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(共20张PPT)
第四章　光现象
课时分层提优
第3节　平面镜成像　第2课时　平面镜的应用及球面镜
一层　基础
二层　综合
三层　科学探究
建议用时：20分钟
知识点一　平面镜的应用
1. 下列实例中，属于防止平面镜成像的是(　B　)
A. 家庭装修中，常利用平面镜来扩大视觉空间
B. 夜间行驶时，车内的灯必须关闭
C. 牙医借助平面镜看清牙齿的背面
D. 舞蹈演员利用平面镜矫正自己的姿势
B
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2. 进入卖水果的商店你会看到正对大门的整面墙上都镶有平面镜，这样做主要是
(　B　)
A. 让房间更明亮
B. 增大房间的空间感
C. 使平面镜中的“水果”更美观
D. 方便人们选购水果
B
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3. 某广告片中，一个女孩站在商店橱窗前观赏橱窗里展示的时装帽并调整自己的位
置使“自己”戴上了时装帽，如图所示。若时装帽距离橱窗玻璃50 cm，则女孩距
离橱窗玻璃 cm；女孩使“自己”戴上时装帽所运用的方法是 。
50　
平面镜成像　
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知识点二　凸面镜和凹面镜
4. (教材P99素材改编)小红发现生活中用到很多特殊“反光镜”，这些“反光镜”
引起小红浓厚的兴趣，请你帮助小红将以下内容补充完整：
(1)小红看到“街头路口的反光镜”，如图甲所示，小红发现它是一个凸面镜，凸
面镜能起到 (选填“扩大”或“缩小”)视野的作用。
扩大　
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(2)如图乙所示，可以利用 制成的太阳灶烧水，如图丙是其光路图，由
图可知，凹面镜可以使光线 (选填“会聚”或“发散”)。使用太阳灶烧水
时，水壶应放在图丙中的 (选填“a”“b”或“c”)点。
凹面镜　
会聚　
b　
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知识点三　平面镜成像原理作图
5. 如图所示是一点光源S发出的光射向平面镜，请根据平面镜成像的特点，在图中
确定点光源S及其像S'的位置，并完成光路图。
解析：先将两条入射光线反向延长交于一点，即为点光源S的位置；再作出点光源S
关于平面镜的对称点，就是像点S'；连接S'与入射点并延长即为反射光线。
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6. (2023营口中考)请画出人眼从A处看平面镜中烛焰上S点的像的完整光路图。
解析：先作S点关于平面镜的对称点，即像点S'，然后连接像点S'和人的眼
睛，与镜面的交点为入射点O，可作出反射光线OA，再连接SO画上箭头，即
为入射光线。
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7. 在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”，看不到镜中
自己脚上的新鞋。小明做以下动作，能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只
鞋的是(　A　)
A. 站在原地下蹲
B. 保持直立靠近“试鞋镜”
C. 站在原地竖直向上提起一只脚
D. 保持直立远离“试鞋镜”
A
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解析：根据图示，要想看到镜中的新鞋，就要使眼睛看到新鞋成的像；也就是说鞋
子反射的光线经过平面镜反射后必须能进入人的眼中。由图可以看出：站在原地下
蹲，可以看到镜中的鞋，故A正确；保持直立靠近“试鞋镜”，如果原来看不到，
靠近后依然无法看到，故B错误；站在原地竖直向上提起一只脚，入射角减小，入
射光线与反射光线的夹角减小(反射光线偏低)，反射光线始终在眼睛的下方，故不
能看到新鞋的像，故C错误；若人离镜子远一些，像也会离镜子远一些，同时入射
角减小，入射光线与反射光线的夹角减小(反射光线偏低)，反射光线始终在眼睛的
下方，故不能看到新鞋的像，故D错误。
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8. (教材P100T6改编)如图乙所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观
察到外面的情况，用它正对如图甲所示的光源“F”，则观察到的像是(　B　)
B
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解析：根据潜望镜中使用的是两块平面镜；第一个镜子成正立等大、左右颠倒
的像，第二个镜子成正立等大、左右再次颠倒的像，最后的像就是跟原物完全
一样的像。
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9. 小明同学站在竖直放置的平面镜前，从平面镜中看到挂钟的指针如图所示。由此
可知，挂钟显示的实际时间是 。
7：20　
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10. 1905年，英国车手多萝西·莱维发明了汽车后视镜，以便于观察后方来车。目
前，汽车两侧的后视镜用的是 (选填“平面镜”“凸面镜”或“凹面
镜”)，物体通过该光学元件成 立的 (选填“实像”或“虚像”)。选
用该光学元件的优势是 。
凸面镜　
正　
虚像　
增大了驾驶员的观察视野　
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11. 如图是录节目时常用到的一款提词器，可以将显示器上的台词通过一块专用镀
膜玻璃反射到表演者的正前方，使得表演者在看演讲词的同时，也能面对摄像机，
镀膜玻璃与显示器夹角α大小应为 ，当表演者正前方呈现“中华”字样时，
若直接低头看显示器，则显示器上显示的是 。
A. 中华 B. C. D. 华中
45°　
B　
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12. 物理学与日常生活 (教材P100T5改编)小明做视力检测，如图所示，他通过前方
的平面镜观看自己身后的视力表，小明看到的是平面镜所成的 (选填“实”
或“虚”)像，这个像与小明相距 m，设视力表中有一点E，请完成小明看到
点E的光路图。
虚　
4.2　
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解析：被测者看到的是平面镜成的虚像；视力表到平面镜的距离是2.3 m，视力表
的像到平面镜的距离是2.3 m，小明到平面镜的距离是2.3 m－0.4 m＝1.9 m，镜中
视力表的像到小明的距离为2.3 m＋1.9 m＝4.2 m。
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13. 创新探究 如图小明站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看
到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌和自己在玻璃屏蔽门后面的像。他根据该现象设
计了在站台上粗测屏蔽门到广告牌之间距离d的实验。实验步骤如下，请完成相关
内容：
(1)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到自己在玻璃屏蔽门后面的像与广告
牌 (选填“在”或“不在”)同一竖直面上；
(2)记录 的位置；
在　
小明所在　
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(3)量出小明与 之间的距离。这个距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之
间的距离d，物理依据是 (平面镜的成像特点之
一)；
(4)除记录工具外，小明要完成上述实验必须使用的仪器是 (选填“秒表”
或“卷尺”)。
玻璃屏蔽门　
像与物到平面镜的距离相等　
卷尺　
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13(共14张PPT)
第四章　光现象
课时分层提优
实验探究
建议用时：20分钟
实验1　探究光的反射定律
1. 在探究光的反射定律时：
(1)如图甲，小红将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD 放置在平面镜上，
让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点。
(2)实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个作用是探究反射光
线、入射光线和法线是否 。
竖直　
在同一平面内　
1
2
3
(3)小红将白色硬纸板的右半面沿法线ON向后折转，此时 (选填“能”或
“不能”)在纸板上看到反射光，此时反射光线的位置 (选填“发生”或
“不发生”)变化。
(4)若让光线沿BO方向(如图乙)射向平面镜，则反射光线将沿 方向射出，这
说明，在光的反射中，光路是 的。
(5)在研究反射角与入射角之间的关系时，为了使得到的结论更具有普遍性，小红
应当 。
不能　
不发生　
OA　
可逆　
改变入射角进行多次实验　
1
2
3
【补充设问】
(6)如图乙所示，若保证入射光AO的入射点不变，将AO顺时针向ON(法线)转过
10°，则反射光OB与入射光AO之间的夹角将减小 °。
20　
1
2
3
(7)装置改进 为了寻找反射光线与入射光线构成的平面究竟在哪里，小红用如图丙
所示的装置对实验进行改进。光屏安装在底座上，可以绕水平直径偏转，平面镜固
定在水平底座上，将光屏倒向后方，用激光笔作光源，将激光束沿固定方向照射到
平面镜中心处，水平旋转底座并改变 的角度，设法使光屏上呈现出
的径迹，如图丁所示，此时光屏所在的平面就是要寻找的平面。
光屏　
反射
光线　
1
2
3
实验2　探究平面镜成像的规律
2. 在“探究平面镜成像的特点”实验中，桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板
作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线表示平面镜的位置。把一支点燃的蜡烛
A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但是不点
燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。这
个位置就是蜡烛A的像的位置。在纸上记下这两个位置，实验时注意观察蜡烛的大
小和它的像的大小是否相同。移动点燃的蜡烛，重做实验。
1
2
3
(1)为便于观察，该实验最好在 (选填“较亮”或“较暗”)环境中进行。
(2)除了图中提供的器材外，实验中还需要一种测量工具是 。
(3)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖
立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，这样做既确定了像
的位置，又验证了像与物的 关系。这种确定像与物大小关系的方法是
(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。
较暗　
刻度尺　
大小　
等
效替代法　
1
2
3
(4)将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它的像的大小 (选填“变大”“不变”或
“变小”)。
(5)移去蜡烛B，在其位置竖立光屏，在光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜
所成的像是 (选填“虚”或“实”)像。
不变　
虚　
1
2
3
【补充设问】
(6)该实验利用薄玻璃板替代 ，主要是为了能确定 。
(7)实验中，仔细观察像的位置，会看到玻璃板中有两个像，请你分析产生两个像
的原因：
。
平面镜　
像的位置　
玻璃板有两个反射面，因为玻璃的两个表面同时发生反射，两个反射面
各成一个像，所以产生两个像　
1
2
3
(8)实验结束后，若把玻璃板沿竖直MN截成两部分，如图乙所示，并把玻璃板左半
部分向前平移一小段距离，右半部分向后平移一小段距离，则蜡烛通过左右两块玻
璃板成像的情况是 (填序号)。
①各成半个像，合起来成一个完整的像
②都成完整的像，且两个像在不同位置
③都成完整的像，且两个像在同一位置
②　
1
2
3
实验3　研究光的折射现象
3. 为探究光的折射规律，小明同学设计了如图所示的实验。在玻璃水槽中竖直放置
的光屏由E和F两个半圆形光屏组成，其竖直方向的直径NM为两半圆的分界线，其
中光屏F可绕直径NM前后折转。
1
2
3
(1)实验时，先让光屏E、F位于同一平面内，一束激光贴着光屏E沿AO方向从空气
斜射入水中，在光屏F上能看到折射后的光束OB。小明想探究光发生折射时，折射
光线和入射光线是否在同一个平面内，接下来他的实验操作是
。
(2)光从空气射入水中时的传播方向 (选填“一定”或“不一定”)
发生改变。
将光屏F向后折转
一定角度后，观察是否能够在上面看到折射光线　
不一定　
1
2
3
(3)通过实验得到的数据如表所示。
实验编号 1 2 3 4 5
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11° 22° 35° 41°
分析表中数据，可得出的结论是
。(写出一条即可)
(4)根据表格中的数据还可以判断：当光以40°的入射角从空气斜射入水中时，其折
射角 (选填“大于”“小于”或“等于”)35°。
(5)小明同学将光屏F调至与光屏E在同一平面内，然后在玻璃水槽底部用另一支激
光笔让光贴着光屏F沿BO射向水面时，可看到折射光沿OA方向射出，这说明折射
现象中光路 。
折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入
射角　
小于　
可逆　
1
2
3
【补充设问】
(6)在实验过程中，多次改变入射角的目的是 。
(7)当光以35°的入射角从水斜射入空气中时，其折射角是 。
(8)如图所示，保持入射光线AO不动，能看到槽底有个亮斑B，继续向水槽中加水，
会看到槽底的亮斑B (选填“向左移动”“向右移动”或“保持不
动”)。
获得实验的普遍规律　
45°　
向左移动　
1
2
3(共10张PPT)
第四章　光现象
课时分层提优
第2节　光的反射　第2课时　光路的可逆性　镜面反射和漫反射
一层　基础
二层　综合
建议用时：15分钟
知识点一　光路的可逆性
1. 镜子在生活中随处可见，小明乘坐客车去木格措景区游玩，通过车内的后视镜看
到了司机的眼睛。此时司机 (选填“能”或“不能”)看到小明的眼睛，其原
理是在反射现象中，光路 。
能　
可逆　
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知识点二　镜面反射和漫反射
2. (教材P94素材改编)同学们在教室上课时，能从不同的方向看到黑板上的字，是
由于光射到黑板上时发生 的缘故；黑板用久了，有些同学会看到黑板
“反光”，导致看不清黑板上的字，其原因是光射到黑板表面上发生 。
漫反射　
镜面反射　
1
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8
3. (教材P95T4改编)如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶
时，大灯照射路面后的光路简图，其中在干燥的沥青路上光线发生了 反射，
在潮湿的路面发生了 反射，所以夜间行车(对面无车)时，驾驶员看潮湿的
路面会更 (选填“亮”或“暗”)。
漫　
镜面　
暗　
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2
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8
4. 下列现象中，属于漫反射的是(　D　)
①强光照射磨光的大理石；②电影屏幕对光的反射；③太阳照射，湖面泛起金光；
④教室窗户的玻璃反射出刺眼的光；⑤白纸对光的反射。
A. ①⑤ B. ①④ C. ②③ D. ②⑤
解析：当强光照射光滑的大理石表面时，发生的是镜面反射，造成“光污染”。能
从不同的方向看清电影屏幕上的像，是因为屏幕表面粗糙，发生的是漫反射。湖面
可以看成镜面，太阳照射，湖面泛起金光，发生的是镜面反射。玻璃反射刺眼的光
属于镜面反射。白纸对光的反射，因为白纸表面粗糙，发生的是漫反射。所以上述
现象中，属于漫反射的是②⑤。
D
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7
8
5. 晚上，小明在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸上，用手电筒正对着
镜子和白纸照射，如图所示，下列分析错误的是(　D　)
A. 从侧面看，应该是白纸比镜子亮
B. 正对着镜子和白纸看，应该是镜子比白纸亮
C. 镜子发生的是镜面反射，白纸发生的是漫反射
D. 镜面反射遵循反射定律，漫反射时有些光线不遵循反射定律
解析：由图可知，用手电筒正对着镜子和白纸照射时，光在镜子上发生镜面反射，
反射光线向上射出，而光在白纸上发生漫反射，反射光线射向各个方向，因此，从
侧面看，应该是白纸比镜子亮，故AC正确；正对着镜子和白纸看，光在镜子上发
生镜面反射，反射光线向上射出，所以应该是镜子比白纸亮，故B正确；镜面反射
和漫反射都遵循光的反射定律，故D错误。
D
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6. (教材P94素材改编)多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活
力，同学们发现多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布做成，于是对这一问题进行
讨论，有如下说法，正确的是(　C　)
①小明：全班同学都能看到画面，是因为光投射到投影银幕上发生了漫反射
②小红：全班同学都能看到画面，是因为光投射到投影银幕上发生了镜面反射
③小亮：镜面反射不遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
④小刚：无论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
C
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7. 传统文化 如图所示，古籍《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于其
下，则见四邻……”。这是利用光的 原理来观察周围景物；墙外的人也可
以通过墙上的大镜观察到墙内的状况，由此说明该现象中光路是 的。
反射　
可逆　
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8. 为了保护视力，环境较暗时，写作业一定要打开台灯，这时我们就可以看到纸笔
且不刺眼，是因为纸笔表面发生了 ，但由于 ，笔和手
总会形成影子，为了避免影子干扰我们写字，当我们用右手写字时，台灯应该放在
右手的 (选填“左”或“右”)侧。
解析：写作业时打开台灯，这时我们看到纸笔且不刺眼，是因为光在纸笔表面上发
生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故，但由于光的直线传播，笔和手总会形
成影子，我们用右手写字，调整台灯的方位，把台灯放在右手的左侧，此时影子在
右侧，这样就避免影子干扰我们写字。
漫反射　
光的直线传播　
左　
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5
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8(共21张PPT)
第四章　光现象
课时分层提优
第4节　光的折射
一层　基础
二层　综合
三层　科学探究
建议用时：20分钟
知识点一　光的折射规律
1. 关于光的折射现象，下列说法中错误的是(　D　)
A. 折射光线与入射光线和法线在同一平面内
B. 折射光线与入射光线分别位于法线两侧
C. 在光的折射现象中，光路是可逆的
D. 在入射角不断增大的过程中，折射角随之不断减小
D
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2. 下列正确表示光从空气斜射到水面的光路的是(　C　)
C
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3. 如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出的一束光从水中斜射到水与空气的界
面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成53°角，反射光线与折射光线的夹角
为100°，则反射角的大小为 ，折射角的大小为 。
解析：入射光线与界面的夹角是53°，所以入射角为90°－53°＝37°。反射角等于入
