资源简介

(共33张PPT)
人教八上道法同步精品课件
人教版八年级上册
7.2 服务社会
第七课 积极奉献社会
第三单元 勇担社会责任
学习目标
新知学习
课堂小结
1
3
4
5
随堂练习
课后作业
6
新课导入
2
目录
新课导入
思考：你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。
1.在探究学习中理解服务和奉献社会对青少年成长的意义，增强奉献精神，培养道德修养。
2.需要青年担当责任；掌握服务和奉献社会的做法，积极参与公益活动，担当时代责任，增强劳动观念，培养敬业精神，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。培养责任意识。
学习目标
奉献助我成长
第一目
新知学习
（1）曹师傅的行动为什么能影响周围的人？
（2）他的事迹对我们有什么启示？
退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。
探究一：服务和奉献社会的意义？
一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
1.服务社会体现人生价值
探究一：服务和奉献社会的意义？
视频：学生志愿者指挥交通收获多
时长：1分32秒
思考：从志愿活动中，我们可以收获到什么？
探究一：服务和奉献社会的意义？
视野开阔
知识丰富
能力提升
道德境界提高
全面发展
探究一：服务和奉献社会的意义？
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
2.服务社会能够促进我们全面发展
探究一：服务和奉献社会的意义？
志愿服务是指任何人自愿贡献个人的时间和精力，在不为物质报酬的前提下，为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务。
志愿服务
志愿服务的原则
自愿
无偿
诚信
合法
平等
标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“YOUTH”（青年）的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。
中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。
青年志愿者标志的寓意什么？
爱护环境
帮助他人
礼让他人
奉献爱心
无论是哪种形式的社会公益活动，只要我们在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，都是在服务社会。
课堂笔记
服务和奉献社会的意义？（教材P81)
①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
奉献社会我践行
第二目
（1）你参加过哪些类似活动？
（2）在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？你是如何克服的？
文本
一
文本
二
文本
三
文本
四
文本
五
文本
六
探究二：怎样服务和奉献社会
探究二：怎样服务和奉献社会
100年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。
　　实践充分证明，中国青年是有远大理想抱负的青年！中国青年是有深厚家国情怀的青年！中国青年是有伟大创造力的青年！无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！
——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话（节选）
思考: 这些话给我们什么启示（服务社会需要谁来担当）？
服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
探究二：怎样服务和奉献社会
观看视频，思考中国共青团是什么样的组织？
视频：中国共青团建团百年
中国共产主义青年团的性质、作用、使命
①性质：
是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
②作用：
中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
③基本任务：
在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
植树节植树
思考:你参加过类似的志愿活动吗？有什么收获？
当志愿讲解员
敬老院服务
社区写对联
探究二：怎样服务和奉献社会
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
我们可以参加哪些社会公益活动？
1、环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
2、在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为;
3、可以到科技馆、博物馆、图书馆做志愿者；
4、打扫社区卫生，向居民宣传防火知识；
5、参加义务植树，宣传环境保护；
6、看望敬老院的老人；
7、向灾区捐款捐物………
提示：从实际出发，讲究实际效果
探究二：怎样服务和奉献社会
思考：从徐立平身上，我们可以得到什么启示？
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
视频：火箭燃料“整形师”
课堂笔记
怎样服务和奉献社会 （教材P83-P84)
①需要我们青年担当责任。参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
②需要我们积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。
③需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。
课堂小结
服务社会能够促进我们全面发展
奉献伴我成长
奉献社会我践行
服务社会体现人生价值
服务社会
需要青年担当责任
需要积极参与社会公益活动
需要热爱劳动、爱岗敬业
随堂练习
1.（2024四川宜宾）百年中国共青团征程中，时代不同，青春一脉相承。
这表达出中国共青团(　　)
①把忠诚书写在党和人民事业中
②独立地担当起中国革命的重任
③把青春播撒在民族复兴征程上
④把光荣镌刻进历史行进的史册
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
国家兴亡，匹夫有责。只有走十月革命的路，才能救中国。
——共青团创始人之一张太雷表达的心声
把青春奉献给祖国。
——社会主义革命和建设时期，广大团员青年喊出的响亮口号
团结起来，振兴中华。
——改革开放和社会主义现代化建设新时期，广大团员发出的时代强音
请党放心，强国有我。
——在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出的青春誓言
→说法错误
C
★邓小岚——义务支教十多年，把自己留给山村，把孩子们送上最绚丽的舞台。
★杨　宁——不怕弯多山高，只盼家乡更好，以实际行动带领村民实现脱贫。
上述“2022年感动中国人物”的事迹共同体现了(　　)
A．支教农村　奉献教育
B．建设家乡　实现共富
C．诚实守信　助人为乐
D．关爱他人　服务社会
2.（2024江苏扬州）
D
→关爱他人
→服务社会
3.(2024河南驻马店模拟卷)(8分)张桂梅作为一名光荣的人民教师，扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩儿圆梦大学，还义务担任丽江华坪县“儿童之家”的院长，成为136名孤儿的母亲。由于过度劳累，她患上了10余种疾病，却一直带病坚持工作，没有因病耽误一节课。她的工资除了必要的生活开支，全部用来接济学生。她把一天的生活费控制在三元之内，甚至把药停了，拿出钱、物资助学生，先后捐出了40多万元。她说：“我的事业是教书，我的希望是学生，不把他们送出学校我是不会先走的”。她先后被评为最美乡村教师，感动中国2020年度人物、“七一勋章”、全国道德模范…她被授予过40多项荣誉称号。
对此，有人说“张桂梅一直为他人而活， 太辛苦了，不值得。”请你结合材料，运用道德与法治课上所学知识进行辨别与分析。
限定主题
设问类型：辨析类
对此，有人说“张桂梅一直为他人而活， 太辛苦了，不值得。”请你结合材料，运用道德与法治课上所学知识进行辨别与分析。
【答案】①此观点是片面的，张桂梅老师一直为他人而活，确实很辛苦，但是很有价值。(2分)
②在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。张桂梅作为一名人民老师，她兢兢业业教书育人，关爱他人，服务社会，无私奉献，认真承担自己的责任。(2分)
③承担责任、服务社会不仅意味着付出代价，也往往伴随着获得回报的权利。张桂梅老师在承担社会责任时，付出了时间、精力、金钱、甚至健康，同时也赢得了他人的尊重和社会的赞许，获得了精神上的回报，这样的人生是值得的。(2分)
④伟大在于创造和贡献。张桂梅老师爱岗敬业，无私奉献，创造出不平凡的价值，这样付出是值得的。我们应向张桂梅老师学习，坚守初心，关爱他人，服务社会，勇于承担责任，甘于奉献。(2分)
谢谢
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