资源简介

第一学期期中学情检测
初三生物样题
(时间:60分钟;满分:100分)
总分： 等级：
一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意，请将所选答案的字母代号填入下面答题栏相应的空格中。每小题2分，共50分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1.在浅海的岩石上，附着许多像葵花一样，生有许多触手，受到刺激会迅速收缩的一类动物，它们有口无肛门。这类动物是
A.线形动物 B.扁形动物 C.腔肠动物 D.软体动物
2.水螅排出食物残渣的方式是
A.由胞肛排出 B.由口排出 C.由肛门排出 D.由外胚层排出
3.下列有关华枝睾吸虫的叙述，错误的是
A.身体两侧对称 B.身体背腹扁平
C.生殖器官发达 D.消化器官发达
4.下列动物中，与蛔虫共同特征最多的是
A.涡虫 B.蛲虫 C.血吸虫 D.蚜虫
5.右图所示动物栖息于海岸泥沙中，它的前端呈尖锥形，吻囊状，无颚器；疣足不发达，无背须；腹须上具两束毛状刚毛。这种动物属于
A.腔肠动物 B.扁形动物
C.线形动物 D.环节动物
6.下列有关软体动物的叙述，错误的是
A.运动器官是足 B.呼吸器官是鳃
C.大多数具有贝壳 D.柔软的身体表面有外套膜
初三生物样题共7页 第1页
7.在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围最大，主要原因是
A.有能飞行的翅 B.有较强的繁殖能力
C.足和触角分节 D.三对足发达，运动能力强
8.下列四种动物中，与其他动物在结构上有显著差异的是
A.蝴蝶 B.蜻蜓 C.水蚤 D.苍蝇
9.兴趣小组的同学把火龙果汁滴在鱼口前方，观察到的果汁流动途径是
A.从口流入鳃，然后再由口流出
B.从鳃盖后缘流入鳃，然后由口流出
C.从口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出
D.从鳃盖后缘流入鳃，然后再由鳃盖后缘流出
10.鱼的身体两侧各有一条侧线，侧线的作用是
A.起保护身体的作用 B.减少鱼游泳时遇到的阻力
C.在鱼游泳时起协调作用 D.感知水流和测定方向
11.青蛙既能跳跃也能划水，与此相适应的结构特点是
A.后肢发达，趾间有蹼 B.前肢发达，指间有蹼
C.四肢发达，指、趾间有蹼 D.四肢发达，后肢趾间有蹼
12.下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是
A.海马 B.眼镜蛇 C.蟾蜍 D.蝙蝠
13.下列有关动物呼吸的叙述，不正确的是
A.蝗虫的呼吸靠与气门相连的、位于身体内部的气管完成
B.蚯蚓的体壁密布毛细血管，通过湿润的体壁与外界进行气体交换
C.鲫鱼的鳃丝又多又细，里面密布毛细血管，这与水中呼吸相适应
D.青蛙的肺结构复杂，只靠肺就能满足在陆地生活时对氧气的需求
14.下列鸟类的形态结构特征中，能减少飞行中空气阻力的是
A.有喙无齿 B.身体呈流线型
C.前肢变成翼 D.骨骼轻、薄、坚固
15.狼、虎和狮子都是我们熟悉的肉食性动物。与食肉相适应，它们的牙齿的特点是
A.有门齿和臼齿
B.有门齿和犬齿
C.有门齿、臼齿和犬齿，且犬齿发达
D.有门齿、臼齿和犬齿，且门齿发达
初三生物样题共7页 第2页
16.下列有关动物与人类生活的关系的叙述，错误的是
A.为保护渔业资源，在近海每年除要有一定的休渔期外，还建造人工鱼礁
B.珊瑚虫的分泌物形成的珊瑚像树枝，鲜艳美丽，可大量采挖制作装饰品
C.避免感染蛔虫的主要措施是养成良好卫生习惯，避免接触其幼虫和虫卵
D.蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，人们提取蛭素生产抗血栓药物
17.小伟每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是
A.消化系统 B.运动系统 C.呼吸系统 D.神经系统
18.哺乳动物的关节既牢固又灵活。下列与关节的灵活性相适应的结构特点有
①关节囊外有坚韧的韧带 ②关节周围由关节囊包裹着
③关节面上有一层光滑的关节软骨④关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
