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2024一2025学年第一学期八年级教学质量检测（一）
裂
生物学
注意事项：
1、本试卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。
2、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3、答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一，选择题（共15小题，每小题1分，共15分）
1.近日，有市民在汾河太原段发现了有“水中大熊猫”之称的桃花水母。桃花水母是
唯一生活在水质优良的淡水水体中的水母种类，被誉为“活体
水质检测器”。桃花水母伞状体的边缘长满触手，触手上有许
多刺细胞，内含有毒素，则触手的功能是
,八
A.消化食物
B.帮助游泳
C.吸收营养物质
·D捕食与防御
2.蛔虫病是儿童常见的肠道寄生虫病之一。下列做法中能有效预防蛔虫病的是
A.饭前便后要洗手
B.不乱用别人的牙刷
C.聚餐夹菜时使用公筷
D.打喷嚏时用纸巾捂住口鼻
3.雨后蚯蚓常会爬到地面上来，其主要原因是
A,疏松土壤
B.保持干操
C.进行呼吸
D.寻找食物
4,体节的出现是动物进化史上的一件大事，那么，身体分节对动物的意义是
A.有利于灵活地运动
B.有利于呼吸
C.有利于美观
D.运输氧气的能力更强
5.节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。下列动物中属于节肢动物的是
D
6.节肢动物种类繁多，分布广泛，跟人类的关系十分密切。下列相关叙述不正确的是
A.有的可以用做实验材料，如果蝇
B.有的具有药用价值，如蝎子和蜈蚣
八年级生物（科目）试题第1页共6页
.有的可提供动物蛋白，如虾和蟹
D有的只会给人类带来困扰，如蚊和蝇
夏天，有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮，这就是昆虫的
骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述，错误的是
A。昆虫蜕皮后身体可以长大
B.昆虫蜕皮后不会再形成外骨馅
C,外骨骼可以防止昆虫受到伤害
D.外骨格可以防止昆虫体内的水分蒸发
8.水族馆里水生动物多姿多彩，可调“鱼龙混杂”。下列真正属于鱼类的是
A,娃娃鱼
B.鲸鱼
·C.带鱼
D.魷鱼
9.鱼的鳃、背蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，与上述结构相关的说选
正确的是
A.都适宜在陆地上生存
B都分布着丰富的毛细血管
C.都适宜在水中生存
D.都由肺泡构成
10.2024年是中国农历“龙年”。传说中的“龙”体表覆盖角质鳞岸，有四肢和牙齿，月
肺呼吸，在陆地上严卵。卵外有坚韧的卵壳。根据对“龙”的描述，你认为与其相
最高的动物类群是
&节肢动物
B.哺乳动物
C.两栖动物
D.爬行动物
1】.北京中轴线上翱翔的雨燕一北京雨燕，一生几乎都在空中度过，而其在飞行中需复
消耗大量能量。下列叙述中，与北京雨燕产生大量能量无关的是
A心跳频率快，运输氧气的能力强
B.呼吸系统发达，气囊辅助呼吸，可获得充足氧气
G骨陷轻、薄、坚固，长骨中空
D.食量大，消化能力强
12.小雪在一本科普读物中看到一幅鸟的解剖图如下，其中ā的名称及主要作用是
A.肺，进行气体交换
B.肺，辅助气囊呼吸
C.气囊，进行气体交换
D气囊，辅助肺呼吸
八年级生物（科目）试题第2页共6页2024—2025 学年第一学期八年级教学质量检测（一）
生物学试题参考答案
一、选择题（每题 1 分，共 15 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A C A D D B C B D C A C A B
二、非选择题（共 35 分）
16.（除标明分值外，每空 1 分，共 13 分）
（1）有无脊柱 中华扭角羚 朱鹮
（2）A B（2 分）
（3）呼吸 鳃
（4）生殖和发育摆脱了对水环境的依赖（或肺发达；完全用肺呼吸；体表有角
质的鳞或甲；卵外有坚韧的卵壳等）
（5）流线型 扇动空气 胸肌
（6）胎生、哺乳
（7）猕猴 在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫
（生物名称+与该生物所对应的生活环境或形态结构或生活习性等均可得分）
17.（除标明分值外，每空 1 分，共 10 分）
（1） 哺乳 胎生（或哺乳、胎生哺乳）（2 分）
（2）保护和防止体内水分蒸发（答出横线内容即可给分）
（3）嘴吻呈圆锥状；舌细长能伸缩；前肢非常强壮；指爪发达 （以上答案答出
任意两点即可给分，前后顺序可以调换 ）
（4）消化腺发达或胃壁肌肉发达（言之有理即可，2 分）
（5）栖息地保护与修复； 严厉打击非法猎捕贩卖； 加强种群监测和科研；提
高公众保护意识； 打击非法贸易；宣传教育等综合措施（以上答案答出任意两
点即可给分）
18.（除标明分值外，每空 1 分，共 12 分）
（一）实验探究
（1）氧气（或氧；空气 ） 交替 鳃盖后缘
（2）变黄（或“由蓝色变成黄色”）
（3）毛细血管 活鱼鱼鳃是鲜红色的，死鱼鱼鳃是暗红色的。——1 分
鱼鳃中含有丰富的毛细血管，活鱼能进行正常的气体交换，吸收氧气后血液中氧
含量升高，鱼鳃呈鲜红色；鱼死亡后呼吸停止，血液中氧含量降低，鱼鳃呈暗红
色。（或活鱼的鱼鳃中氧含量高，所以为鲜红色；死鱼的鱼鳃中氧含量低，所以
为暗红色）——1 分
（二）模拟实验
（1）乙 ③
（2）变小
（3）棉线长度只能模拟与鳃丝平面长度的变化，不能模拟鳃丝立体面积的变化
（或棉线的长度不能模拟鳃丝与空气接触面积的大小；没有模拟鱼鳃的颜色；没
有模拟鱼鳃进行气体交换的功能）（言之有理即可，2 分）

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