资源简介

2024-2025学年度第一学期期中学业水平监测
八年级生物
注意事项：
1. 全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。
2. 答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，并用2B铅笔把对应号码的标题涂黑。
3. 请将答案正确填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
第Ⅰ卷 (选择题)
一、选择题 (30题, 每小题2分, 共60分。)
1. 成都大熊猫繁育研究基地有一只明星熊猫——花花，她时而闲庭信步，优哉游哉，时而一动不动，伏地发呆，看到食物后立马挺身而起，飞奔而去。上述文字中包含花花的运动方式是 ( )
A. 行走、奔跑 B. 跳跃、游泳
C. 爬行、攀缘 D. 飞行、蠕动
2. 五禽戏是模仿五种动物(虎、鹿、熊、猿、鸟) 动作和神态的功法。这套功法不包括哪种动物的运动形式 ( )
A. 游泳 B. 行走 C. 飞行 D. 爬行
3. 动物通过运动可以适应环境，提高生存能力。关于动物运动的意义，下列叙述不合理的是( )
A. 有利于动物寻觅食物 B. 有利于动物繁殖后代
C. 有利于动物躲避敌害 D. 有利于增大动物的体型
4. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是( )
5. 右图是关节模式图，下列说法不正确的是 ( )
A. 2是关节囊，能使关节更牢固
B. 3内有滑液，能使关节更灵活
C. 1是关节头，3是关节窝
D. 4是关节软骨，能减轻骨与骨之间的摩擦
八年级生物 第 1页, 共6页
6. 健康成年人终身具有造血功能的红骨髓位于右图中 ( )
A. ①骨松质 B. ②骨密质
C. ③骨髓 D. ④骨膜
7. 儿童青少年要注意坐立行走的姿势，这是因为他们骨的特点是
A. 弹性小、硬度大，易变形 B. 弹性大、硬度大，易变形
C. 弹性小、硬度小，易变形 D. 弹性大、硬度小，易变形
8. 运动会时小明不小心摔倒造成骨折，与骨折修复有关的是( )
A. 骺端软骨层 B. 骨髓腔中的红骨髓
C. 骨膜内的成骨细胞 D. 骨质中的骨密质
9. 据《印度时报》2020年1月26日报道，澳洲大火后，一只母狐狸给饥饿的考拉宝宝喂奶的照片感动了无数人，母狐狸给考拉宝宝喂奶的行为是( )
①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
10. 经过训练的缉毒犬在嗅到毒品后，会向训导员发出“示警”信号，从行为获得的途径来看，下列动物行为与该行为相同的是( )
A. 母鸡孵卵 B. 蜘蛛结网 C. 蜜蜂采蜜 D. 老马识途
11. 某生物实验小组利用 4 种动物探究动物的绕道取食行为，得到下表结果分析数据可知，4种动物从低等到高等的顺序最可能是 ( )
动物 甲 乙 丙 丁
成功取食前的尝试/次 145 7 82 46
A. 甲→乙→丙→丁B. 甲→丙→丁→乙 C. 乙→丁→丙→甲 D.丁→丙→乙→甲
12. 鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》趣味横生的描写了雪地捕鸟的场景，“扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来”，关于人的这种行为的说法，正确的是 ( )
A. 是生来就有的 B. 由生活经验和学习获得
C. 是先天性行为的基础 D. 只受到神经系统的调节，与其他系统无关
13. 动物的行为是指动物在生存、繁殖、适应环境等方面所表现出来的各种行为活动。下列属于动物行为的是 ( )
A. 家猫体内的血液不停地循环流动 B. 家犬见到陌生人狂叫
C. 小牛消化并吸收植物中的有机物 D. 牛越来越健壮
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14. 繁殖行为保证动物的种族繁衍，下列不属于动物繁殖行为的是( )
A. 昆虫蜕皮 B. 蟾蜍抱对
C. 青蛙鸣叫 D. 鸟类筑巢
15. 下列动物的行为与其所属类型的组合，不正确的是( )
A. 蜜蜂采蜜、老鹰捉小鸡—--觅食行为
B. 松毛虫有刺毛——防御行为
C. 蚂蚁合作搬运食物——社群行为
D. 家燕带领幼鸟飞到南方越冬———繁殖行为
16. 草原上一群狼在头狼的带领下围追堵截猎杀羊群，惊慌的羊群则迅速奔逃。下列说法错误的是 ( )
