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2024学年第一学期七年级科学期中模拟
试题卷
考生须知：
1.本试卷满分120分，考试时间100分钟。
2.答题前，必须在答题纸指定位置填写校名、班级、姓名、座位号和准考证号。
3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效，不得使用计算器。
一、选择题(每小题只有一个选择符合题意，每题2分，共40分)
1、 规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（　　）
A． B． C． D．
2、猪笼草为多年生常绿草本植物，拥有独特的吸取营养的器官——捕虫笼。捕虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，因为形状像猪笼，故称猪笼草。猪笼草属于植物的主要依据（　　）
A．能对外界刺激作出反应 B．能进行光合作用制造养料
C．能生长发育 D．叶呈绿色扁平状
3、 某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立猜测和假设 C．制订计划 D．获得事实与证据
4、下列说法中，接近实际情况的是（　　）
A．正常人的体温约为39.2℃ B．小明的课桌高约为80dm
C．一个教室内空气体积约为 D．科学老师的身高是170mm
5、某兴趣小组前往动物园参观，①老虎、②蛇、③金鱼、④鹦鹉这四种动物在他们的参观路线（如图）中，它们的“出场”顺序依次是（ ）
A．③→①→④→② B．③→②→④→① C．④→②→③→① D．①→②→③→④
6、 小明用同一把刻度尺测量某物体长度，三次测量值分别是L1=9.90厘米、L2=9.91厘米和L3=9.89厘米。取其平均值9.90厘米作为测量结果。以下分析正确的是（　　）
A．L1=9.90厘米的测量结果没有误差 B．L1=9.90厘米也可以记录成L1=9.9厘米
C．L2=9.91厘米中0.01厘米是准确值 D．物体长度可能略大于L=9.90厘米
7、如图是解放军战士身着迷彩服执行任务，迷彩服使得解放军战士与环境融为一体，迷惑敌人的肉眼侦察， 使敌人难以捕捉目标。下列现象与迷彩服的设计原理相同的是（　　）

黄蜂腹部处黄黑相间的斑纹 B．雪地中雷鸟身附白色羽毛
C．尺蠖静止时形似枯树枝 D．蝮蛇体表有醒目的花纹
8、2024年3月，我国植物学家在大别山区开展植物多样性科学考察时，收集了某种植物的花、果和种子等信息，确认其是一种植物的新物种，命名为大别山天门冬（如图）。该植物属于（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物
9、 水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表所示。据表判断，下列叙述错误的是（　　）
门 被子植物门
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目 禾本目 蔷薇目
科 禾本科 豆科
属 稻属 小麦属 大豆属
种 水稻 小麦 大豆
A．表中所列的最大分类单位是门 B．水稻和小麦的亲缘关系比较近
C．水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少 D．蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多
10、下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同（　　）
A．仙人掌叶特化为刺 B．落叶阔叶树冬季落叶
C．蚯蚓改良土壤 D．竹节虫与竹的枝叶相似
11、某同学出于好奇，将示数为38℃的体温计的玻璃泡插入冰水混合物中测量其温度，待其示数稳定后（　　）
A．体温计示数仍为38℃ B．体温计示数为0℃
C．体温计示数降到19℃ D．体温计示数降到刻度线以下，无法读数
12、如图是某生态系统的食物网结构图，有关叙述正确的是（　　）
A．图中e是生产者，d是分解者 B．图中共有3条食物链
C．图中最长的一条食物链是a→b→e→c→d D．图中e与c仅为捕食关系
13、显微镜是学习生物学需要用到的放大仪器。下列说法中，正确的是（　　）
A．可参照图甲快速判断“污物”的位置，图中①②③分别是装片、物镜和目镜
B．若要进一步观察微藻A的内部结构，应立即转动物镜转换器，并微调丙图中②
C．制作洋葱表皮细胞装片和口腔上皮细胞，为使观察效果更好，都需要进行染色步骤
D．若在视野中看到草履虫逆时针游动，则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针
14、图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们的共同特征。则阴影部分可以表示（　　）
A．体温恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．有脊椎骨
15、在“观察蜗牛有哪些感觉”的实验中，下列操作不恰当的是（　　）
A．是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中
B．是否有触觉：用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位