射角也为37°，所以反射光线与界面的夹角为53°。因为折射光线与反射光线的夹角
为100°，所以折射光线与界面的夹角为100°－53°＝47°，因此折射角为90°－47°＝
43°。
37°　
43°　
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知识点二　光的折射作图
4. (2023云南中考)如图所示，一束光线AO从空气斜射入水中，请画出大致的
折射光线。
第4题图
解析：光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，据此画出折射光线。
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5. (2023乐山中考)如图所示，一条光线从水中斜射向水面时发生了折射，OA为折射
光线，请在图中作出大致的入射光线并标出折射角的度数。
　
第5题图 　
解析：由图可知，折射光线与水面的夹角为180°－150°＝30°，则折射角等于90°－
30°＝60°；过入射点在法线左侧的水中画出入射光线，注意折射角大于入射角。
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知识点三　生活中的折射现象
6. 如图所示的光现象中，由光的折射形成的是(　C　)
C
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解析：墙上的手影是由光的直线传播形成的，故A不符合题意；桥在水中的倒影是
由光的反射形成的虚像，故B不符合题意；吸管变弯折是由光的折射形成的虚像，
故C符合题意；景物在反光镜中成像是由光的反射形成的虚像，故D不符合题意。
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7. (教材P101图4.4－1改编)如图甲所示，杯底有一枚硬币，人眼在图中位
置处刚好看不到硬币；逐渐向杯中加水，人眼位置不变，慢慢又看到了硬币，如图
乙所示，请完成下列各题。
7.1.光现象分析 图甲中，人眼处刚好看不到硬币，这是因为光
；图乙中人眼位置不变却又看见了硬币，此时看到的是硬币的
(选填“实像”或“虚像”)，相比原本硬币的位置偏 (选填“高”或
“低”)，这是因为光发生了 。
在同种均匀介质中
沿直线传播　
虚
像　
高　
折射　
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2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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14
7.2.光学作图 如图所示，硬币上有一点A，请在图中画出人眼刚刚看到硬币上A点的
光路。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
14
8. 鸟儿白天会将玻璃幕墙看成蓝天白云，黄昏会透过玻璃看到明亮室内的绿色植
物，导致其贸然飞往撞击受伤。鸟儿在如图所示位置所见情景，是因为在玻璃与空
气分界面处分别发生(　A　)
A. 光的反射，光的折射
B. 光的折射，光的反射
C. 光的反射，光的直线传播
D. 光的直线传播，光的折射
A
1
2
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4
5
6
7
8
9
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11
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14
9. (教材P103图4.4－5改编)如图所示，小明用鱼叉去叉所看到的鱼，老王则用手电
筒去照亮所看到的鱼，有关两人的做法中正确的是(　B　)
A. 小明和老王都应对准“鱼”叉和照
B. 小明应叉“鱼”的下方，老王应对准“鱼”照
C. 小明和老王都应对准“鱼”的下方叉和照
D. 小明应对准“鱼”叉，老王对“鱼”的下方照
第9题图
解析：水中的鱼反射的光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光
线远离法线，向水面偏折，小明逆着折射光线看去，看到的“鱼”实际上是由光的
折射形成的鱼的虚像，比鱼的实际位置浅，因此叉鱼要对准“鱼”的下方。在光的
折射中，光路是可逆的，因此老王将手电筒光对着看到的“鱼”射入，就能照亮真
实的鱼；综上所述，B正确。
B
1
2
3
4
5
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7
8
9
10
11
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14
10. 如图所示是一束光从空气斜射入玻璃时的光路图，其中光线OB是 光
线，反射角是 °，界面是 ，界面的 (选填“上”“下”“左”
或“右”)边是空气。
第10题图
折射　
60　
MM'　
左　
1
2
3
4
5
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13
14
解析：由图可知，∠AOM'＝30°，则∠AON＝90°－30°＝60°，所以∠AON
＝∠CON＝60°，根据反射角等于入射角可知，NN'为法线，MM'为界面；折
射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OB一定为折射光线，AO为入射光
线，OC为反射光线；∠AON是入射角，∠CON是反射角，∠BON'是折射
角，折射角∠BON'＝90°－60°＝30°，根据折射角小于入射角可知，界面
MM'的左边是空气，右边是玻璃。
1
2
3
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5
6
7
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14
11. (教材P104T4改编)如图所示，一束光射入装有水的杯中，在杯底形成
光斑，请完成下列各题。
11.1.改变水位 入射光线不变，沿容器内壁缓慢地向容器中注入适量清水，此时光
斑将逐渐向O点 (选填“左侧”或“右侧”)移动，随着水位的逐渐升高，
光线在水中的折射角 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
左侧　
不变　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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14
11.2.改变入射点 入射光线不变，将容器水平向左平移，此时光斑将逐渐向O点
(选填“左侧”或“右侧”)移动，光线在水中的折射角 (选填“变
大”“变小”或“不变”)。
右
侧　
不变　
11.3.改变入射角 入射点不变，将入射光线沿顺时针方向旋转20°，此时光斑将逐渐
向O点 (选填“左侧”或“右侧”)移动，光线在水中的折射角会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
左侧　
变小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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14
12. 请在图中画出小鳟鱼看见蜻蜓的光路图。
第12题图
解析：蜻蜓反射的光线斜射入水中时，发生折射，折射角小于入射角，折射光线向
法线方向靠近。
1
2
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5
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7
8
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10
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14
13. 一束光从空气射向玻璃砖，并穿过玻璃砖。请画出这束光进入和离开玻璃砖的
折射光线。
第13题图
解析：首先光从空气垂直进入玻璃砖，所以其传播方向不变；然后光从玻璃斜射入
空气中，先过入射点垂直于界面画出法线，然后根据折射光线和入射光线分别位于
法线两侧。根据折射角大于入射角，画出折射光线。
1
2
3
4
5
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14
14. 小明用如图所示装置将一细光束从水中斜射到空气中，用于探究“光的折射规
律”实验，测得的数据如下表。
入射角/(°) 0 10 20 30 40 48.6 50
折射角/(°) 0 13.4 27.0 41.7 58.7 90
(1)当入射角为0°时，折射角大小为0°，说明当光从水中垂直射入空气中时，传播方
向 。
解析：(1)当入射角为0°时，折射角大小为0°，说明当光从水中垂直
射入空气中时，传播方向不改变。
不改变　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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14
(2)分析实验数据可知：入射角增大时，折射角 (选填“增大”或“减
小”)，且折射角 (选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。
解析：(2)分析实验数据可知：入射角增大时，折射角增大，且折射
角大于入射角。
(3)若光线从空气斜射入水中，入射角为58.7°，则折射角大小为 ，这是因为
在光的折射现象中，光路具有 性。
解析：(3)光线从水中斜射入空气中时，入射角为40°时，折射角为58.7°，根据光路
的可逆性可知，若光线从空气斜射入水中，入射角为58.7°，则折射角大小为40°。
增大　
大于　
40°　
可逆　
1
2
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5
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14(共21张PPT)
第四章　光现象
课时分层提优
第2节　光的反射　第1课时　探究光反射时的规律
一层　基础
二层　综合
三层　科学探究
建议用时：20分钟
知识点一　光的反射现象
1. 如图所示，小红同学能够看到掉在地面上不发光的书。下列说法正确的是
(　C　)
A. 因为人眼发出的光射到了物体上
B. 书发出的光射到了小红的眼睛里
