资源简介

(共19张PPT)
欢迎大家走进今天的音乐课堂，今天这节课，让我们从一段动画片开始吧
给你印象最深的是哪种动物呢？
笨重可爱的大象，这节音乐课，就让我们欣赏乐曲《大象》
聆听，思考
《大象》的音乐情绪是怎样的？
轻快活泼
缓慢低沉
为什么会有缓慢低沉的感觉呢？
缓慢低沉
缓慢是由于音乐速度慢，
低沉是因为乐器—低音提琴的运用；
聆听低音提琴音色
低沉、柔和
低音提琴约有180～220厘米高，下端有一支柱，形似大提琴。演奏时要将琴放在地上，立着或靠在高凳上演奏 音色庄重而低沉，
我们来欣赏《 大象》演奏视频感受低音提琴和钢琴是如何完美表现《大象》缓慢沉重形象的？
小象
大象
还记得前面我们学习过的音乐《小象》吗？
和老师一起，跟着大象的音乐，用三拍子再敲一遍；
比较《小象》和《大象》两首乐曲，各适用哪种方式敲击？
《小象》
《大象》
《大象》这首乐曲，分为三个部分，刚才我们敲击的音乐就是第一部分，
你感觉这部分音乐，大象在干什么呢？
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幽默滑稽的迈着笨拙的舞步，聆听音乐，用自己喜欢的动作表现
跳舞
聆听音乐，做自己喜欢的舞蹈动作
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幽默滑稽的迈着笨拙的舞步，聆听音乐，用自己喜欢的动作表现
跳舞
聆听第二部分音乐，思考：第二部分与第一部分相同吗？
这部分音乐大象在做什么呢？
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幽默滑稽的迈着笨拙的舞步，聆听音乐，用自己喜欢的动作表现
跳舞
音乐抒情，优美
仿佛大象在扇着大鼻子唱歌；
唱歌
跟着音乐，模仿大象伸着鼻子唱歌的样子
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幽默滑稽的迈着笨拙的舞步，聆听音乐，用自己喜欢的动作表现
跳舞
音乐抒情，优美
仿佛大象在伸着大鼻子唱歌；
唱歌
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幽默滑稽的迈着笨拙的舞步，聆听音乐，用自己喜欢的动作表现
跳舞
音乐抒情，优美
仿佛大象在扇着大鼻子唱歌；
唱歌
聆听乐曲第三部分，边听边思考：第三部分音乐和前面哪部分音乐很像？你觉得这部分音乐大象又在做什么呢？
和第一部分很像，仿佛大象又继续他笨重、愉快的圆舞曲
跳舞
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幽默滑稽的迈着笨拙的舞步，聆听音乐，用自己喜欢的动作表现
跳舞
音乐抒情，优美
仿佛大象在扇着大鼻子唱歌；
唱歌
用动作表现第三部分；
和第一部分很像，仿佛大象又继续他笨重、愉快的圆舞曲
跳舞
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跳舞
唱歌
完整聆听音乐，用动作表现
跳舞
圣-桑(1835-1921)法国作曲家。代表作品有《动物狂欢节》、《骷髅之舞》、《参孙和达丽拉》。《大象》是《动物狂欢节》组曲中的第五首作品。
《大象》这首乐曲，由于生动有趣，深受人们的喜爱，还被用于其他乐器演奏，我们欣赏用巴松演奏的《大象》
这节课，我们通过音乐感受到了大象笨拙滑稽的可爱形象，你们看，音乐的世界是多么奇妙啊。
希望你们将来长大，也能够成为音乐家，为更多的动物们创作出属于它们的乐曲。

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