资源简介

浙江省金华市五中等三校联盟2023-2024学年七年级上学期历史·法治期中阶段性检测试卷
1．（2023七上·金华期中）读下图，请你判断，火车站位于科技园区的（　　）
A．南方 B．东北方 C．东方 D．西南方
2．（2023七上·金华期中）下列图例中表示长城的是（　　）
A． B．
C． D． ．
3．（2023七上·金华期中）下列四幅图的图幅相同，但比例尺不同。表示河流最宽的是（　　）
A．1：100000 B．1：10000
C．1：1000 D．1：1000000
4．（2023七上·金华期中）造成城市聚落与乡村聚落景观差异的主要原因是（　　）
A．人口数量 B．地形和气候差异
C．劳动生产方式 D．房屋数量
5．（2023七上·金华期中）以下各项中体现了社区经济功能的是（　　）
A．社区组织居民投票选举 B．社区举办乒乓球比赛
C．社区老年大学开学典礼 D．社区超市开业
6．（2023七上·金华期中）下列不同区域之间的联系中，属于人才交流的是（　　）
A．某著名艺术团来台州演出 B．小王和网友交流信息
C．爸爸去外地做生意 D．李老师去贵州支教
7．（2023七上·金华期中）下图中河流的大致流向为（　　）
A．自东北向西南流 B．自西南向东北流
C．自西北向东南流 D．自东南向西北流
（2023七上·金华期中）读下列“经纬网图”，完成下小题。
8．图示四地中，位于“南半球、西半球”的是（　　）
A．a B．b C．c D．d
9．关于图中阴影部分面积大小的说法，正确的是（　　）
A．①<② B．②>③ C．③<④ D．①>④
10．从低、中、高纬度和五带划分来看，d地位于（　　）
A．低纬度、热带 B．中纬度、北温带
C．中纬度、南温带 D．高纬度、寒带
11．（2023七上·金华期中）下图是山顶洞人制作的骨针和装饰品，它们反映了山顶洞人（　　）
A．已经过定居生活 B．能够人工取火
C．学会了种植庄稼 D．懂得了磨制和钻孔技术
12．（2023七上·金华期中）央视《探索·发现》栏目曾经播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活的场景是（　　）
A．元谋人使用石器劳动 B．北京人用火御寒照明
C．北京人使用磨制石器猎取动物 D．山顶洞人用穿孔骨针缝制衣服
13．（2023七上·金华期中）左表是某同学的笔记，该同学研究的内容是（　　）
时间 距今月6000年前
地点 陕西西安东部
考古发现 半地穴式房屋、磨制石器
价值 黄河流域原始聚落遗址代表
A．山顶洞人 B．河姆渡人 C．半坡人 D．大汶口人
14．（2023七上·金华期中）“漂漂亮亮写中国字，堂堂正正做中国人”，在我国，汉字的渊源可追溯到传说时期，相传文字的发明者是（　　）
A．黄帝 B．隶首 C．嫘祖 D．仓颉
15．（2023七上·金华期中）下图是炎帝、黄帝和蚩尤三个部落的发展演变历程，其中正确的一项是（　　）
A． B．
C． D．
16．（2023七上·金华期中）升入七年级，面对学习新特点以及学习中出现的新问题，我们难免会遇到一些困难，这时我们应该（　　）
A．面对学习科目的增加，感到无所适从，任务繁重，有畏难情绪。
B．主要通过自己的努力，不断摸索，逐渐适应。
C．顺其自然，“船到桥头自然直”，只要时候到了自然就学会了。
D．完全依靠老师的指导和同学的帮助，不主动适应初中学习。
17．（2023七上·金华期中）罗振宇出生于普通家庭，他的父母告诉他只有好好学习才能走出小城去看更大的世界。在成功后，罗振宇将读书和学习比喻成一条类似烟囱一样的通道，只有爬过这条通道才能通往另一个光明的世界。罗振宇的比喻告诉我们（　　）
①学习，拓展了新的通道
②学习的过程很快乐
③学习，让我们面前的世界变得更广阔
④学习打开了生命的视窗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2023七上·金华期中）有些九年级学生认为，国家实行九年制义务教育，等中考结束后，就再也不用学习了。对这种想法，我们的评价是（　　）
A．正确，应该树立应试教育的观念
B．错误，要确立终生学习的观念
C．正确，应该明确合作学习的价值
D．错误，应树立自主学习的意识
19．（2023七上·金华期中）下列诗句与下侧漫画所蕴含的道理一致的是（　　）
A．苔花如米小，也学牡丹开 B．量小失众友，度大集群朋
C．我生待明日，万事成蹉跎 D．读书破万卷，下笔如有神
20．（2023七上·金华期中）“朋友的一句话，让你醍醐灌顶；朋友的一拍肩，让你振作精神。”这告诉我们（　　）
A．朋友带给我们温暖，给我们支持和力量
B．为了朋友，可以两肋插刀，放弃原则
C．欣赏他人、赞赏他人才能获得更多的友情
D．广交朋友，不分良莠
21．（2023七上·金华期中）读下侧“某地等高线地形图”，回答下列问题。
（1）甲、乙、丙、丁四座山峰，海拔最高的是　 　，该山峰与C地的相对高度为　 　米
（2）小马河的流向是　 　。
（3）C点在D点的　 　方向。若C、D两点之间的图上距离约为4.5厘米，实地距离约为　 　千米。
（4）A地所在的地形部位是　 　，B地所在的地形部位是　 　，D地所在的地形部位是　 　。
（5）①②③为三条登山路线，最省力的是　 　，理由　 　。
22．（2023七上·金华期中）地图是我们了解认识世界的一个工具，如果你能读懂它，会从中收获很多有用的知识，试试吧！读下方“世界半球分布图”，结合所学知识，完成下列各题。
（1）写出图中字母代表的大洲和大洋的名称。
大洲：A：　 　；B：　 　；D：　 　 ；F：　 　。
大洋：I：　 　；K：　 　。
（2）面积最小的大洲是　 　（填字母），全部在南半球的大洲是　 　（填大洲名称）
（3）跨经度最广的大洋是　 　（填字母），面积最大的大洋是　 　（填大洋名称）
（4）A与D两大洲的分界线是　 　，E与F两大洲的分界线是　 　。
23．（2023七上·金华期中）走进遗址，感受远古文明，阅读以下材料并回答问题。
材料一：1929年，中国青年学者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。
材料二：1965年，我国考古工作者在云南发现了两颗远古人类门齿化石和一些粗糙的石器，还发现许多炭屑和呈黑色的烧骨……
材料三：1930年考古学家首先发现有被火烧过的鹿角，然后陆续发现洞内遗址有很厚的灰烬层，灰烬的底层，多为黑色物质，据化验是草木炭灰。以上遗物遗迹说明：他们已经能使用并控制火，并利用火取暖，烧烤食物，照明并驱赶野兽。
材料四：
图1 图2
（1）请分别写出材料一和材料二中考古发现的远古人类的名称
（2）根据材料三，概括火对远古人类而言有哪些用途？
（3）材料四中图1和图2的建筑名称分别是什么？这些建筑的建造者种植的主要农作物分别是什么？他们分别位于哪一流域？造成他们房屋样式不同的主要原因是什么？
24．（2023七上·金华期中）做有梦想的少年，成为更好的自己。阅读材料，回答问题。
【有梦就有希望】习近平总书记说：“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动，为每一个青少年播种梦想，点燃梦想，让更多青少年敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。”
【努力就有改变】作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。一万小时的经炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。