C. 书反射的光射到了小红的眼睛里
D. 以上说法都不正确
C
1
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11
知识点二　探究光的反射定律
2. 如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，水平放置平面镜，白色
纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。回答下列问
题。
2.1.实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，入射光线AO的法线是 ，光线
AO的入射角大小是 。
ON　
40°　
1
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8
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2.2.为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是 。
A. 改变纸板与平面镜之间的夹角
B. 沿ON向后转动纸板E
C. 沿ON向后转动纸板F
D. 改变入射角的大小
D　
1
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11
2.3.将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着
将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上 (选填“能”或“不能”)显示出反射
光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在 (选填“同一平面”或
“不同平面”)内。
不能　
同一平面　
1
2
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6
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11
3. 光的反射现象中，反射光线OA的路径如图所示，已知∠NOA＝30°，∠BON＝
30°，∠CON＝45°，∠DON＝60°，则反射光线OA对应的入射光线的入射角大小
为 ，其所对应的入射光线可能是沿 (选填“BO”“CO”或“DO”)
方向入射的。
解析：根据光的反射定律可知，反射角等于入射角；因为反射角∠NOA等于
30°，所以入射角也等于30°，而∠BON等于30°，所以对应的入射光线是沿
BO方向射入的。
30°　
BO　
1
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8
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11
4. (教材P95T1改编)
4.1.斜射 小明将平面镜立在桌子上，用激光笔照射平面镜后，观察到入射光线的路
径如图所示，请画出其对应的反射光线并标出反射角的度数。
第4.1题图
1
2
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5
6
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8
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11
4.2.垂直入射 如图所示，一束光沿垂直方向射到平面镜上，请画出入射光线对应的
反射光线。
第4.2题图
1
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11
4.3.作反射面 如图所示是一条入射光线A经平面镜反射后的部分光路，B是反射光
线。请你在图中画出平面镜的位置。
1
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11
5. 下列光现象中，由于光的反射形成的是(　C　)
C
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3
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7
8
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11
6. 黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对
于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是(　D　)
D
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3
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5
6
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11
解析：点亮的灯泡属于光源，会发出光线，未点亮的灯泡会反射点亮的灯泡的光
线，使光线进入人的眼睛，从而人看到了未点亮的灯泡。故D正确。
1
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5
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11
7. (教材P95T2改编)自行车尾灯能将照射过来的光沿原方向反射回去，下列光路中
正确的是(　A　)
解析：过入射点作垂直于反射面的法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；然
后过第二次入射点作法线，仍然根据反射角等于入射角画出反射光线的方向，二次
反射光线与原来的入射光线平行，即将射来的光逆向射回。故A正确。
A
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11
8. 如图所示，一束光线斜射到平面镜上，入射光线与平面镜夹角为30°，若要使反
射光线和入射光线垂直，则下列操作可以实现的是(　A　)
A. 平面镜方向不动，入射光线顺时针旋转15°
B. 平面镜方向不动，入射光线逆时针旋转15°
C. 入射光线方向不动，平面镜顺时针旋转15°
D. 入射光线方向不动，平面镜逆时针旋转30°
解析：入射光线跟平面镜的夹角是30°，所以入射角为90°－30°＝60°，所以反射角
等于入射角等于60°。因为入射光线和反射光线垂直，所以入射角为×90°＝45°。
有下面两种方法可使入射角等于45°：(1)平面镜方向不动，入射光线顺时针旋转
15°；(2)法线始终垂直于平面镜，入射光线方向不动，平面镜逆时针旋转15°。
A
1
2
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4
5
6
7
8
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11
9. 如图所示，一束光与液面的夹角为40°，则反射角的大小是 ；光束通过液
面反射后在光屏上形成一亮点S1，当光点由S1移到S2时，表示液面 (选填
“上升”“下降”或“不变”)，此时反射角 (选填“变大”“变小”或
“不变”)。
50°　
下降　
不变　
1
2
3
4
5
6
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8
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11
解析：由图可知，入射光线与液面之间的夹角为40°，则入射角为90°－40°＝50°，
根据反射角等于入射角，得反射角为50°。由于入射光线是固定的，且光在水面上
发生反射，当液面发生变化时，则反射光线的方向与原来的反射光线是平行的，如
图所示
由图可知，当反射到光屏上的光点由S1移到S2时，表明液面从AB下降到CD。由于
反射光线的方向与原来的反射光线是平行的，所以入射角不会变化，反射角也不会
变化。
1
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11
10. 利用一块平面镜使图中的一束光竖直射入井中，如图所示，则反射角的大小
是 ，并在图中画出平面镜的位置。(保留作图痕迹)
解析：因入射光线与水平面成20°，而反射光线是竖直向下的，所以入射光线与反
射光线的夹角为20°＋90°＝110°，则反射角为55°；因法线将入射光线与反射光线的
夹角平分，可确定法线的位置，然后作法线的垂线就可确定平面镜的位置。
55°　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. (2023扬州中考)“探究光的反射定律”装置如图所示，白纸板放在水平桌面上，
再将一块平面镜竖直放在纸板上，在纸板上安装一支可自由移动的激光笔，使其发
出的光紧贴纸板入射。
(1)图中的入射角是 度。
解析：(1)入射角是入射光线与法线的夹角，则图中的入射
角是90°－40°＝50°；
50　
1
2
3
4
5
6
7
8
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11
(2)当 时，反射光线与入射光线重合。此时入射光线向右偏转一定角
度，反射光线向 偏转。
解析：(2)让入射光线沿纸板上某一角度射向镜面，观察反
射光线方向，可发现反射光线与入射光线分居法线两侧，故
说明反射光线与入射光线分居法线两侧；当入射角为0°时，
反射光线与入射光线、法线重合；当入射光线从与反射光线
重合的位置向右偏转一定角度时，反射光线会与入射光线分
居法线两侧，所以反射光线向左偏转；
入射角为0°　
左　
1
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6
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11
(3)方案设计 多次实验在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，发现没有量角
器，为了得出反射角等于入射角这一结论，你的操作是
。
解析：(3)将白纸板沿法线对折，看反射光线与入射光线是
否重合，若能重合，则可证明反射角等于入射角。
将白纸板沿法线对折，看
反射光线与入射光线是否重合，若能重合，则可证明反射角等于入射角　
1
2
3
4
5
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11(共20张PPT)
第四章　光现象
课时分层提优
第3节　平面镜成像　第1课时　平面镜成像的特点
