是（　　）
①将中国的造纸术、指南针、火药等发明传入欧洲
②保存了大量的希腊、罗马古籍，为文艺复兴提供了精神营养
③灭掉了拜占庭帝国.
④控制了东西方贸易商道，促使欧洲人探寻新航道。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
8．（2023九上·金华月考）“欧洲如无大量额外的援助，就面临性质非常严重的经济、社会与政治的恶化...美国政府未来对欧洲的援助，应该不仅是钱和物，而是彻底的治疗。”与上述内容相关的事件是（　　）
A．社会保障制度的确立 B．马歇尔计划
C．世界贸易组织的成立 D．北约的形成
9．（2023九上·金华月考）20世纪以来接连爆发的两次世界大战，深刻影响着世界的历史进程。将下列图片中与世界大战相关的史事按发生的时间先后排序，正确的是（　　）
①巴黎和会三巨头 ②遭到炮轰后的凡尔赛 ③苏军攻克柏林 ④诺曼底登陆
A．②①③④ B．②③①④ C．②①④③ D．①②④③
10．（2023九上·金华月考）如图为联合国的会徽，图案中间是从北极上空看下去的地球，边上有橄榄枝，象征和平包围着整个地球。下列关于联合国的说法正确的（　　）
①总部设在纽约，是世界上影响最大的国际组织
②联合国安全理事会由中、英、德、俄、美5个常任理事国组成
③联合国大会每年举行一次
④在维护世界和平，缓和国际紧张局势方面，发挥着相当积极的作用
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．（2023九上·金华月考）2023年9月，国家主席习近平向服贸会全球服务贸易峰会发表视频致辞：“今年是中国改革开放45周年，中国将坚持推进高水平对外开放，以高质量发展全面推进中国式现代化，为各国开放合作提供新机遇。”下列对此理解正确的是（　　）
A．改革开放促发展，合作共赢向未来
B．对外开放为中心，人民生活真美好
C．综合国力大提升，全面实现现代化
D．强国之路真正好，发达国家实现了
12．（2023九上·金华月考）对下图解读正确的是（　　）
A．人口基数逐年减少 B．人口增长速度趋缓
C．劳动力人口严重不足 D．人口老龄化程度加深
13．（2023九上·金华月考）2023年3月28日，中国国民党前主席马英九率团抵达上海。他此次来大陆除祭祖、参访、带领台湾青年学生前来交流，还到访了南京、武汉、长沙、重庆等地。这说明（　　）
A．“一国两制”在台湾得到成功实践
B．两岸同胞同根 同源是血浓于水的一家人
C．我国坚持平等团结互助和谐的民族关系
D．实现祖 国的完全统一指日可待
14．（2023九上·金华月考）某同学在学习了《我们的梦想》后绘制了我国发展的宏伟蓝图(见下图)。其中表述有误的是（　　）
A．①中国社会进入改革开放历史征程
B．②我国实现总体小康，人民生活更加殷实：
C．③我国基本实现社会主义现代化
D．④建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
15．（2023九上·金华月考）2023年11月8日，第十四届全国人大常委会第六次会议审议通过了新修订的《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行，这体现了全面依法治国必须推进（　　）
A．严格执法，保护环境安全 B．科学立法，确保有法可依
C．公正司法，维护公平正义 D．依法行政，规范政府权力
16．（2023九上·金华月考）下图思维导图中的①和②依次应填的内容是（　　）
A．新型的民主民 主监督
B．人民代表大会协商民主.
