资源简介 (共28张PPT)6.1 友谊的真谛第二单元 成长的时空第六课 友谊之树常青道德与法治核心素养目标道德修养:通过学习友谊的特质,培养学生对良好人际关系的认同,引导学生树立正确的友谊观,培养真诚、善良、宽容等良好品德,提高道德修养。健全人格:帮助学生在友谊中认识自我、发展自我,培养积极乐观、自信勇敢的健全人格。责任意识:让学生明白在友谊中要承担起相应的责任,关心他人、帮助他人,培养责任意识。目录Contents.友谊的建立0102友谊的特质03友谊的影响力EDUCATION FIRST友谊的建立01学习、生活中感受友谊EDUCATION FIRST探究与分享Explore and share你一定有很多朋友吧!提到朋友,你的脑海中浮现的第一个人是谁?你和他/她的友谊是如何建立的?友谊小采访1、友谊是如何建立的?P43在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊。EDUCATION FIRST笔记整理Organize your notesEDUCATION FIRST探究与分享Explore and share你愿意来分享一下你和朋友之间的事吗?在与你的朋友交往过程中,你有过哪些感受?友谊小采访EDUCATION FIRST探究与分享Explore and share在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩。在友谊的长河里,我们积累着不同的体验,分享着各自的感受,体悟着友谊的真谛。友谊的特质02EDUCATION FIRST体悟友谊的真谛EDUCATION FIRST笔记整理Organize your notes① 友谊是一种亲密的关系。② 友谊是一种心灵的相遇。③ 友谊是平等的、双向的。2、友谊的特质是什么?P44-45EDUCATION FIRST探究与分享P43Explore and share上述情境,说明什么是真正的友谊?请谈谈你的理解。思考① 友谊是一种亲密的关系。P44EDUCATION FIRST知识梳理Organize your notesEDUCATION FIRST探究与分享P44Explore and share伟大的友谊EDUCATION FIRST探究与分享Explore and share听完他们的故事,你有什么感悟?思考伟大的友谊② 友谊是一种心灵的相遇。P44EDUCATION FIRST知识梳理Organize your notesEDUCATION FIRST探究与分享P45Explore and share结合自己的经历,谈谈你如何看待“我”心里的滋味。帮助朋友,是否意味着自己会受到损失 思考③ 友谊是平等的、双向的。P45EDUCATION FIRST知识梳理Organize your notesEDUCATION FIRST笔记整理Organize your notes① 友谊是一种亲密的关系。② 友谊是一种心灵的相遇。③ 友谊是平等的、双向的。2、友谊的特质是什么?P44-45友谊的影响力03EDUCATION FIRST友谊伴我成长EDUCATION FIRST探究与分享Explore and share观看漫画,谈谈真正的友谊对我们的影响?思考3、友谊对我们的影响? (作用、意义)P44-45P44①享受到更多的快乐和温暖,得到精神上的支持和满足。P44②经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。P45③在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。P45④见证了我们一起走过的成长历程。EDUCATION FIRST课堂小结Class summary友谊的真谛友谊的建立友谊的特质友谊的建立、与朋友交往的感受友谊是一种亲密的关系友谊是一种心灵的相遇友谊是平等的、双向的友谊的影响力我们应当不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长。EDUCATION FIRST随堂练习Practice in class1、友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是( )①慈母倚门情,游子行路苦②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情③海内存知己,天涯若比邻④旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家A.①② B.①④ C.②③ D.③④C2、“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃,报之以李”。它的意思是:你赠给我一颗桃,我会回报你甜李。这启示我们( )A.友谊是没有原则的B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一成不变的D.友谊是会带来竞争的EDUCATION FIRST随堂练习Practice in classBEDUCATION FIRST随堂练习Practice in class3、鲁迅先生说过,友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。对这句话理解正确的是( )A.交友要以自己为中心B.讨好朋友要多说假话C.交友要相互信任D.交友要真诚平等DEDUCATION FIRST随堂练习Practice in class4、初中生小明为了能结交到好朋友,经常向父母要钱请同学吃饭。他认为这样自己能交到很多朋友,心里特别高兴。小明对友谊的认识( )A.是错误的,友谊应该是一种心灵的相遇B.是正确的,他用物质能收获美好的友谊C.是正确的,这样我们可以和所有的人成为朋友D.是错误的,因为友谊是平等的、双向的AEDUCATION FIRST随堂练习Practice in class5、“一个人一生最幸福的事莫过于有几个真正的朋友”,下列情境能体现这一观点的是( )A.小青:给因病住院的好朋友补习功课B.小海:给没有完成作业的同学写作业C.小西:考试期间帮助好朋友传递答案D.小宁:带好朋友去网吧打游戏A下节课见感谢您的聆听!第二单元 成长的时空道德与法治 展开更多...... 收起↑ 资源预览