一层　基础
二层　综合
三层　科学思维
建议用时：20分钟
知识点一　探究平面镜成像的特点
1. 在“探究平面镜成像特点”的实验中，所用器材有：两支相同的蜡烛、透明玻璃
板、支架、白纸、刻度尺、火柴等。
(1)选用透明玻璃板代替平面镜实验，目的是 。
解析：(1)实验中，选择透明玻璃板代替平面镜进行实验，这样便
于观察像并确定像的位置；
便于确定像的位置　
1
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12
(2)用两支相同的蜡烛做实验，主要是为了比较像与物的 关系，这里用到
的是科学研究中的 (选填“控制变量法”“转换法”或“等效替代
法”)。
解析：(2)用两支相同的蜡烛做实验，主要是为了比较像与物
的大小关系；在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛
B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧(A侧)观
察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系
的方法是等效替代法；
大小　
等效替代法　
1
2
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12
(3)移去蜡烛B，在其位置竖立光屏，在光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜
所成的像是 (选填“虚”或“实”)像。
解析：(3)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，移去蜡烛B，在B位
置放置一个光屏，不能在光屏上直接观察到像，说明平面镜所成
的像是虚像；
(4)当蜡烛A远离玻璃板时，其像的大小 (选填“变大”“变小”或“不
变”)。
解析：(4)由于平面镜所成的像与物体大小相等，所以当蜡烛A远离玻璃板时，其像
的大小不变。
虚　
不变　
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12
知识点二　平面镜成像的特点
2. 如图所示是物体在平面镜中成像的情况，正确的是(　C　)
解析：由平面镜成像规律可知，像和物关于平面镜对称，我们可以选取“F”上的
几个特殊点，用刻度尺去找到其关于镜面的对称点，将像“F”沿镜面这条线对
折，能重合的就是正确答案，故只有C正确。
C
1
2
3
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3. 身高1.6 m的小东同学站在竖直放置的平面镜前2 m处，他的像距离平面
镜 m；镜子中的像的高度是 m，如果他远离平面镜，像的大小将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
解析：小东站在竖直放置的平面镜前2 m处，由于平面镜所成的像与物到平面镜的
距离相等，所以小明的像到平面镜的距离也是2 m。平面镜所成的像与物体的大小
相等，小东远离平面镜时，小东的大小不变，所以他的像大小不变。
2　
1.6　
不
变　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
4. (2023济宁中考)请在图中画出直杆AB在平面镜M中所成的像。
解析：分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A'、B'，用虚线连接A'、B'
即为AB在平面镜中的像。
1
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12
5. (教材P100T4改编)如图所示是小丑玩偶和它在平面镜中的像，请画出平面
镜的位置。
1
2
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4
5
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7
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12
6. (2023辽宁中考)如图是探究平面镜成像特点实验的情景，关于探究过程中所涉及
的问题分析正确的是(　C　)
A. 蜡烛A在玻璃板中所成的像是光的漫反射形成的
B. 蜡烛A在玻璃板中所成的像是实像
C. 蜡烛B在桌面上的影子是光沿直线传播形成的
D. 为了使烛焰的像更清晰，应选择明亮的环境进行实验
C
1
2
3
4
5
6
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12
解析：平面镜(反射面是光滑的)成的像属于光的反射，蜡烛A在玻璃板中所成的像
是光的镜面反射形成的，故A错误；蜡烛A在玻璃板中所成的像是由实际光线的反
向延长线相交形成的虚像，故B错误；光在同种均匀介质中沿直线传播，蜡烛B在
桌面上的影子是光沿直线传播形成的，故C正确；为了使烛焰的像更清晰，应选择
较暗的环境进行实验，故D错误。
1
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8
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12
7. 如图所示，在“探究平面镜成像规律”时，固定蜡烛甲，为确定其像的位置，下
列操作正确的是(　A　)
A. 移动丙靠近乙 B. 移动丙远离乙
C. 移动乙靠近丙 D. 移动乙远离丙
A
1
2
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4
5
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7
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10
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12
8. 如图所示，1.60 m的小芳同学面向穿衣镜站在镜前1 m处。下列说法正确的是
(　C　)
A. 镜中的像与小芳相距1 m
B. 镜中的像身高1 m
C. 如果小芳同学远离平面镜后退0.5 m，镜中像的大小不会改变
D. 将一块与平面镜大小相等的木板放在平面镜后1 m的地方，木板上
会出现小芳的像
C
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2
3
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5
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7
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12
解析：小芳同学面向穿衣镜站在镜前1 m处，则像与镜面的距离也为1 m，故镜中
的像与她相距1 m＋1 m＝2 m，故A错误；平面镜所成的像与物体大小相同，所以
小芳同学在镜中的像高也是1.60 m，故B错误；当小芳同学逐渐远离平面镜时，像
的大小不变，故C正确；由于平面镜成的像是虚像，将一块与平面镜大小相等的木
板放在平面镜后1 m的地方，木板上不会出现小芳的像，故D错误。
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12
9. 如图所示，有一平面镜与水平面成45°角倾斜放置，有一小球位于平面镜的左
侧，为使小球在镜中的像竖直向上运动，应使小球(　C　)
A. 竖直向上运动 B. 竖直向下运动
C. 水平向左运动 D. 水平向右运动
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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12
解析：如图所示，当小球从A点运动到B点(水平向左运动)时，根据像与物关于镜面
对称的性质，小球在平面镜中的像从A'点运动到B'点，即小球在平面镜中的像竖直
向上运动。
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12
10. (2023湘潭中考改编)如图所示，白鹭平行于水面飞行，距水面2 m。水中的“白
鹭”是由光的 形成的 (选填“实”或“虚”)像，它距空中的白
鹭 m。
解析：一只白鹭平行于水面飞行，看到白鹭的倒影是由于光的反射形成的虚像；白
鹭所成的像相对于水面是对称的，又因为白鹭到水面的距离等于“倒影”到水面的
距离，即为2 m，故像到白鹭的距离为2 m＋2 m＝4 m。
反射　
虚　
4　
1
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11. 五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。
关于平面镜成像的特点，小明用图甲所示装置进行了探究。
(1)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻
璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体
大小 ，证实了“影与形无异”。
相等　
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(2)改变蜡烛A的位置，进行三次实验。用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所
示，发现物和像的连线与镜面 ，用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等。
(3)综上可得，平面镜所成的像与物体关于镜面 。
(4)蜡烛A的像，是蜡烛A发出的光经玻璃板反射而形成的 像。若在玻璃板后
放置一块木板，蜡烛A (选填“仍能”或“不能”)通过玻璃板成像。
垂直　
对称　
虚　
仍能　
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12. 科学推理 如图所示，竖直放置的平面镜能绕水平轴MN转动，小明站在
平面镜正前方，若小明垂直镜面移动8 cm，他与像的距离改变 cm；为了让
他站着就能看到镜中脚的像，可以让平面镜绕轴沿 时针方向转动。
16　
顺　
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5
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12(共17张PPT)
第四章　光现象
课时分层提优
