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闽南师范大学龙溪学校2024-2025学年七年级上册历史期中背诵提纲
主题材料论述题背诵
主题一：史前文明的璀璨成就/史前城市的兴起与发展
论述：仰韶文化以彩陶为显著特征，反映出当时人们的艺术创造力和生活审美。龙山文化的黑陶工艺精湛，体现了高超的制陶技术。良渚古城遗址展现了宏大的城市规划和水利系统，证明了当时高度发达的社会组织和工程技术水平。这些考古遗址共同见证了史前时期人类文明的璀璨成就，为研究人类社会的发展提供了宝贵的实物资料。见证了黄河长江流域出现了早期国家
总结：史前文化灿烂辉煌，是中华文明的瑰宝。
主题二：“夏商至战国的文化辉煌”
甲骨文：甲骨文是中国年代最早，体系较为完整的“成熟文字系统”之一，已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段。可考文字历史从商朝开始，它的发现为研究古代历史、文化和社会提供了珍贵的第一手资料，是中华民族文化遗产中的瑰宝。
司母戊鼎与三星堆文物：司母戊鼎是商朝“青铜铸造技术”的杰出代表，三星堆遗址出土的戴金面罩青铜人头像、玉璋等文物则展现了古蜀文化的神秘与独特，这些文物共同见证了当时高超的工艺水平和丰富的文化内涵。
《诗经》与“楚辞”：《诗经》是中国古代第一部诗歌总集，反映了西周至春秋时期的社会生活，是“现实主义文学”的源头；“楚辞”则以屈原的作品为代表，充满浪漫主义色彩，是中国文学史上的另一座丰碑，两者共同构成了这一时期丰富多彩的文学景观。
都江堰：都江堰是一项伟大的“水利工程创新”，它的修建充分体现了古代劳动人民的智慧和创造力，不仅解决了成都平原的水患问题，还促进了农业的发展，为秦国的经济繁荣提供了重要保障。
百家争鸣：战国时期，学术思想领域非常活跃，形成的不同的学派，有提倡仁政，民贵君轻的“民本”思想的儒家，有提倡兼爱，非攻，节俭的小生产阶级的墨家，有顺应自然的道家，提倡依法治国的法家。各学派著书立说，提出各自的思想主张，渴望解决社会的问题，但因观点不同，学派之间展开激烈辩论，互相抨击，同时又互相影响，取长补短，这就是著名的百家争鸣。
总结：夏商周时期的文化，奠定了中华文明的基石
主题三：秦朝-统一多民族国家的建立；或者秦朝，开创大一统之先河
论述：秦朝奋六世之余烈，于公元前 221 年实现统一，建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家，达成“天下一统”。在政治方面，秦始皇创立中央集权制度，皇帝至高无上，三公九卿分工明确，郡县制取代分封制，全国政令统一，实现“政治一统”。思想上，“焚书坑儒”虽手段激烈，但确立了法家思想的统治地位，确保了思想的统一，为国家稳定奠定基础。民族关系上，北击匈奴、修筑长城以御外敌，南征越族、设郡管理，促进了民族融合，实现“民族一统”。秦朝以其开创性的举措，为后世大一统王朝树立了典范。经济上：秦朝统一货币，统一度量衡，促进了经济交流与发展，是天下一统的重要体现。文化上：统一文字，小篆，有利于政令的推行，不同地域的交流，推动文化交流
总结：秦朝开始大一统局面，奠定了封建社会的制度基调
主题四：杰出人物对历史进程的重大推动作用
论述：案例一：大禹
大禹治水，面对滔滔洪水，他率领民众，历经多年，采用疏导的方法，成功治理水患。他的功绩不仅在于解决了当时的自然灾害，还为农业生产和社会稳定奠定了基础，促进了华夏文明的初步形成，使得人们能够安居乐业，开启了夏朝的新纪元。
案例二：周武王
周武王姬发，在商朝末年，看到商纣王的残暴统治，民心尽失。他毅然起兵，联合各方诸侯，通过牧野之战推翻商朝，建立周朝。他实施分封制等一系列措施，巩固了政权，使周朝成为中国历史上延续时间较长的朝代之一，对中国古代政治制度和文化发展产生了深远影响。
案例三：商鞅
商鞅在秦国进行变法，他通过废除井田制、奖励耕织、实行军功爵制等措施，使秦国迅速强大起来。商鞅变法从经济、军事、政治等多个方面进行了全面改革，打破了旧有的贵族世袭制度，激发了民众的积极性和创造力，为秦国统一六国奠定了坚实的基础。
案例四：秦始皇