【我要飞得更高】镜头一：小李独自一人，默默坐在角落里发呆。旁白：小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。
镜头二：音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。
（1）为什么要在青少年中播种梦想、点燃梦想？
（2）格拉德威尔的“一万小时定律”，对于我们实现梦想有何启示？
（3）针对镜头一、镜头二中小李和小雪的情况，为了让她们做更好的自己，请结合书本知识向她们提出一些合理化建议。
25．（2023七上·金华期中）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的组成部分。步入初中的你一定也迎来了新的友谊，那么接下来请你与同学们一起分享交友的智慧。阅读材料，回答问题。
【建立友谊】学生“苦恼的我”在校园网站上发帖子写道：“在班里，我一个朋友也没有，每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心感到十分孤独。”
【呵护友谊】“友谊的小船说翻就翻”是主流社交网络上的一句网络流行语。“友谊的小船说翻就翻”，其实就是两个朋友之间，委婉地说出“哼，我不想跟你玩了”，寓意友谊经不起考验，说变就变。
【慎交网友】自从有了智能手机后，宁宁觉得生活方面便多了，想看新闻了，打开网页就能看到；遇到难题，搜索一下就有解题方法；疲劳了，可以在网上听支轻松的歌或看段搞笑的视频；想聊天了，找个网友就能聊……由于过分依赖网络，他不愿理睬生活中的亲朋好友，与家人的感情也越来越淡薄。
（1）你认为学生“苦恼的我”怎样才能找到友谊，摆脱心理孤独
（2）为防止“友谊的小船说翻就翻”，你有哪些锦囊妙计
（3）面对网络交友的新时空，请为宁宁提点建议。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】有指向标的地图当中，需要根据指向标来判断方向，根据该地图右上角的指向标可知，火车站位于科技园区的西南方，D正确。
故答案为：D
【点评】在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。
2．【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】根据日常对常用图例的认识可知，A是国界，B是运河，C是长城，D是铁路。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】图例是地图上所用符号和色彩所表示特征的释义和说明．注记是在地图上表示地理事物的名称和山高水深等的数字。
3．【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】图幅相同的情况下，比例尺越大，显示的范围越小，比例尺越小，显示的范围是越大的，四幅地图当中D选项的比例尺是最小的，因此显示的范围是最大的，所以D选项的河流是最宽的，D正确。
故答案为：D
【点评】 图幅和 比例尺的关系是正相关的 。具体来说，图幅越大，比例尺越大，所画出的内容就越详细；反之，图幅越小，比例尺越小，所画出的内容就越简单。
4．【答案】C
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】 造成城市聚落与乡村聚落景观差异的主要原因是劳动生产方式的差异。 乡村是人口规模较小，主要从事农业生产活动的居民居住地；城市是人口达到一定规模，主要从事非农业生产活动的居民居住地。因此，劳动生产方式的差异是导致乡村聚落和城市聚落景观差异的主要原因 ，C正确。
故答案为：C
【点评】本题考查乡村聚落和城市聚落的区别。乡村聚落，人口密度小；人们主要从事种植、放牧、养殖、林业及家庭副业生产；经济比较落后；房屋比较低矮、建筑物密度小；交通线路少，路面等级低。 城市聚落，人口密度大；人们主要从事工业、商业、服务业等非农产业生产；经济比较发达；房屋比较高大，高层建筑物密度大；交通线路多成网状，路面等级高。
5．【答案】D
【知识点】社会调查
【解析】【分析】社区经济的功能是促进社区内各种经济活动的繁荣，为社区居民提供就业机会、提高居民收入、丰富社区生活，同时推动社区的可持续发展，社区组织居民投票选举体现的是社区的政治功能，A不符合题意；社区举办乒乓球比赛和社区老年大学开学典礼体现的是社区的文化功能，BC不符合题意；社区超市开业体现的是社区的经济功能，D正确。
故答案为：D
【点评】本题考查社区的职能。社区的功能是多方面的，主要包括： (1)政治功能。主要表现为社区大都发挥着贯彻执行党和政府的方针政策，维护居民的合法权益，建立和发展各类社会组织，推进基层民主和法治建设等作用。 (2)经济功能。主要表现为社区组织、机构和群体发挥着指导生产经营活动，或者提供产前、产中和产后服务等作用。 (3)文化功能。主要表现为社区担负着发展教育事业、组织开展文化娱乐和体育活动、组织开展群众性精神文明创建活动等功能。 (4)社会管理和社会整合功能。主要表现为社区担负着维护辖区治安秩序，调解民间纠纷，办理社区公共事务和公益事业等项职能。
6．【答案】D
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【分析】某著名艺术团来台州演出，属于文化交流；小王和网友交流信息，属于信息交流；爸爸去外地做生意，属于商品交流；李老师去贵州支教，属于人才交流。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】 不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。
7．【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】有指向标的地图当中，需要根据指向标来判断方向，根据该地图左上角的指向标可知，河流从高处往低处流，河流一般发育在山谷地区，山谷地区等高线凸向高处，因此河流的流向是西南流向东北，B正确，ACD错误。
故答案为：B
【点评】在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。
【答案】8．
9．A
10．C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】本题考查经纬网相关知识。一、东西半球的划分：1、东经东半球，西经西半球（经度值≤20度的经线位于东半球；经度值≥160度的经线位于西半球）；2、东西半球分界线（160°E和20°W组成的经线圈），既在东半球，又在西半球。南北半球的划分：赤道以北为北半球，以南为南半球。
8．A、a地区的纬度向北增大，为北纬，位于北半球，A错误；
B、b地区的经度向东增大为东经，经度为6°E，属于东半球，B错误；
C、c地区的经度为6°W，纬度向北增大为北纬，C不符合题意；
D、d地区的经度为121°W，纬度向南增大为南纬S，属于南半球和西半球的范围，D正确。
故答案为：D
9．跨经度和纬度相同的情况下，纬度越高，所跨的面积越小，纬度越低，所跨的面积越大，四个地区当中，②③的面积是一样的，①④地区的面积是一样的，②③所跨地区的范围比①④大，A正确，BCD错误。
故答案为：A