第1节　光的直线传播
一层　基础
二层　综合
三层　科学探究
建议用时：20分钟
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知识点一　光源
1. 下列物体中：①太阳、②月亮、③点燃的蜡烛、④夜晚的霓虹灯、⑤正在放映电
影的银幕、⑥深海中的水母、⑦明亮的电灯，属于人造光源的是 ；属于
自然光源的有 。(填序号即可)
解析：月亮是反射太阳的光，正在放映电影的银幕也是反射其他物体的光，它们都
不是光源。
③④⑦　
①⑥　
知识点二　光的直线传播
2. 演示实验 (教材P87图4.1－3改编)老师将一束光从盛有适量水的玻璃槽外的右侧
射向水中，现象如图甲；可初步得出结论： ，接着老师在水
槽中加入一些盐，现象如图乙，产生这一现象的原因是
，将盐水搅拌均匀后，光路又变成了直线，因此其完整的结论应是：光在
中沿直线传播。
光是沿直线传播的　
此时的水槽中盐水不均
匀　
同
种均匀介质　
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3. 现象解释
3.1.(教材P90T1改编)如图所示，小明在家里通过台灯的照射玩“手影游戏”，改变
手型可以在墙壁上观察到不同的现象，其原理是 ；我们看到的
“手影”实际上是光在传播过程中遇到不透明物体时，在物体后形成的 。
光沿直线传播　
影子　
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3.2.(教材P90T2改编)若枯井中的青蛙的眼睛位于井底O点，下列四个选项中表示青
蛙通过井口观察到的范围正确的是(　A　)
A
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4. 原理应用
4.1.(教材P16素材改编)人们很早就会使用日晷判断时间，这是利用了光的
原理。
直线传
播　
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4.2.(教材P88图4.1－5改编)如图所示，由于光沿直线传播，所以在开凿隧道时，工
人可以用激光束引导掘进机前进，以保证隧道方向不出偏差；运动员在射击瞄准目
标时，其原理与此 (选填“相同”或“不同”)。
相同　
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知识点三　光的传播速度
5. 下列关于声和光的说法中，正确的是(　C　)
A. 可以用光年表示光的传播速度
B. 光速和声速一样大
C. 声传播需要介质，光传播不需要介质
D. 光的传播速度总是3×108 m/s
C
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6. 打雷闪电时，我们总是先看到闪电后听到雷声，是因为在空气中光速比声
速 (选填“快”或“慢”)，如果看到闪电后，经过4 s听到雷声，那么闪电处
距人约 m。(声速为340 m/s)
快　
1 360　
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7. 如图所示是一个放置于宁波某地水平地面上的简易计时模型，圭杆垂直底盘。下
列描述错误的是(　B　)
A. 杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播
B. 一天内，杆影移动是由地球公转造成的
C. 一天内，正午的杆影最短
D. 该模型依据杆影的方位计时
B
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8. 2023年4月20日，天空上演了一次特殊的日食——日全环食。从物理学的角度来
说，日食属于光的 现象；下图能描述日食形成的原因的是
图 (选填“甲”或“乙”)。
解析：因为光是在同种均匀介质中沿直线传播的。当月球转到太阳和地球之间并且
三者在一条直线上时，月球挡住了太阳照射在地球上的光线，地球处在月球的影子
里，这就形成了日食，所以图甲是日食的成因图。
直线传播　
甲　
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11
9. 如图所示，在路灯(A点表示)的照射下，地面上出现了小树BC的影子BD，请根据
光的直线传播知识画图确定点D的位置。
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10. 如图所示，S是人眼，P、Q为不透光挡板，请画出人眼看到挡板右侧的范围。
解析：由于光在同种均匀介质中是沿直线传播的，连接S点与窗口的上端P和下端
Q，作两条射线，这两条射线之间的范围就是能看到挡板右侧的范围。
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11. 科学推理 如图甲所示是某物理兴趣小组的小制作活动。
(1)在“制作小孔成像观察仪”活动中，需将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易
拉罐中，为了便于更清楚地观察像，应在圆筒的 (选填“A”或“B”)端蒙上
半透明薄纸作为光屏。
A　
解析：(1)小孔成像是光在同种均匀介质中沿直线传播的具体应用，半透明薄纸相
当于光屏，为使成的像更清晰，便于观察，半透明的薄纸应该蒙在圆筒的A端。
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(2)现在此观察仪前放置一点燃的蜡烛，则蜡烛在半透明薄纸上所成的像是
(选填“正立”或“倒立”)的 (选填“实像”或“虚像”)；若移动圆
筒位置，增大半透明薄纸与小孔之间的距离，半透明薄纸上的像的大小
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
倒
立　
实像　
变
大　
解析：(2)小孔成像成倒立的实像，故在此观察仪前放置一点燃的蜡烛，则烛焰在半透明薄纸上所成的像是倒立的实像。增大半透明薄纸与小孔之间的距离，像距变大，半透明薄纸上的像的大小变大。
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(3)将蜡烛向上移动，则它在半透明薄纸上的像将向 方移动。
(4)小明和小华在硬纸板上挖孔来研究太阳的小孔成像，为了研究孔的大小对光斑
形状的影响，小明设计了如图乙所示的装置，小华设计了如图丙所示的装置(其中B
均为不透明卡纸)。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动B，改变孔的大小，同时
观察光斑形状的变化情况。你认为图 (选填“乙”或“丙”)设计更合理，依
据是 。
下　
乙　
实验中应控制孔的形状不变，改变孔的大小　
解析： (3)小孔所成的像是倒立的，若将蜡烛向上移动，它在半透明薄纸上的像将向下方移动。
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11(共17张PPT)
第四章　光现象
课时分层提优
专题四　光现象作图
建议用时：20分钟
类型一　光的直线传播作图
1. 画出人眼在点S处能通过门板狭缝MN看到的室外范围。
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2. 如图所示，请画出AB经小孔所成像的光路及其在光屏MN上所成的像A'B'。
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3. 如图所示，请根据两人影子的位置画出灯泡S的位置。
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类型二　光的反射作图
4. (2023吉林中考)请在图中画出反射光线，并标出反射角大小。
解析：入射光线与镜面的夹角是30°，所以入射角为90°－30°＝60°，则反射角也为
60°；根据反射角等于入射角，在法线右侧画出反射光线，并标明反射角的度数。
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5. 如图，两块平面镜成90°放置，画出图示光线经两次反射的光路图。
解析：过入射点作镜面的垂线即为法线，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，
反射角等于入射角，作出两次反射的反射光线；由于两块平面镜互相垂直，则最后
的反射光线和最初的入射光线是平行的。
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6. 科技发展 航天员舱外作业时，宽厚的航天服限制了他的视野，为了看清
胸前的操作面板，可以通过手腕处的小镜子(如图甲)进行观察。图乙中A点代表航
天员的眼睛，B点代表胸前某一按钮，C点是小镜子的位置，请你根据反射光路图
在C点准确画出镜面并标出镜面与竖直面的夹角。(保留作图痕迹)
解析：作∠ACB的平分线，即为法线的位置，根据法线与平面镜垂直关系确定平面
镜的位置；∠ACB＝180°－50°－70°＝60°，则∠ACD＝∠ACB＝×60°＝30°，所
以镜面与竖直面的夹角为90°－30°－50°＝10°。
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类型三　平面镜成像作图
7. (2023泰州中考)在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。
解析：先作出端点A、B关于平面镜的对称点A'、B'，用虚线连接A'B'即为物体AB
的像。
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8. 如图所示，S是点光源，S'是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光。请在图
中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。
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9. (2023黄冈中考)“仙女飞天”魔术表演中，位于P点的观众看到云雾中漫舞的仙
女A'，实质是挡板后的演员A在平面镜中的虚像，如图所示。请作出平面镜的位
置，并完成P点观众看到仙女的光路图。
解析：因为像和物体是关于平面镜对称的，所以平面镜所在的直线其实就是演员A
与仙女A'连线的垂直平分线；连接A'P交平面镜于点O，AO为入射光线，OP为反射
光线。
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类型四　光的折射作图
10. (2023雅安中考)如图所示，光从水中沿AO方向斜射入空气，请画出空气中折射
光线的大致方向。