C．人民当家作主协商民主
D．众人的事情由众人商量直接选举
17．（2023九上·金华月考）孟子说：“徒善不足以为政，徒法不足以自行。 ”这句话说明国家和社会治理（　　）
A．必须厉行法治，强化法治文化
B．需要法律和道德共同发挥作用
C．德治比法治更具有权威性和强制性
D．法治比德治更具有感召力
18．（2023九上·金华月考）仔细阅读，下图反映出（　　）
注： 2022年城镇居民收入实际增速为1.9%， 农村居民实际增速为4.2%。
①2021-2022年城镇居民人均可支配收入保持增长
②2021- 2022年农村居民人均可支配收入保持增长
③城乡收入差距有缩小趋势，共享发展成果
④我国日益成为世界经济发展的稳定器
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（2023九上·金华月考）2023年9月23日，第19届亚运会开幕式在杭州隆重举行。开幕式上处处透着亮眼的“中国风”元素，“梅兰竹菊”、“水玉琮”、“团扇”“秋分与桂花鼓”、“宋韵丹青”、戏曲等，尽显中式美学，这体现（　　）
A．中华文化源远流长，博大精深
B．中华文化是世界.上最优秀的文化
C．中华传统文化必须全盘继承
D．中外文化差异日渐消除
20．（2023九上·金华月考）进入中国特色社会主义新时代，马克思主义中国化时代化最新成果的集中体现是（　　）
A．邓小平理论
B．“三个代表”重要思想
C．科学发展观
D．习近平新时代中国特色社会主义思想卷
21．（2023九上·金华月考）战争，影响着世界格局的变化，也给人类带来了严重的灾难，值得人们深思。阅读材料，回答问题。
【危机四伏】
材料一：可以说，“一战”结束时就埋下了“二战”爆发的种子，地点就在巴黎凡尔赛宫。种子的萌发还需要空气、水、土壤等外部条件。
—摘自思不群《二战全史》
【同仇敌忾】
材料二：面对新的战争形势，罗斯福考虑将所有同德意日进行战争的国家组成一个大同盟，通力合作，打败法西斯。
【反目成仇】
材料三：美国对苏联的不信任正如同苏联对美国的不信任那样根深蒂固，这种彼此间的不信任导致了进一步的恶性循环，因此在两国中制造出更多的不信任和庞大的军费开支…它反映出美苏之间纯粹意识形态上的矛盾。
——大卫 哈伯斯塔姆《最寒冷的冬天》
【合作共赢】
材料四：习近平指出，在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天，各国要对接彼此政策，在全球更大范围内整合经济要素和发展资源，才能形成合力，促进世界和平安宁和共同发展。
——《“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰联合公报》
（1）根据材料一及所学知识，说说二战爆发的“种子”和“外部条件”分别是什么？
（2）写出材料二中“大同盟”的名称及形成的标志。
（3）根据材料三，分析美苏出现上述状态的原因。“进一步的恶性循环”对世界格局产生了怎样的影响？
（4）综合上述材料及所学知识，谈谈世界各国如何“促进世界和平安宁和共同发展”？
22．（2023九上·金华月考）历史经验，启迪着今天，也影响着未来。历史长河中大国相继崛起，留下各具特色的发展道路和经验教训。阅读材料，回答问题。
材料一：1524年，有位西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”
——《西方文明史》
材料二：近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变....第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起……；第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起…目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变……
——（美）法里德扎卡里亚《后美国世界》
材料三：当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心。世界格局有进入“碎片化”时代的征兆，人们也常说现代史上的第三次权力转移可称之为“群雄竞起”。
（1）材料一中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央”？西班牙由此走上了怎样的道路？
（2）根据材料二及所学知识，指出思想上推动“15世纪欧洲崛起”的历史事件。从经济角度简要分析“19世纪中后期美国崛起”的原因。
（3）材料三中“碎片化”指什么？根据以上三则材料，说说“世界权力转变”的决定性因素是什么？
（4）综合上述材料，说说对中国现代化建设有何启示？
23．（2023九上·金华月考）英雄，虽不能改变历史，却能在特定的历史时期起到巨大的作用。阅读材料，回答问题。
英雄 贡献
材料一：他是英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一。1687年，他出版了自己的著作，宣告了科学时代的来临，他告诉世人：自然界存在着规律，而且规律是能够被认识的。
材料二：斯大林时期实行的不依赖外国贷款和不等待靠发展轻工业为依托的重工业发展战略，是当时条件下的唯一可能的道路。这是一个创举，它把群众的革命热情当作经济发展的合力”。 ——摘编自《全球工业化模式》
材料三：他一直被视为美国历史上最伟大的总统之一，也是美国历史上唯一一个连任4届总统的人。1929-1932年，任纽约州州长，1932年大选击败胡佛，当选为美国总统。在20世纪三十年代经济大萧条期间，以提供失业救济与复苏经济，成立众多机构来改革经济和银行体系，在深渊中挽救了美国。
（1）材料一中的“他”是谁？写出他具有划时代意义的科学巨著名称及其影响。
（2）材料二中“创举”实现的途径和成就分别是什么？
（3）根据材料，运用相关史实说明材料三中“他一直被视为美国历史上最伟大的总统之一”的原因
