资源简介 浙江省金华市东阳市横店八校联考试卷2023-2024学年九年级上学期社会法治10月月考试卷1.(2023九上·东阳月考)如图所示为有关欧洲国家演变的示意图。其中,序号分别对应的国家或王朝正确的是( )A.①东罗马帝国 ②查理曼帝国 ③英格兰B.①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志C.①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 ③荷兰D.①阿拉伯帝国 ②德意志 ③英国【答案】B【知识点】古希腊罗马文明【解析】【分析】据题干“欧洲国家演变的示意图”,结合所学可知,4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国,故①为东罗马帝国,即拜占庭帝国;800年,法兰克王国国王查理加冕为“罗马人的皇帝”,建立了“查理曼帝国”,故②为查理曼帝国;843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形,故③应为德意志。综上可知,序号分别对应的国家或王朝正确的是①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志,故选B项。A项“③英格兰”错误,排除A项。C项对应全部错误,排除C项。D项对应全部错误,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要知识考点是欧洲国家的演变。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握欧洲国家演变的相关史实。2.(2023九上·东阳月考)如下图中 A、B 两处所指的是国际共产主义运动发展中的两件大事,其中 B处对应的历史事件是( )A.《共产党宣言》发表 B.第一国际成立C.十月革命胜利 D.建立巴黎公社【答案】D【知识点】评价历史事件和历史人物【解析】【分析】答题关键信息“国际共产主义运动发展中的两件大事”,B对应时间是十九世纪七十年代,结合所学可知,1871年3月,巴黎公社革命,巴黎人民经过选举,建立了巴黎公社,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,故选C项。1848年,《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生,对应的是A,排除A项。第一国际成立于1864年,排除B项。1917年11月,俄国十月革命胜利,排除D项。故答案为:D。【点评】本题主要知识考点是国际共产主义运动。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握国际共产主义运动的相关史实。3.(2023九上·东阳月考)有学者说:“若就经济角度而言,18 世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18 世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件是( )A.确立君主立宪制、文艺复兴 B.工业革命、文艺复兴C.工业革命、启蒙运动 D.确立君主立宪制、启蒙运动【答案】C【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动;工业革命【解析】【分析】据题干“就经济角度而言,18 世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲”并结合所学可知,18世纪后期,英国率先开始工业革命,掀起了欧洲经济变革;据题干“就思想文化角度而言,18 世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲”并结合所学可知,18世纪的法国,把欧洲启蒙运动推行高潮,宣扬理性主义思想,综上可知,材料中所说英国、法国开先河的事件是工业革命、启蒙运动,故选C项。英国确立君主立宪制属于政治角度,文艺复兴是14世纪兴起,排除A项;文艺复兴是14世纪最先兴起于意大利,以意大利为中心,排除B项;英国确立君主立宪制属于政治角度,与经济角度不符,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查工业革命、启蒙运动。解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握工业革命、启蒙运动的相关史实。4.(2023九上·东阳月考)史论结合是学习历史的基本方法。下表中史实和结论搭配正确的是( )选项 史实 结论A 英国议会呈递《权利请愿书》 说明议会行使国家最高权力B 大陆会议通过《独立宣言》 表明英国承认美国独立C 巴黎民众攻占巴士底狱 反映出把法国大革命推向高潮D 巴黎公社规定,禁止任意克扣工人 工资,实行八小时工作制 体现了对工人阶级经济权益的保障A.A B.B C.C D.D【答案】D【知识点】评价历史事件和历史人物【解析】【分析】答题关键信息“实和结论搭配正确的”,结合所学可知,巴黎公社规定,禁止任意克扣工人 工资,实行八小时工作制,体现了对工人阶级经济权益的保障,反映了巴黎公社政权的无产阶级性质,史实和结论搭配正确,故选D项。1628年,英国议会向国王呈递《权利请愿书》,表达了议会限制王权的意图,史实和结论搭配不正确,排除A项。1776年,北美大陆会议通过《独立宣言》,宣告美国诞生,1783年,英国承认美国独立,史实和结论搭配不正确,排除B项。1789年,巴黎民众攻占巴士底狱,标志法国大革命开始,1793年,雅各宾专政把法国大革命推向高潮,史实和结论搭配不正确,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要知识考点是巴黎公社,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关键要理解掌握关于巴黎公社的相关史实。5.(2023九上·东阳月考)中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在( )A.庄园经济和现代工厂制的形成 B.租地农场和手工工场的产生C.种植园经济和工业革命的扩展 D.工业化和农业集体化的实行【答案】B【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动【解析】【分析】结合所学知识可知,中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,租地农场和手工工场产生,他们的生产主要面向市场,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇佣的生产关系。A项庄园经济和现代工厂制的形成错误,庄园经济是封建社会的农业生产方式,现代工厂制的形成是在第一次工业革命时期,不符合题意;B项租地农场和手工工场的产生是题干现象的主要表现,符合题意;C项种植园经济和工业革命的扩展错误,工业革命的扩展不符合中世纪晚期的说法,不符合题意;D项工业化和农业集体化的实行是苏联进行的,不符合题意;故答案为B。【点评】本题难度适中,考查资本主义的发展,要求运用所学分析解读题干信息。6.(2023九上·东阳月考)古希腊历史学家希罗多德说过:“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是( )A.埃及封建制国家大多兴起于尼罗河上B.尼罗河闻名世界主要是因为古代埃及C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明D.古埃及文明是世界上唯一的大河文明【答案】C【知识点】评价历史事件和历史人物【解析】【分析】答题关键信息“埃及是尼罗河的馈赠”,结合所学知识可知,古埃及位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北,每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产,孕育了古埃及文明。因此,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”意思是尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明,故选C项。“埃及是尼罗河的馈赠”是指尼罗河孕育了古埃及文明,“埃及封建制国家大多兴起于尼罗河上”表述错误,排除A项。“埃及是尼罗河的馈赠”是指尼罗河孕育了古埃及文明,“尼罗河闻名世界主要是因为古代埃及”理解错误,排除B项。“埃及是尼罗河的馈赠”是指尼罗河孕育了古埃及文明,“古埃及文明是世界上唯一的大河文明”说法错误,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要知识考点是古埃及文明。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古埃及文明的相关史实。7.(2023九上·东阳月考)《汉谟拉比法典》的前言这样写道:……当诸神就全世界特别选定巴比伦……汉谟拉比……诸神的虔诚者……使正义传播四方……铲除邪恶、抑强扶弱……教化万民、增进福祉。”据此得到的信息( )①汉谟拉比神化自己,宣扬君权神授②法典内容广泛可了解古巴比伦社会③法典的目的在教化民众、巩固统治④该法典中文字书写可能是楔形文字A.①② B.①③ C.②④ D.②③【答案】B【知识点】评价历史事件和历史人物【解析】【分析】据题干“当诸神就全世界特别选定巴比伦……汉谟拉比……”可知,汉谟拉比神化自己,宣扬君权神,故①符合题意;据所学可知,《汉谟拉比法典》内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会,但题干中没有相关信息体现,故②不符合题意;据材料“诸神的虔诚者……使正义传播四方……铲除邪恶、抑强扶弱……教化万民、增进福祉”可知,《汉谟拉比法典》宣扬正义,铲除邪恶,起到教化民众、巩固统治的作用,故③符合题意;据所学可知,古代两河流域使用的文字主要是楔形文字,但材料中没有相关信息说明,故④不符合题意。综上可知,①③正确,故选B项;②④错误,排除ACD三项。故答案为:B。【点评】本题是材料型选择题,主要知识考点是《汉谟拉比法典》,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。8.(2023九上·东阳月考)美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指( )A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》C.《马可·波罗行纪》 D.《神曲》【答案】A【知识点】古希腊罗马文明【解析】【分析】据“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归于希腊人自己留下的宝贵遗产”并结合所学知识可知,《荷马史诗》是古代希腊不朽的文学作品,同时也是一部西方最早的史书,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品,相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗,反映了前11一前9世纪希腊的社会生活面貌,是研究早期希腊社会的重要史料。A项《荷马史诗》是题干里的宝贵遗产所指的内容,符合题意;B项《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,不符合题意;C项《马可·波罗行纪》是意大利著名的旅行家,在元朝时候来到中国,根据其见闻写的,不符合题意;D项《神曲》是意大利诗人但丁的代表作,不符合题意;故答案为A。【点评】本题难度适中,考查《荷马史诗》及学生的识记和理解能力。识记与灵活掌握世界古代希腊文学成就。9.(2023九上·东阳月考)主张“认识你自己”的古希腊哲学家是( )A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.德谟克里特 D.亚历山大【答案】B【知识点】古希腊罗马文明【解析】【分析】苏格拉底的思考转向人类社会,这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答;他还主张“美德即知识”“人应该认识你自己”。这对认识人的内心世界具有重要意义。A项亚里士多德是古希腊著名的科学家,创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系,被誉为“百科全书式”的学者,不符合题意;B项苏格拉底主张“认识你自己”,符合题意;C项德谟克里特是古希腊伟大的唯物主义哲学家,德谟克利特探讨了物质结构的问题,提出了原子论,不符合题意;D项亚历山大是马其顿国国王,不符合题意;故答案为B。【点评】本题难度较小,考查学生对苏格拉底的识记能力。理解并识记苏格拉底的相关史实。10.(2023九上·东阳月考)关于法兰克王国的说法正确的是( )A.查理曼帝国版图面积与原来罗马帝国的面积基本相当B.限制基督教的发展,使人民摆脱教会的精神控制C.国王与下属的关系类似于中国君主与诸侯的关系D.