解析：过入射点作法线，光由水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。
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11. 一束光线斜射到玻璃砖的平面上，请在图中画出该光线进入和离开玻璃砖的大
致折射光线。
解析：先过入射点O垂直玻璃砖左表面作出法线，再在玻璃砖内部法线的另一侧作
出折射光线，注意折射角小于入射角，过O'点垂直玻璃砖右表面作出法线，再在玻
璃砖的右侧空气中作出折射光线，注意折射角大于入射角，折射光线与玻璃砖左表
面的入射光线平行。
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12. 某同学用激光笔照射玻璃砖探究光学规律时，观察到光在玻璃砖中的传播路
径，如图所示。请画出入射光线AO的反射光线和折射光线的大致位置。
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13. 如图所示，人眼在A处看见河里B处有一条鱼，鱼的实际位置在C处，请作出看
到鱼的像的光路图。
解析：连接眼睛A和鱼的像B，与分界面有一个交点O，即为折射点，根据光从水中
斜射入空气中，折射角大于入射角画出入射光线的位置，连接OC即为入射光线，
OA为折射光线。
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类型五　 光现象综合作图
14. (2023广西中考)如图是经平面镜反射后的反射光线，请画出射向平面镜的入射
光线和进入空气中的折射光线。
解析：过入射点画出法线，法线与镜面垂直，并且用虚线表示；根据光的反射定律
反射角等于入射角，画出入射光线；光从水中垂直水面射入空气中时，传播的方向
不变。
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15. (2023辽宁中考)小明将两个大小相同的红、蓝环粘在一起形成“8”字。手拿红
环将蓝环竖直放入水中，使蓝环刚好浸没，从水面上方C点可以观察到红环的“倒
影”和蓝环的像并不完全重合，如图甲所示。请在图乙中作出：
(1)红环最上端A点在水中的像点A'；
解析：(1)作A点关于平面镜的对称点A'，即为像，两个大小相同的红、蓝环粘在一
起，也是真实B的位置；
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(2)B'点为蓝环最下端B点的像，请完成从C点看到B点的光路。
解析：(2)连接看到的B(即B')与C即为折射光的位置，与水面相交点为入射点，A'与
入射点的连线为入射光线。
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15(共31张PPT)
第四章　光现象
单元整体提优　整理与提升
构建主题大概念体系
练习与提升
跨学科实践
建议用时：35分钟
一、光现象判断
1. (2023菏泽中考)下列光现象中，属于光沿直线传播形成的是(　B　)
A. 池塘里树的倒影
B. 树荫中的圆形光斑
C. 游泳池中的水看起来比实际浅
D. 水杯中的吸管看起来发生弯折
解析：池塘里树的倒影属于光的反射，故A不符合题意；树荫中的圆形光斑是由光
的直线传播形成的，故B符合题意；游泳池中的水看起来比实际浅是由光的折射形
成的，故C不符合题意；水杯中的吸管看起来发生弯折是由光的折射形成的，故D
不符合题意。
B
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2. 跨学科·语文 (2023烟台中考)中华文化博大精深，有些古诗词中蕴含着丰富的物
理知识。下列诗句中的情境能用光的折射原理解释的是(　B　)
A. 起舞弄清影 B. 潭清疑水浅
C. 风吹草低见牛羊 D. 楼台倒影入池塘
解析：“起舞弄清影”是由光的直线传播形成的，故A错误。“潭清疑水浅”是由
于池底的光从水中斜射入空气中时发生折射，折射角大于入射角而形成的，故B正
确。“风吹草低见牛羊”是由光沿直线传播形成的，故C错误。“楼台倒影入池
塘”属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故D错误。
B
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3. (2023扬州中考)下列光现象与物理知识对应正确的是(　D　)
A. 水中的倒影——光的直线传播
B. 潭清疑水“浅”——光的反射
C. 树荫下的光斑——光的反射
D. 海市蜃楼——光的折射
解析：水中的倒影属于平面镜成像，属于光的反射现象，故A错误；“潭清疑水
浅”属于光的折射现象，故B错误；树荫下的光斑，是小孔成像，是光在同种均匀
介质中沿直线传播形成的，故C错误；海市蜃楼，是光在不均匀的空气中传播形成
的，属于光的折射，故D正确。
D
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4. (2023泰州中考)如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的
形成的，倒影是因光的反射形成的 像，且倒影看起来要“暗”一
些，是因为有一部分光在水面处发生了 而进入水中，人能从不同角度看见
水鸟是由于光照射在鸟身上发生了 。
直
线传播　
虚　
折射　
漫反射　
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解析：水鸟的黑影属于影子，是由光的直线传播形成的；水鸟的倒影属于平面镜成
像，它是由光的反射形成的，成的像是虚像；光射到水面时，一部分光线发生了反
射，另一部分发生了折射而进入水中，所以这些“倒影”看起来“暗”一些；人能
从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发生了漫反射。
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二、 光的反射
5. 珠宝店内，陈列在柜子里璀璨夺目的钻石 (选填“是”或“不是”)光
源。上物理课时同学们能从不同角度看到黑板上的板书，这是因为光在黑板上发生
了 (选填“镜面”或“漫”)反射，这种反射 (选填“遵循”或“不遵
循”)光的反射定律。
解析：钻石自身不能发光，不是光源；教室里各个位置的同学都能看到黑板上的
字，说明光向各个方向反射，这是因为光在黑板上发生漫反射；漫反射同样遵循光
的反射定律。
不是　
漫　
遵循　
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6. 如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平液面
成38°角射向平静的液面，光经过液面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点，反射
光线与入射光线的夹角为 ；当液面上升时，光点S'将向 移动，光源S
与它在液面中的像的距离 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
104°　
左　
变小　
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解析：由“激光与水平液面成38°角射向平静的液面”，可得入射角为90°－38°＝
52°。因反射角等于入射角，所以反射角也为52°，则入射光线与反射光线的夹角为
104°。当液面上升时，入射点会上升而向左移动，由于入射角的大小不变，所以反
射光线与原来的反射光线平行，反射光斑将向左移；光源S与液面的距离变小，像
到液面的距离减小，因而光源S与它在液面中的像的距离变小。
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7. (2023眉山中考)同学们利用图甲所示的器材(纸板F可绕ON翻折)探究光的反
射定律。
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(1)图乙中，用激光笔沿AO方向入射，当入射光线与平面镜夹角为60°时，入射角大
小为 ；再将纸板F绕ON向后折，纸板F上 (选填“有”或“没有”)
反射光线，这一步骤的目的是探究反射光线、入射光线、法线 。
解析：(1)让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，根据AO与法线的夹角是入射角，即
为90°－60°＝30°；将纸板F绕ON向后折，纸板F上没有反射光线，此现象说明在反
射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
30°　
没有　
在同一平面内　
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(2)图乙中，若让另一束光线沿BO方向射向平面镜，反射光线沿OA方向射出，这一
现象说明 。
解析：(2)如果让光沿BO方向入射，反射光将沿OA方向射出，可知将反射光线改为
入射光线，光路图照样成立，这表明：在光的反射现象中，光路可逆；
在光的反射现象中，光路可逆　
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(3)为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律，接下来的操作是改变
，多次实验。
解析：(3)只进行一次实验，根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍
性，为了得出普遍结论，应改变入射角大小，进行多次实验，多次测量；
(4)图丙中，保持入射光线AO不变，将平面镜绕入射点旋转，使入射角增大10°，则
反射光线偏转的角度为 。
入射角
大小　
20°　
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解析：(4)如图，保持入射光线AO不变，将平面镜绕入射点旋转，使入射角增大
10°，此时入射角∠AON'＝30°＋10°＝40°；因为反射角等于入射角，所以转动前入
射光线与反射光线的夹角∠AOB＝30°＋30°＝60°；转动10°后，此时入射角∠AON'
＝40°，因为反射角等于入射角，所以转动后入射光线与反射光线的夹角∠AOB'＝
40°＋40°＝80°；则反射光线偏转的角度∠BOB'＝∠AOB'－∠AOB＝80°－60°＝
20°。
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三、平面镜成像的特点及应用
8. 身高为1.6 m的小华站在大穿衣镜前3 m处，通过看自己在镜中的像整理自己的服
饰，此时的像高 m；若她以0.5 m/s的速度向镜子行走了2 s后，则她与她的像
