资源简介

(共20张PPT)
第八课 生命可贵
8.2 敬畏生命
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
七上 8.2 《敬畏生命》核心素养与学段目标：
【政治认同】认同坚持人民至上、生命至上的价值理念。（参见2022版 新课标 P11）
【健全人格】珍爱生命，形成敬畏生命的态度，确立正确的人生观。理解个人与社会、国家和世界的关系，能够珍爱自己的生命，关爱他人的生命。（参见2022版 新课标 P14、15）
自主学习
1.为什么要敬畏生命？
2.怎样做到敬畏生命？
认真阅读教材的内容，
找出以下问题的答案并圈画好
新闻在线：宝鸡特大暴雨
2024年7月16日7时至17日10时，陕西宝鸡市遭遇罕见暴雨侵袭，导致严重洪灾。暴雨肆虐之下，多条河流超警戒水位，山洪暴发，市区多处出现内涝，居民生活受到极大影响。面对灾情宝鸡市迅速启动应急响应，全力以赴展开抢险救灾工作。政府、军队、消防及社会各界力量紧急集结，投入到抗洪抢险第一线，为灾区人民送去温暖和希望。
思考：在这一新闻事件中关于生命你感受到了什么？
1.为什么要敬畏生命？
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；
②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
③生命是宝贵的、生命价值高于一切。
感悟生命，倾心表达
生命既是脆弱的、艰难的，又是坚强的、神圣的，我们应该如何对待它？
脆弱、艰难的——谨慎对待、不亵渎生命——有所不为——畏
坚强、神圣的——敬重生命——有所为——敬
是一个人对某种事物保持的一种尊重、畏惧。
思考:结合两组图片的内容分别说一说自己对生命的感悟？
探究分享:
第一组：
火灾 车祸 地震
第二组：
挽救生命 守护生命 悼念生命
2.如何敬畏生命？
过度捕猎导致灭绝的物种
人类的过度捕猎加剧了物种灭绝的速度。当一个物种灭绝时，我们周围的世界就开始崩溃。其影响是深远的，不仅影响这些地点和物种，而且影响我们所有人。这会产生实际影响，例如对农业授粉和全球水净化的不利影响。
敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。
我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律
2.如何敬畏生命
分享：你有什么感受？
统编版七年级上册道德与法治
②敬畏生命，就要关爱他人生命。从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
地位
权势
1
生命
0
0
金钱
荣誉
美貌
权势
金钱
美貌
荣誉
地位
……
生命
生命
0
0
0
考考你：
同学们你知道全国消防日是哪一天吗 你知道今年消防宣传月的主题吗
11月9日.11月是消防宣传月，今年的主题是“预防为主，生命至上”。
思考:说说怎样理解生命至上
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。
当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 （道德层面）
2.如何敬畏生命？
2.如何敬畏生命？
① 敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
② 敬畏生命，就要关爱他人生命。
③ 敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
做法：从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
做法：当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力抢救和保护最广大人民群众的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
课堂小结
8.2敬畏生命
为什么？
怎么做？
①生命是脆弱的、艰难的。
②生命是坚强的、是崇高的、神圣的。
③对生命要有敬畏的情怀。
（1）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
（2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。
（3）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
1.在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为( 　)
A.人生的价值在于战胜挫折
B.各种生命共生共存，息息相关
C.生命是顽强的，人的生命最具智慧
D.生命的价值高于一切
D
达标检测
2.生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命、关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命、关爱生命的是(　 )
A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站
B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物
C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课
D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动
C
3.2024年7月16日晚至17日清晨，宝鸡市渭滨区突然遭遇特大暴雨袭击，导致山洪暴发，道路被淹，人员被困。灾情发生后，宝鸡市公安局渭滨分局第一时间启动应急预案，迅速组织100余名警力，在石坝河新界、翡翠城、民俗博物馆、秦奎小区、紫金名门等地全力开展抗洪抢险救灾。渭滨分局巡特警大队教导员杨宝娟迅速组织16名特警队员赶赴石坝河新界进行抢险救灾，在赶赴现场的途中发现20多名群众被河水围困，立即组织特警队员将被困群众救出，并护送到安全地带。
不顾生命危险救助他人是不爱惜自己的生命吗？
答：不是。
①敬畏生命，就要关爱他人的生命。
②“仁者爱人”、“推已及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。

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