19.当我们做任何一个动作时，通常的步骤有：①骨绕关节活动；②骨骼肌接受神经传来的刺激；③相应的骨受到牵引；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是
A.②④③① B.④③②① C.②③④① D.①②③④
20.蜜蜂擅长“舞蹈通讯”，当蜜源在一段距离之外时，蜜蜂一面迅速摆动尾部，一面跳“8”字形舞，代表蜜源在太阳左方110°的位置。从行为获得的途径来看，下列与“蜜蜂跳舞”行为相同的是
A.猴子骑车 B.老马识途 C.鹦鹉学舌 D.孔雀开屏
21.从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是
A.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
B.马随着音乐的节奏踏起优美的舞步
C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
D.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
22.群体生活有利于动物觅食、御敌和繁衍后代。下列动物不具有社会行为的是
A.山羊 B.白蚁 C.企鹅 D.虎
23.下列不属于动物个体间信息交流的是
A.长尾鼠在发现强敌——狐狸和狼时，发出一连串的报警声音
B.刺猬遇到凶猛的食肉野兽时，将身体卷起成为一个圆圆的刺球
C.发现敌害时，工蚁用自己的头叩击洞壁，通知巢中的蚁群立即撤退
D.蚂蚁找到食物后，返巢途中释放信息素到地面，指引同巢蚂蚁找寻食物
初三生物样题共7页 第3页
24.琉璃草的果实上长着密密的锚状小刺，果实可通过这些小刺钩挂在动物皮毛上，被带到远方。动物在此过程中发挥的作用是
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.帮助植物传播种子 D.帮助植物传粉
25.下列生物科技成果中，与其他三项原理不同的是
A.将乳糖酶基因导入奶牛体内，使之生产无乳糖牛奶
B.根据苍蝇“复眼”结构特点，制成多用途的“蝇眼透镜”
C.模拟水母耳的结构和功能，设计出灵敏的风暴警报仪
D.根据长颈鹿的皮肤结构特点，研制了飞行服——“抗荷服”
得分 评卷人
26.(10分)下图是某同学绘制的动物分类图。请分析回答：
(1)图中①与②的分类依据是 。
(2)A—K中，身体呈辐射对称的动物类群—— (填字母序号)，体温恒定的动物类群—— (填字母序号)，分布范围最广的动物类群—— (填字母序号)。
(3)某些A 类动物能使在海水中游泳的人受伤，这与其具有特有的攻击和防御利器—— 有关。蛔虫寄生在人体的小肠内，其不易被消化液侵蚀的原因是体表具有 。
(4)G—K中，发育过程属于变态发育的是 (填字母序号)。与G、H、I、J相比，K的生殖发育特点是 。
(5)蝗虫的体表被有 ，蜥蜴的体表覆盖着 ，这两种结构既具有保护作用，又能减少体内水分的蒸发。
初三生物样题共7页 第4页
27.(10分)绝大多数鸟都善于飞行，飞行时需要大量的能量。请分析回答：
(1)雀形类的鸟一天所吃的食物相当于体重的10% ~30%，蜂鸟一天所吃的蜜浆等于其体重的2倍。雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就可以排出。这些实例说明鸟类在消化方面的特点是 、 ，这些特点与飞行生活相适应。
(2)右图是鸟的呼吸系统示意图。实验表明，一只飞行中的鸟所消耗的氧气，比休息时大21倍。飞行过程中，当鸟吸气时，一部分空气进入[ ] 进行气体交换，同时一部分空气进入[ ] 暂时贮存；当鸟呼气时，贮存的气体又进入[ ] 进行气体交换。这种呼吸方式叫做 。
(3)鸟类心脏的相对大小占脊椎动物中的首位，为体重的0.4% ~1.5%。心脏四腔，容量大，完善的双循环—— (写出两种循环的名称)，心跳频率快，血液循环迅速，运输营养物质和氧的能力强。
(4)牵动两翼完成飞行动作的结构是 ，飞行时，该结构的细胞获得充足的营养物质和氧，通过 (填生理活动名称)，将储存在有机物中的能量释放出来，以满足飞行的需要。这一生理活动主要是在细胞的 中进行的。