之间的距离是 m。
解析：小华身高为1.6 m，依据平面镜成像特点可知，她的像高也是1.6 m；她以
0.5 m/s的速度向镜子方向行走了2 s，则运动的距离s＝vt＝0.5 m/s×2 s＝1 m，故她
与镜子的距离是2 m，她与她的像之间的距离是4 m。
1.6　
4　
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9. (2023宜宾中考)冰墩墩是2022年北京冬奥会吉祥物。请在图中画出A点在平面镜
中的像，并画出眼睛B通过平面镜“看见”A点的光路图。
解析：①作出点A关于平面镜的对称点A'，即为A在平面镜中的像；②连接眼睛B和
像点A'，交平面镜于O点，连接AO即入射光线，OB为反射光线。
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10. (2023绥化中考)如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)实验时玻璃板必须 放置在水平桌面上。
解析：(1)为了使得像成在光屏上，实验时玻璃板必须竖直放置
在水平桌面上；
竖直　
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(2)实验中为了便于比较像与物的大小关系，应选择两支 的蜡烛，在
玻璃板一侧点燃蜡烛A，在另一侧将未点燃的蜡烛B放到蜡烛A像的位置，发现它们
完全重合，这说明像与物的大小 。
解析：(2)实验中为了便于比较像与物的大小关系，应选择两支
完全相同的蜡烛，在玻璃板一侧点燃蜡烛A，在另一侧将未点燃
的蜡烛B放到蜡烛A像的位置，发现它们完全重合，这说明像与
物的大小相等；
完全相同　
相等　
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(3)移去蜡烛B，在其位置上竖立一光屏，直接观察光屏，不能看到蜡烛A的像，这
说明平面镜成的是 (选填“实”或“虚”)像。
解析：(3)移去蜡烛B，在其位置上竖立一光屏，直接观察光
屏，不能看到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是虚像；
(4)岸边的树木在水中的像看上去是“倒立”的，请解释产生这一现象的原因
。
解析：(4)岸边的树木在水中的像看上去是“倒立”的，这是由于水面相当于平放
的平面镜，像是由光的反射形成的，像与物体关于镜面对称，因而看上去是倒影。
虚　
水
面相当于平放的平面镜，像是由光的反射形成的，像与物体关于镜面对称　
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四、光的折射
11. (2023北京中考)一束单色光从空气斜射入水中的情境如图所示。下列说法正确的
是(　B　)
A. BO是入射光，OA是反射光
B. AO是入射光，OC是折射光
C. ∠AOM是入射角，∠BON是反射角
D. 光若沿CO入射，将沿OA和OB射出
B
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解析：根据反射定律，反射光线与入射光线应该关于法线对称，过入射点O作垂直
于界面的垂线即为法线PQ，如图所示：
根据反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，折射光线与入射光线
分居法线两侧，光由空气斜射入其他透明介质时，折射角小于入射角，可知：AO
为入射光线，OB为反射光线，OC为折射光线，则∠AOP是入射角，∠BOP是反射
角，∠COQ是折射角，故AC错误，B正确；根据光路是可逆的可知，光若沿CO入
射，将沿OA射出，故D错误。
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12. (2023湖北中考)小明将装有硬币A的空杯放在弟弟面前，弟弟的眼睛在P点看不
到硬币，如图甲。小明向杯中缓缓注满水，弟弟眼睛在P点看到了硬币在B点，如
图乙。请你在图乙中画出弟弟看到硬币的入射光线、折射光线，并标出折射角r(保
留作图痕迹)。
解析：人眼看到的池底A点像的位置，连接人眼与B，与水面的交点O为入射点，连
接AO为入射光线，O到人眼为折射光线，过O点画出法线，折射光线与法线的夹角
为折射角。
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13. (2023赤峰中考)探究光折射时折射角与入射角的关系，如图所示，使一束光从
甲介质斜射入乙介质，测量并记录入射角和折射角大小；改变光束射向O点的角
度，进行多次实验，数据如表所示：
实验次数 1 2 3 4
入射角 10° 20° 30° 40°
折射角 15.1° 30.7° 48.6° 73.8°
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(1)光从甲介质斜射入乙介质发生折射时，折射角 入射角；折射角随着入
射角的增大而 。
解析：(1)分析表格数据，得出结论是光从甲介质斜射入乙介质发生
折射时，折射角大于入射角；折射角随着入射角的增大而增大；
(2)做完第4次实验后，同学们又使一束光从乙介质中以73.8°的入射角射入甲介质，
测得折射角恰好为40°，这说明在折射现象中， 。
解析：(2)使一束光从乙介质中以73.8°的入射角射入甲介质，测得折射角恰好
为40°，对照表格数据可说明在光的折射现象中，光路可逆。
大于　
增大　
光路可逆　
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　　夜晚，在路灯的照射下，如果挡住了光的去路，地面上就会形成清晰的影子。
细心的小明发现，在路灯下的影子较清晰，但是在到处装点着灯光的大厅里，人和
物的影子非常暗淡。这是为什么呢？小明猜想影子的亮暗可能与周围光源的数量有
关，他和同学们开展了探究。
【实验器材】
几支蜡烛、一个圆柱形铁块、火柴。
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【实验步骤】
①铁块放在桌子上，旁边点上一支蜡烛，观察铁块的影子。(如图甲所示)
②在旁边再点上一支蜡烛，保证两蜡烛与铁块距离相同，观察铁块的影子。(如图
乙所示)
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【实验结论】
对比两次铁块的影子发现的现象是 。
【评估与交流】
(1)继续增加蜡烛数量，观察现象，发现不透明物体的周围，光源越多，形成的影
子越 ，由此可解释小明的疑问。
(2)小明将铁块周围摆满蜡烛，发现蜡烛的影子消失了。针对此现象，请你和同学
们讨论生活中有什么应用？
答：为防止做手术时出现影子影响手术的进行，手术室内用无影灯(室内拍照时，
为防止影子对画面的影响，会在人物前后放置打光板)。
图乙中铁块的影子变淡　
淡　
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13(共10张PPT)
第四章　光现象
课时分层提优
第5节　光的色散
一层　基础
二层　综合
建议用时：15分钟
知识点一　光的色散
1. 太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明(　A　)
A. 太阳光是由各种色光混合而成的
B. 三棱镜中有各种颜色的小块
C. 三棱镜具有变色功能
D. 三棱镜可以使单色光变成多色光
A
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2. 中国科技馆里有一个“光线小岛”，这个展品可以让参观者体验光射向平面镜、
透镜、棱镜后的情况。如图所示，白光通过三棱镜后形成一条彩色光带，这种现象
叫作光的 (选填“分解”或“色散”)现象，它说明白光是由 种色光
组成的。
色散　
七　
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知识点二　色光的混合
3. 彩色电视机呈现出的各种颜色都是由三种基本色光混合而成的，这三种色光是
(　B　)
A. 红、黄、蓝 B. 红、绿、蓝
C. 黄、绿、红 D. 黄、蓝、紫
B
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4. (教材 P106图4.5－3改编)阳光可以分解成七种单色光，然而大自然的颜色比这七
种颜色更丰富，原因是任意几种光混合便可产生不同色光，如图所示，其中A区域
是 光，B区域是 光。
蓝　
白　
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知识点三　看不见的光
5. 下述事例中，利用了紫外线的是(　A　)
A. 验钞机识别钞票
B. 自行车提示后面车辆的红色尾灯
C. 汽车的倒车雷达
D. 电视遥控器遥控电视
解析：验钞机验钞是利用了紫外线，故A正确；自行车的红色尾灯提示后面车利用
了光的反射，是可见光，故B错误；汽车的倒车雷达利用的是超声波，故C错误；
电视遥控器遥控电视，利用了红外线，故D错误。
A
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6. 2023年7月我国航展中展示了运油－20在低空中释放出干扰弹的过程，如图所
示。干扰弹是具有较高温度的辐射弹，当敌方导弹跟踪来袭时，放出的高温干扰弹
可诱骗敌方导弹改变前进方向，从而脱离原定的袭击目标。这种干扰弹主要辐射的
是(　C　)
A. 次声波 B. 超声波
C. 红外线 D. 紫外线
C
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7. 如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，下列说法正确的是(　D　)
A. 光仍按原来方向传播
B. 光将向斜上方偏转
C. 光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光的彩带
D. 在光屏上彩带的上方区域放置温度计可看到其示数变大
D
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8. 跨学科·生物 水绵和好氧细菌常常被用来作为研究植物光合作用的材料。如图所
示，将一水绵条竖直放置在好氧细菌的混合溶液中，将其放在暗处，让一束白光透
过三棱镜照射混合溶液。已知水绵在红光和蓝紫光处的光合作用强，产生的氧气
多，则在一段时间后，同学们可以观察到好氧细菌的分布情况最可能是(　B　)
A. 均匀分布在混合液中
B. 集中分布在上下两端
C. 集中分布在中央位置
D. 集中分布在溶液下层
B
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