C．是否有听力：在正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌
D．是否有嗅觉：用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3分米处
16、我们的校园里植物种类繁多，分布广泛，同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成以下检索表。根据检索表（　　）
1a叶对生（每节着生2叶，成对排列）................2
1b叶互生（每节着生1叶，交叉排列）................3
2a叶椭圆.....................................4
2b叶针形..................................苏铁
3a叶椭圆，边缘有齿........................茶花
3b叶披针形...............................柳树
4a叶边缘光滑..........................女贞
4b叶边缘有齿.............................桂花
A．桂花 B．茶花 C．苏铁 D．女贞
17、用排水法测量物体的体积时，以下四种操作方法中，会导致测量结果比物体真实体积偏大的是（　　）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
18、在1标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4毫米刻度线对准，将这冰水混合物加热到沸腾时，水银面与204毫米的刻度线对准，那么当沸水冷却到50℃时，水银面对准的刻度线是（　　）
A．96毫米 B．100毫米 C．102毫米 D．104毫米
19、某研究人员对不同类型口罩的过滤效率进行检测，实验结果如图所示。据此判断以下说法错误的是（ ）

A．该实验研究的自变量是过滤效率
B．该实验探究的问题是口罩的过滤效率与口罩种类是否有关
C．为了减少误差，图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值
D．根据实验结果分析，防护能力最强的是N95口罩
20、使用容量规格XmL的量筒量取液体，如图为量取时的实际情景（只画出有关片段），则所量取的液体体积读数应为（ ）
A．(b+0.1)mL B．(b+×1)mL C．(×b)mL D．(b+0.2)mL
二、填空题(共40分)
21、（6分）科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的，对仪器的精度和正确使用尤为重要。按要求回答下列问题。
（1）如图1温度计的温度为______℃；
（2）①如图2小楠测量体温后，体温计的示数如图所示，他的体温是______；
②用体温计测得甲的体温为37.3℃，若没有甩过，消毒后又用这支体温计先后去测乙和丙的体温（已知乙、丙实际体温分别为36.8℃和38.1℃）。那么两次读数分别应是______。（填字母）
A．36.8℃和38.1℃ B．37.3℃和38.1℃ C．36.8℃和37.3℃ D．都为37.3℃
（3）如图3石块的体积是 ；
（4）如图4，将铜丝在铅笔上紧密排绕20匝，铜丝的直径是______mm。如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
22、（6分）如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：
（1）图________（选填“甲”或“乙”）表示植物细胞；判断的依据是 。
（2）农民营用以下方法鉴定储存种子的死活：用稀释的红墨水浸泡植物种子15分钟，然后切开、死种子的内部被染上红色，而活种子不会被染上红色，这与种子细胞结构中的【_______】___________有关。
（3）压榨水果可以得到果汁，这些汁液主要来自于细胞结构中的【______】___________。
23、（10分）生物学实验课上，小秦制作并观察了人的口腔上皮细胞临时装片。
（1）如图1所示中，你认为在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时，不需要用到的材料用具有__________（填字母）。
（2）图2为小秦的部分实验步骤，正确的操作顺序是__________（填序号）。
（3）在用低倍镜观察时，小秦分别在视野中看到了如图3中甲、乙、丙、丁四个物像。其中，物像甲是由于小秦操作不当导致盖玻片下出现了__________，这一操作的正确方法是__________；物像丁是由于图2中的步骤__________（填序号）操作不规范导致的。
24、（5分）蕨、葫芦藓、银杏、海带和油菜五种植物如图所示，据图回答下列问题。
通过产生孢子繁殖后代的是 ___________（填字母）。
（2）C与E相比，C的种子 ___________（选填“有”或者“没有”）果皮包被。
（3）有根茎叶分化的植物有 ___________（填字母）。
（4）可以作为监测空气污染的指示植物的是 （填名称）．
（5）图中的植物从低等到高等的进化顺序是 ___________（用字母和箭头表示）。
25、（8分）青蟹、梭子蟹、河蟹是温州地区常见的三种蟹。小科根据查到的资料建立了如下表格：
名称 身体分节 头胸甲 第五对步足
青蟹 20节头 胸甲呈椭圆形 第五对步足呈桨状
梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 第五对步足呈桨状
河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 第五对步足扁而尖
（1） 青蟹、梭子蟹、河蟹都属于 （填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。
（2） 由结构特征来看，三种动物中，青蟹和 的亲缘关系更近。
（3） 小科根据上述资料建立如下检索表，请你补充完整。
（4） 小科搜索到青蟹、梭子蟹、河蟹的图片如下，根据表中信息可判断梭子蟹是 。
26、（8分）西溪湿地被誉为“天堂之肾”，有丰富的植被，其中柿、梅、水杉最具种植规模和景观特色。湿地鸟类资源也极为丰富，占杭州鸟类总数的近50%，现有国家一级重点保护动物4种：朱鹮、青头潜鸭、东方白鹳、白尾海雕。近年来，西溪湿地发现了大量福寿螺卵。福寿螺作为一种入侵水生动物，通过啃食水生植物的嫩叶和茎秆，影响植物生长发育，极大危害了水生植物群落的物种多样性。根据以上材料回答相关问题：
梅和水杉都是种子植物，它们的本质区别是 。
（2）国家一级重点保护动物青头潜鸭属于 类动物。
（3）以下措施能够保护湿地水生植物多样性的 填序号）。
①通过人工的方式把福寿螺卵摘除 ②建立湿地保护公约
③向河流排放污水，抑制福寿螺的繁殖 ④为控制福寿螺带来的灾害，大量引入其天敌
（4）日前，西溪湿地工作人员在例行巡查时惊喜地发现，一年前种下的中华水韭（如图）已悄然蔓延。这是一种对环境要求很高的濒危物种，有“植物界大熊猫”之称。请你提出一点保护濒危植物的建议： 。
三、解答题（共32分）
27、（6分）科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。
【项目任务】自制温度计，并用于温度测量。
【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。
优化材料：自选。
【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：装置结构 结构完整，能较为直观地显示温度变化 结构完整 结构密闭性较差，无法显示温度变化
指标二：最小刻度 达到1℃ 达到5℃ 达到10℃
【项目制作】小组同学使用水进行温度计的制作。将组装好的自制温度计与标准温度计一起放入水中，根据温度变化，标记好刻度。
【小组研讨】（1）小科认为，用红墨水来制作效果会更好，你是否同意他的观点？并说明理由： 。
【组间研讨】（2）小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同（如图所示，液柱高度：），试分析造成这种现象的原因： 。
【项目评价】（3）根据评价表，甲温度计“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”。为使该温度计的“指标二”达到“优秀”水平，请你对该温度计提出合理的改进建议： 。
28、（6分）在“观察细胞质在细胞中的流动”活动中，小明观察到细胞质中叶绿体沿着液泡外缘流动缓慢。结合所学知识，他猜想：叶细胞中细胞质流动的快慢受温度的影响。于是小明开展了探究。
①取4支装满水的大试管，编号1—4，各放入一株生长健壮、长势相近的新鲜黑藻。
②将4支大试管分别放入水温恒为15℃、20℃、25℃和30℃的水浴中，给予强度相同的均匀光照，持续0.5h。
③取各组植株相同部位的幼叶制作临时装片，选择大小、形状基本一致的细胞进行观察。
④记录叶绿体绕液泡外缘运动一周的时间，多次测量求平均值，分别记录结果
编号 1 2 3 4
温度/℃ 15 20 25 30
平均时间/秒 182 133 116 118
【实验分析】
（1）本实验过程中除了计时器，还需要的测量仪器是__________。
（2）细胞质的流动通常不易直接观察，本实验通过观察__________来实现。
（3）根据表中实验数据，初步可得出的实验结论是： 。
29、（10分）学校组织开展了制作“水滴显微镜”的项目，小科所在的科学兴趣小组利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作的水滴显微镜如图甲所示。可通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。

（1）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的 （填结构编号）。
（2）通过“水滴显微镜”观察到图丙中洋葱表皮细胞临时装片的2个视野，显示标本在视野右下方，要把图①移到图②的位置，应将玻片标本往 方向移动。
（3）使用水滴显微镜的操作步骤，正确的顺序为
A．安放 B．上下调整支架的高度 C．放置标本 D．转动平面镜
（4）下表是水滴显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中操作与目的相符是______（多选）。
选项 操作 目的
A 使标本、放大镜A、放大镜B处于同一直线 使物像更清晰
B 更换不同型号的放大镜 改变放大倍数
C 增大放大镜B的放大倍数 视野中细胞数量变多
D 将平面镜换成凹面镜 视野变亮
（5）某兴趣小组用纸杯代替玻璃杯，结果未能观察到物像，请你帮他解释一下原因______。
30、（10分）大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表(单位：株)。请据此分析作答：