10．纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。五带划分：热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。d地区的经纬度是（121°W，31°S），属于中纬度地区和南温带，C正确。
故答案为：C
11．【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据题干材料中的“山顶洞人”和示意图，结合所学可知，示意图反映了“山顶洞人使用的骨针和装饰品”，距今约3万年的山顶洞人掌握磨光和钻孔技术，D项正确；
A项所述与距今约7000年的河姆渡人有关，他们的房屋主要是干栏式建筑，不符合题意，排除A项；
B项所述是山顶洞人对火的使用，与题干示意图的“山顶洞人使用的骨针和装饰品”无关，不符合题意，排除B项；
C项所述与原始农业兴起和发展有关，距今约7000年的河姆渡人栽培了水稻，不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对于山顶洞人的理解，侧重考查学生的史实识记能力和选项比较能力。
12．【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，元谋人和北京人都是用的打制石器，其生活的时代是旧石器时代，铁器出现于春秋后期，北京人使用铁器猎取动物是不可能的，故C符合题意，选择C项；
元谋人是我境内已知的最早的人类，距今约170万年，他们会打制石器，知道用天然火，A说法正确，排除A项；
北京人距今约70万年至20万年，生活在元谋人之后，北京人可以用火御寒照明，B说法正确，排除B项；
山顶洞人使用磨制石器，用穿孔骨针缝制衣物是可能的，D说法正确，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查北京人，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道铁器出现于春秋后期，北京人使用铁器猎取动物是不可能的。
13．【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，距今6000年前，居住在陕西西安半坡村的半坡人是我国黄河流域农耕时代的代表，他们主要种植的农作物是粟，为适应北方寒冷、干燥的环境，他们居住在半地穴式房屋里，C项正确：
山顶洞人生活在北京地区，排除A项；
河姆渡人生活在浙江余姚，排除B项；
大汶口人生活在泰安市，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查半坡人。半坡人是我国黄河流域农耕时代的代表，他们主要种植的农作物是粟。
14．【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。他的妻子养蚕缫丝，其史官仓颉创造了文字，其乐官伶伦制作了乐器，D项正确；
黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，排除A项；
隶首发明算盘，排除B项；
缫丝养草缫丝，排除C项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力。注意掌握仓颉的相关知识。
15．【答案】A
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域的黄帝部落打败炎帝部落，又联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族的主干部分）。A项正确；
黄帝打败炎帝，排除B项；
炎黄联盟打败蚩尤，排除C项；
炎黄联盟打败蚩尤，排除D项
故答案为：A。
【点评】本题考查黄帝和炎帝，考查学生的识记和理解能力，解题关键是掌握黄帝和炎帝的相关知识。
16．【答案】B
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】升入七年级，面对学习新特点，面对学习中出现的新问题，我们应该主要通过自己的努力，不断摸索，逐渐适应新的学习新环境，故B正确。
畏难情绪、顺其自然不利于适应新环境，故AC错误；
完全依靠老师的指导和同学的帮助错误，适应新环境主要靠自己，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查适应中学生活的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。结合题干信息，联系教材知识进行判断即可。
17．【答案】C
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】在成功后，罗振宇将读书和学习比喻成一条类似烟囱一样的通道，只有爬过这条通道才能通往另一个光明的世界。这说明学习，拓展了新的通道；学习打开了生命的视窗；学习，让我们面前的世界变得更广阔，故①③④正确。
材料没有体现出学习的过程，故②错误。
故答案为B。
【点评】此题考查学习的意义的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。
18．【答案】B
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析材料中认为完成九年制义务教育，就不用学习了的想法是错误，我们要树立终生学习的观念，故B符合题意。
题干观点判断错误，故AC说法错误；
材料强调是终身学习，与自主学习无关，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查树立终身学习理念的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“更好的我”的生命冲动。
19．【答案】A
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】通过观察可以看出，这则漫画的寓意是要看到自己的长处，欣赏自己，不自卑。“苔花如米小，也学牡丹开”与之蕴含的道理一致，故A正确。
“量小失众友，度大集群朋”体现的是做人要宽容，故B不符合题意；
“我生待明日，万事成蹉跎”体现的是珍惜时间，故C不符合题意；
“读书破万卷，下笔如有神”体现读书的重要性，故D不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查正确认识自己的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答漫画型材料题，要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。
20．【答案】A
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】材料中的这段话意在告诉我们友谊的重要性。根据所学知识，朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好，故A正确。
友谊需要讲究原则，故B说法错误；
材料中没有体现出欣赏他人的内容，故C说法错误；
我们要乐交诤友，不交损友，故D说法错误，
故答案为A。
【点评】此题考查友谊的力量的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题应明确题干引言的内涵，把握友谊的重要性，进而进行判断。