（4）请运用九年级世界历史相关知识，再举一例说明“英雄能在特定历史时期起到巨大的作用”。
24．（2023九上·金华月考）某校九年级同学以“载人航天，飞天梦圆”为主题开展项目化学习，设计了四块展板，其中展板四未完工，请你协助完成。
解梦之一：联系展板二，从凝聚价值追求的角度，指出“中国天团”的可敬之处。
25．（2023九上·金华月考）中国式现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。推进中国式现代化，必须坚持和加强党的全面领导。中国式现代化，浙江勇立潮头。
（1）不忘初心，牢记使命。据此．指出“推进中国式现代化，必须坚持和加强党的全面领导”的理由。
（2）根据链接一说说“人与自然和谐共生的现代化”需要落实什么基本国策和新发展理念。
（3）联系链接二结合所学知识，谈谈推进“全体人民共同富裕现代化”的必要性。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，古埃及位于尼罗河流域，象形文字和金字塔是古埃及的象征，故C符合题意，C项正确；
汉谟拉比石柱是古巴比伦的出土文物，与古印度无关，排除A项；
种姓制度是古印度的文明成果，与古希腊无关，排除B项；
古巴比伦遗址位于两河流域，属于大河文明，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查金字塔和埃及文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道古埃及位于尼罗河流域，象形文字和金字塔是古埃及的象征。
2．【答案】B
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据题干材料“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。”可知，亚历山大东征在客观上传播了典希腊文化，即促进了东西方文明的大交汇，B项符合题意，B项正确；
成为地跨欧亚非三洲的帝国与材料内容无关，排除A项；
亚历山大东征与罗马帝国分裂东西两个帝国没有关联，排除C项；
古代希腊文化受到战争摧残与材料“古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明”不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生的分析能力，解答本题需要学生掌握亚历山大东征的经过及其影响。
3．【答案】C
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相”“……通过现在这一变化，统治人民更困难了”，结合所学可知，法国大革命和拿破仑战争摧毁了法国的君主专制制度，扫荡了欧洲封建特权，传播了资产阶级自由民主思想，推动了欧洲各地的反封建斗争，从而使得国王“统治人民更困难”，故选C项。
英国光荣革命后颁布了《权利法案》，确立了议会在国家的最高地位，排除A项。
拿破仑战争的压榨和掠夺，损害了被侵略国家人民利益，而材料强调的是客观上推动了被侵略国家人民的思想解放，排除B项。
拿破仑大军几乎横扫欧洲大陆，侵犯了欧洲许多国家的独立，而材料强调的是客观上推动了被侵略国家人民的思想解放，排除Ｄ项。
故答案为：Ｃ。
【点评】本题主要考查了法国革命。要求学生结合“法国革命”的特征和影响来分析，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
4．【答案】D
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，14世纪，西欧城市出现手工工场。由于手工工场里劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。因此佛罗伦萨手工工场的兴旺，说明这一时期西欧出现了资本主义萌芽，D项正确；
题干未体现城市的自由风气，排除A项；
题干不能说明城市人口增加，排除B项；
庄园经济是以佃佣为主要经济基础的经济类型，与题干不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是资产阶级的萌芽，才能做出正确选择。
5．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干图片信息“玻利瓦尔”“章西女王”“甘地传”“革命领袖卡斯特罗”，结合所学可知，玻利瓦尔是拉美独立运动的领袖，章西女王是印度民族大起义的领导者，甘地是印度民族民主运动的“圣雄”，卡斯特罗是古巴民族解放运动的领袖，由此可知，题干影片反映的主题是民族解放运动中的杰出人物，敌选Ｃ项。
题干反映的是民族解放运动中的杰出人物，没有涉及无产阶级革命中的伟大领袖，排除Ａ项。
题干反映的是民族解放运动中的杰出人物，没有涉及资本主义发展中的代表人物，排除Ｂ项。
题干反映的是民族解放运动中的杰出人物，没有涉及社会主义国家的卓越领导人，排除Ｄ项。
故答案为：Ｃ。
【点评】本题主要知识考点是亚非拉民族民主运动。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握亚非拉民族民主运动的相关史实。
6．【答案】B
【知识点】工业革命
【解析】【分析】据题干“工业革命首先发生于英国，主要是由于其在16—17世纪时，政治结构已经发展到适合于工业化的程度”，结合所学可知，17世纪，英国资产阶级革命，确立君主立宪制，为英国资本主义发展扫除了障碍，成为英国开展工业革命的政治前提，故选B项。
殖民扩张为英国工业革命积累了资本，是经济条件，与题干“政治结构”不符，排除A项。
技术进步为英国工业革命创造了条件，是技术条件，与题干“政治结构”不符，排除C项。
英国东印度公司掌握了贸易的垄断权，与英国工业革命的“政治结构”不符合，排除D项。
故答案为：Ｂ。
【点评】本题主要知识考点是工业革命。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握工业革命的相关史实。