6天 12天 18天 24天 30天
1组 72 145 208 250
2组 57 128 187 193 250
3组 49 113 164 172 250
4组 41 93 149 196 224
5组 34 79 107 154 182
（1）葫芦藓用 繁殖后代。
（2）葫芦藓在栽种时，除了严格控制距离烟囱的距离外，还应选择 的环境（选填“阴暗潮湿”或“明亮干燥”），每组栽种250株的原因是________________。
（3）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，主要是叶片细胞中的 遭到了破坏，结果导致葫芦藓不能进行光合作用合成有机物；
（4）实验结论： 。
2024学年第一学期七年级科学期中模拟
答题卷
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、选择题（每小题2分，共40分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案
题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答 案
二、填空题(共48分)
21、（6分）（1） （2） ；
（3） （4） ；
22、（6分）（1） ；
（2） ； （3） ；
23、（10分）（1） （2） （3） ；
；
（10分）（1） （2） （3）
（4） （5）
25、（8分）（1） （2）
（3） （4）
26、（8分）（1） （2）
（3） （4）
三、解答题（共32分）
27、（6分）（1）
（2）
（3）
28、（6分）（1） （2）
（3）
29、（10分）（1） （2） （3）
（4） （5）
30、（10分）（1） （2）
（3）
（4）
2024学年第一学期七年级科学期中模拟
参考答案
一、选择题(每小题只有一个选择符合题意，每题2分，共40分)
1、D 2、B 3、D 4、C 5、B
5、D 7、B 8、D 9、C 10、C
11、A 12、C 13、C 14、D 15、B
16、B 17、D 18、D 19、A 20、B
二、填空题(共48分)
21、（6分）（1）-34（2）37.5℃；B（3）30cm3（4）0.8；偏小。
22、（6分）（1）甲；植物细胞有叶绿体，细胞壁和液泡（2）2；细胞膜（3）5；液泡
23、（10分）（1）B、H （2）②③①⑤④ （3）气泡；用镊子夹住盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放下；①
24、（10分）（1）ABD（2）没有（3）ACE（4）葫芦藓（5）D→B→A→C→E
25、（8分）脊椎动物（2）梭子蟹（3）身体分20节，第五对步足呈桨状（4）乙
26、（8分）种皮外有无果皮包被（2）鸟（3）①②④（4）加强对中华水韭生活环境的检测和保护。
三、解答题（共32分）
27、（6分）（1）同意，红墨水能使现象更明显（2）空气的受热膨胀比水明显，丙中空气最大，故液柱上升最高（3）换用管径更细的吸管或者换用容积更大的塑料瓶。
28、（6分）（1）温度计（2）叶绿体（3）相同条件下，温度越高，叶细胞中细胞质流动越快。
29、（10分）（1）②（2）右下（3）ADCB（4）BD（5）纸杯底部不透明，挡住了光线。
30、（10分）（1）孢子（2）阴暗潮湿；为了避免偶然性，使实验结果更准确。（3）叶绿体（4）苔藓植物受损害程度与污染源的距离和污染时间有关，离污染源越近，污染时间越长，危害越大。2024学年第一学期七年级科学期中模拟
试题卷
考生须知：
1.本试卷满分120分，考试时间100分钟。
2.答题前，必须在答题纸指定位置填写校名、班级、姓名、座位号和准考证号。
3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效，不得使用计算器。
一、选择题(每小题只有一个选择符合题意，每题2分，共40分)
1、 规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（　　）
A． B． C． D．
2、猪笼草为多年生常绿草本植物，拥有独特的吸取营养的器官——捕虫笼。捕虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，因为形状像猪笼，故称猪笼草。猪笼草属于植物的主要依据（　　）
A．能对外界刺激作出反应 B．能进行光合作用制造养料
C．能生长发育 D．叶呈绿色扁平状
3、 某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立猜测和假设 C．制订计划 D．获得事实与证据
4、下列说法中，接近实际情况的是（　　）
A．正常人的体温约为39.2℃ B．小明的课桌高约为80dm
C．一个教室内空气体积约为 D．科学老师的身高是170mm
5、某兴趣小组前往动物园参观，①老虎、②蛇、③金鱼、④鹦鹉这四种动物在他们的参观路线（如图）中，它们的“出场”顺序依次是（ ）
A．③→①→④→② B．③→②→④→① C．④→②→③→① D．①→②→③→④
6、 小明用同一把刻度尺测量某物体长度，三次测量值分别是L1=9.90厘米、L2=9.91厘米和L3=9.89厘米。取其平均值9.90厘米作为测量结果。以下分析正确的是（　　）
A．L1=9.90厘米的测量结果没有误差 B．L1=9.90厘米也可以记录成L1=9.9厘米