21．【答案】（1）丁；878
（2）自西南向东北流
（3）东北；4.5
（4）陡崖；山谷；山脊
（5）②；等高线稀疏，坡度较平缓，因此登山较省力
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）图中等高线地形图的等高距是100米，甲地区的海拔是500-600米之间，乙地区的海拔是600-700米，丙地区的海拔是700-800米之间，丁地区的海拔是978米，海拔最高，C地区的海拔是100米，两地区的相对高度是878米。
（2）根据图中右上角的指向标可知，河流从高处往低处流，因此小马河的流向是自西南流向东北。
（3）根据图中的指向标可知，C点在D地区的东北方向，该地图的比例尺是1：100000，图上一厘米表示实地距离的1千米， 若C、D两点之间的图上距离约为4.5厘米，实地距离约为4.5千米。
（4）A地区有多条等高线重合，为陡崖部位，B地区的等高线凸向高处，为山谷地区，D地区的等高线凸向低处，为山脊地区。
（5）从图中可以看到 ①②③为三条登山路线的当中，②线路的等高线是最稀疏的，因此坡度是最缓的，登山是最省力的。
【点评】本题考查等高线地形图相关知识。 等高线地形图是一种用等高线来表示地面起伏和高度状况的地图。 在同一幅等高线地形图上，地面越高，等高线条数越多。等高线密集的地方，地面坡度陡峻；等高线稀疏的地方，地面坡度较缓 。
22．【答案】（1）亚洲；大洋洲；非洲；南美洲；大西洋；太平洋
（2）B；南极洲
（3）J；太平洋
（4）苏伊士运河；巴拿马运河
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）根据大洲的分布位置和轮廓可知，A大洲是面积最大的大洲亚洲，B是大洋洲，D是非洲，F是南美洲，C是欧洲，E是北美洲，G是南极洲，大洋I位于美洲的东部，为大西洋，K位于美洲的西部，为太平洋。
（2）面积最小的大洲是大洋洲，也就是B大洲，从图中可以看到，全部在南半球的大洲是南极洲，也就是图中的G大洲。
（3）跨经度最广的大洋是北冰洋，跨经度最广的大洲是南极洲，面积最大的大洋是太平洋，面积最小的大洋是北冰洋。
（4）A是亚洲，D是非洲，亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河，E是北美洲，F是南美洲，北美洲和南美洲的分界线是巴拿马运河。
【点评】本题考查大洲和大洋。地球表面约5.1亿平方千米，其中陆地面积占29%，海洋面积占71%。无论怎么划分，任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。从南、北半球来看，陆地主要集中在北半球；从东、西半球来看，陆地主要集中在东半球。
23．【答案】（1）材料一：北京人；材料二：元谋人；
（2）取暖；烧烤食物；照明；驱赶野兽。
（3）图一：半地穴式圆形房屋；图二：干栏式建筑。
图一：粟；图二：水稻；
图一：黄河流域；图二：长江流域；
原因：自然环境的不同。
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】 （1）材料一中提到的两个考古发现的远古人类的名称分别是元谋人、北京人。
（2）依据材料二“1930年考古学家首先发现有被火烧过的鹿角，然后陆续发现洞穴遗址有很厚的灰烬层，灰烬的底层，多为黑色物质，据化验是草木炭灰。以上遗物遗迹说明：远古人类已经能使用并控制火，并利用火取暖，烧烤食物，照明并驱赶野兽”可知，火对远古人类的用途有取暖、烧烤食物、照明并驱赶野兽。
（3）图一半地穴式房屋位于黄河流域。建造者半坡人种植的主要农作物是粟。图二干栏式房屋位于长江流域。建造者河姆渡人种植的主要农作物是水稻。造成他们房屋样式不同的主要原因是地理环境不同，黄河流域气候干旱，冬冷夏热，半地穴式房屋可以冬暖夏凉；长江流域气候潮湿多雨，干栏式建筑可以通风防潮，防蛇虫猛兽之害，上面住人，下面可以饲养牲畜。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记元谋人、北京人、河姆渡和半坡的原始农耕等相关史实。
24．【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②对于个人：梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。③对人类：人类需要天真无邪、美丽可爱的梦想，因为有了这样的梦想才能不断地进步与发展。
（2）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。）②努力，是一种生活态度。③努力，需要立志。④努力，需要坚持。⑤努力也有方法。
（3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【知识点】生命的独特性；正确认识自我
【解析】【分析】（1）此题要求指出为什么要在青少年中播种梦想、点燃梦想。此题为原因类问题，概括材料内容，从少年梦想的意义和特点角度回答。
（2）此题要求指出格拉德威尔的“一万小时定律”，对于我们实现梦想有何启示。此题为启示类问题，从实现梦想的要求角度说明。
（3）此题要求结合书本知识向她们提出一些合理化建议。联系怎样做更好的自己等知识，说明要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能等。
【点评】此题考查少年有梦的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。联系梦想的重要性、实现梦想的要求、做更好的自己等知识，概括材料内容说明。
25．【答案】（1）①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。③建立友谊，需要掌握方法。
（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
（3）①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④在网上交往中，我们要遵守法律、法规。⑤不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。
【知识点】网络交往；理解与宽容
【解析】【分析】（1）此题要求指出你认为学生“苦恼的我”怎样才能找到友谊，摆脱心理孤独。此题为措施类问题，概括材料内容，围绕“在班里，我一个朋友也没有”等，说明需要开放自己。围绕“我的内心感到十分孤独”等，说明建立友谊，需要持续的行动。
（2）此题要求说明为防止“友谊的小船说翻就翻”，你有哪些锦囊妙计。解答此题应概括材料内容，联系呵护友谊的做法的有关知识，结合材料信息说明。
（3）此题要求面对网络交友的新时空，为宁宁提点建议。联系材料内容，结合网络交友的知识，根据“想聊天了，找个网友就能聊”等，说明网上交友要学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识。围绕“他不愿理睬生活中的亲朋好友，与家人的感情也越来越淡薄”等，说明我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。
【点评】此题考查呵护友谊、网络交往的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握友谊的知识，结合材料说明。（2）从呵护友谊的知识角度说明。（3）联系网络交往的知识，结合材料信息说明。