查理曼去世后被分裂为德意志、法兰西和意大利【答案】D【知识点】评价历史事件和历史人物【解析】【分析】答题关键信息“关于法兰克王国的说法正确的”,结合所学可知,813年,查理曼去世,强盛一时的查理曼帝国走向分裂,843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形,说法正确,故选D项。800年前后,法兰克王国版图扩展至今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,与原来罗马帝国的欧洲部分基本相当,故“查理曼帝国版图面积与原来罗马帝国的面积基本相当”说法错误,排除A项。法兰克王国国王克洛维皈依了基督教、查理曼继续实行鼓励基督发展的政策,故“限制基督教的发展,使人民摆脱教会的精神控制”说法错误,排除B项。法兰克王国统治下,形成了封君封臣制度,权利、义务交织在一起,有一定的契约意义,与中国古生代君主与诸侯的关系不符,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要知识考点是法兰克王国。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握法兰克王国的相关史实。11.(2023九上·东阳月考)《庄园敕令》中记载,管家在庄园管理方面的职责……其一,选任庄头和管理人员;其二,负责庄园的农耕、畜牧、养鱼、果蔬、手工业生产安排;其三,负责将辖区内庄园的农畜产品供应领主消费;其四,负责在其辖区内听审断诉,维护治安。据此,以下说法错误的是( )A.庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位B.庄园内佃户可以无偿耕种“份地”C.庄园有司法权,主持法庭的可以是庄园管家D.庄园是9世纪以来欧洲流行的新的农业经济组织形式【答案】B【知识点】评价历史事件和历史人物【解析】【分析】据材料“负责将辖区内庄园的农畜产品供应领主消费”并结合所学可知,“份地”是庄园佃户的生活来源,佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,所以“庄园内佃户可以无偿耕种‘份地’”说法错误,故选B项。据所学可知,在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,A项说法正确,不符合题意,排除A项。据材料“负责在其辖区内听审断诉,维护治安”并结合所学可知,庄园有司法权,主持法庭的可以是庄园管家,故C项说法正确,不符合题意,排除C项。据所学可知,从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是中世纪西欧庄园,故D项说法正确,不符合题意,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查中世纪西欧庄园。解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握中世纪西欧庄园的相关史实。12.(2023九上·东阳月考)法兰西的琅城是法兰西东北部的一个城市,主教控制城市,琅城居民筹集金钱,购买自治权,并建立了自治机构。但主教挥霍金钱后擅自取消了琅城自治权,愤怒的市民举行起义,杀死主教,最终取得自治权。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是( )①武力斗争②金钱赎买③政治协商④制定法律A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】A【知识点】评价历史事件和历史人物【解析】【分析】据材料“琅城居民筹集金钱,购买自治权,并建立了自治机构”可知,“金钱赎买”是中世纪城市获得自治权的方式之一;据材料“愤怒的市民举行起义,杀死主教,最终取得自治权”可知,“武力斗争”是中世纪城市获得自治权的方式之一,由此得出①②符合题意,故选A项。③④不符合题意,排除BCD三项。故答案为:A。【点评】本题是材料型选择题,主要知识考点是中世纪城市自治,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。13.(2023九上·东阳月考)下列事件按发生的先后顺序进行排列( )①马克思主义诞生②西欧人们拜托基督教的精神控制③亚历山大的东征④瓦特改良蒸汽机促进社会生产力A.①②③④ B.③①②④ C.③②④① D.②①④③【答案】C【知识点】工业革命【解析】【分析】据所学可知,①马克思主义诞生,1848年; ②西欧人们摆脱基督教的精神控制,16世纪宗教改革;③亚历山大的东征,公元前4世纪;④瓦特改良蒸汽机促进社会生产力,1785年。综上可知,这些事件按发生的先后顺序进行排列正确的是③②④①,故选C项;排除ABD三项。故答案为:C。【点评】本题主要知识考点是马克思主义诞生等。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握马克思主义诞生等的相关史实。14.(2023九上·东阳月考)英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是( )A.处死了国王 B.推翻了专制制度C.外国武装干涉 D.促进资本主义的发展【答案】D【知识点】英法美资产阶级革命【解析】【分析】根据所学可知,17、18世纪,资产阶级革命的时代来临,英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命确立了资本主义制度,促进了资本主义的发展,故选D项。英国资产阶级革命和法国大革命处死了国王,与美国独立战争无关,排除A项。英国资产阶级革命和法国大革命推翻了专制制度,美国推翻殖民统治,排除B项。法国大革命反击外国武装干涉,与英国资产阶级革命、美国独立战争无关,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要知识考点是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握早期资产阶级革命的相关史实。15.(2023九上·东阳月考)“18世纪中期到19世纪中期,蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命.英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄的辉煌成果。”“欧洲生产的革命”带来的影响是( )A.促进各洲联系使得世界开始连成一个整体B.英国成为海上霸主,自诩为“日不落帝国”C.使得君主立宪制的资产阶级统治开始确立D.为资本主义进一步发展壮大奠定物质基础【答案】D【知识点】工业革命【解析】【分析】据题干“18世纪中期到19世纪中期,蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命.英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄的辉煌成果”,结合所学可知,“欧洲生产的革命”是指源于英国的工业革命,促进了生产力的飞速发展,为资本主义进一步发展壮大奠定物质基础,故选D项。新航路开辟促进各洲联系使得世界开始连成一个整体,不符合题意,排除A项。英国在殖民争战中先后打败西班牙、荷兰、法国,占据了辽阔的海外殖民地,成为海上霸主,自诩为“日不落帝国”,与材料信息不符,排除B项。1689年,英国颁布《权利法案》,使得君主立宪制的资产阶级统治开始确立,不符合题意,排除C项。故答案为:D。【点评】本题以工业革命为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。16.(2023九上·东阳月考)葡萄牙人用廉价的小镜子、小刀、玻璃球、帽子等商品,换取殖民地的特产,如非洲的黄金、象牙、钻石等。在今人看来,这揭示了欧洲国家早期殖民掠夺的特点是( )A.建立据点 B.暴力掠夺 C.种族奴役 D.不平等贸易【答案】D【知识点】新航路的开辟【解析】【分析】据题干“葡萄牙人用廉价的小镜子、小刀、玻璃球、帽子等商品,换取殖民地的特产,如非洲的黄金、象牙、钻石等”可知,新航路开辟后,西方殖民者以小博大,人用廉价的商品换取非洲的黄金、象牙、钻石,反映了欧洲国家早期殖民掠夺的不公正、不平等贸易,故选D项。建立据点是欧洲国家早期殖民掠夺的特点之一,但在材料中没有体现建立据点,排除A项。暴力掠夺是欧洲国家早期殖民掠夺的特点之一,但在材料中没有体现暴力掠夺,排除B项。种族奴役是欧洲国家早期殖民掠夺的特点之一,但在材料中没有体现种族奴役,排除项C。故答案为:D【点评】本题主要知识考点是家早期殖民掠夺的特点。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记早期殖民掠夺的相关历史知识。17.(2023九上·东阳月考)从17世纪下半叶起,英国凭借强大的实力最终战胜了欧洲诸国,在世界各地夺取了大片殖民地,成为“日不落帝国”。这里的“欧洲诸国”是指( )A.葡萄牙和西班牙 B.荷兰和西班牙C.荷兰和法国 D.荷兰和德国【答案】C【知识点】新航路的开辟【解析】【分析】根据所学可知,从17世纪下半叶起,英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,成为“日不落帝国”,因此,材料中的“欧洲诸国”是指荷兰和法国,故选C项。英国战胜的欧洲诸国是荷兰、法国,不是葡萄牙和西班牙,排除A项。英国战胜的欧洲诸国是荷兰、法国,不是西班牙,排除B项。英国战胜的欧洲诸国是荷兰、法国,不是德国,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要知识考点是“日不落帝国”。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握早期殖民战争的相关史实。18.(2023九上·东阳月考)当中国处于盛唐时期,西亚的地跨欧亚非三洲的封建大帝国是( )A.亚历山大帝国 B.罗马帝国C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼土耳其帝国【答案】C【知识点】古希腊罗马文明【解析】【分析】阿拉伯帝国是从632年--1258年的封建大帝国,我国盛唐时期大致相当于公元8世纪上半叶,所以当中国处于盛唐时期,西亚的地跨欧、亚、非三洲的封建大帝国是阿拉伯帝国。ABD三项和题干信息不符,不符合题意;C项阿拉伯帝国和题干描述相符,符合题意;故答案为C。【点评】本题难度适中,考查阿拉伯帝国的相关内容及学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用阿拉伯帝国的建立时间。19.(2023九上·东阳月考)由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮,以及致命的传染病,殖民地内的印第安人几乎灭绝,致使美洲劳动力极度匮乏。为此,西班牙人从非洲贩运大批黑人到美洲做奴隶,开始了黑奴贸易。材料阐述的因果关系是( )A.殖民压迫—黑奴贸易 B.新航路开辟—黑奴贸易C.“日不落帝国”—黑奴贸易 D.新航路开辟—殖民压迫【答案】A【知识点】评价历史事件和历史人物;新航路的开辟【解析】【分析】据题干“由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮,以及致命的传染病,殖民地内的印第安人几乎灭绝,致使美洲劳动力极度匮乏”可知,残酷的殖民压迫导致美洲劳动力极度匮乏;据材料“为此,西班牙人从非洲贩运大批黑人到美洲做奴隶,开始了黑奴贸易”并结合所学可知,为解决美洲劳动力的不足,西欧殖民者开始了黑奴贸易,所以材料阐述的因果关系是殖民压迫—黑奴贸易,故选A项。材料叙述的是殖民压迫与黑奴贸易,没有涉及新航路的开辟,排除B项。材料叙述的是殖民压迫与黑奴贸易,没有涉及“日不落帝国”,排除C项。材料叙述的是殖民压迫与黑奴贸易,没有涉及的新航路开辟,排除D项。故答案为:A。【点评】本题是材料型选择题,主要知识考点是早期殖民掠夺与黑奴贸易,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。20.(2023九上·东阳月考)12世纪时,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”。这时的牛津大学、巴黎大学等兴起的根本原因是( )A.得到了罗马教皇和国王的支持B.希腊、罗马古典文化在西欧的传播C.西欧经济的发展D.阿拉伯文化在西欧的不断传播【答案】C【知识点】古希腊罗马文明【解析】【分析】根据所学知识可知,11世纪后,随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断传人西欧。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。ABD三项都不是大学兴起的根本原因,不符合题意;C项西欧经济的发展是大学兴起的根本原因,符合题意;故答案为C。【点评】本题难度适中,考查大学兴起的根本原因,要求运用所学分析解读题干信息。21.(2023九上·东阳月考)改革是社会发展的强大动力。阅读下列材料,回答问题。