秦始皇嬴政，统一六国，结束了春秋战国以来长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个大一统王朝。他推行郡县制、统一度量衡、文字等，加强了中央集权，促进了各地经济文化的交流与融合，对中国历史的发展产生了划时代的影响，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局。
案例五：陈胜吴广
陈胜吴广在秦朝末年，面对秦王朝的暴政，发动了中国历史上第一次大规模的农民起义。他们高呼“王侯将相宁有种乎”，激发了广大民众的反抗意识。虽然起义最终失败，但它揭开了秦末农民战争的序幕，沉重打击了秦朝的统治，为后来刘邦、项羽等推翻秦朝奠定了基础，推动了历史的变革。
总结：杰出人物大禹、周武王、商鞅、秦始皇、陈胜吴广等，他们通过变革与创新，或解决了重大的社会问题，或推翻了腐朽的统治，或建立了新的制度，或激发了民众的觉醒，从而推动了历史的发展进程。
主题五：中国古代重要制度创新及其影响
案例一：禅让制
禅让制是中国上古时期推举部落首领的一种方式。尧年老时，把部落联盟首领之位让给了舜，舜后来又传位给禹。在禅让制下，首领的选择注重其品德和才能。这种制度体现了原始社会时期民主推选的特点，有利于选拔出优秀的领导者，带领部落发展，促进了社会的进步和稳定，为早期华夏文明的发展奠定了基础。
案例二：世袭制
世袭制随着夏朝的建立而确立。禹死后，他的儿子启继承了王位，从此公天下变为家天下。世袭制使得权力在家族内部传承，保证了统治阶层的延续性和稳定性。它在一定时期内有利于政权的巩固和国家的统一管理，但后期也可能导致统治者素质下降等问题，对中国古代政治制度的发展产生了深远影响
案例三：分封制
西周时期实行分封制。周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯在自己的封国内享有世袭统治权。分封制扩大了西周的统治疆域，加强了周天子对地方的统治，使周文化得以广泛传播。同时，诸侯在封国内也有一定的自主权，促进了各地经济文化的交流与发展，但后期诸侯势力壮大，导致了春秋战国时期的诸侯割据局面。
案例四：中央集权制度
秦始皇统一六国后建立起中央集权制度。他废除分封制，实行郡县制，中央设三公九卿，地方由皇帝直接任命官员管理。中央集权制度加强了皇权，使国家权力集中于中央，有利于国家的统一和政令的畅通，对中国封建社会政治制度的发展产生了决定性影响，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。
案例五：郡国并行制度
汉朝初期实行郡国并行制度。刘邦在推行郡县制的同时，又分封了一些同姓诸侯王。这种制度在初期有利于稳定局势，巩固统治，但随着诸侯王势力的增强，出现了“七国之乱”等问题。后来汉武帝通过推恩令等措施逐渐削弱了诸侯王势力，加强了中央集权，使郡国并行制度逐渐向单一的郡县制转变。
总结语
中国古代的制度创新是历史发展的重要驱动力。禅让制、世袭制、分封制、中央集权制度、郡国并行制度等，在不同的历史阶段应运而生，各自发挥了独特的作用。这些制度创新反映了当时社会的政治、经济和文化需求，也在不断地演变和发展中推动着中国历史的进程。
观察题
观察题目一：观察右图（秦朝中央官制示意图），判断以下说法正
确的是（ ）
A. 该制度确立于公元前 221 年
B. 丞相负责监察百官
C. 太尉掌管行政事务
D. 该制度加强了中央集权
答案解析
1. 提取信息：
信息一：从图中可看出秦朝中央官制有丞相、太尉、御史大夫等分工明确的官职。
信息二：秦朝实行三公九卿制，这是一种中央官制体系。
2. 分析选项：
A. 秦朝建立于公元前 221 年，但三公九卿制并非在这一年立即完全确立并定型，它是在秦朝建立后逐步完善的，所以 A 选项不准确。
B. 丞相负责协助皇帝处理全国政事，御史大夫负责监察百官，B 选项错误。
C. 太尉负责军事事务，丞相掌管行政事务，C 选项错误。
D. 三公九卿制通过明确的职责分工，使权力集中于中央，加强了中央集权，D 选项正确。
3. 总结：
秦朝的三公九卿制是一套较为系统的中央官制，它在秦朝的政治统治中起到了重要作用。通过对官职职责的明确划分，提高了行政效率，加强了中央对地方的控制，从而巩固了秦朝的统一。