7．【答案】B
【知识点】古希腊罗马文明；中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据所学知识可知，①阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等发明传入欧洲，排除。
②意大利保存了大量的希腊、罗马古籍，为文艺复兴提供了精神营养，排除。
③1453年，奥斯曼帝国灭掉了拜占庭帝国，符合题意。
④奥斯曼帝国控制了东西方贸易商道，对过境商人课以重税，阻碍了东西方贸易，促使欧洲人探寻新航道，符合题意。
所以③④符合题意，即B项符合题意；排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】解答本题需要学生记忆奥斯曼帝国的兴衰相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
8．【答案】B
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】根据题干材料“欧洲如无大量额外的援助，就面临性质非常严重的经济、社会与政治的恶化……美国政府未来对欧洲的援助，应该不仅是钱和物，而是彻底的治疗。”可知，欧洲如果没有大量额外的援助，就会面临性质非常严重的经济、社会与政治的恶化，甚至可能共产主义化，为此美国实行马歇尔计划，大量援助西欧的经济发展，B项正确；
社会保障制度是国家自行开展对公民的保障，与大量额外援助无关，排除A项；
世界贸易组织建立于1995年，材料中并没有涉及相关内容，排除C项；
北约属于军事集团，材料中并没有涉及相关军事信息，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记马歇尔计划的相关史实。
9．【答案】C
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】答题关键信息“按发生的时间先后排列与两次世界大战相关的史事”，结合所学可知：
①巴黎和会三巨头，1919年；②遭到炮轰后的凡尔登，1916年；③苏军攻克柏林，1945年，④诺曼底登陆，1944年。
据此得出，按发生的时间先后排列与两次世界大战相关的史事，正确的是②①④③，故选Ｃ项。排出ＡＢＤ三项。
故条案为：Ｃ。
【点评】本题主要知识考点是两次世界大战。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握两次世界大战的相关史实。
10．【答案】D
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】根据所学知识可知，1945年10月，联合国正式成立。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。联合国总部设在美国纽约。主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。联合国大会简称“联大”，由全体会员国组成，每年举行一届大会。联合国安全理事会，简称“安理会”，担负着维护国际和平与安全的主要责任。安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任理事国拥有否决权。②表述错误，D符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握联合国的相关知识。
11．【答案】A
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】根据所学知识可知，国家主席习近平向服贸会全球服务贸易峰会发表的视频致辞，体现了改革开放促发展，合作共赢向未来，A项正确；
以经济建设为中心，B项错误，排除B项；
我国预计2035年基本实现现代化，2050年全面建成社会主义现代化强国，C项错误，排除C项；
我国仍然属于发展中国家，D项错误，排除D项。
故答案为：A。
【点评】 认真审题，把握改革开放的成就与原因知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
12．【答案】B
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据题干“2016-2021年中国出生人口及出生率统计情况”可知，从2016-2021年，我国出生人口与出生率持续下降，说明我国人口增长速度趋缓，故选Ｂ项。
材料反映的是我国人口增长速度减缓，人口基数并未减少，而是逐年增多，排除Ａ项。
材料反映的是我国人口增长速度减缓，并未出现劳动力人口严重不足现象，排除Ｃ项。
据所学可知，我国人口老龄化逐渐加深，但材料中没有相关信息体现出来，排除Ｄ项。
故答案为：Ｂ。
【点评】本题主要知识考点是我国人口增长变化。本题主要考查学生对坐标数据材料的分析解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握我国人口增长变化的相关史实。
13．【答案】B
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】根据题干材料，马英九来大陆除祭祖、参访、带领台湾青年学生前来交流；这说明两岸同胞同根同源是血浓于水的一家人，B项正确；
题干没有体现“一国两制”实践取得举世公认的成功，排除A项；
平等团结互助和谐的民族关系与题干无关，排除C项；
题干材料未体现实现祖国的完全统一指日可待，排除D项。
故答案为：B。
【点评】 本题属基础知识题，考查台湾问题，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
14．【答案】B
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】根据所学知识可知，2021年，我国实现总体小康，人民生活更加殷实，B说法错误，选择B项；