C．L2=9.91厘米中0.01厘米是准确值 D．物体长度可能略大于L=9.90厘米
7、如图是解放军战士身着迷彩服执行任务，迷彩服使得解放军战士与环境融为一体，迷惑敌人的肉眼侦察， 使敌人难以捕捉目标。下列现象与迷彩服的设计原理相同的是（　　）

黄蜂腹部处黄黑相间的斑纹 B．雪地中雷鸟身附白色羽毛
C．尺蠖静止时形似枯树枝 D．蝮蛇体表有醒目的花纹
8、2024年3月，我国植物学家在大别山区开展植物多样性科学考察时，收集了某种植物的花、果和种子等信息，确认其是一种植物的新物种，命名为大别山天门冬（如图）。该植物属于（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物
9、 水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表所示。据表判断，下列叙述错误的是（　　）
门 被子植物门
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目 禾本目 蔷薇目
科 禾本科 豆科
属 稻属 小麦属 大豆属
种 水稻 小麦 大豆
A．表中所列的最大分类单位是门 B．水稻和小麦的亲缘关系比较近
C．水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少 D．蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多
10、下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同（　　）
A．仙人掌叶特化为刺 B．落叶阔叶树冬季落叶
C．蚯蚓改良土壤 D．竹节虫与竹的枝叶相似
11、某同学出于好奇，将示数为38℃的体温计的玻璃泡插入冰水混合物中测量其温度，待其示数稳定后（　　）
A．体温计示数仍为38℃ B．体温计示数为0℃
C．体温计示数降到19℃ D．体温计示数降到刻度线以下，无法读数
12、如图是某生态系统的食物网结构图，有关叙述正确的是（　　）
A．图中e是生产者，d是分解者 B．图中共有3条食物链
C．图中最长的一条食物链是a→b→e→c→d D．图中e与c仅为捕食关系
13、显微镜是学习生物学需要用到的放大仪器。下列说法中，正确的是（　　）
A．可参照图甲快速判断“污物”的位置，图中①②③分别是装片、物镜和目镜
B．若要进一步观察微藻A的内部结构，应立即转动物镜转换器，并微调丙图中②
C．制作洋葱表皮细胞装片和口腔上皮细胞，为使观察效果更好，都需要进行染色步骤
D．若在视野中看到草履虫逆时针游动，则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针
14、图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们的共同特征。则阴影部分可以表示（　　）
A．体温恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．有脊椎骨
15、在“观察蜗牛有哪些感觉”的实验中，下列操作不恰当的是（　　）
A．是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中
B．是否有触觉：用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位
C．是否有听力：在正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌
D．是否有嗅觉：用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3分米处
16、我们的校园里植物种类繁多，分布广泛，同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成以下检索表。根据检索表（　　）
1a叶对生（每节着生2叶，成对排列）................2
1b叶互生（每节着生1叶，交叉排列）................3
2a叶椭圆.....................................4
2b叶针形..................................苏铁
3a叶椭圆，边缘有齿........................茶花
3b叶披针形...............................柳树
4a叶边缘光滑..........................女贞
4b叶边缘有齿.............................桂花
A．桂花 B．茶花 C．苏铁 D．女贞
17、用排水法测量物体的体积时，以下四种操作方法中，会导致测量结果比物体真实体积偏大的是（　　）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
18、在1标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4毫米刻度线对准，将这冰水混合物加热到沸腾时，水银面与204毫米的刻度线对准，那么当沸水冷却到50℃时，水银面对准的刻度线是（　　）
A．96毫米 B．100毫米 C．102毫米 D．104毫米
19、某研究人员对不同类型口罩的过滤效率进行检测，实验结果如图所示。据此判断以下说法错误的是（ ）

A．该实验研究的自变量是过滤效率
