资源简介

《金色的草地》知识清单
一、课文基本信息
标题：《金色的草地》
作者：普里什文（苏联）
译者：茹香雪
出处：选作课文时有改动，被编入部编版三年级语文上册第16课
文体：记叙文
主题：通过讲述“我”和弟弟在窗前一大片草地上无拘无束、尽情玩耍的情景，以及“我”发现了草地颜色的变化及变色的原因，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
二、字词知识
1. 生字表
要求会写的字：
蒲（pú）：蒲扇、香蒲、蒲公英。
英（yīng）：英雄、英俊、英姿飒爽。
盛（shèng）：盛开、茂盛、盛气凌人。
耍（shuǎ）：玩耍、戏耍、耍手腕。
喊（hǎn）：呼喊、呐喊、哭天喊地。
欠（qiàn）：哈欠、欠缺、亏欠。
钓（diào）：钓鱼、垂钓、钓竿。
而（ér）：而是、而且、从上而下。
察（chá）：观察、察看、明察暗访。
拢（lǒng）：合拢、聚拢、拉拢。
趣（qù）：有趣、趣事、自讨没趣。
喜（xǐ）：喜爱、喜好、喜闻乐见。
睡（shuì）：睡觉、睡眠、呼呼大睡。
要求会认的字：
绒（róng）：绒毛。
假（jiǎ）：假装。
朝（zhāo/cháo）：朝阳/朝上（多音字）。
2. 多音字
盛：shèng（盛开），chéng（盛饭）。
朝：zhāo（朝阳），cháo（朝上）。
3. 近义词与反义词
近义词：
快乐——欢乐
观察——观测
喜爱——喜欢
仔细——认真
一本正经——不荀言笑
反义词：
盛开——凋谢
仔细——马虎
合拢——分开
一本正经——嬉皮笑脸
引人注目——平淡无奇
4. 形近字
蒲与浦：蒲（蒲扇），浦（黄浦江）。
英与瑛：英（英俊），瑛（瑛瑜）。
盛与成：盛（盛开），成（成功）。
耍与要：耍（玩耍），要（要求）。
喊与减：喊（呼喊），减（减少）。
欠与次：欠（哈欠），次（次数）。
钓与钩：钓（钓鱼），钩（钩子）。
而与尔：而（而且），尔（尔后）。
察与查：察（观察），查（检查）。
拢与扰：拢（合拢），扰（打扰）。
趣与取：趣（有趣），取（取得）。
喜与嬉：喜（喜爱），嬉（嬉笑）。
睡与垂：睡（睡觉），垂（垂直）。
三、词语解释
盛开：（花）茂盛地开放。
一本正经：形容很规矩，很庄重的样子。
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
仔细：当心、细心。
引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。
观察：仔细察看（事物或现象）。
合拢：合到一起；闭合。
四、课文结构
课文可分为四个部分：
第一部分（第1自然段）：写当蒲公英盛开时，窗前的草地就变成了金色。
第二部分（第2自然段）：写“我”和弟弟在草地上尽情地玩耍。
第三部分（第3自然段）：写“我”发现了草地会变颜色及变色的原因。
第四部分（第4自然段）：写出了“我”对草地和蒲公英的喜爱之情。
五、课文内容解析
1. 第一部分解析
描述了草地的位置和特点：窗前是一大片草地，草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开时，草地就变成了金色。
通过“我们住在乡下，窗前是一大片草地”这句话，可以得知草地的位置是在乡下，且非常宽广。
“草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了”这句话揭示了草地变成金色的原因——蒲公英的盛开。
2. 第二部分解析
描述了“我”和弟弟在草地上的玩耍情景：互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
通过具体的动作和神态描写，展现了“我”和弟弟的天真无邪和亲密无间。
3. 第三部分解析
描述了“我”偶然发现草地颜色变化的情景，并通过仔细观察找到了原因。
草地颜色在早晨、中午、傍晚都会发生变化，从绿色变成金色，再从金色变成绿色。
“我”通过仔细观察发现，蒲公英的花瓣可以张开、合上，花朵张开时草地是金色的，合拢时草地是绿色的。
这一部分的描写展现了“我”的细心观察和善于发现的品质。
4. 第四部分解析
描述了“我”对草地和蒲公英的喜爱之情。
通过“从那时起，蒲公英成了我们喜爱的一种花”这句话，可以看出“我”对蒲公英的喜爱之情。
结尾的“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”一句，运用了拟人的修辞手法，表达了“我”对蒲公英的深厚感情。
六、课文中心思想
课文通过讲述“我”和弟弟在长满蒲公英的草地上玩耍的情景，以及“我”发现草地颜色变化的原因的过程，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。同时，也体现了作者善于观察、善于发现的品质。
七、写作特点
语言生动、形象：课文运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，使得语言更加生动、形象。如把蒲公英的花比作人的手掌，形象地描绘了蒲公英花瓣张开、合拢的情景。
情感真挚、感人：课文通过描述“我”和弟弟在草地上的玩耍情景以及对蒲公英的喜爱之情，展现了作者对大自然的真挚感情。
结构清晰、层次分明：课文按照事情发展的顺序进行叙述，结构清晰、层次分明。通过四个部分的描写，逐步揭示了草地颜色变化的原因以及作者对草地和蒲公英的喜爱之情。
八、 作者介绍
米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文（1873~1954）是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。世纪之初，他是作为俄国旧民主主义时期最后一位田园派诗人进入文学界的。他出身于乌克兰一个富有的地主家庭，在中学时代就喜欢诗歌，1897年自费出版第一本诗集《在荒野上呼叫的奶牛》，但并未引起文学界的注意。这之后，他离家出走，在高加索、中亚、西伯利亚游历了许多年，靠打短工为生，并深入了解了俄国的社会生活。1902年他加入了彼得堡的“文学团体”，1905年发表特写集《在鸟不受惊的地方》和《黑色的阿拉伯人》，因此而成名。主要代表作有《别连捷伊泉水》《跟随神奇的小圆面包》《飞鸟不惊的地方》《在无形之城的城墙下》《亚当和夏娃》《金色的草地》等。
普里什文的创作植根于现实生活。他把自己的思想、感情、智慧和想象，完全融合到他从大自然中汲取的诗意形象之中，因而他的作品具有鲜明的时代特征和强烈的抒彩。高尔基曾写信致意这位给文学界带来清新气息的作家：“您写的不是自然，而是比自然更大的东西，您写的是大地，我们伟大的母亲。”普里什文的作品对苏联文学的发展产生了积极的影响。
九、写作背景
《金色的草地》一文选自普里什文的散文集，文章讲述了兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束尽情玩耍的情景，他们所做的游戏就是趁对方不注意将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。作品首先写在窗前一大片草地上玩耍的情景，接着写了“我”（哥哥）无意中发现了草地的颜色早晨是绿色的，中午是金色的，傍晚又变成了绿色的；再仔细观察，又发现了草地颜色变化的原因。最后总结全文：可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了欢乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。

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