1 / 1浙江省金华市五中等三校联盟2023-2024学年七年级上学期历史·法治期中阶段性检测试卷
1．（2023七上·金华期中）读下图，请你判断，火车站位于科技园区的（　　）
A．南方 B．东北方 C．东方 D．西南方
【答案】D
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】有指向标的地图当中，需要根据指向标来判断方向，根据该地图右上角的指向标可知，火车站位于科技园区的西南方，D正确。
故答案为：D
【点评】在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。
2．（2023七上·金华期中）下列图例中表示长城的是（　　）
A． B．
C． D． ．
【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】根据日常对常用图例的认识可知，A是国界，B是运河，C是长城，D是铁路。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】图例是地图上所用符号和色彩所表示特征的释义和说明．注记是在地图上表示地理事物的名称和山高水深等的数字。
3．（2023七上·金华期中）下列四幅图的图幅相同，但比例尺不同。表示河流最宽的是（　　）
A．1：100000 B．1：10000
C．1：1000 D．1：1000000
【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】图幅相同的情况下，比例尺越大，显示的范围越小，比例尺越小，显示的范围是越大的，四幅地图当中D选项的比例尺是最小的，因此显示的范围是最大的，所以D选项的河流是最宽的，D正确。
故答案为：D
【点评】 图幅和 比例尺的关系是正相关的 。具体来说，图幅越大，比例尺越大，所画出的内容就越详细；反之，图幅越小，比例尺越小，所画出的内容就越简单。
4．（2023七上·金华期中）造成城市聚落与乡村聚落景观差异的主要原因是（　　）
A．人口数量 B．地形和气候差异
C．劳动生产方式 D．房屋数量
【答案】C
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】 造成城市聚落与乡村聚落景观差异的主要原因是劳动生产方式的差异。 乡村是人口规模较小，主要从事农业生产活动的居民居住地；城市是人口达到一定规模，主要从事非农业生产活动的居民居住地。因此，劳动生产方式的差异是导致乡村聚落和城市聚落景观差异的主要原因 ，C正确。
故答案为：C
【点评】本题考查乡村聚落和城市聚落的区别。乡村聚落，人口密度小；人们主要从事种植、放牧、养殖、林业及家庭副业生产；经济比较落后；房屋比较低矮、建筑物密度小；交通线路少，路面等级低。 城市聚落，人口密度大；人们主要从事工业、商业、服务业等非农产业生产；经济比较发达；房屋比较高大，高层建筑物密度大；交通线路多成网状，路面等级高。
5．（2023七上·金华期中）以下各项中体现了社区经济功能的是（　　）
A．社区组织居民投票选举 B．社区举办乒乓球比赛
C．社区老年大学开学典礼 D．社区超市开业
【答案】D
【知识点】社会调查
【解析】【分析】社区经济的功能是促进社区内各种经济活动的繁荣，为社区居民提供就业机会、提高居民收入、丰富社区生活，同时推动社区的可持续发展，社区组织居民投票选举体现的是社区的政治功能，A不符合题意；社区举办乒乓球比赛和社区老年大学开学典礼体现的是社区的文化功能，BC不符合题意；社区超市开业体现的是社区的经济功能，D正确。
故答案为：D
【点评】本题考查社区的职能。社区的功能是多方面的，主要包括： (1)政治功能。主要表现为社区大都发挥着贯彻执行党和政府的方针政策，维护居民的合法权益，建立和发展各类社会组织，推进基层民主和法治建设等作用。 (2)经济功能。主要表现为社区组织、机构和群体发挥着指导生产经营活动，或者提供产前、产中和产后服务等作用。 (3)文化功能。主要表现为社区担负着发展教育事业、组织开展文化娱乐和体育活动、组织开展群众性精神文明创建活动等功能。 (4)社会管理和社会整合功能。主要表现为社区担负着维护辖区治安秩序，调解民间纠纷，办理社区公共事务和公益事业等项职能。
6．（2023七上·金华期中）下列不同区域之间的联系中，属于人才交流的是（　　）
A．某著名艺术团来台州演出 B．小王和网友交流信息
C．爸爸去外地做生意 D．李老师去贵州支教
【答案】D
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【分析】某著名艺术团来台州演出，属于文化交流；小王和网友交流信息，属于信息交流；爸爸去外地做生意，属于商品交流；李老师去贵州支教，属于人才交流。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】 不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。
7．（2023七上·金华期中）下图中河流的大致流向为（　　）
A．自东北向西南流 B．自西南向东北流
C．自西北向东南流 D．自东南向西北流
【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】有指向标的地图当中，需要根据指向标来判断方向，根据该地图左上角的指向标可知，河流从高处往低处流，河流一般发育在山谷地区，山谷地区等高线凸向高处，因此河流的流向是西南流向东北，B正确，ACD错误。
故答案为：B
【点评】在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。
（2023七上·金华期中）读下列“经纬网图”，完成下小题。
8．图示四地中，位于“南半球、西半球”的是（　　）
A．a B．b C．c D．d
9．关于图中阴影部分面积大小的说法，正确的是（　　）
A．①<② B．②>③ C．③<④ D．①>④
10．从低、中、高纬度和五带划分来看，d地位于（　　）
A．低纬度、热带 B．中纬度、北温带
C．中纬度、南温带 D．高纬度、寒带
【答案】8．
9．A
10．C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】本题考查经纬网相关知识。一、东西半球的划分：1、东经东半球，西经西半球（经度值≤20度的经线位于东半球；经度值≥160度的经线位于西半球）；2、东西半球分界线（160°E和20°W组成的经线圈），既在东半球，又在西半球。南北半球的划分：赤道以北为北半球，以南为南半球。
8．A、a地区的纬度向北增大，为北纬，位于北半球，A错误；
B、b地区的经度向东增大为东经，经度为6°E，属于东半球，B错误；
C、c地区的经度为6°W，纬度向北增大为北纬，C不符合题意；
D、d地区的经度为121°W，纬度向南增大为南纬S，属于南半球和西半球的范围，D正确。
故答案为：D
9．跨经度和纬度相同的情况下，纬度越高，所跨的面积越小，纬度越低，所跨的面积越大，四个地区当中，②③的面积是一样的，①④地区的面积是一样的，②③所跨地区的范围比①④大，A正确，BCD错误。
故答案为：A
10．纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。五带划分：热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。d地区的经纬度是（121°W，31°S），属于中纬度地区和南温带，C正确。