2.根据以下图片，哪个说法最准确
A商鞅变法的内容 B秦灭六国的过程
C秦始皇建立的中央集权制度 D秦始皇巩固统一的措施
上图习题，你选择了正确选项D。
请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。
提取信息准确，以下理由得 3 分。
①根据图一得出是秦朝为解决各国货币不统一，不利于全国经济发展，秦始皇下令以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，有利于国家对经济的管理
②图二是各国文字书写各异，不利于中央政令的推行和不同地域人们的顺利沟通，在李斯的谏议下，制定小篆，统一文字，促进文化的交流
用排除法分析，分析任一项得 2 分
①商鞅变法的内容是废井田，开阡陌，确立县制等秦国内部的措施，并没有推广到其他诸侯国
②秦灭六国的顺序是韩找魏楚燕齐，与上图无关
③秦始皇建立的中央集权制度是皇帝制，三公九卿制和郡县制，与上图无关
观察题 题目：根据以下材料
题目：观察《秦末起义形势图》，以下哪个事件发生的时间最早？
A.大泽乡起义；B.巨鹿之战；C.刘邦攻入咸阳；D.项羽分封诸侯。
上图习题，你选择了正确选项A。
请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。
一、提取信息准确，以下理由得 3 分。
①由《秦末起义形势图》可知大泽乡起义是秦末农民起义的开端。
②巨鹿之战是秦末具有重大影响力的战役。
③刘邦攻入咸阳标志着秦朝的灭亡。
用排除法分析，分析任一项得 3 分，分析任两项得 6 分，分析三项得 9 分。
理由：B.①巨鹿之战发生在大泽乡起义之后，是在反秦斗争的过程中，所以排除 B。
C.①刘邦攻入咸阳是在大泽乡起义引发一系列反秦斗争之后，所以排除 C。
D.①项羽分封诸侯是在秦朝灭亡之后，所以排除 D。
结合史实分析：
1. 大泽乡起义：公元前 209 年，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起，发动了中国历史上第一次大规模农民起义，迅速得到各地响应，沉重打击了秦朝统治。这一事件标志着秦末农民战争的爆发，为后续的反秦斗争奠定了基础。
2. 巨鹿之战：公元前 207 年，项羽率领楚军在巨鹿与秦军主力展开决战，以破釜沉舟的勇气大败秦军。巨鹿之战极大地削弱了秦朝的军事力量，为刘邦攻入咸阳创造了有利条件。
3. 刘邦攻入咸阳：公元前 206 年，刘邦率军攻入咸阳，秦王子婴投降，秦朝灭亡。
4. 项羽分封诸侯：秦朝灭亡后，项羽自封西楚霸王，并分封诸侯。
所以答案为 A。大泽乡起义在秦末历史中具有重要的开创意义，它引发了全国范围内的反秦浪潮，推动了历史的发展。
观察题，观察以上3副图，提取至少两个信息，证明“春秋战国时期思想活跃”这个结论
图一是战国末期韩非子的学说《韩非子》，是法家的代表人物，主张以法治国，树立君主权威，建立中央集权制度；图二是儒家经典《论语》，是儒家创始人孔子的弟子及再传弟子记录他的言行举止的书籍，体现了孔子“仁”“为政以德”的政治思想，“有教无类”“因材施教”等教育思想，对古代政治和文化的发展又非常重要的意义。图三是道家学派创始人老子的代表作，体现其“道”“无为而治”顺其自然的思想理念，各学派著书立说，提出各自的思想主张，渴望解决社会的问题，但因观点不同，学派之间展开激烈辩论，互相抨击，同时又互相影响，取长补短，这就是著名的百家争鸣。
5.小历同学根据以下图片得出“文物是了解历史的重要途经”的结论。请观察图，提取至少两个信息且结合其反映的史实，证明这一结论。
图一出土于陕西的利簋铸有铭文，其所记载的武王伐纣内容与文献的记载一致，有重要的史料价值。青铜器上的文字——金文在一定程度上反映了商周社会文化各方面的特点，不仅是研究商周历史的重要史料，而且是研究我国文字发展的重要资料。
图三出土于陕西的何尊花纹华丽繁复，内底铸有铭文，记载了周成王依照其父周武王的遗愿，在洛邑营建东都的事迹，铭文中的“宅兹中国”，是目前发现的关于“中国”一词最早的实物见证。这些都能证明文物的历史价值

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