教科版科学六年级上册3 不简单的杠杆(课件)(共28张PPT+视频)

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教科版科学六年级上册3 不简单的杠杆(课件)(共28张PPT+视频)

资源简介

(共28张PPT)
不简单的杠杆
石头
石头
植物纤维——牙刷
兽骨——针
木头——犁
木头——犁
石头
植物纤维——牙刷
兽骨——针
木头——犁
兽骨——针
石头
植物纤维——牙刷
兽骨——针
木头——犁
学以至真 行以至善
植物纤维——牙刷
石头
植物纤维——牙刷
兽骨——针
木头——犁
小石块
大石块
用一块小石块和木板将大石块从A处撬到B处
任务:
温馨提示:
①明确起点A与终点B的位置
②撬动时只能借助小石块自身的重量
③测试时思考如何才能撬得更远
④边测试边记录,用简图记录撬动后杠杆装置的变化,用移动的格子数记录移动距离
⑤严格注意操作安全
研讨:
1、在模拟测试中,我们能否成功地将重物撬动到指定地点?你认为杠杆在撬动重物的过程中有什么作用?
2、在测试的过程中,你还有过哪些尝试,有什么不同的发现?
研讨:
1、在模拟测试中,我们能否成功地将重物撬动到指定地点?你认为杠杆在撬动重物的过程中有什么作用?
省力
研讨:
2、在测试的过程中,你还有过哪些尝试,有什么不同的发现?
改变支点的高度和位置可以改变撬动距离
省力杠杆
费力杠杆
不省力也不费力杠杆
常常是一些物品
有的是任务中用到的物体
不同工具优劣不同
工具9
工具与技术
的关系维恩图
(班级记录表)
不同的工具有不同的使用技术
技术
可以根据技术来发明工具
技术和工具都是可以改进的
常常是一些方法
同一人物中可以用到
多种技术
精品老木犁
百家号/熟史明智

D

氯盐

(善s社
皮保效






9
②→


酸社址


应门县寿术制品有服么三
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B
画格子的纸带木板小石块大石块木块

B
画格子的纸带木板小石块大石块木块

杠杆模拟测试记录表
石块移动的距离
任务目标
撬动的次数
画出每次撬动时杠杆装置的情况
(用格数标记)
把石块
从A处撬
到B处
测试过程自评表
维度
★★★
★★

自评
撬动三次或三
撬动五次或五
撬动次数
次以内到达终
撬动四次到达
终点
次以上到达终


严格遵守操作
基本遵守操作
基本没有遵守
要求,借助小
要求借助小石
操作要求,没
操作规范
石块的重量来
块的重量来撬
有借助小石块
撬动,每次撬
动,每次撬动
的重量来撬
动力量大小均
力量大小基本
动,每次撬动
相同
相同
力量大小均不
相同
总计

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