资源简介

三年级上册道德与法治
《安全记心上》第一课时
平安出行
教学目标
1.知识与能力：知道基本的交通规则和出行时要注意的事项;有效预防事故的发生。
2.情感与态度：通过观察录像，在相互讨论的基础上达成情感认同，形成交通安全意识。
3.行为与习惯:通过了解交通出行的安全规则，养成自觉遵守规则的习惯，增强自我保护能力。
4.过程与方法：通过对交通事故的了解，知道发生的主要原因，提高防范意识、自护能力。
教学重难点
重点:知道基本的交通安全知识。
难点:明确要注意的安全事项，学会基本的自护方法，培养初步的自护能力。
教学准备
课件、教具。
教学过程
一 、观看视频（提前板书课题：安全记心上）
同学们好！今天我们来学习道德与法治第8课《安全记心上》第一课时：平安出行（贴板书）
同学们，生命是宝贵的，人的生命只有一次，珍爱生命是一种最大的幸福。安全在我们的生活中极为重要，有许多人就是因为不遵守交通规则，不重视安全，而给我们留下了血的教训。我们来看看大牛同学这样过马路对不对。（播放视频至33秒）大牛同学差点儿就没命了，所以，我们过马路的时候不能闯红灯。
知识窗
师：同学们，你们知道吗？近年来，道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一。据统计，仅2020年因道路交通事故造成约2800名15岁以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知识,因交通事故造成死亡的数量呈逐年上升的趋势,所以,我们一定要学会交通安全知识，提高交通安全意识。
三、交通标志、交通知识大比拼（答对奖励）
师：同学们，了解交通标志的作用，掌握交通知识可以帮助我们更好地遵守交通规则。 让我们来一次交通知识大比拼吧！
1、出示各种交通标志，指名说说你知道的标志的意思。（表扬：你说对了，你真厉害！原来你知道这么多交通标志，真棒！）
2、交通知识抢答。
（1）雨天骑车可以打伞吗 (不可以)
（2）可以在马路上学骑自行车吗 (不可以)。
（3）什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）
（4）行车时可不可以与驾驶员谈话 (不可以)
（5）醉酒的人准不准驾驶车辆 (不准)
（6）小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔 跑、打闹 (不能)
师小结：同学们，在我们上学放学路上，交通安全最重要，违反交通规则，不仅会给自己个人带来伤害，还可能造成扰乱交通秩序，引发交通事故等严重后果。
我们来听听交警部门对我们的提醒吧。（观看视频）
四、说一说图中的人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。
（师：同学们，你们掌握了这么多的交通知识，请你来当个小法官，判断图中这些行为遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。（出示教材第54页的图片内容）
生1：图一违反了交通规则,一辆车不能坐四个人，这辆车已经超载了。
师：你说得很对，《非机动车管理法》第十五条规定，电动车限载一名12周岁以下未成年人。超载有哪些危险呢，我们一起来看看。（观看视频）同学们，超载引发的交通事故让我们触目惊心，我们一定要做一个遵守交通规则的人，防范事故的发生。看看下面的行为对不对呢？
生2:图二违反了交通规则,货车顶上不能坐人，非常不安全。师：你说得对，这样做太危险了。
生3：图三遵守了交通规则,红灯停,绿灯行，走斑马线过马路。师：你说得好，表扬你！
生4：图四遵守了交通规则，按规则走过街天桥，不横穿马路。师：看来你肯定是一个遵守交通规则的好孩子！
(出示教材第55页的两幅图片内容）
师：同学们，小圈同学在上学路上发现了这两种行为，这些行为可能会产生什么后果,又该如何避免呢？
生1：在马路上嬉戏打闹，会被车道上的车辆撞到，受到伤害，遗憾终生.我们应该在空旷安全的地方玩耍，不在车流量大的地方乱跑.
生2：横穿马路，翻越护栏，容易造成交通事故.我们应该走人行横道或者过街天桥，遵守交通规则。
师：同学们说得很对！通常上学和放学是一天中交通相对拥堵的时候，造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。小圈同学根据刚才的危险行为做了一个平安出行小贴士，让我们一起来读一读吧。（播放）
平安出行大讨论
平安出行太重要了，你在出行的时候曾遇到哪些不安全的行为？我们又应该怎么做呢？请你根据拿到的任务单，四人小组讨论一下吧。（然后分组汇报）
同学们，老师看到有的小组已经做好了，请他来说一说吧
师：同学们，国家为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，制定了《中华人民共和国道路交通安全法》和《安全法实施条例》，其中第四章第38条规定：车辆、行人应该按照交通信号通行。
六、（出示教材第55页的“对酒驾说‘不’”内容）
师：同学们，我们遵守了交通规则，安然爸爸却没有。（读内容）
师:同学们，我们遵守了交通规则，安然爸爸却没有。（读内容）安然爸爸这样做对吗？（不对）在生活中有很多交通事故都是因为酒驾造成的。（观看视频）原来，酒驾是这么危险，为什么会造成这样的危险？我们要怎样避免？我们听听交警怎么说。（播放视频）
师：（出示课本上的内容）同学们，安然很着急，让我们来帮帮她吧。如果你在场，会怎么劝说安然爸爸呢？
生1：我会跟这位爸爸讲酒驾的危害，极力劝阻他酒后开车。
生2：如果劝阻不听，我会打电话报警，让警察来处理.
师：你的劝说肯定能帮到安然，如果遇到有人酒驾，可以劝阻或向有关部检举揭发，这是一种见义勇为行为，也是每个公民应尽的责任和义务。（出示）我们一定要对酒驾说“不”。
行车安全太重要了，如果行车不规范，不仅会对自己，还对家人、甚至他人造成严重伤害。电影《流浪地球》里面有一句交通安全宣传语，这样说（播放）：道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。
其实，在安全这条道路上，不仅仅行车要规范，我们走路、骑车也要规范，不然，也会造成“亲人两行泪”的严重后果。所以，老师把这个宣传语改为（请同学们和我读一读）：道路千万条，安全第一条。出行不规范，亲人两行泪。（板贴）
六、根据学校周边路况制作行路宝典。
师：同学们，我们上下学也要注意出行安全，那怎样才能规范出行呢？我们镇隆中心小学有一位爱动脑筋的小明，她为自己的上下学路线设计了一个行路宝典，仔细观察了上学路线，他将路况分为一级预警：（出示）二级预警：（出示）他根据路况设计了一个行路宝典口袋书，请大家来听一听。（播放）同学们，请你也根据你的上学路线，课后也来设计一个行路宝典吧。
七、总结
通过今天的学习，我们懂得了注意交通安全是非常重要的，所以更需要自我保护，注意交通安全，让我们携起手来，从我做起，安全记心上，平安出行，珍爱生命（板贴）
板书设计： 安全记心上（手写）
道路千万条 安全第一条
平安出行
出行不规范 亲人两行泪
珍爱生命

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