材料一:希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物……古雅典人为了生存,通过频繁海上贸易,把本土生产的经济作物和手工业制品销售到四面八方。在长期的海上贸易活动中,平等、协商成为交易的重要原则,民主习惯逐渐发展而成,而小国寡民的城邦政治形态又为直接民主提供了可能条件。材料二:在统治政策方面,屋大维特别注意提高元老阶层的政治地位和社会荣誉,扩大他们的特权,但又通过清洗改革剥夺了他们的政治权力,从而使元老阶层失去了实际权限。材料三:今天的日本文化表面上有浓厚的“欧美色彩”,剥去这一层,下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。材料四:(1)根据材料一,指出雅典民主政治形成的历史条件并说出这种民主政治的实质(2)材料四中的制度得以维持的纽带是什么?材料三、材料四中反映的两次改革在结果上有什么相同点?综合上述材料,谈谈各国做法对我们的社会主义现代化建设有何借鉴意义?【答案】(1)条件:在长期的海上贸易活动中,形成了平等、协商的交易原则和民主习惯;小国寡民的城邦政治形态为直接民主提供了条件。实质:根据所学可知,雅典民主是少数成年男性公民的民主,广大妇女、奴隶、外邦人没有民主权利。(2)土地的封赐;都在本国确立了封建制度(都建立起了中央集权制度)。改革开放是强国之路,要坚持改革开放;要善于学习借鉴世界先进制度和文化,进一步扩大对外开放;要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进。【知识点】评价历史事件和历史人物;古希腊罗马文明;十一届三中全会、改革开放【解析】【分析】(1)条件:据材料一“在长期的海上贸易活动中,平等、协商成为交易的重要原则,民主习惯逐渐发展而成,而小国寡民的城邦政治形态又为直接民主提供了可能条件”可知,在长期的海上贸易活动中,形成了平等、协商的交易原则和民主习惯;小国寡民的城邦政治形态为直接民主提供了条件。实质:根据所学可知,雅典民主是少数成年男性公民的民主,广大妇女、奴隶、外邦人没有民主权利。(2)纽带:据材料四图片并结合所学可知,反映的是中世纪西欧的封君封臣制度,是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度。相同:据材料三“下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿”并结合所学可知,反映的是日本大化改新,学习借鉴中国唐朝典章文化,使日本发展成为一个封建国家;据材料四图片并结合所学可知,以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧形成。由此得出材料三、材料四中反映的两次改革都在本国确立了封建制度。借鉴意义:综合上述材料,结合所学可知,改革开放是强国之路,要坚持改革开放;要善于学习借鉴世界先进制度和文化,进一步扩大对外开放;要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进。故答案为:(1)条件:在长期的海上贸易活动中,形成了平等、协商的交易原则和民主习惯;小国寡民的城邦政治形态为直接民主提供了条件。实质:根据所学可知,雅典民主是少数成年男性公民的民主,广大妇女、奴隶、外邦人没有民主权利。(2)土地的封赐;都在本国确立了封建制度(都建立起了中央集权制度)。改革开放是强国之路,要坚持改革开放;要善于学习借鉴世界先进制度和文化,进一步扩大对外开放;要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进。【点评】(1)本题主要知识考点是雅典民主政治。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记雅典民主政治的相关历史知识。(2)本题主要知识考点是欧洲封君封臣制度。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握欧洲封君封臣制度的相关史实。22.(2023九上·东阳月考)民主政治是人类重要文明成果之一。步入近代,西方国家通过革命的方式建立起资产阶级的民主统治。阅读材料,回答问题。材料一:古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外,罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用,而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。——摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》材料二:英国人……赶走詹姆士二世……没有发生流血……创造了一种适合英国历史和社会传统的新的进步方式,那就是:用和平变革的方式实现政治进步……英国这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球。——《大国崛起》材料三:自由女神像是美国独立100周年纪念物。她左手握着的文件中有如下内容:“人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”材料四:在人类重大的历史事件中,1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命,……对法国乃至整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响。——北师大版《世界历史(九年级上册)》⑴材料一中“古希腊的民主政治”在谁主政时期发展达到高峰?罗马法制建设的起源是颁布了哪部法律?【答案】伯里克利。《十二铜表法》。⑵根据材料二和所学知识,分析英国能够抢占先机傲视全球的原因。【答案】政治:英国率先爆发资产阶级革命,推翻封建专制统治,确立君主立宪制,为英国资本主义发展开辟了道路。经济:英国率先完成工业革命,提高英国社会生产力,成为世界上第一个工业国家,开启工业文明之先河。⑶材料三中自由女神左手握着的文件是在哪场战争过程中发表的?结合所学知识回答这个文件具有怎样的地位?【答案】独立战争。是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”;标志着美国诞生。⑷材料四中“1789年发生在法国的革命”与哪一场思想解放运动有直接联系?这场革命对法国的历史发展产生了怎样的巨大影响?【答案】启蒙运动。摧毁法国的封建君主制,传播了资产阶级民主自由的思想,建立共和制。【知识点】古希腊罗马文明;英法美资产阶级革命【解析】【分析】(1)高峰:根据所学可知,公元前5世纪中期,伯里克利主政时期,“古希腊的民主政治”发展达到高峰。法律:据材料一“罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……”并结合所学可知,公元前450年,罗马颂布了《十二铜表法》,成为罗马法制建设的起源。(2)据材料二“没有发生流血……创造了一种适合英国历史和社会传统的新的进步方式”可知,英国率先爆发资产阶级革命,推翻封建专制统治,确立君主立宪制,为英国资本主义发展开辟了道路,成为英国能够抢占先机傲视全球的政治前提;据材料二“英国这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……”并结合所学可知,英国率先完成工业革命,提高英国社会生产力,成为世界上第一个工业国家,开启工业文明之先河,为国能够抢占先机傲视全球提供了物质基础。(3)战争:据材料三“自由女神像是美国独立100周年纪念物”“人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利……”并结合所学可知,材料三中自由女神左手握着的文件是《独立宣言》,1776年,美国独立战争期间颁布,宣告北美脱离英国而独立。地位:根据所学可知,《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”;标志着美国诞生。(4)运动:据材料四“在人类重大的历史事件中,1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命”,结合所学可知,18世纪,法国启蒙运动达到高潮,宣扬了天赋人权,主权在民等思想,推动了法国大革命的爆发。影响:据材料四“……对法国乃至整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响”并结合所学可知,法国大革命摧毁法国的封建君主制,传播了资产阶级民主自由的思想,建立共和制。故答案为:(1)伯里克利。《十二铜表法》。(2)政治:英国率先爆发资产阶级革命,推翻封建专制统治,确立君主立宪制,为英国资本主义发展开辟了道路。经济:英国率先完成工业革命,提高英国社会生产力,成为世界上第一个工业国家,开启工业文明之先河。(3)独立战争。是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”;标志着美国诞生。(4)启蒙运动。摧毁法国的封建君主制,传播了资产阶级民主自由的思想,建立共和制。【点评】(1)本题主要知识考点是古希腊的民主政治与罗马法制建设。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记古希腊罗马文明的相关历史知识。(2)本题主要知识考点是英国崛起,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关键要理解掌握关于英国崛起的相关史实。(3)本题主要考查美国独立战争。解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握美国独立战争的相关史实。(4)本题以法国大革命为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。23.(2023九上·东阳月考)某班九年级同学学完第五单元后,以“走向近代”为主题,分组开展研究性学习活动。请你参与并完成下列问题。【第一小组研究主题:西欧经济和社会的发展】材料一:“他自己没有土地或只有部分土地,主要依靠租佃土地、雇用农业工人进行耕作。”……商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。【第二小组研究主题:人性的觉醒】资料卡 关键词条:① ▲ (人物) 相关提示:代表作:《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。他与 彼特拉克、薄伽丘并称为该时期的“文艺三杰”。 关键词条:达·芬奇 相关提示:绘画代表作:《最后的晚餐》和 ② ▲ (作品)。【第三小组研究主题:地理大发现】材料二:美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。——摘编自《共产党宣言》(1)根据材料一指出当时欧洲出现了哪些新的生产和经营方式?这些新的生产和经营方式带来了什么影响?(2)结合所学知识分析“人性的觉醒”是指哪一历史事件?并完成资料卡填空。(3)根据材料二并结合所学知识分析“地理大发现”带来了怎样的影响?(不得照抄材料)(4)“人性的觉醒”和“地理大发现”之间有什么内在联系?【答案】租地农场建立和手工工场出现;推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌⑵结合所学知识分析“人性的觉醒”是指哪一历史事件?并完成资料卡填空。【答案】文艺复兴,但丁;《蒙娜丽莎》⑶根据材料二并结合所学知识分析“地理大发现”带来了怎样的影响?(不得照抄材料)【答案】新航路开辟;积极影响:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。同时,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体 ,世界的观念也从此逐步确立起来。消极影响:新航路开辟后,葡萄牙、西班牙、英国、法国等相继走上了殖民扩张的道路⑷“人性的觉醒”和“地理大发现”之间有什么内在联系?【答案】文艺复兴鼓励提倡冒险主义,为新航路开辟提供了思想基础。(1)租地农场建立和手工工场出现;推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。(2)文艺复兴,但丁;《蒙娜丽莎》(3)新航路开辟;积极影响:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。同时,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体 ,世界的观念也从此逐步确立起来。消极影响:新航路开辟后,葡萄牙、西班牙、英国、法国等相继走上了殖民扩张的道路。(4)文艺复兴鼓励提倡冒险主义,为新航路开辟提供了思想基础。【知识点】评价历史事件和历史人物;新航路的开辟;文艺复兴、科学革命、启蒙运动;日本明治维新【解析】【分析】(1)方式:据材料一“他自己没有土地或只有部分土地,主要依靠租佃土地、雇用农业工人进行耕作”并结合所学可知,材料体现的是租地农场建立,是农业新生产经营方式;据材料一“……商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系”并结合所学可知,材料反映的是手工工场出现。