1978年中国社会进入改革开放历史征程，A说法正确，排除A项；
2035年，我国基本实现社会主义现代化，C说法正确，排除C项；
2050年，我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，D说法正确，排除D项。
故答案为：B。
【点评】仔细审题，把握三步走战略、中国特色社会主义现代化建设的相关内容作答。
15．【答案】B
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】题干材料“通过新修订的《中华人民共和国反间谍法》”体现了全面依法治国必须推进科学立法，B项正确；
材料主要体现科学立法，并未体现“严格执法”，排除A项；
材料主要体现科学立法，并未体现“公正司法”，排除C项；
材料主要体现科学立法，并未体现“依法行政”，排除D项。
故答案为：B。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了依法治国的基本要求，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
16．【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】根据教材知识，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；社会主义民主的具体形式有选举民主、协商民主。C项正确；
新型的民主、民主监督不合题意，排除A项；
人民代表大会、协商民主不合题意，排除B项；
众人的事情由众人商量、直接选举不合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题属基础知识题，考查了中国特色社会主义民主，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
17．【答案】B
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；社会主义精神文明建设
【解析】【分析】“徒善不足以为政，徒法不足以自行。 ”意思是仅有善心不足以用来治理国政，仅有法度不能使之自行实施，这告诉我们，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，所以B正确。
A不符合题意，选项观点没有体现法治和德治的关系。
C错误，法治比德治更具有权威性和强制性。
D错误，德治比法治更具有感召力。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法治与德治的关系的认识，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
18．【答案】A
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】从图表中2021—2022年城乡居民人居可支配收入的数据显示中可以看出，2021-2022年城镇居民人均可支配收入和农村居民人均可支配收入保持增长；城乡收入差距有缩小趋势，是共享成果的表现，①②③说法正确；图表中没有体现出我国经济对世界的影响，④说法与题不符。选择A项；
故答案为：A。
【点评】解答该题要结合题干对给出的观点进行全面的分析和理解，排除说法有误或与题干不符的答案．
19．【答案】A
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】根据题干材料“2023年9月23日，第19届亚运会开幕式在杭州隆重举行。开幕式上处处透着亮眼的“中国风”元素，梅兰竹菊、水玉琮、团扇、秋分与桂花鼓、宋韵丹青、戏曲等，尽显中式美学”本次亚运会开幕式体现了中华文化源远流长、博大精深，A项正确；
题干材料未体现中华文化是世界.上最优秀的文化，排除B项；
题干材料未体现中华传统文化必须全盘继承，排除C项；
题干材料未体现中外文化差异日渐消除，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
20．【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，习近平新时代中国特色社会主义思想是进入中国特色社会主义新时代，马克思主义中国化时代化最新成果的集中体现，所以D正确。
ABC不符合题意，选项中的思想产生于中国特色社会主义进入新时代之前，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对建设法治中国的认识，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
21．【答案】（1）“种子”：一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议分赃不均，确立了凡尔赛—华盛顿体系（《凡尔赛条约》激起了德国人的复仇心理，为第二次世界大战埋下了隐患）；
“外部条件”：1929 年爆发的经济大危机
（2）世界反法西斯同盟；1942 年《联合国家宣言》的签署。
（3）美苏意识形态的矛盾；形成了两极格局。
（4）①要珍爱和平，反对战争。②热爱和平的国家和人民要团结起来，维护世界和平。 ③要发挥联合国等国际组织的作用，加强国际合作与团结。④要奉行独立自主的和平外交政策。⑤积极发展全球伙伴关系，构建人类命运共同体等。
【知识点】第二次世界大战；经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】（1）“种子”：据材料一““一战”结束时就埋下了“二战”爆发的种子，地点就在巴黎凡尔赛宫”，结合所学可知，1919年，一战后召开了巴黎和会，通过了《凡尔赛条约》，严厉惩治战败国德，激起了德国人的复仇主义和民族主义情绪，为第二次世界大战埋下了隐患。