故答案为：C
11．（2023七上·金华期中）下图是山顶洞人制作的骨针和装饰品，它们反映了山顶洞人（　　）
A．已经过定居生活 B．能够人工取火
C．学会了种植庄稼 D．懂得了磨制和钻孔技术
【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据题干材料中的“山顶洞人”和示意图，结合所学可知，示意图反映了“山顶洞人使用的骨针和装饰品”，距今约3万年的山顶洞人掌握磨光和钻孔技术，D项正确；
A项所述与距今约7000年的河姆渡人有关，他们的房屋主要是干栏式建筑，不符合题意，排除A项；
B项所述是山顶洞人对火的使用，与题干示意图的“山顶洞人使用的骨针和装饰品”无关，不符合题意，排除B项；
C项所述与原始农业兴起和发展有关，距今约7000年的河姆渡人栽培了水稻，不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对于山顶洞人的理解，侧重考查学生的史实识记能力和选项比较能力。
12．（2023七上·金华期中）央视《探索·发现》栏目曾经播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活的场景是（　　）
A．元谋人使用石器劳动 B．北京人用火御寒照明
C．北京人使用磨制石器猎取动物 D．山顶洞人用穿孔骨针缝制衣服
【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，元谋人和北京人都是用的打制石器，其生活的时代是旧石器时代，铁器出现于春秋后期，北京人使用铁器猎取动物是不可能的，故C符合题意，选择C项；
元谋人是我境内已知的最早的人类，距今约170万年，他们会打制石器，知道用天然火，A说法正确，排除A项；
北京人距今约70万年至20万年，生活在元谋人之后，北京人可以用火御寒照明，B说法正确，排除B项；
山顶洞人使用磨制石器，用穿孔骨针缝制衣物是可能的，D说法正确，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查北京人，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道铁器出现于春秋后期，北京人使用铁器猎取动物是不可能的。
13．（2023七上·金华期中）左表是某同学的笔记，该同学研究的内容是（　　）
时间 距今月6000年前
地点 陕西西安东部
考古发现 半地穴式房屋、磨制石器
价值 黄河流域原始聚落遗址代表
A．山顶洞人 B．河姆渡人 C．半坡人 D．大汶口人
【答案】C
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，距今6000年前，居住在陕西西安半坡村的半坡人是我国黄河流域农耕时代的代表，他们主要种植的农作物是粟，为适应北方寒冷、干燥的环境，他们居住在半地穴式房屋里，C项正确：
山顶洞人生活在北京地区，排除A项；
河姆渡人生活在浙江余姚，排除B项；
大汶口人生活在泰安市，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查半坡人。半坡人是我国黄河流域农耕时代的代表，他们主要种植的农作物是粟。
14．（2023七上·金华期中）“漂漂亮亮写中国字，堂堂正正做中国人”，在我国，汉字的渊源可追溯到传说时期，相传文字的发明者是（　　）
A．黄帝 B．隶首 C．嫘祖 D．仓颉
【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。他的妻子养蚕缫丝，其史官仓颉创造了文字，其乐官伶伦制作了乐器，D项正确；
黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，排除A项；
隶首发明算盘，排除B项；
缫丝养草缫丝，排除C项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力。注意掌握仓颉的相关知识。
15．（2023七上·金华期中）下图是炎帝、黄帝和蚩尤三个部落的发展演变历程，其中正确的一项是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域的黄帝部落打败炎帝部落，又联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族的主干部分）。A项正确；
黄帝打败炎帝，排除B项；
炎黄联盟打败蚩尤，排除C项；
炎黄联盟打败蚩尤，排除D项
故答案为：A。
【点评】本题考查黄帝和炎帝，考查学生的识记和理解能力，解题关键是掌握黄帝和炎帝的相关知识。
16．（2023七上·金华期中）升入七年级，面对学习新特点以及学习中出现的新问题，我们难免会遇到一些困难，这时我们应该（　　）
A．面对学习科目的增加，感到无所适从，任务繁重，有畏难情绪。
B．主要通过自己的努力，不断摸索，逐渐适应。
C．顺其自然，“船到桥头自然直”，只要时候到了自然就学会了。
D．完全依靠老师的指导和同学的帮助，不主动适应初中学习。
【答案】B
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】升入七年级，面对学习新特点，面对学习中出现的新问题，我们应该主要通过自己的努力，不断摸索，逐渐适应新的学习新环境，故B正确。
畏难情绪、顺其自然不利于适应新环境，故AC错误；
完全依靠老师的指导和同学的帮助错误，适应新环境主要靠自己，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查适应中学生活的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。结合题干信息，联系教材知识进行判断即可。
17．（2023七上·金华期中）罗振宇出生于普通家庭，他的父母告诉他只有好好学习才能走出小城去看更大的世界。在成功后，罗振宇将读书和学习比喻成一条类似烟囱一样的通道，只有爬过这条通道才能通往另一个光明的世界。罗振宇的比喻告诉我们（　　）
①学习，拓展了新的通道
②学习的过程很快乐
③学习，让我们面前的世界变得更广阔
④学习打开了生命的视窗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】在成功后，罗振宇将读书和学习比喻成一条类似烟囱一样的通道，只有爬过这条通道才能通往另一个光明的世界。这说明学习，拓展了新的通道；学习打开了生命的视窗；学习，让我们面前的世界变得更广阔，故①③④正确。
材料没有体现出学习的过程，故②错误。
故答案为B。
【点评】此题考查学习的意义的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。
18．（2023七上·金华期中）有些九年级学生认为，国家实行九年制义务教育，等中考结束后，就再也不用学习了。对这种想法，我们的评价是（　　）
A．正确，应该树立应试教育的观念
B．错误，要确立终生学习的观念
C．正确，应该明确合作学习的价值
D．错误，应树立自主学习的意识
【答案】B
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析材料中认为完成九年制义务教育，就不用学习了的想法是错误，我们要树立终生学习的观念，故B符合题意。