B．该实验探究的问题是口罩的过滤效率与口罩种类是否有关
C．为了减少误差，图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值
D．根据实验结果分析，防护能力最强的是N95口罩
20、使用容量规格XmL的量筒量取液体，如图为量取时的实际情景（只画出有关片段），则所量取的液体体积读数应为（ ）
A．(b+0.1)mL B．(b+×1)mL C．(×b)mL D．(b+0.2)mL
二、填空题(共40分)
21、（6分）科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的，对仪器的精度和正确使用尤为重要。按要求回答下列问题。
（1）如图1温度计的温度为______℃；
（2）①如图2小楠测量体温后，体温计的示数如图所示，他的体温是______；
②用体温计测得甲的体温为37.3℃，若没有甩过，消毒后又用这支体温计先后去测乙和丙的体温（已知乙、丙实际体温分别为36.8℃和38.1℃）。那么两次读数分别应是______。（填字母）
A．36.8℃和38.1℃ B．37.3℃和38.1℃ C．36.8℃和37.3℃ D．都为37.3℃
（3）如图3石块的体积是 ；
（4）如图4，将铜丝在铅笔上紧密排绕20匝，铜丝的直径是______mm。如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
22、（6分）如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：
（1）图________（选填“甲”或“乙”）表示植物细胞；判断的依据是 。
（2）农民营用以下方法鉴定储存种子的死活：用稀释的红墨水浸泡植物种子15分钟，然后切开、死种子的内部被染上红色，而活种子不会被染上红色，这与种子细胞结构中的【_______】___________有关。
（3）压榨水果可以得到果汁，这些汁液主要来自于细胞结构中的【______】___________。
23、（10分）生物学实验课上，小秦制作并观察了人的口腔上皮细胞临时装片。
（1）如图1所示中，你认为在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时，不需要用到的材料用具有__________（填字母）。
（2）图2为小秦的部分实验步骤，正确的操作顺序是__________（填序号）。
（3）在用低倍镜观察时，小秦分别在视野中看到了如图3中甲、乙、丙、丁四个物像。其中，物像甲是由于小秦操作不当导致盖玻片下出现了__________，这一操作的正确方法是__________；物像丁是由于图2中的步骤__________（填序号）操作不规范导致的。
24、（5分）蕨、葫芦藓、银杏、海带和油菜五种植物如图所示，据图回答下列问题。
通过产生孢子繁殖后代的是 ___________（填字母）。
（2）C与E相比，C的种子 ___________（选填“有”或者“没有”）果皮包被。
（3）有根茎叶分化的植物有 ___________（填字母）。
（4）可以作为监测空气污染的指示植物的是 （填名称）．
（5）图中的植物从低等到高等的进化顺序是 ___________（用字母和箭头表示）。
25、（8分）青蟹、梭子蟹、河蟹是温州地区常见的三种蟹。小科根据查到的资料建立了如下表格：
名称 身体分节 头胸甲 第五对步足
青蟹 20节头 胸甲呈椭圆形 第五对步足呈桨状
梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 第五对步足呈桨状
河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 第五对步足扁而尖
（1） 青蟹、梭子蟹、河蟹都属于 （填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。
（2） 由结构特征来看，三种动物中，青蟹和 的亲缘关系更近。
（3） 小科根据上述资料建立如下检索表，请你补充完整。
（4） 小科搜索到青蟹、梭子蟹、河蟹的图片如下，根据表中信息可判断梭子蟹是 。
26、（8分）西溪湿地被誉为“天堂之肾”，有丰富的植被，其中柿、梅、水杉最具种植规模和景观特色。湿地鸟类资源也极为丰富，占杭州鸟类总数的近50%，现有国家一级重点保护动物4种：朱鹮、青头潜鸭、东方白鹳、白尾海雕。近年来，西溪湿地发现了大量福寿螺卵。福寿螺作为一种入侵水生动物，通过啃食水生植物的嫩叶和茎秆，影响植物生长发育，极大危害了水生植物群落的物种多样性。根据以上材料回答相关问题：
梅和水杉都是种子植物，它们的本质区别是 。
（2）国家一级重点保护动物青头潜鸭属于 类动物。
（3）以下措施能够保护湿地水生植物多样性的 填序号）。
①通过人工的方式把福寿螺卵摘除 ②建立湿地保护公约
③向河流排放污水，抑制福寿螺的繁殖 ④为控制福寿螺带来的灾害，大量引入其天敌
（4）日前，西溪湿地工作人员在例行巡查时惊喜地发现，一年前种下的中华水韭（如图）已悄然蔓延。这是一种对环境要求很高的濒危物种，有“植物界大熊猫”之称。请你提出一点保护濒危植物的建议： 。
三、解答题（共32分）
27、（6分）科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。
【项目任务】自制温度计，并用于温度测量。
【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。