影响:根据所学可知,租地农场建立和手工工场出现推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。(2)事件:据材料【第二小组研究主题:人性的觉醒】并结合所学可知,14世纪,文艺复兴运动兴起,宣扬人文主义思想,促使了“人性的觉醒”。填空:据材料【第二小组研究主题:人性的觉醒】“《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分”可知,第①人物是但丁;据材料【第二小组研究主题:人性的觉醒】“达·芬奇”“绘画代表作:《最后的晚餐》和……”并结合所学可知,②填《蒙娜丽莎》。(3)影响:据材料二“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地”并结合所学可知,“地理大发现”指的是新航路的开辟;据材料二“给新兴的资产阶级开辟了新天地”可知,新航路开辟促使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。据材料二“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加……”并结合所学可知,新航路开辟,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体 ,世界的观念也从此逐步确立起来。消极影响:新航路开辟后,葡萄牙、西班牙、英国、法国等相继走上了殖民扩张的道路。(4)联系:根据所学可知,人性的觉醒”指的是文艺复兴,“地理大发现”是指新航路的开辟,文艺复兴鼓励提倡冒险主义,为新航路开辟提供了思想基础。故答案为:(1)租地农场建立和手工工场出现;推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。(2)文艺复兴,但丁;《蒙娜丽莎》。(3)新航路开辟;积极影响:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。同时,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体 ,世界的观念也从此逐步确立起来。消极影响:新航路开辟后,葡萄牙、西班牙、英国、法国等相继走上了殖民扩张的道路。(4)文艺复兴鼓励提倡冒险主义,为新航路开辟提供了思想基础。【点评】(1)本题主要知识考点是租地农场建立和手工工场。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记欧洲新生产和经营方式的相关历史知识。(2)本题主要知识考点是文艺复兴。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握文艺复兴的相关史实。(3)本题主要考查新航路开辟。解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握新航路开辟的相关史实。(4)本题主要知识考点是文艺复兴与新航路开辟,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关键要理解掌握关于文艺复兴与新航路开辟的相关史实。24.(2023九上·东阳月考)棉花,将不同大陆连在一起,创造了一个关于劳动力、生产和销售 的全球故事。阅读材料,回答问题。材料一:全球棉花贸易市场的空间变换材料二:18 世纪 60 年代,英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本,促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一 系列纺织工具的发明。1780 年后的 20 年中,英国棉纺织品出口增长了近 200 倍,至 1815 年,凭借这些出 口,英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为 可能。——摘编自[美]斯文 贝克特《棉花帝国——一部资本主义的全球史》材料三:19 世纪下半叶,欧洲的铁路修建达到高潮。人们通过铁路把大量的原材料运往城市,还能把城市的商品输送到其他地方。铁路运输首次实现大规模、低成本、高速度的陆上货物配送,深入大陆与国家的偏远内地。19 世纪晚期,铁路衔接上以蒸汽为动力的海运路线,跨洲的大宗货运走陆路和海路从此一样容易,贸易的流动不再受大自然左右。——[美]诺曼 里奇《现代欧洲史》⑴根据材料一,概括全球棉花贸易市场的空间变化,并指出 15 世纪末产生这种变化的主要原因。【答案】变化:全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中,世界贸易联 系日益紧密; 原因:新航路开辟。⑵根据材料二和所学知识,分析棉纺织业发展对英国产生的历史影响。【答案】英国棉纺业新技术、新工具的发明提高了生产力水平,使其在全球棉花贸 易竞争中获得优势,并推动了工业革命的发展,英国最终成为世界上第一个工业国家。⑶根据材料三和所学知识,分析欧洲的铁路建设对棉花贸易的重要意义。【答案】便捷的交通大幅度提升棉花贸易量和流通速度;使棉花生产和市场之间的联系变得更加密切;拓宽市场,有助于世界市场的初步形成;【知识点】新航路的开辟;工业革命【解析】【分析】(1)变化:据材料一“全球棉花贸易市场的空间变换”“图一公元前2000-15世纪末”可知,全球棉花贸易市场多极分布,呈现分散性;据“图二15世纪末-19世纪”可知,全球棉花贸易市场逐渐向欧洲集中,世界贸易联 系日益紧密; 由此得出全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中,世界贸易联 系日益紧密;原因:根据所学可知,15世纪末前后,新航路开辟,推动了全球物产流通,影响了全球棉花贸易市场的空间变化。(2)影响:据材料二“18 世纪 60 年代,英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本,促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一 系列纺织工具的发明……”并结合所学可知,英国棉纺业新技术、新工具的发明提高了生产力水平,使其在全球棉花贸易竞争中获得优势,并推动了工业革命的发展,英国最终成为世界上第一个工业国家。(3)意义:据材料三“……铁路运输首次实现大规模、低成本、高速度的陆上货物配送,深入大陆与国家的偏远内地……”并结合所学可知,欧洲的铁路建设发展,提供了便捷的交通,大幅度提升棉花贸易量和流通速度;使棉花生产和市场之间的联系变得更加密切;拓宽市场,有助于世界市场的初步形成。故答案为:(1)变化:全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中,世界贸易联系日益紧密;原因:新航路开辟。(2)英国棉纺业新技术、新工具的发明提高了生产力水平,使其在全球棉花贸 易竞争中获得优势,并推动了工业革命的发展,英国最终成为世界上第一个工业国家。(3)便捷的交通大幅度提升棉花贸易量和流通速度;使棉花生产和市场之间的联系变得更加密切;拓宽市场,有助于世界市场的初步形成。【点评】本题以全球棉花贸易为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。25.(2023九上·东阳月考)阅读材料,回答问题时间 主要史实16世纪 达·芬奇创作了《蒙娜丽莎》、莎士比亚创作了《罗密欧与朱丽叶》1628年 议会向国王呈递《权利请愿书》,查理一世随后解散了议会1688年 议会邀请玛丽和威廉入主英国,完成政变。1776年 大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,宣布人人生而平等1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用1793年 国王路易十六以叛国罪被送上断头台1804年 经公民投票,法兰西第一帝国诞生,拿破仑加冕称帝19世纪三 四十年代 法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚织工起义,表明工人 阶级开始作为独立的政治力量登上政治舞台1848年 《共产党宣言》在伦敦正式出版1851年 英国建成总长约1万千米的铁路网(1)从上述材料中找出美国诞生、进入“蒸汽时代”、马克思主义诞生的标志性事件。(2)选择材料中相互关联的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,紧扣观点,运用材料中两个以上的史实,做到史论结合,条理清晰)【答案】发表《独立宣言》:瓦特改进的蒸汽机投入使用:《共产党宣言》发表⑵选择材料中相互关联的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,紧扣观点,运用材料中两个以上的史实,做到史论结合,条理清晰)【答案】例:观点:文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础。文艺复兴运动促进英国资本主义的产生和发展:随着英国工商业的发展,资产阶级力量不断壮大,英国君主专制度成为资本主义发展的严重阻碍,最终导致英国资产阶级革命的爆发。1688年光荣革命后,代表资产阶级利益的议会取得了资产阶级革命的胜利。综上所述,文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础。(1)发表《独立宣言》:瓦特改进的蒸汽机投入使用:《共产党宣言》发表(2)例:观点:文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础。文艺复兴运动促进英国资本主义的产生和发展:随着英国工商业的发展,资产阶级力量不断壮大,英国君主专制度成为资本主义发展的严重阻碍,最终导致英国资产阶级革命的爆发。1688年光荣革命后,代表资产阶级利益的议会取得了资产阶级革命的胜利。综上所述,文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础。【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动;英法美资产阶级革命【解析】【分析】(1)据材料“大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,宣布人人生而平等”并结合所学可知,1776年,北美《独立宣言》发表,标志着美国诞生;据材料“瓦特改进的蒸汽机投入使用”并结合所学可知,1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,推动了机器生产,使人类进入“蒸汽时代”;据材料“《共产党宣言》在伦敦正式出版”并结合所学可知,1848年2月,《共产党宣言》的发表,标志马克思主义诞生。(2)本题为观点论述试题,依据题意,从材料中选取相互关联的事件,自拟一个观点,并结合所学知识加以阐述,要求观点明确,史实正确、论从史出、史论结合、条理清晰、言之有理。观点:如据材料“达·芬奇创作了《蒙娜丽莎》、莎士比亚创作了《罗密欧与朱丽叶》”可知,反映的是文艺复兴运动,宣扬了人文主义思想,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础;据材料“议会邀请玛丽和威廉入主英国,完成政变”可知,反映的是英国资产革命。结合所学知识可得出“文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础”。阐述:围绕所提取的观点,运用所学知识分析说明,主要是疏理文艺复兴与英国革命的关系。根据所学可知,文艺复兴运动促进英国资本主义的产生和发展:随着英国工商业的发展,资产阶级力量不断壮大,英国君主专制度成为资本主义发展的严重阻碍,最终导致英国资产阶级革命的爆发。1688年光荣革命后,代表资产阶级利益的议会取得了资产阶级革命的胜利。综上所述,文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础。故答案为:(1)发表《独立宣言》:瓦特改进的蒸汽机投入使用:《共产党宣言》发表。(2)观点:文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础。文艺复兴运动促进英国资本主义的产生和发展:随着英国工商业的发展,资产阶级力量不断壮大,英国君主专制度成为资本主义发展的严重阻碍,最终导致英国资产阶级革命的爆发。1688年光荣革命后,代表资产阶级利益的议会取得了资产阶级革命的胜利。综上所述,文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础。【点评】(1)本题主要知识考点是美国诞生、“蒸汽时代”、马克思主义诞生。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记相关历史知识。(2)本题为观点论述试题,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。1 / 1浙江省金华市东阳市横店八校联考试卷2023-2024学年九年级上学期社会法治10月月考试卷1.