28.(10分)自由运动是动物区别于其他生物的重要特征之一。动物的运动具有一定的结构基础。请分析回答：
(1)蚯蚓依靠 进行蠕动。鱼靠 的摆动及鳍的协调配合在水中游泳。
(2)哺乳动物的运动系统主要是由 、 和 组成的。
初三生物样题共7页 第5页
(3)右图表示投篮动作，动作①到动作②的过程中，[ ] 收缩,[ ] 舒张。1和2中间较粗的部分是 ；两端较细的部分是 ，它绕过 连在不同的骨上。
29.(10分)动物行为是指动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动。请分析回答：
(1)在探究“桑蚕的取食行为”时，不直接用已经孵化好的蚁蚕进行实验，而是用从蚕种开始孵化的蚁蚕进行实验，这样做的原因是 。实验前1~2天不能喂食蚁蚕是因为 (2分)。
右图是某兴趣小组进行这项探究实验的装置，他们将20 只蚁蚕放到图中 (填字母序号)点所示位置。实验所用叶片大小、形状都相同，且等距离排成一圈，这样做的目的是 · 。
经过多次重复实验发现，蚁蚕总是取食桑叶而不取食其他植物的叶片，由此可以得出的结论是 。
(2)某研究团队观察到一只野生猩猩使用药用植物治疗伤口，从行为获得的途径来看，这种行为是 ，该行为的建立是在“猩猩大脑和感觉器官发达”这一 的基础上，通过 的作用，由 而获得的。
初三生物样题共7页 第6页
30.(10分)生物圈是人类赖以生存和发展的家园。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程，5表示化石燃料的燃烧过程；图二表示某海洋生态系统食物网示意图。请分析回答：
(1)由图一分析，甲是 ，丙是 。
(2)分解有机物、释放能量的过程有 (填数字序号)。维持生物圈碳--氧平衡的重要生理过程是 (填数字序号)，进行这一生理过程的场所是 。导致碳循环失衡的最主要过程是 (填数字序号)。碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是二氧化碳，我国政府提出力争2060年前实现碳中和目标，请用文字描述对“碳中和”的理解 。
(3)若图一中的a、b、c代表图二中具有捕食关系的三种生物，则c是 。若该海洋生态系统被核废水污染，则图一中 (填字母)代表的生物体内的有毒物质积累得最多。
(4)与农田生态系统相比，海洋生态系统抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力较强，原因是 。
初三生物样题共7页 第7页
第一学期期中学情检测
初三生物样题参考答案
一、选择题(每小题2分，共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B D B D B A C C D A C D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B C B D B A D B D B C A
二、非选择题(除标明的外，每空1分，共50分)
26.(10分)
(1)体内有无脊柱
(2)A J 、K F
(3)刺细胞 角质层
(4)H 胎生、哺乳
(5)外骨骼 角质的鳞片
27.(10分)
(1)食量大 消化能力强
(2)[3]肺 [2]气囊 [3]肺 双重呼吸
(3)体循环和肺循环
(4)胸肌 呼吸作用 线 粒体
28.(10分)
(1)肌肉和刚毛 尾部和躯干部
(2)骨 关节 骨骼肌(三者顺序可换)
(3)[2]肱三头肌 [1]肱二头肌 肌腹 肌腱 关节
29.(10分)
(1)直接用已经孵化好的蚁蚕进行实验，不能检验桑蚕的取食行为是先天性行为还是学习行为(意思对即可得分) 使蚁蚕具有较髙的食欲；若实验前喂食蚁蚕，无法确认桑蚕的取食行为是先天具有的还是后天学习得到的(每答出一点得1分，共2分) e 保持变量惟一 桑蚕喜欢吃桑叶是先天性行为
(2)学习行为遗传因素 环境因素 生活经验和学习
30.(10分)
(1)分解者 消费者
(2)1、3、4、5 2 叶绿体 5 在一定区域范围内，通过植树造林、节能减排等措施，抵消二氧化碳排放量(意思对即可得分)
(3)海贝 b
(4)生物的种类和数量多
初三生物样题答案共1页 第1页

展开更多......

收起↑