“外部条件”：据材料一“种子的萌发还需要空气、水、土壤等外部条件”，结合所学可知，1929-1933年，世界性的经济大危机爆发，引了严重的社会、政治危机，德国为摆脱危机，走上了法西斯专政道路，加紧对外侵略扩张，形成了欧洲战争策源地。
（2）据材料二“面对新的战争形势，罗斯福考虑将所有同德意日进行战争的国家组成一个大同盟，通力合作，打败法西斯”，结合所学可知，1942年初，中苏美英等26个国家的代表在美国华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国为了一个共同的目标，相互技援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
（3）据材料三“因此在两国中制造出更多的不信任和庞大的军费开支…它反映出美苏之间纯粹意识形态上的矛盾”，结合所学可知，二战后，由于美苏意识形态的矛盾，使得美苏分歧不断扩大，矛盾斗争，导致美苏关系“进一步的恶性循环”，由战时盟友成为战后对手，形成了美苏两极冷战格局。
（4）本题为开放性试题，言之有理即可。如①要珍爱和平，反对战争。②热爱和平的国家和人民要团结起来，维护世界和平。 ③要发挥联合国等国际组织的作用，加强国际合作与团结。④要奉行独立自主的和平外交政策。⑤积极发展全球伙伴关系，构建人类命运共同体等。
故答案为：（1）“种子”：一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议分赃不均，确立了凡尔赛—华盛顿体系（《凡尔赛条约》激起了德国人的复仇心理，为第二次世界大战埋下了隐患）；“外部条件”：1929 年爆发的经济大危机。（2）世界反法西斯同盟；1942 年《联合国家宣言》的签署。（3）美苏意识形态的矛盾；形成了两极格局。（4）①要珍爱和平，反对战争。②热爱和平的国家和人民要团结起来，维护世界和平。 ③要发挥联合国等国际组织的作用，加强国际合作与团结。④要奉行独立自主的和平外交政策。⑤积极发展全球伙伴关系，构建人类命运共同体等。
【点评】（1）本题主要知识考点是凡尔赛—华盛顿体系。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记凡尔赛—华盛顿体系的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是世界反法西斯同盟，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于世界反法西斯同盟的相关史实。
（3）本题主要考查两极格局。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握两极格局的相关史实。
（4）本题为开放性试题，言之有理即可。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
22．【答案】（1）新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来（新航路开辟后，世界商业中心由地中海地区转移到了大西洋沿岸）；殖民扩张
（2）文艺复兴；美国通过第二次工业革命，取得了跨越式发展，成为工业强国。
（3）世界多极化；国家（经济）实力（或国家综合国力）。
（4）①以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力；
②科学技术是第一生产力，创新是驱动发展的第一动力；
③坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略，增强自主创新能力
【知识点】新航路的开辟；工业革命；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）据材料一“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央，这给我们的命运带来了前所未有的改变”，结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促使欧洲商路和贸易中心由地中海地区转移到了大西洋沿岸，从而使得西班牙由世界的边缘到了中央。西班牙利用有利的地理优势，加紧了对外侵略扩张　殖民掠夺。
（2）据材料二“第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起……”，结合所学可知，14世纪中叶，西欧文艺复兴运动兴起，宣扬人文主义思想，推动“15世纪欧洲崛起”。据材料二“第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起”，结合所学可知，19世纪中后期，美国通过第二次工业革命，取得了跨越式发展，工业总产值超过英法，跃居世界第一位，成为工业强国。
（3）据材料三“世界格局有进入“碎片化”时代的征兆，人们也常说现代史上的第三次权力转移可称之为“群雄竞起””，结合所学可知，冷战结束后，当今的世界格局仍处于一个过渡期，出现了权力的转移和扩散，世界国家力量不断组合变化，多国经济政治实体兴起，促使世界多极化趋势不断增强。
（4）启示：本题为开放性试题，言之有理即可。如现代化建设应以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力；科学技术是第一生产力，创新是驱动发展的第一动力；坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略，增强自主创新能力。
故答案为：（1）新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来（新航路开辟后，世界商业中心由地中海地区转移到了大西洋沿岸）；殖民扩张。（2）文艺复兴；美国通过第二次工业革命，取得了跨越式发展，成为工业强国。（3）世界多极化；国家（经济）实力（或国家综合国力）。（4）①以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力；②科学技术是第一生产力，创新是驱动发展的第一动力；③坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略，增强自主创新能力。