题干观点判断错误，故AC说法错误；
材料强调是终身学习，与自主学习无关，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查树立终身学习理念的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“更好的我”的生命冲动。
19．（2023七上·金华期中）下列诗句与下侧漫画所蕴含的道理一致的是（　　）
A．苔花如米小，也学牡丹开 B．量小失众友，度大集群朋
C．我生待明日，万事成蹉跎 D．读书破万卷，下笔如有神
【答案】A
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】通过观察可以看出，这则漫画的寓意是要看到自己的长处，欣赏自己，不自卑。“苔花如米小，也学牡丹开”与之蕴含的道理一致，故A正确。
“量小失众友，度大集群朋”体现的是做人要宽容，故B不符合题意；
“我生待明日，万事成蹉跎”体现的是珍惜时间，故C不符合题意；
“读书破万卷，下笔如有神”体现读书的重要性，故D不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查正确认识自己的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答漫画型材料题，要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。
20．（2023七上·金华期中）“朋友的一句话，让你醍醐灌顶；朋友的一拍肩，让你振作精神。”这告诉我们（　　）
A．朋友带给我们温暖，给我们支持和力量
B．为了朋友，可以两肋插刀，放弃原则
C．欣赏他人、赞赏他人才能获得更多的友情
D．广交朋友，不分良莠
【答案】A
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】材料中的这段话意在告诉我们友谊的重要性。根据所学知识，朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好，故A正确。
友谊需要讲究原则，故B说法错误；
材料中没有体现出欣赏他人的内容，故C说法错误；
我们要乐交诤友，不交损友，故D说法错误，
故答案为A。
【点评】此题考查友谊的力量的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题应明确题干引言的内涵，把握友谊的重要性，进而进行判断。
21．（2023七上·金华期中）读下侧“某地等高线地形图”，回答下列问题。
（1）甲、乙、丙、丁四座山峰，海拔最高的是　 　，该山峰与C地的相对高度为　 　米
（2）小马河的流向是　 　。
（3）C点在D点的　 　方向。若C、D两点之间的图上距离约为4.5厘米，实地距离约为　 　千米。
（4）A地所在的地形部位是　 　，B地所在的地形部位是　 　，D地所在的地形部位是　 　。
（5）①②③为三条登山路线，最省力的是　 　，理由　 　。
【答案】（1）丁；878
（2）自西南向东北流
（3）东北；4.5
（4）陡崖；山谷；山脊
（5）②；等高线稀疏，坡度较平缓，因此登山较省力
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）图中等高线地形图的等高距是100米，甲地区的海拔是500-600米之间，乙地区的海拔是600-700米，丙地区的海拔是700-800米之间，丁地区的海拔是978米，海拔最高，C地区的海拔是100米，两地区的相对高度是878米。
（2）根据图中右上角的指向标可知，河流从高处往低处流，因此小马河的流向是自西南流向东北。
（3）根据图中的指向标可知，C点在D地区的东北方向，该地图的比例尺是1：100000，图上一厘米表示实地距离的1千米， 若C、D两点之间的图上距离约为4.5厘米，实地距离约为4.5千米。
（4）A地区有多条等高线重合，为陡崖部位，B地区的等高线凸向高处，为山谷地区，D地区的等高线凸向低处，为山脊地区。
（5）从图中可以看到 ①②③为三条登山路线的当中，②线路的等高线是最稀疏的，因此坡度是最缓的，登山是最省力的。
【点评】本题考查等高线地形图相关知识。 等高线地形图是一种用等高线来表示地面起伏和高度状况的地图。 在同一幅等高线地形图上，地面越高，等高线条数越多。等高线密集的地方，地面坡度陡峻；等高线稀疏的地方，地面坡度较缓 。
22．（2023七上·金华期中）地图是我们了解认识世界的一个工具，如果你能读懂它，会从中收获很多有用的知识，试试吧！读下方“世界半球分布图”，结合所学知识，完成下列各题。
（1）写出图中字母代表的大洲和大洋的名称。
大洲：A：　 　；B：　 　；D：　 　 ；F：　 　。
大洋：I：　 　；K：　 　。
（2）面积最小的大洲是　 　（填字母），全部在南半球的大洲是　 　（填大洲名称）
（3）跨经度最广的大洋是　 　（填字母），面积最大的大洋是　 　（填大洋名称）
（4）A与D两大洲的分界线是　 　，E与F两大洲的分界线是　 　。
【答案】（1）亚洲；大洋洲；非洲；南美洲；大西洋；太平洋
（2）B；南极洲
（3）J；太平洋
（4）苏伊士运河；巴拿马运河
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）根据大洲的分布位置和轮廓可知，A大洲是面积最大的大洲亚洲，B是大洋洲，D是非洲，F是南美洲，C是欧洲，E是北美洲，G是南极洲，大洋I位于美洲的东部，为大西洋，K位于美洲的西部，为太平洋。
（2）面积最小的大洲是大洋洲，也就是B大洲，从图中可以看到，全部在南半球的大洲是南极洲，也就是图中的G大洲。
（3）跨经度最广的大洋是北冰洋，跨经度最广的大洲是南极洲，面积最大的大洋是太平洋，面积最小的大洋是北冰洋。
（4）A是亚洲，D是非洲，亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河，E是北美洲，F是南美洲，北美洲和南美洲的分界线是巴拿马运河。
【点评】本题考查大洲和大洋。地球表面约5.1亿平方千米，其中陆地面积占29%，海洋面积占71%。无论怎么划分，任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。从南、北半球来看，陆地主要集中在北半球；从东、西半球来看，陆地主要集中在东半球。
23．（2023七上·金华期中）走进遗址，感受远古文明，阅读以下材料并回答问题。
材料一：1929年，中国青年学者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。
材料二：1965年，我国考古工作者在云南发现了两颗远古人类门齿化石和一些粗糙的石器，还发现许多炭屑和呈黑色的烧骨……
材料三：1930年考古学家首先发现有被火烧过的鹿角，然后陆续发现洞内遗址有很厚的灰烬层，灰烬的底层，多为黑色物质，据化验是草木炭灰。以上遗物遗迹说明：他们已经能使用并控制火，并利用火取暖，烧烤食物，照明并驱赶野兽。
材料四：
图1 图2
（1）请分别写出材料一和材料二中考古发现的远古人类的名称
（2）根据材料三，概括火对远古人类而言有哪些用途？
（3）材料四中图1和图2的建筑名称分别是什么？这些建筑的建造者种植的主要农作物分别是什么？他们分别位于哪一流域？造成他们房屋样式不同的主要原因是什么？