(2023九上·东阳月考)如图所示为有关欧洲国家演变的示意图。其中,序号分别对应的国家或王朝正确的是( )A.①东罗马帝国 ②查理曼帝国 ③英格兰B.①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志C.①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 ③荷兰D.①阿拉伯帝国 ②德意志 ③英国2.(2023九上·东阳月考)如下图中 A、B 两处所指的是国际共产主义运动发展中的两件大事,其中 B处对应的历史事件是( )A.《共产党宣言》发表 B.第一国际成立C.十月革命胜利 D.建立巴黎公社3.(2023九上·东阳月考)有学者说:“若就经济角度而言,18 世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18 世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件是( )A.确立君主立宪制、文艺复兴 B.工业革命、文艺复兴C.工业革命、启蒙运动 D.确立君主立宪制、启蒙运动4.(2023九上·东阳月考)史论结合是学习历史的基本方法。下表中史实和结论搭配正确的是( )选项 史实 结论A 英国议会呈递《权利请愿书》 说明议会行使国家最高权力B 大陆会议通过《独立宣言》 表明英国承认美国独立C 巴黎民众攻占巴士底狱 反映出把法国大革命推向高潮D 巴黎公社规定,禁止任意克扣工人 工资,实行八小时工作制 体现了对工人阶级经济权益的保障A.A B.B C.C D.D5.(2023九上·东阳月考)中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在( )A.庄园经济和现代工厂制的形成 B.租地农场和手工工场的产生C.种植园经济和工业革命的扩展 D.工业化和农业集体化的实行6.(2023九上·东阳月考)古希腊历史学家希罗多德说过:“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是( )A.埃及封建制国家大多兴起于尼罗河上B.尼罗河闻名世界主要是因为古代埃及C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明D.古埃及文明是世界上唯一的大河文明7.(2023九上·东阳月考)《汉谟拉比法典》的前言这样写道:……当诸神就全世界特别选定巴比伦……汉谟拉比……诸神的虔诚者……使正义传播四方……铲除邪恶、抑强扶弱……教化万民、增进福祉。”据此得到的信息( )①汉谟拉比神化自己,宣扬君权神授②法典内容广泛可了解古巴比伦社会③法典的目的在教化民众、巩固统治④该法典中文字书写可能是楔形文字A.①② B.①③ C.②④ D.②③8.(2023九上·东阳月考)美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指( )A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》C.《马可·波罗行纪》 D.《神曲》9.(2023九上·东阳月考)主张“认识你自己”的古希腊哲学家是( )A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.德谟克里特 D.亚历山大10.(2023九上·东阳月考)关于法兰克王国的说法正确的是( )A.查理曼帝国版图面积与原来罗马帝国的面积基本相当B.限制基督教的发展,使人民摆脱教会的精神控制C.国王与下属的关系类似于中国君主与诸侯的关系D.查理曼去世后被分裂为德意志、法兰西和意大利11.(2023九上·东阳月考)《庄园敕令》中记载,管家在庄园管理方面的职责……其一,选任庄头和管理人员;其二,负责庄园的农耕、畜牧、养鱼、果蔬、手工业生产安排;其三,负责将辖区内庄园的农畜产品供应领主消费;其四,负责在其辖区内听审断诉,维护治安。据此,以下说法错误的是( )A.庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位B.庄园内佃户可以无偿耕种“份地”C.庄园有司法权,主持法庭的可以是庄园管家D.庄园是9世纪以来欧洲流行的新的农业经济组织形式12.(2023九上·东阳月考)法兰西的琅城是法兰西东北部的一个城市,主教控制城市,琅城居民筹集金钱,购买自治权,并建立了自治机构。但主教挥霍金钱后擅自取消了琅城自治权,愤怒的市民举行起义,杀死主教,最终取得自治权。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是( )①武力斗争②金钱赎买③政治协商④制定法律A.①② B.①③ C.②③ D.③④13.(2023九上·东阳月考)下列事件按发生的先后顺序进行排列( )①马克思主义诞生②西欧人们拜托基督教的精神控制③亚历山大的东征④瓦特改良蒸汽机促进社会生产力A.①②③④ B.③①②④ C.③②④① D.②①④③14.(2023九上·东阳月考)英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是( )A.处死了国王 B.推翻了专制制度C.外国武装干涉 D.促进资本主义的发展15.(2023九上·东阳月考)“18世纪中期到19世纪中期,蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命.英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄的辉煌成果。”“欧洲生产的革命”带来的影响是( )A.促进各洲联系使得世界开始连成一个整体B.英国成为海上霸主,自诩为“日不落帝国”C.使得君主立宪制的资产阶级统治开始确立D.为资本主义进一步发展壮大奠定物质基础16.(2023九上·东阳月考)葡萄牙人用廉价的小镜子、小刀、玻璃球、帽子等商品,换取殖民地的特产,如非洲的黄金、象牙、钻石等。在今人看来,这揭示了欧洲国家早期殖民掠夺的特点是( )A.建立据点 B.暴力掠夺 C.种族奴役 D.不平等贸易17.(2023九上·东阳月考)从17世纪下半叶起,英国凭借强大的实力最终战胜了欧洲诸国,在世界各地夺取了大片殖民地,成为“日不落帝国”。这里的“欧洲诸国”是指( )A.葡萄牙和西班牙 B.荷兰和西班牙C.荷兰和法国 D.荷兰和德国18.(2023九上·东阳月考)当中国处于盛唐时期,西亚的地跨欧亚非三洲的封建大帝国是( )A.亚历山大帝国 B.罗马帝国C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼土耳其帝国19.(2023九上·东阳月考)由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮,以及致命的传染病,殖民地内的印第安人几乎灭绝,致使美洲劳动力极度匮乏。为此,西班牙人从非洲贩运大批黑人到美洲做奴隶,开始了黑奴贸易。材料阐述的因果关系是( )A.殖民压迫—黑奴贸易 B.新航路开辟—黑奴贸易C.“日不落帝国”—黑奴贸易 D.新航路开辟—殖民压迫20.(2023九上·东阳月考)12世纪时,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”。这时的牛津大学、巴黎大学等兴起的根本原因是( )A.得到了罗马教皇和国王的支持B.希腊、罗马古典文化在西欧的传播C.西欧经济的发展D.阿拉伯文化在西欧的不断传播21.(2023九上·东阳月考)改革是社会发展的强大动力。阅读下列材料,回答问题。材料一:希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物……古雅典人为了生存,通过频繁海上贸易,把本土生产的经济作物和手工业制品销售到四面八方。在长期的海上贸易活动中,平等、协商成为交易的重要原则,民主习惯逐渐发展而成,而小国寡民的城邦政治形态又为直接民主提供了可能条件。材料二:在统治政策方面,屋大维特别注意提高元老阶层的政治地位和社会荣誉,扩大他们的特权,但又通过清洗改革剥夺了他们的政治权力,从而使元老阶层失去了实际权限。材料三:今天的日本文化表面上有浓厚的“欧美色彩”,剥去这一层,下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。材料四:(1)根据材料一,指出雅典民主政治形成的历史条件并说出这种民主政治的实质(2)材料四中的制度得以维持的纽带是什么?材料三、材料四中反映的两次改革在结果上有什么相同点?综合上述材料,谈谈各国做法对我们的社会主义现代化建设有何借鉴意义?22.(2023九上·东阳月考)民主政治是人类重要文明成果之一。步入近代,西方国家通过革命的方式建立起资产阶级的民主统治。阅读材料,回答问题。材料一:古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外,罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用,而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。——摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》材料二:英国人……赶走詹姆士二世……没有发生流血……创造了一种适合英国历史和社会传统的新的进步方式,那就是:用和平变革的方式实现政治进步……英国这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球。——《大国崛起》材料三:自由女神像是美国独立100周年纪念物。她左手握着的文件中有如下内容:“人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”材料四:在人类重大的历史事件中,1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命,……对法国乃至整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响。——北师大版《世界历史(九年级上册)》⑴材料一中“古希腊的民主政治”在谁主政时期发展达到高峰?罗马法制建设的起源是颁布了哪部法律?23.(2023九上·东阳月考)某班九年级同学学完第五单元后,以“走向近代”为主题,分组开展研究性学习活动。请你参与并完成下列问题。【第一小组研究主题:西欧经济和社会的发展】材料一:“他自己没有土地或只有部分土地,主要依靠租佃土地、雇用农业工人进行耕作。”……商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。【第二小组研究主题:人性的觉醒】资料卡 关键词条:① ▲ (人物) 相关提示:代表作:《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。他与 彼特拉克、薄伽丘并称为该时期的“文艺三杰”。 关键词条:达·芬奇 相关提示:绘画代表作:《最后的晚餐》和 ② ▲ (作品)。【第三小组研究主题:地理大发现】材料二:美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。——摘编自《共产党宣言》(1)根据材料一指出当时欧洲出现了哪些新的生产和经营方式?这些新的生产和经营方式带来了什么影响?(2)结合所学知识分析“人性的觉醒”是指哪一历史事件?并完成资料卡填空。(3)根据材料二并结合所学知识分析“地理大发现”带来了怎样的影响?(不得照抄材料)(4)“人性的觉醒”和“地理大发现”之间有什么内在联系?24.(2023九上·东阳月考)棉花,将不同大陆连在一起,创造了一个关于劳动力、生产和销售 的全球故事。阅读材料,回答问题。材料一:全球棉花贸易市场的空间变换材料二:18 世纪 60 年代,英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本,促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一 系列纺织工具的发明。1780 年后的 20 年中,英国棉纺织品出口增长了近 200 倍,至 1815 年,凭借这些出 口,英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为 可能。——摘编自[美]斯文 贝克特《棉花帝国——一部资本主义的全球史》材料三:19 世纪下半叶,欧洲的铁路修建达到高潮。人们通过铁路把大量的原材料运往城市,还能把城市的商品输送到其他地方。铁路运输首次实现大规模、低成本、高速度的陆上货物配送,深入大陆与国家的偏远内地。19 世纪晚期,铁路衔接上以蒸汽为动力的海运路线,跨洲的大宗货运走陆路和海路从此一样容易,贸易的流动不再受大自然左右。——[美]诺曼 里奇《现代欧洲史》⑴根据材料一,概括全球棉花贸易市场的空间变化,并指出 15 世纪末产生这种变化的主要原因。25.(2023九上·东阳月考)阅读材料,回答问题时间 主要史实16世纪 达·芬奇创作了《蒙娜丽莎》、莎士比亚创作了《罗密欧与朱丽叶》1628年 议会向国王呈递《权利请愿书》,查理一世随后解散了议会1688年 议会邀请玛丽和威廉入主英国,完成政变。