【点评】（1）本题主要知识考点是新航路开辟。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记新航路开辟以后的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是文艺复兴。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握文艺复兴的相关史实。
（3）本题主要考查世界多极化。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握世界多极化的相关史实。
（4）本题为开放性试题，言之有理即可主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
23．【答案】（1）牛顿；《自然哲学的数学原理》 影响：物理学成为一门独立的学科
（2）途径：实行五年计划； 成就：由落后的农业国变成了强大的工业国
（3）他实施了罗斯福新政，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
（4）①华盛顿领导北美殖民地人民进行了独立革命并取得了胜利，推翻了英国的殖民统治，建立了美利坚合众国，扫除了资本主义发展的障碍，后来确立了共和政体。
②日本的孝德天皇实行了大化改新，使日本发展成为中央集权制的封建国家。
③俄国彼得一世进行了改革，使俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，一跃成为欧洲军事强国（或改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程）。
④俄国沙皇亚历山大二世实行了农奴制改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
⑤林肯领导了南北战争并取得了胜利，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
【知识点】评价历史事件和历史人物；文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】（1）据材料一“他是英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一。1687年，他出版了自己的著作，宣告了科学时代的来临”，结合所学可知，材料一中的“他”是英国科学家牛顿，是近代自然科学的奠基人之一，出版了《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科。
（2）据材料二“斯大林时期实行的不依赖外国贷款和不等待靠发展轻工业为依托的重工业发展战略，是当时条件下的唯一可能的道路”，结合所学可知，1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设，实行五年计划建设，到1937年，先后完成了第一个、第二个五年计划，使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。
（3）据材料三“……1929-1932年，任纽约州州长，1932年大选击败胡佛，当选为美国总统……”并结合所学可知，材料中的他是指美国总结罗斯福，1933年，在大危机背景下就任美国总统，实施了新政改革，促使美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。因此“他一直被视为美国历史上最伟大的总统之一”
（4）本题是开放性试题，围绕“英雄能在特定历史时期起到巨大的作用”，运用九年级世界历史相关知识加以阐述说明，言之有理即可。如①华盛顿领导北美殖民地人民进行了独立革命并取得了胜利，推翻了英国的殖民统治，建立了美利坚合众国，扫除了资本主义发展的障碍，后来确立了共和政体。②日本的孝德天皇实行了大化改新，使日本发展成为中央集权制的封建国家。③俄国彼得一世进行了改革，使俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，一跃成为欧洲军事强国（或改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程）。④俄国沙皇亚历山大二世实行了农奴制改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。⑤林肯领导了南北战争并取得了胜利，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
故答案为：（1）牛顿；《自然哲学的数学原理》 影响：物理学成为一门独立的学科。（2）途径：实行五年计划； 成就：由落后的农业国变成了强大的工业国。（3）他实施了罗斯福新政，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。（4）①华盛顿领导北美殖民地人民进行了独立革命并取得了胜利，推翻了英国的殖民统治，建立了美利坚合众国，扫除了资本主义发展的障碍，后来确立了共和政体。②日本的孝德天皇实行了大化改新，使日本发展成为中央集权制的封建国家。③俄国彼得一世进行了改革，使俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，一跃成为欧洲军事强国（或改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程）。④俄国沙皇亚历山大二世实行了农奴制改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。⑤林肯领导了南北战争并取得了胜利，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