A. 头狼带领狼群围追堵截是一种社会行为
B. 羊群的奔逃是一种防御行为，狼群的猎杀是一种捕食行为
C. 羊群的奔逃是一种学习行为
D. 狼和羊的这些行为对它们各自种群的繁衍都是有利的
17. 马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度分析，其行为属于 ( )
A. 争斗行为和社群行为 B. 防御行为和社群行为
C. 觅食行为和社群行为 D. 学习行为
18. 在“菜青虫的取食行为”研究中，为什么要从卵开始进行隔离饲养 ( )
A. 卵是新生命的开始 B. 证明是后天学习形成的
C. 排除后天学习因素的影响 D. 卵取食比较好观察
19. 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法。下列研究主要采用实验法的是( )
A. 借助放大镜研究屎壳郎滚粪球的过程
B. 借助望远镜和照相机研究鸟类繁殖期的活动
C. 用摄像机拍摄猎豹追击猎物的过程
D. 用声波干扰水体，研究海豚对不同声波的反应
20. 小明在森林公园游玩时，发现竹林里出现一只小松鼠。他猜想松鼠是不是吃竹笋呢 为了验证自己的想法，他买了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。上述划线部分属于科学探究中的( )
A. 提出问题 B. 作出假设
C. 实施计划 D. 得出结论
八年级生物 第3页，共6页
21. 下列不属于动物在生物圈中的作用的是( )
A. 动物是食物链的组成成分 B. 动物能帮助植物传粉、传播种子
C. 动物通过食物链维持了生态平衡 D. 动物以植物为食，对植物造成很大的危害
22. 猕猴以野果、野菜、昆虫等为食，消化后的食物残渣排出体外，被微生物分解利用。这体现了动物在生物圈中的作用是 ( )
A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
23. 动物在生态系统中维持生态平衡，这种作用是通过实现的( )
A. 直接取食植物体 B. 分解利用动植物的遗体和遗物
C. 食物链和食物网 D. 光合作用和呼吸作用
24. 植食动物在生物圈中充当什么角色 ( )
A. 分解者 B. 生产者 C. 消费者 D. 没有什么角色
25. 下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是( )
A. 帮助植物传播种子和扩大植物的分布范围 B. 食物链的组成成分
C. 帮助植物传粉，有利于植物顺利繁殖 D. 没有动物，生态系统的物质就无法循环
26. 在食物链“草→鼠→鹰”中，如果由于某种原因鹰突然消失，则鼠的数量 ( )
A. 会越来越多 B. 不会发生太大的变化
C. 会越来越少，最后也消失 D. 先增加后减少
27. 一个旅游团从越南旅游回来，有些人身上带回的水果山竹在我国入境关口处被全部没收，被没收的原因是 ( )
A. 这些山竹变质了 B. 带有别的生物，有可能会造成生物入侵
C. 这些山竹是转基因食物 D. 超过可以携带的重量
28. 下列几种动物中，不属于我国特有的珍稀动物的是( )
A. 大熊猫 B. 企鹅 C. 朱鹮 D. 麋鹿
29. 我校七年级正在举行“保护动物多样性，就是保护我们自己”的主题演讲比赛，保护动物多样性的方法很多，怎样才是保护生物多样性的最有效措施 ( )
A. 制定法律 B. 加强管理 C. 就地保护 D. 易地保护
30. 建立四川卧龙自然保护区保护大熊猫，建立扬子鳄繁育中心保护扬子鳄，将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于( )
A. 自然保护、就地保护、法制管理B. 就地保护、易地保护、法制管理
C. 就地保护、法制管理、易地保护D. 就地保护、自然保护、法制管理
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第Ⅱ卷 (非选择题)
二、非选择题 (4题, 每题10分, 共40分。)
31. 识图作答题(每空1分, 共10分)
(1) 人的运动系统是由 、 和 组成的。
(2) 人做屈肘动作时，骨骼肌接受了 传来的刺激而收缩，进而牵动 绕 活动，产生屈肘动作。
(3) 图中是 (填屈肘或伸肘)动作，此时肱二头肌处于 状态，同时肱三头肌处于 状态； 当手臂自然垂下时，肱二头肌和肱三头肌都呈 状态。