优化材料：自选。
【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：装置结构 结构完整，能较为直观地显示温度变化 结构完整 结构密闭性较差，无法显示温度变化
指标二：最小刻度 达到1℃ 达到5℃ 达到10℃
【项目制作】小组同学使用水进行温度计的制作。将组装好的自制温度计与标准温度计一起放入水中，根据温度变化，标记好刻度。
【小组研讨】（1）小科认为，用红墨水来制作效果会更好，你是否同意他的观点？并说明理由： 。
【组间研讨】（2）小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同（如图所示，液柱高度：），试分析造成这种现象的原因： 。
【项目评价】（3）根据评价表，甲温度计“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”。为使该温度计的“指标二”达到“优秀”水平，请你对该温度计提出合理的改进建议： 。
28、（6分）在“观察细胞质在细胞中的流动”活动中，小明观察到细胞质中叶绿体沿着液泡外缘流动缓慢。结合所学知识，他猜想：叶细胞中细胞质流动的快慢受温度的影响。于是小明开展了探究。
①取4支装满水的大试管，编号1—4，各放入一株生长健壮、长势相近的新鲜黑藻。
②将4支大试管分别放入水温恒为15℃、20℃、25℃和30℃的水浴中，给予强度相同的均匀光照，持续0.5h。
③取各组植株相同部位的幼叶制作临时装片，选择大小、形状基本一致的细胞进行观察。
④记录叶绿体绕液泡外缘运动一周的时间，多次测量求平均值，分别记录结果
编号 1 2 3 4
温度/℃ 15 20 25 30
平均时间/秒 182 133 116 118
【实验分析】
（1）本实验过程中除了计时器，还需要的测量仪器是__________。
（2）细胞质的流动通常不易直接观察，本实验通过观察__________来实现。
（3）根据表中实验数据，初步可得出的实验结论是： 。
29、（10分）学校组织开展了制作“水滴显微镜”的项目，小科所在的科学兴趣小组利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作的水滴显微镜如图甲所示。可通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。

（1）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的 （填结构编号）。
（2）通过“水滴显微镜”观察到图丙中洋葱表皮细胞临时装片的2个视野，显示标本在视野右下方，要把图①移到图②的位置，应将玻片标本往 方向移动。
（3）使用水滴显微镜的操作步骤，正确的顺序为
A．安放 B．上下调整支架的高度 C．放置标本 D．转动平面镜
（4）下表是水滴显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中操作与目的相符是______（多选）。
选项 操作 目的
A 使标本、放大镜A、放大镜B处于同一直线 使物像更清晰
B 更换不同型号的放大镜 改变放大倍数
C 增大放大镜B的放大倍数 视野中细胞数量变多
D 将平面镜换成凹面镜 视野变亮
（5）某兴趣小组用纸杯代替玻璃杯，结果未能观察到物像，请你帮他解释一下原因______。
30、（10分）大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表(单位：株)。请据此分析作答：
6天 12天 18天 24天 30天
1组 72 145 208 250
2组 57 128 187 193 250
3组 49 113 164 172 250
4组 41 93 149 196 224
5组 34 79 107 154 182
（1）葫芦藓用 繁殖后代。
（2）葫芦藓在栽种时，除了严格控制距离烟囱的距离外，还应选择 的环境（选填“阴暗潮湿”或“明亮干燥”），每组栽种250株的原因是________________。
（3）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，主要是叶片细胞中的 遭到了破坏，结果导致葫芦藓不能进行光合作用合成有机物；
（4）实验结论： 。2024学年第一学期七年级科学期中模拟
答题卷
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、选择题（每小题2分，共40分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案
题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答 案
二、填空题(共48分)
21、（6分）（1） （2） ；
（3） （4） ；
22、（6分）（1） ；
（2） ； （3） ；
23、（10分）（1） （2） （3） ；
；
（10分）（1） （2） （3）
（4） （5）
25、（8分）（1） （2）
（3） （4）
26、（8分）（1） （2）
（3） （4）
三、解答题（共32分）
27、（6分）（1）
（2）
（3）
28、（6分）（1） （2）
（3）
29、（10分）（1） （2） （3）
（4） （5）
30、（10分）（1） （2）
（3）
（4）
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