【点评】（1）本题主要知识考点是牛顿。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记牛顿的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是苏联工业化建设，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于苏联工业化建设的相关史实。
（3）本题主要考查罗斯福新政。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握罗斯福新政的相关史实。
（4）本题是开放性试题，言之有理即可。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
24．【答案】他们身上体现出爱国、勤劳勇敢、自强不息的民族精神或爱国、敬业的价值要求
解梦之二：有人说，自主创新是中国载人航天实现跨越式发展的关键。联系展板一相关信息评析这一观点。
【答案】这一观点是正确的
创新是引领发展的第一动力（或“科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素”）；建成世界科技强国，要增强自主创新能力，走中国特色的自主创新道路（或“自主创新是我国攀登世界科技高峰的必由之路”）
中国载人航天事业正是依靠核心技术的自主创新，敢于突破，勇于超越，实现了跨越式发展。
解梦之三：综合三幅展板信息，说明中国航天员“安全着陆”、“飞天梦圆”的原因。
【答案】①坚持中国共产党的正确领导；②弘扬中国精神，为实现飞天梦提供精神动力（中国航天员发扬改革创新为核心的时代精神）；③我国综合国力不断增强，为航天事业提供资金保障/物质基础；④实施科教兴国、人才强国战略，为航天事业提供人才和智力支持等。
【知识点】党的领导与人民当家做主；社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神
【解析】【分析】(1)分析材料，“中国天团”的可敬之处可以从他们身上体现的优秀品质回答，他们舍弃与亲人的团聚，忘却自己面对的生死考验，胸怀把一切献给党和国家的信念，这体现他们具有爱国，敬业和勤劳勇敢的优秀品质，据此分析回答即可。
（2）自主创新是中国载人航天实现跨越式发展的关键的观点是正确的。理由可以从创新是引领发展的第一动力 ， 建成世界科技强国，要增强自主创新能力，走中国特色的自主创新道路 ，“自主创新是我国攀登世界科技高峰的必由之路，中国载人航天事业正是依靠核心技术的自主创新，实现了跨越式发展等方面回答即可。
（3）我国GDP总量居世界第二，2020年在航天领域的投入为132.8亿美元，这说明我国综合国力不断增强， 为航天事业提供物质基础。
我国实施科教兴国、人才强国战略，造就一大批创新型人才，35岁及以下的青年在航天科技人才队伍中占52.5%。这说明实施 科教兴国、人才强国战略。为航天事业提供人才和智力支持。
此外，坚持党的领导，弘扬中国精神，也是中国航天员“安全着陆”、“飞天梦圆”的原因。
据此组织答案。
【点评】本题考查对社会主义核心价值观，中华民族精神，创新及其作用，中国精神，加强我国科技创新能力，党的领导等相关知识的理解和运用，建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
25．【答案】（1）为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命。
（2）国策：节约资源、保护环境。
新发展理念：绿色、创新、协调、共享。
（3）①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的过程。
②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，发展的根本目的是增进人民福祉。 我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；浙江省依然存在区域发展不平衡、城乡发展不平衡等现实挑战。
③推进“全体人民共同富裕现代化”体现了以人民为中心的发展思想，有利于让人民共享发展成果，有利于满足人民日益增长的美好生活需要，有利于促进人的全面发展和社会的全面进步。
【知识点】资源、环境问题及对策；可持续发展；党的领导与人民当家做主；实施科教兴国战略；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）根据所学，“推进中国式现代化，必须坚持和加强党的全面领导”的理由可以从为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命等方面分析回答即可。
（2）分析材料结合所学知识，“人与自然和谐共生的现代化”需要落实 节约资源、保护环境的基本国策。贯彻绿色、创新、协调、共享的发展理念。据此回答即可。
（3）根据所学，推进“全体人民共同富裕现代化”的必要性可以从 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求， 人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，发展的根本目的是增进人民福祉，我国经济社会发展面临的现实挑战，社会的主要矛盾，全体人民的共同富裕有利于共享发展成果，满足人民对美好生活的需要，促进社会的全面发展和进步等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对党的领导，节约资源保护环境的基本国策，可持续发展道路，共享发展成果，共同富裕等相关知识的理解和运用，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
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