1776年 大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,宣布人人生而平等1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用1793年 国王路易十六以叛国罪被送上断头台1804年 经公民投票,法兰西第一帝国诞生,拿破仑加冕称帝19世纪三 四十年代 法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚织工起义,表明工人 阶级开始作为独立的政治力量登上政治舞台1848年 《共产党宣言》在伦敦正式出版1851年 英国建成总长约1万千米的铁路网(1)从上述材料中找出美国诞生、进入“蒸汽时代”、马克思主义诞生的标志性事件。(2)选择材料中相互关联的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,紧扣观点,运用材料中两个以上的史实,做到史论结合,条理清晰)答案解析部分1.【答案】B【知识点】古希腊罗马文明【解析】【分析】据题干“欧洲国家演变的示意图”,结合所学可知,4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国,故①为东罗马帝国,即拜占庭帝国;800年,法兰克王国国王查理加冕为“罗马人的皇帝”,建立了“查理曼帝国”,故②为查理曼帝国;843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形,故③应为德意志。综上可知,序号分别对应的国家或王朝正确的是①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志,故选B项。A项“③英格兰”错误,排除A项。C项对应全部错误,排除C项。D项对应全部错误,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要知识考点是欧洲国家的演变。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握欧洲国家演变的相关史实。2.【答案】D【知识点】评价历史事件和历史人物【解析】【分析】答题关键信息“国际共产主义运动发展中的两件大事”,B对应时间是十九世纪七十年代,结合所学可知,1871年3月,巴黎公社革命,巴黎人民经过选举,建立了巴黎公社,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,故选C项。1848年,《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生,对应的是A,排除A项。第一国际成立于1864年,排除B项。1917年11月,俄国十月革命胜利,排除D项。故答案为:D。【点评】本题主要知识考点是国际共产主义运动。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握国际共产主义运动的相关史实。3.【答案】C【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动;工业革命【解析】【分析】据题干“就经济角度而言,18 世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲”并结合所学可知,18世纪后期,英国率先开始工业革命,掀起了欧洲经济变革;据题干“就思想文化角度而言,18 世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲”并结合所学可知,18世纪的法国,把欧洲启蒙运动推行高潮,宣扬理性主义思想,综上可知,材料中所说英国、法国开先河的事件是工业革命、启蒙运动,故选C项。英国确立君主立宪制属于政治角度,文艺复兴是14世纪兴起,排除A项;文艺复兴是14世纪最先兴起于意大利,以意大利为中心,排除B项;英国确立君主立宪制属于政治角度,与经济角度不符,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要考查工业革命、启蒙运动。解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握工业革命、启蒙运动的相关史实。4.【答案】D【知识点】评价历史事件和历史人物【解析】【分析】答题关键信息“实和结论搭配正确的”,结合所学可知,巴黎公社规定,禁止任意克扣工人 工资,实行八小时工作制,体现了对工人阶级经济权益的保障,反映了巴黎公社政权的无产阶级性质,史实和结论搭配正确,故选D项。1628年,英国议会向国王呈递《权利请愿书》,表达了议会限制王权的意图,史实和结论搭配不正确,排除A项。1776年,北美大陆会议通过《独立宣言》,宣告美国诞生,1783年,英国承认美国独立,史实和结论搭配不正确,排除B项。1789年,巴黎民众攻占巴士底狱,标志法国大革命开始,1793年,雅各宾专政把法国大革命推向高潮,史实和结论搭配不正确,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要知识考点是巴黎公社,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关键要理解掌握关于巴黎公社的相关史实。5.【答案】B【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动【解析】【分析】结合所学知识可知,中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,租地农场和手工工场产生,他们的生产主要面向市场,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇佣的生产关系。A项庄园经济和现代工厂制的形成错误,庄园经济是封建社会的农业生产方式,现代工厂制的形成是在第一次工业革命时期,不符合题意;B项租地农场和手工工场的产生是题干现象的主要表现,符合题意;C项种植园经济和工业革命的扩展错误,工业革命的扩展不符合中世纪晚期的说法,不符合题意;D项工业化和农业集体化的实行是苏联进行的,不符合题意;故答案为B。【点评】本题难度适中,考查资本主义的发展,要求运用所学分析解读题干信息。6.【答案】C【知识点】评价历史事件和历史人物【解析】【分析】答题关键信息“埃及是尼罗河的馈赠”,结合所学知识可知,古埃及位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北,每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产,孕育了古埃及文明。因此,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”意思是尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明,故选C项。“埃及是尼罗河的馈赠”是指尼罗河孕育了古埃及文明,“埃及封建制国家大多兴起于尼罗河上”表述错误,排除A项。“埃及是尼罗河的馈赠”是指尼罗河孕育了古埃及文明,“尼罗河闻名世界主要是因为古代埃及”理解错误,排除B项。“埃及是尼罗河的馈赠”是指尼罗河孕育了古埃及文明,“古埃及文明是世界上唯一的大河文明”说法错误,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要知识考点是古埃及文明。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古埃及文明的相关史实。7.【答案】B【知识点】评价历史事件和历史人物【解析】【分析】据题干“当诸神就全世界特别选定巴比伦……汉谟拉比……”可知,汉谟拉比神化自己,宣扬君权神,故①符合题意;据所学可知,《汉谟拉比法典》内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会,但题干中没有相关信息体现,故②不符合题意;据材料“诸神的虔诚者……使正义传播四方……铲除邪恶、抑强扶弱……教化万民、增进福祉”可知,《汉谟拉比法典》宣扬正义,铲除邪恶,起到教化民众、巩固统治的作用,故③符合题意;据所学可知,古代两河流域使用的文字主要是楔形文字,但材料中没有相关信息说明,故④不符合题意。综上可知,①③正确,故选B项;②④错误,排除ACD三项。故答案为:B。【点评】本题是材料型选择题,主要知识考点是《汉谟拉比法典》,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。8.【答案】A【知识点】古希腊罗马文明【解析】【分析】据“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多,这主要应归于希腊人自己留下的宝贵遗产”并结合所学知识可知,《荷马史诗》是古代希腊不朽的文学作品,同时也是一部西方最早的史书,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品,相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗,反映了前11一前9世纪希腊的社会生活面貌,是研究早期希腊社会的重要史料。A项《荷马史诗》是题干里的宝贵遗产所指的内容,符合题意;B项《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,不符合题意;C项《马可·波罗行纪》是意大利著名的旅行家,在元朝时候来到中国,根据其见闻写的,不符合题意;D项《神曲》是意大利诗人但丁的代表作,不符合题意;故答案为A。【点评】本题难度适中,考查《荷马史诗》及学生的识记和理解能力。识记与灵活掌握世界古代希腊文学成就。9.【答案】B【知识点】古希腊罗马文明【解析】【分析】苏格拉底的思考转向人类社会,这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答;他还主张“美德即知识”“人应该认识你自己”。这对认识人的内心世界具有重要意义。A项亚里士多德是古希腊著名的科学家,创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系,被誉为“百科全书式”的学者,不符合题意;B项苏格拉底主张“认识你自己”,符合题意;C项德谟克里特是古希腊伟大的唯物主义哲学家,德谟克利特探讨了物质结构的问题,提出了原子论,不符合题意;D项亚历山大是马其顿国国王,不符合题意;故答案为B。【点评】本题难度较小,考查学生对苏格拉底的识记能力。理解并识记苏格拉底的相关史实。10.【答案】D【知识点】评价历史事件和历史人物【解析】【分析】答题关键信息“关于法兰克王国的说法正确的”,结合所学可知,813年,查理曼去世,强盛一时的查理曼帝国走向分裂,843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形,说法正确,故选D项。800年前后,法兰克王国版图扩展至今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,与原来罗马帝国的欧洲部分基本相当,故“查理曼帝国版图面积与原来罗马帝国的面积基本相当”说法错误,排除A项。法兰克王国国王克洛维皈依了基督教、查理曼继续实行鼓励基督发展的政策,故“限制基督教的发展,使人民摆脱教会的精神控制”说法错误,排除B项。法兰克王国统治下,形成了封君封臣制度,权利、义务交织在一起,有一定的契约意义,与中国古生代君主与诸侯的关系不符,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要知识考点是法兰克王国。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握法兰克王国的相关史实。11.【答案】B【知识点】评价历史事件和历史人物【解析】【分析】据材料“负责将辖区内庄园的农畜产品供应领主消费”并结合所学可知,“份地”是庄园佃户的生活来源,佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,所以“庄园内佃户可以无偿耕种‘份地’”说法错误,故选B项。据所学可知,在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,A项说法正确,不符合题意,排除A项。据材料“负责在其辖区内听审断诉,维护治安”并结合所学可知,庄园有司法权,主持法庭的可以是庄园管家,故C项说法正确,不符合题意,排除C项。据所学可知,从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是中世纪西欧庄园,故D项说法正确,不符合题意,排除D项。故答案为:B。【点评】本题主要考查中世纪西欧庄园。解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握中世纪西欧庄园的相关史实。12.【答案】A【知识点】评价历史事件和历史人物【解析】【分析】据材料“琅城居民筹集金钱,购买自治权,并建立了自治机构”可知,“金钱赎买”是中世纪城市获得自治权的方式之一;据材料“愤怒的市民举行起义,杀死主教,最终取得自治权”可知,“武力斗争”是中世纪城市获得自治权的方式之一,由此得出①②符合题意,故选A项。