【答案】（1）材料一：北京人；材料二：元谋人；
（2）取暖；烧烤食物；照明；驱赶野兽。
（3）图一：半地穴式圆形房屋；图二：干栏式建筑。
图一：粟；图二：水稻；
图一：黄河流域；图二：长江流域；
原因：自然环境的不同。
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】 （1）材料一中提到的两个考古发现的远古人类的名称分别是元谋人、北京人。
（2）依据材料二“1930年考古学家首先发现有被火烧过的鹿角，然后陆续发现洞穴遗址有很厚的灰烬层，灰烬的底层，多为黑色物质，据化验是草木炭灰。以上遗物遗迹说明：远古人类已经能使用并控制火，并利用火取暖，烧烤食物，照明并驱赶野兽”可知，火对远古人类的用途有取暖、烧烤食物、照明并驱赶野兽。
（3）图一半地穴式房屋位于黄河流域。建造者半坡人种植的主要农作物是粟。图二干栏式房屋位于长江流域。建造者河姆渡人种植的主要农作物是水稻。造成他们房屋样式不同的主要原因是地理环境不同，黄河流域气候干旱，冬冷夏热，半地穴式房屋可以冬暖夏凉；长江流域气候潮湿多雨，干栏式建筑可以通风防潮，防蛇虫猛兽之害，上面住人，下面可以饲养牲畜。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记元谋人、北京人、河姆渡和半坡的原始农耕等相关史实。
24．（2023七上·金华期中）做有梦想的少年，成为更好的自己。阅读材料，回答问题。
【有梦就有希望】习近平总书记说：“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动，为每一个青少年播种梦想，点燃梦想，让更多青少年敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。”
【努力就有改变】作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。一万小时的经炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。
【我要飞得更高】镜头一：小李独自一人，默默坐在角落里发呆。旁白：小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。
镜头二：音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。
（1）为什么要在青少年中播种梦想、点燃梦想？
（2）格拉德威尔的“一万小时定律”，对于我们实现梦想有何启示？
（3）针对镜头一、镜头二中小李和小雪的情况，为了让她们做更好的自己，请结合书本知识向她们提出一些合理化建议。
【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②对于个人：梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。③对人类：人类需要天真无邪、美丽可爱的梦想，因为有了这样的梦想才能不断地进步与发展。
（2）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。）②努力，是一种生活态度。③努力，需要立志。④努力，需要坚持。⑤努力也有方法。
（3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【知识点】生命的独特性；正确认识自我
【解析】【分析】（1）此题要求指出为什么要在青少年中播种梦想、点燃梦想。此题为原因类问题，概括材料内容，从少年梦想的意义和特点角度回答。
（2）此题要求指出格拉德威尔的“一万小时定律”，对于我们实现梦想有何启示。此题为启示类问题，从实现梦想的要求角度说明。
（3）此题要求结合书本知识向她们提出一些合理化建议。联系怎样做更好的自己等知识，说明要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能等。
【点评】此题考查少年有梦的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。联系梦想的重要性、实现梦想的要求、做更好的自己等知识，概括材料内容说明。
25．（2023七上·金华期中）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的组成部分。步入初中的你一定也迎来了新的友谊，那么接下来请你与同学们一起分享交友的智慧。阅读材料，回答问题。
【建立友谊】学生“苦恼的我”在校园网站上发帖子写道：“在班里，我一个朋友也没有，每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心感到十分孤独。”
【呵护友谊】“友谊的小船说翻就翻”是主流社交网络上的一句网络流行语。“友谊的小船说翻就翻”，其实就是两个朋友之间，委婉地说出“哼，我不想跟你玩了”，寓意友谊经不起考验，说变就变。
【慎交网友】自从有了智能手机后，宁宁觉得生活方面便多了，想看新闻了，打开网页就能看到；遇到难题，搜索一下就有解题方法；疲劳了，可以在网上听支轻松的歌或看段搞笑的视频；想聊天了，找个网友就能聊……由于过分依赖网络，他不愿理睬生活中的亲朋好友，与家人的感情也越来越淡薄。
（1）你认为学生“苦恼的我”怎样才能找到友谊，摆脱心理孤独
（2）为防止“友谊的小船说翻就翻”，你有哪些锦囊妙计
（3）面对网络交友的新时空，请为宁宁提点建议。
【答案】（1）①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。③建立友谊，需要掌握方法。
（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
（3）①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④在网上交往中，我们要遵守法律、法规。⑤不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。
【知识点】网络交往；理解与宽容
【解析】【分析】（1）此题要求指出你认为学生“苦恼的我”怎样才能找到友谊，摆脱心理孤独。此题为措施类问题，概括材料内容，围绕“在班里，我一个朋友也没有”等，说明需要开放自己。围绕“我的内心感到十分孤独”等，说明建立友谊，需要持续的行动。
（2）此题要求说明为防止“友谊的小船说翻就翻”，你有哪些锦囊妙计。解答此题应概括材料内容，联系呵护友谊的做法的有关知识，结合材料信息说明。
（3）此题要求面对网络交友的新时空，为宁宁提点建议。联系材料内容，结合网络交友的知识，根据“想聊天了，找个网友就能聊”等，说明网上交友要学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识。围绕“他不愿理睬生活中的亲朋好友，与家人的感情也越来越淡薄”等，说明我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。
【点评】此题考查呵护友谊、网络交往的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握友谊的知识，结合材料说明。（2）从呵护友谊的知识角度说明。（3）联系网络交往的知识，结合材料信息说明。
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