教科版科学六年级上册《微小世界》单元综合(课件)(共12张PPT+视频)

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教科版科学六年级上册《微小世界》单元综合(课件)(共12张PPT+视频)

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(共12张PPT)
先来看个小动画
A:什么是微生物?
微生物指一大群存在于自然界中体型微小,结构简单,肉眼看不见,必须借助光学、电子显微镜放大百倍、千倍才能看清的微小生物(真菌肉眼可见)
什么是微生物???
1
2 分类种类
B:它们之间有什么不同吗
现在了解微生物之间的相同点,
那是谁发现了微生物呢?
时代 时间 人物 事件 观察方式
形态生物学 1674年 列文虎克 发现微生物 利用显微镜
生理学时期 利用鹅颈瓶实验
现代微生物学 科学家 多种结合
19世纪末和20世纪初
一是研究传染病和免疫学,研究疾病的防治和化学治疗剂的功效;另一方面是和遗传学的结合
19世纪中期
以法国的巴斯德和德国的柯赫
为代表的科学家
建立了分离、培养、接种和灭菌
等一系列独特的微生物技术
食品微生物的利
酵母菌是一种单细胞真菌,具有发酵能力强,生长快速,营养需求简单和产生多种代谢产物等特点,因此在医药食品等领域中有广泛的应用。此外酵母菌易于操作和培养,为它在科学研究和工
业使用中的广泛应用提供了有利条件
二、 微生物的弊
疾病传播
微生物是很多疾病的传播介质。包括流行性感冒、
艾滋病、肺结核等等,都是通过微生物传播进
入人体。此外,水暴露于细菌环境中,也会导致
健康问题。
食品污染
微生物可以导致食品污染。例如,细菌感染可能会严重影响人们的健 康。许多食品工厂都存在卫生问题,若消毒不好,菌群 可以快速繁殖和扩散。
生态失衡
虽然微生物能维持自然平衡,但是在某些情况 下,它们可能导致生态失衡。经典案例就是嗜热缩杆菌污染。这些感染源于生态破坏,导致了细菌在环境中快速繁殖。
微生物存在于我们生活的各个角落,有好有坏。它们在生活中都是不可或缺的重要角色。我们既然在某些领域中得到了微生物所带来的好处,就要包容和看开他的坏处,这样我们的生物圈才会平衡。要想利用微生物的优势,就需要增加对它们的研究,做好卫生保洁。才能真正体现微生物的优势并减少它们带来的负面影响。
结论:

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