③④不符合题意,排除BCD三项。故答案为:A。【点评】本题是材料型选择题,主要知识考点是中世纪城市自治,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。13.【答案】C【知识点】工业革命【解析】【分析】据所学可知,①马克思主义诞生,1848年; ②西欧人们摆脱基督教的精神控制,16世纪宗教改革;③亚历山大的东征,公元前4世纪;④瓦特改良蒸汽机促进社会生产力,1785年。综上可知,这些事件按发生的先后顺序进行排列正确的是③②④①,故选C项;排除ABD三项。故答案为:C。【点评】本题主要知识考点是马克思主义诞生等。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握马克思主义诞生等的相关史实。14.【答案】D【知识点】英法美资产阶级革命【解析】【分析】根据所学可知,17、18世纪,资产阶级革命的时代来临,英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命确立了资本主义制度,促进了资本主义的发展,故选D项。英国资产阶级革命和法国大革命处死了国王,与美国独立战争无关,排除A项。英国资产阶级革命和法国大革命推翻了专制制度,美国推翻殖民统治,排除B项。法国大革命反击外国武装干涉,与英国资产阶级革命、美国独立战争无关,排除C项。故答案为:D。【点评】本题主要知识考点是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握早期资产阶级革命的相关史实。15.【答案】D【知识点】工业革命【解析】【分析】据题干“18世纪中期到19世纪中期,蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命.英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄的辉煌成果”,结合所学可知,“欧洲生产的革命”是指源于英国的工业革命,促进了生产力的飞速发展,为资本主义进一步发展壮大奠定物质基础,故选D项。新航路开辟促进各洲联系使得世界开始连成一个整体,不符合题意,排除A项。英国在殖民争战中先后打败西班牙、荷兰、法国,占据了辽阔的海外殖民地,成为海上霸主,自诩为“日不落帝国”,与材料信息不符,排除B项。1689年,英国颁布《权利法案》,使得君主立宪制的资产阶级统治开始确立,不符合题意,排除C项。故答案为:D。【点评】本题以工业革命为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。16.【答案】D【知识点】新航路的开辟【解析】【分析】据题干“葡萄牙人用廉价的小镜子、小刀、玻璃球、帽子等商品,换取殖民地的特产,如非洲的黄金、象牙、钻石等”可知,新航路开辟后,西方殖民者以小博大,人用廉价的商品换取非洲的黄金、象牙、钻石,反映了欧洲国家早期殖民掠夺的不公正、不平等贸易,故选D项。建立据点是欧洲国家早期殖民掠夺的特点之一,但在材料中没有体现建立据点,排除A项。暴力掠夺是欧洲国家早期殖民掠夺的特点之一,但在材料中没有体现暴力掠夺,排除B项。种族奴役是欧洲国家早期殖民掠夺的特点之一,但在材料中没有体现种族奴役,排除项C。故答案为:D【点评】本题主要知识考点是家早期殖民掠夺的特点。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记早期殖民掠夺的相关历史知识。17.【答案】C【知识点】新航路的开辟【解析】【分析】根据所学可知,从17世纪下半叶起,英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,成为“日不落帝国”,因此,材料中的“欧洲诸国”是指荷兰和法国,故选C项。英国战胜的欧洲诸国是荷兰、法国,不是葡萄牙和西班牙,排除A项。英国战胜的欧洲诸国是荷兰、法国,不是西班牙,排除B项。英国战胜的欧洲诸国是荷兰、法国,不是德国,排除D项。故答案为:C。【点评】本题主要知识考点是“日不落帝国”。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握早期殖民战争的相关史实。18.【答案】C【知识点】古希腊罗马文明【解析】【分析】阿拉伯帝国是从632年--1258年的封建大帝国,我国盛唐时期大致相当于公元8世纪上半叶,所以当中国处于盛唐时期,西亚的地跨欧、亚、非三洲的封建大帝国是阿拉伯帝国。ABD三项和题干信息不符,不符合题意;C项阿拉伯帝国和题干描述相符,符合题意;故答案为C。【点评】本题难度适中,考查阿拉伯帝国的相关内容及学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用阿拉伯帝国的建立时间。19.【答案】A【知识点】评价历史事件和历史人物;新航路的开辟【解析】【分析】据题干“由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮,以及致命的传染病,殖民地内的印第安人几乎灭绝,致使美洲劳动力极度匮乏”可知,残酷的殖民压迫导致美洲劳动力极度匮乏;据材料“为此,西班牙人从非洲贩运大批黑人到美洲做奴隶,开始了黑奴贸易”并结合所学可知,为解决美洲劳动力的不足,西欧殖民者开始了黑奴贸易,所以材料阐述的因果关系是殖民压迫—黑奴贸易,故选A项。材料叙述的是殖民压迫与黑奴贸易,没有涉及新航路的开辟,排除B项。材料叙述的是殖民压迫与黑奴贸易,没有涉及“日不落帝国”,排除C项。材料叙述的是殖民压迫与黑奴贸易,没有涉及的新航路开辟,排除D项。故答案为:A。【点评】本题是材料型选择题,主要知识考点是早期殖民掠夺与黑奴贸易,主要考查学生的材料解读分析能力,解答此题应仔细阅读材料,运用所学知识提炼材料信息主旨,掌握相关基础史实。20.【答案】C【知识点】古希腊罗马文明【解析】【分析】根据所学知识可知,11世纪后,随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断传人西欧。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。ABD三项都不是大学兴起的根本原因,不符合题意;C项西欧经济的发展是大学兴起的根本原因,符合题意;故答案为C。【点评】本题难度适中,考查大学兴起的根本原因,要求运用所学分析解读题干信息。21.【答案】(1)条件:在长期的海上贸易活动中,形成了平等、协商的交易原则和民主习惯;小国寡民的城邦政治形态为直接民主提供了条件。实质:根据所学可知,雅典民主是少数成年男性公民的民主,广大妇女、奴隶、外邦人没有民主权利。(2)土地的封赐;都在本国确立了封建制度(都建立起了中央集权制度)。改革开放是强国之路,要坚持改革开放;要善于学习借鉴世界先进制度和文化,进一步扩大对外开放;要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进。【知识点】评价历史事件和历史人物;古希腊罗马文明;十一届三中全会、改革开放【解析】【分析】(1)条件:据材料一“在长期的海上贸易活动中,平等、协商成为交易的重要原则,民主习惯逐渐发展而成,而小国寡民的城邦政治形态又为直接民主提供了可能条件”可知,在长期的海上贸易活动中,形成了平等、协商的交易原则和民主习惯;小国寡民的城邦政治形态为直接民主提供了条件。实质:根据所学可知,雅典民主是少数成年男性公民的民主,广大妇女、奴隶、外邦人没有民主权利。(2)纽带:据材料四图片并结合所学可知,反映的是中世纪西欧的封君封臣制度,是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度。相同:据材料三“下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿”并结合所学可知,反映的是日本大化改新,学习借鉴中国唐朝典章文化,使日本发展成为一个封建国家;据材料四图片并结合所学可知,以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧形成。由此得出材料三、材料四中反映的两次改革都在本国确立了封建制度。借鉴意义:综合上述材料,结合所学可知,改革开放是强国之路,要坚持改革开放;要善于学习借鉴世界先进制度和文化,进一步扩大对外开放;要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进。故答案为:(1)条件:在长期的海上贸易活动中,形成了平等、协商的交易原则和民主习惯;小国寡民的城邦政治形态为直接民主提供了条件。实质:根据所学可知,雅典民主是少数成年男性公民的民主,广大妇女、奴隶、外邦人没有民主权利。(2)土地的封赐;都在本国确立了封建制度(都建立起了中央集权制度)。改革开放是强国之路,要坚持改革开放;要善于学习借鉴世界先进制度和文化,进一步扩大对外开放;要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进。【点评】(1)本题主要知识考点是雅典民主政治。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记雅典民主政治的相关历史知识。(2)本题主要知识考点是欧洲封君封臣制度。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握欧洲封君封臣制度的相关史实。22.【答案】伯里克利。《十二铜表法》。⑵根据材料二和所学知识,分析英国能够抢占先机傲视全球的原因。【答案】政治:英国率先爆发资产阶级革命,推翻封建专制统治,确立君主立宪制,为英国资本主义发展开辟了道路。经济:英国率先完成工业革命,提高英国社会生产力,成为世界上第一个工业国家,开启工业文明之先河。⑶材料三中自由女神左手握着的文件是在哪场战争过程中发表的?结合所学知识回答这个文件具有怎样的地位?【答案】独立战争。是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”;标志着美国诞生。⑷材料四中“1789年发生在法国的革命”与哪一场思想解放运动有直接联系?这场革命对法国的历史发展产生了怎样的巨大影响?【答案】启蒙运动。摧毁法国的封建君主制,传播了资产阶级民主自由的思想,建立共和制。【知识点】古希腊罗马文明;英法美资产阶级革命【解析】【分析】(1)高峰:根据所学可知,公元前5世纪中期,伯里克利主政时期,“古希腊的民主政治”发展达到高峰。法律:据材料一“罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……”并结合所学可知,公元前450年,罗马颂布了《十二铜表法》,成为罗马法制建设的起源。(2)据材料二“没有发生流血……创造了一种适合英国历史和社会传统的新的进步方式”可知,英国率先爆发资产阶级革命,推翻封建专制统治,确立君主立宪制,为英国资本主义发展开辟了道路,成为英国能够抢占先机傲视全球的政治前提;据材料二“英国这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……”并结合所学可知,英国率先完成工业革命,提高英国社会生产力,成为世界上第一个工业国家,开启工业文明之先河,为国能够抢占先机傲视全球提供了物质基础。(3)战争:据材料三“自由女神像是美国独立100周年纪念物”“人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利……”并结合所学可知,材料三中自由女神左手握着的文件是《独立宣言》,1776年,美国独立战争期间颁布,宣告北美脱离英国而独立。地位:根据所学可知,《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”;标志着美国诞生。(4)运动:据材料四“在人类重大的历史事件中,1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命”,结合所学可知,18世纪,法国启蒙运动达到高潮,宣扬了天赋人权,主权在民等思想,推动了法国大革命的爆发。影响:据材料四“……对法国乃至整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响”并结合所学可知,法国大革命摧毁法国的封建君主制,传播了资产阶级民主自由的思想,建立共和制。故答案为:(1)伯里克利。《十二铜表法》。(2)政治:英国率先爆发资产阶级革命,推翻封建专制统治,确立君主立宪制,为英国资本主义发展开辟了道路。经济:英国率先完成工业革命,提高英国社会生产力,成为世界上第一个工业国家,开启工业文明之先河。(3)独立战争。是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”;标志着美国诞生。(4)启蒙运动。摧毁法国的封建君主制,传播了资产阶级民主自由的思想,建立共和制。【点评】(1)本题主要知识考点是古希腊的民主政治与罗马法制建设。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记古希腊罗马文明的相关历史知识。(2)本题主要知识考点是英国崛起,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关键要理解掌握关于英国崛起的相关史实。