32. 资料分析：请根据右图展示的草原生态系统中的食物网，回答相关问题。(每空2分，共10分)
(1) 该食物网中共有 条食物链，请写出最长的一条食物链 。
(2) 该食物网中，既有捕食关系，同时又具有竞争关系的两种生物是 ( )
A. 兔和狐 B. 草和鼠 C. 鹰和狐
(3) 在该草原生态系统中，数量最多的是 ；在生物圈中的角色是 。
33. 实验探究题 (每空2分, 共10分)
某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验。选取三只生长情况一致的一天未进食的同种类小白鼠A、B、C，分别走同一个迷宫。在相同环境条件下，测得下表数据。请分析：
小白鼠 小白鼠找到食物的时间
第一次 第二次 第三次
A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
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(1) 从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于 行为。动物的这种行为可以使动物更好地 。
(2) 探究中“分别走同一个迷宫”，目的是 。
(3) 根据表中数据，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即 ，可见此类行为可以通过训练得到强化。
(4)若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以在短时间内找到食物，说明动物越 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。
34. 分析资料 (每空2分, 共10分)
阅读以下资料，回答有关问题：
资料一：家主席习近平2020年9月30日在联合国生物多样性峰会上通过视频发表重要讲话。习土席指出我们要同心协力抓紧行动，在发展中保护，在保护中发展，共建万物和谐的美丽家园。
资料二：各地携手保护多样性，并取得成效。今年春天，在数量庞大的迁飞鸟儿中，天鹅、东力白鹅青头潜鸭、黑旦鸦雀等不少“稀客"光临北京。它们的出现，也成了首都生态环境不断改善的生动注脚
资料三：截至2020年10月8日，美国加州山火已经燃烧了近两个月，烧毁了加利福尼亚州的大片土地，达到了史无前例的水平—一近1.6万平方公里(将近北京市面积)，已有53000多人流离失所。
(1) 我们要响应习主席的号召保护生物多样性，保护多样性最有效的措施是 。
(2) 生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性。资料二中体现了 的多样性。
(3)加州山火烧毁了近1. 6万平力公里的土地，这是直接破坏了 的多样性，而这种多样性被破坏会导致其他两种生物多样性的破坏，最终造成无法挽回的损失。所以，保护生物多样性的根本措施是 。
(4)作为一名中学生，对于保护生物多样性你能做什么 。
八年级生物 第6页，共 6页广东省韶关市新丰县2024-2025学年八年级上学期期中考试生物试题答案
1. 选择题答案
1 - 5：AADCC
6 - 10：ADCBD
11 - 15：BBCAD
16 - 20：CBDDC
21 - 25：DBBCD
26 - 30：DBCDB
2. 非选择题答案
31题答案
（1）骨；关节；骨骼肌（3分）
（2）神经（1分）；骨（1分）
（3）屈肘（1分）；收缩（1分）；舒张（1分）；舒张（1分）
32题答案
（1）5（1分）；草→鼠→蛇→鹰（2分）
（2）C（2分）
（3）草（1分）；生产者（1分）
33题答案
（1）学习（1分）；适应复杂环境的变化（1分）
（2）控制单一变量（2分）
（3）找到食物的时间越来越短（2分）
（4）高等（2分）
34题答案
（1）就地保护（建立自然保护区）（2分）
（2）生物种类（2分）
（3）生态系统（1分）；保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性（1分）
（4）①自觉保护野生动物，不参与非法买卖野生动物及其制品；②积极宣传保护生物多样性的重要意义，提高公众的保护意识；③参加植树造林等保护生态环境的活动，为生物创造适宜的生存环境；④在日常生活中，节约资源，减少污染，为保护生物多样性贡献自己的力量（合理即可，2分）

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