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(共34张PPT)
2.昼夜交替现象
聚焦昼夜交替
探索地球自转
1
2
录
目
研与与总结
游戏练习
3
4
1.
聚焦昼夜交替
聚
焦
同学们这两幅图有什么不同呢？
白天我们会出去玩，农民们会种地。
聚
焦
聚
焦
晚上,不管是人类还是动物,都要睡觉休息。
聚
焦
太阳东升，白昼开始；太阳西落，黑夜降临……。昼和夜不停地交替出现。昼夜交替是地球上最常见的现象，他们是如何产生的呢？
请同学们先思考，再举手回答问题。
聚
焦
有这么几种可能，同学们可以想一想，四种假设，同学们看一看。
(1)地球不动，太阳围着地球转。
(2)太阳不动，地球围着太阳转。
聚
焦
(3)地球自转。
(4)地球围着太阳转，同时地球自转。
聚
焦
同学们认为哪种说说是对的呢？请同学们举手发言，说出自己的依据。
相同点:
昼夜交替现象是由地球或者太阳运动产生的。
不同点:
有的假设认为是地球运动导致了昼夜交替；
有的假设认为是太阳运动导致了昼夜交替；
有的假设认为是地球和太阳同时运动导致了昼夜交替。
探
索
现在让我们来做实验，探索一下昼夜交替， 哪种假说是正确的。
请同学们打开书的第一页来探索一下。
2.
探索地球自转
探
索
实验步骤:(1)模拟地球不动，太阳围着地球转。固定地球模型位置，手电筒围着地球模型转,观察地球模型上的明暗变化。
探
索
实验步骤:(2)模拟太阳不动，地球围着太阳转。固定手电筒位置，地球模型围着手电筒转，观察地球模型上的明暗变化。
探
索
实验步骤:(3)模拟地球自转。固定手电筒位置，转动地球模型，观察地球模型上的明暗变化。
探
索
实验步骤:(4)模拟地球围着太阳转同时地球自转。固定手电筒位置，地球模型围着手电筒转，同时转动地球模型，观察地球模型上的明暗变化。
探
索
我们模拟地球自转。
一手将手电筒的光照射在地球模型上，一手转动模型。
做模拟实验初步验证我们的假设是否成立。
探
索
现在同学们来看一看四种假说实验的视频，根据视频内容填写活动手册，然后再进一步讨论如何确定哪种昼夜交替的正确现象。
探
索
1.地球不动，太阳围着地球转。
探
索
2.太阳不动，地球围着太阳转。
探
索
3.地球自转。
探
索
4.地球围着太阳转，同时地球自转。
探
索
1.当模拟地球不动，太阳围着地球转时，地球模型有明暗变化，但是用的时间较长。
2.当模拟太阳不动，地球围着太阳转时，地球模型有明暗变化，但是用的时间较长。
我发现
探
索
我发现
4.当模拟地球围着太阳转，同时地球自转时，地球模型有明暗变化，用的时间短。
3.当模拟地球自转时，地球模型有明暗变化，用的时间短。
探
索
现在同学们来说一说，你们认为哪种观点是对的吧，并且来完成活动手册。
假设 地球不动，太阳围着地球转 太阳不动，地球围着太阳转 地球自转 地球围着太阳转同时地球自转
示意图(用圈、箭头表示运行方向)
能否产生昼夜交替现象
探
索
实验结论:四种假设都能产生昼夜交替现象，但是在不同的假设中，昼夜交替变化的周期不同。
我的发现：有 种情况可以产生昼夜交替，我最认可， 几号假说。
4
4
研与与总结
3.
研
讨
通过模拟实验，能够证明我们的假设吗？我们是根据什么来断地球模型上出现的昼夜交替现象呢？
能。手电筒的光打在地球模型上，可以看到地球模型上亮、暗的位置不断变化，对应昼夜交替现象。
研
讨
能解释昼夜交替现象的假设有哪些？它们有什么不同？
研
讨
我们该如何进一步来确定哪一种假设是正确的呢？
因为四种假设都得到了模拟实验的支持，所以模拟实验的结果无法说明哪种假设是错误的。也就是说，如果不能提供新的证据，那么四种假设都是成立的。因此我们要找到:
1.地球不动的证据。 2.地球自转的证据。 3.地球公转的证据。
人们根据地球一次昼夜交替时间(24 小时)、地球与太阳的距离和太阳运行的速度，可以推测出哪种假设是正确的。
研
讨
当“太阳不动，地球围着太阳转”时，地球上有昼夜交替现象，但是地球要围着太阳转一圈，会发生一次昼夜交替现象，也就是说约要8760小时才会发生一次昼夜交替现象，这不符合真实的情况。
当“地球不动，太阳围着地球转”时，地球上有昼夜交替现象，但是太阳要围着地球转一圈，才会发生一次昼夜交替现象。太阳离地球约1.5亿千米，太阳运行的速度是250千米/秒，照此速度，科学家推算太阳围着地球转一圈需要1046. 6小时，也就是说约要44天才会发生一次昼夜交替现象。这不符合真实的情况。
研
讨
当“地球自转”时，地球自转一圈就会发生一次昼夜交替现象。 如果是这样，那么地球上某地的昼夜长短、气温变化就天天一样， 不会出现差异，也不会发生四季变化，这不符合真实的情况。
当“地球围着太阳转，同时地球自转”时，地球自转一圈的时间为24小时(一天)。这样才会既有昼夜变化，又有四季变化，这符合真实的情况。
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