(3)本题主要考查美国独立战争。解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握美国独立战争的相关史实。(4)本题以法国大革命为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。23.【答案】租地农场建立和手工工场出现;推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌⑵结合所学知识分析“人性的觉醒”是指哪一历史事件?并完成资料卡填空。【答案】文艺复兴,但丁;《蒙娜丽莎》⑶根据材料二并结合所学知识分析“地理大发现”带来了怎样的影响?(不得照抄材料)【答案】新航路开辟;积极影响:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。同时,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体 ,世界的观念也从此逐步确立起来。消极影响:新航路开辟后,葡萄牙、西班牙、英国、法国等相继走上了殖民扩张的道路⑷“人性的觉醒”和“地理大发现”之间有什么内在联系?【答案】文艺复兴鼓励提倡冒险主义,为新航路开辟提供了思想基础。(1)租地农场建立和手工工场出现;推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。(2)文艺复兴,但丁;《蒙娜丽莎》(3)新航路开辟;积极影响:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。同时,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体 ,世界的观念也从此逐步确立起来。消极影响:新航路开辟后,葡萄牙、西班牙、英国、法国等相继走上了殖民扩张的道路。(4)文艺复兴鼓励提倡冒险主义,为新航路开辟提供了思想基础。【知识点】评价历史事件和历史人物;新航路的开辟;文艺复兴、科学革命、启蒙运动;日本明治维新【解析】【分析】(1)方式:据材料一“他自己没有土地或只有部分土地,主要依靠租佃土地、雇用农业工人进行耕作”并结合所学可知,材料体现的是租地农场建立,是农业新生产经营方式;据材料一“……商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系”并结合所学可知,材料反映的是手工工场出现。影响:根据所学可知,租地农场建立和手工工场出现推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。(2)事件:据材料【第二小组研究主题:人性的觉醒】并结合所学可知,14世纪,文艺复兴运动兴起,宣扬人文主义思想,促使了“人性的觉醒”。填空:据材料【第二小组研究主题:人性的觉醒】“《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分”可知,第①人物是但丁;据材料【第二小组研究主题:人性的觉醒】“达·芬奇”“绘画代表作:《最后的晚餐》和……”并结合所学可知,②填《蒙娜丽莎》。(3)影响:据材料二“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地”并结合所学可知,“地理大发现”指的是新航路的开辟;据材料二“给新兴的资产阶级开辟了新天地”可知,新航路开辟促使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。据材料二“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加……”并结合所学可知,新航路开辟,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体 ,世界的观念也从此逐步确立起来。消极影响:新航路开辟后,葡萄牙、西班牙、英国、法国等相继走上了殖民扩张的道路。(4)联系:根据所学可知,人性的觉醒”指的是文艺复兴,“地理大发现”是指新航路的开辟,文艺复兴鼓励提倡冒险主义,为新航路开辟提供了思想基础。故答案为:(1)租地农场建立和手工工场出现;推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。(2)文艺复兴,但丁;《蒙娜丽莎》。(3)新航路开辟;积极影响:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。同时,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体 ,世界的观念也从此逐步确立起来。消极影响:新航路开辟后,葡萄牙、西班牙、英国、法国等相继走上了殖民扩张的道路。(4)文艺复兴鼓励提倡冒险主义,为新航路开辟提供了思想基础。【点评】(1)本题主要知识考点是租地农场建立和手工工场。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记欧洲新生产和经营方式的相关历史知识。(2)本题主要知识考点是文艺复兴。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握文艺复兴的相关史实。(3)本题主要考查新航路开辟。解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并熟练掌握新航路开辟的相关史实。(4)本题主要知识考点是文艺复兴与新航路开辟,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关键要理解掌握关于文艺复兴与新航路开辟的相关史实。24.【答案】变化:全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中,世界贸易联 系日益紧密; 原因:新航路开辟。⑵根据材料二和所学知识,分析棉纺织业发展对英国产生的历史影响。【答案】英国棉纺业新技术、新工具的发明提高了生产力水平,使其在全球棉花贸 易竞争中获得优势,并推动了工业革命的发展,英国最终成为世界上第一个工业国家。⑶根据材料三和所学知识,分析欧洲的铁路建设对棉花贸易的重要意义。【答案】便捷的交通大幅度提升棉花贸易量和流通速度;使棉花生产和市场之间的联系变得更加密切;拓宽市场,有助于世界市场的初步形成;【知识点】新航路的开辟;工业革命【解析】【分析】(1)变化:据材料一“全球棉花贸易市场的空间变换”“图一公元前2000-15世纪末”可知,全球棉花贸易市场多极分布,呈现分散性;据“图二15世纪末-19世纪”可知,全球棉花贸易市场逐渐向欧洲集中,世界贸易联 系日益紧密; 由此得出全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中,世界贸易联 系日益紧密;原因:根据所学可知,15世纪末前后,新航路开辟,推动了全球物产流通,影响了全球棉花贸易市场的空间变化。(2)影响:据材料二“18 世纪 60 年代,英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本,促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一 系列纺织工具的发明……”并结合所学可知,英国棉纺业新技术、新工具的发明提高了生产力水平,使其在全球棉花贸易竞争中获得优势,并推动了工业革命的发展,英国最终成为世界上第一个工业国家。(3)意义:据材料三“……铁路运输首次实现大规模、低成本、高速度的陆上货物配送,深入大陆与国家的偏远内地……”并结合所学可知,欧洲的铁路建设发展,提供了便捷的交通,大幅度提升棉花贸易量和流通速度;使棉花生产和市场之间的联系变得更加密切;拓宽市场,有助于世界市场的初步形成。故答案为:(1)变化:全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中,世界贸易联系日益紧密;原因:新航路开辟。(2)英国棉纺业新技术、新工具的发明提高了生产力水平,使其在全球棉花贸 易竞争中获得优势,并推动了工业革命的发展,英国最终成为世界上第一个工业国家。(3)便捷的交通大幅度提升棉花贸易量和流通速度;使棉花生产和市场之间的联系变得更加密切;拓宽市场,有助于世界市场的初步形成。【点评】本题以全球棉花贸易为切入点,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,考生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。25.【答案】发表《独立宣言》:瓦特改进的蒸汽机投入使用:《共产党宣言》发表⑵选择材料中相互关联的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,紧扣观点,运用材料中两个以上的史实,做到史论结合,条理清晰)【答案】例:观点:文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础。文艺复兴运动促进英国资本主义的产生和发展:随着英国工商业的发展,资产阶级力量不断壮大,英国君主专制度成为资本主义发展的严重阻碍,最终导致英国资产阶级革命的爆发。1688年光荣革命后,代表资产阶级利益的议会取得了资产阶级革命的胜利。综上所述,文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础。(1)发表《独立宣言》:瓦特改进的蒸汽机投入使用:《共产党宣言》发表(2)例:观点:文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础。文艺复兴运动促进英国资本主义的产生和发展:随着英国工商业的发展,资产阶级力量不断壮大,英国君主专制度成为资本主义发展的严重阻碍,最终导致英国资产阶级革命的爆发。1688年光荣革命后,代表资产阶级利益的议会取得了资产阶级革命的胜利。综上所述,文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础。【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动;英法美资产阶级革命【解析】【分析】(1)据材料“大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,宣布人人生而平等”并结合所学可知,1776年,北美《独立宣言》发表,标志着美国诞生;据材料“瓦特改进的蒸汽机投入使用”并结合所学可知,1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,推动了机器生产,使人类进入“蒸汽时代”;据材料“《共产党宣言》在伦敦正式出版”并结合所学可知,1848年2月,《共产党宣言》的发表,标志马克思主义诞生。(2)本题为观点论述试题,依据题意,从材料中选取相互关联的事件,自拟一个观点,并结合所学知识加以阐述,要求观点明确,史实正确、论从史出、史论结合、条理清晰、言之有理。观点:如据材料“达·芬奇创作了《蒙娜丽莎》、莎士比亚创作了《罗密欧与朱丽叶》”可知,反映的是文艺复兴运动,宣扬了人文主义思想,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础;据材料“议会邀请玛丽和威廉入主英国,完成政变”可知,反映的是英国资产革命。结合所学知识可得出“文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础”。阐述:围绕所提取的观点,运用所学知识分析说明,主要是疏理文艺复兴与英国革命的关系。根据所学可知,文艺复兴运动促进英国资本主义的产生和发展:随着英国工商业的发展,资产阶级力量不断壮大,英国君主专制度成为资本主义发展的严重阻碍,最终导致英国资产阶级革命的爆发。1688年光荣革命后,代表资产阶级利益的议会取得了资产阶级革命的胜利。综上所述,文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础。故答案为:(1)发表《独立宣言》:瓦特改进的蒸汽机投入使用:《共产党宣言》发表。(2)观点:文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础。文艺复兴运动促进英国资本主义的产生和发展:随着英国工商业的发展,资产阶级力量不断壮大,英国君主专制度成为资本主义发展的严重阻碍,最终导致英国资产阶级革命的爆发。1688年光荣革命后,代表资产阶级利益的议会取得了资产阶级革命的胜利。综上所述,文艺复兴为英国资产阶级革命奠定了思想基础。【点评】(1)本题主要知识考点是美国诞生、“蒸汽时代”、马克思主义诞生。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于理解并识记相关历史知识。(2)本题为观点论述试题,主要考查学生对历史知识的识记、理解能力,运用所学知识,准确解读材料信息的能力,解题关键在于要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。1 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