资源简介

标题 4.3《诚实守信》2024-2025学年统编版初中道德与法治八年级上册
核心 素养 目标 政治认同：理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。 责任意识：知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。
教学 重点 诚信的重要性。
教学 难点 践行诚信的做法。
教学过程
导入 刘希辉事迹：坚守诚信，退还会员储值款 山东省齐河县齐鲁大街,一家拉面馆紧锁门窗,店内大部分摆件已被搬空,仅剩下了几张长椅和橱窗上两张醒目的退款公告。这家店已经关门2个月了,这期间店主一直想方设法为1.4万余名会员办理储值清退,额度超32万元。 思考：你认为刘希辉是个怎样的人 这节课就让我们跟随刘希辉感受诚信的力量，学做守诚信的人，一起探寻诚信的真谛。
授新课 小方和同学约好一起参加志愿者活动，因为不守时晚起迟到了十分钟！ 思考：（1）你怎样看待小方的言行？ （2）我们应该如何避免出现类似的行为？ 学生： 教师：（1）小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这是不诚信的行为，会失去同学们对他的信任。 （2）按时赴约，履行诺言，做一个诚实、守信的人。 笔记：诚信的表现：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。 【法律链接】《中华人民共和国民法典》 第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实，重诺言，守信用。 这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。 思考：我们应该如何理解诚信？ 提示：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 【材料分享】浙江丽水90岁的“诚信奶奶”陈金英还清了她10年借款里的最后一笔。30多年前，退休后的陈金英开始创业，由于经营不善，在2011年欠下2000多万元债务，有人劝她申请破产避免债务，但她还是坚持卖羽绒服还款，10年还了2077万元。 思考：如果是你，你会用“十年去还债”吗？说说你的理由。 提示：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 【新闻链接】新闻一：3·15晚会，央视曝光“香精大米”“糟头肉”笑案件。被曝光的企业都受到了相应的严肃处罚!相关直播带货的网红也被要求退款，其粉丝数量也急剧下降! 新闻二：溜搏烧烤因独具特色、物美称廉、诚信经营爆红网络，持续被推上热搜。官方数据显示，火爆的溜博总旅客到达量达到24万人次，酒店满房率全国第一!. 思考：结合上述案例说说，企业诚信经营的意义。不诚信会有哪些后果呢 提示：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得用户;本能带来持久的效益，长盛不衰。 【成语故事】《立木为信》 商鞅欲行变法，但深知必须先立威于民。于是，他命人在城中立起三丈高的木头，宣布谁能将其移至北门便赏十金。起初，民众对此半信半疑，无人敢试。商鞅见状，遂将赏金提升至五十金，以表决心。重赏之下，终有人站出来尝试，并成功将木头移至北门。商鞅当即兑现承诺，赏其五十金。此举让民众深感震撼，商鞅也因此树立了威信。这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使心法顺利的推行实施。 思考：诚信对国家来说有多重要？ 提示：诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本:能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 【观看视频】《美丽人生》 该片讲述了一对犹太父子被送进了纳粹集中营，父亲利用自己的想象力扯谎说他们正身处一个游戏当中，最后父亲让儿子的童心没有受到伤害，而自己却惨死的故事。 思考：启示我们该如何做到践行诚信？ 提示：践行诚信我们要学会运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 【交流讨论】讨论一：买东西时,商家多找了你十元钱,你会还回去吗 考试时,监考老师没注意到你，你会偷看别人卷子吗 你管同学借了五元钱,你会觉得才五元不还也没事,还是按时归还 思考：你会如何做？为什么？ 提示：树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。我们不要轻易许诺，许诺的事就要做到,做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。 讨论二：你遇到过明明有钱却欠钱不还的人吗 “失信被执行人（俗称老赖),一般是指在民商领域中的一类债务人,其拥有偿还到期债务的能力，但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。主观上，“老赖”有故意拖延履行债务的恶意;客观上，拒不履行到期债务。 思考：你会有什么启示？ 提示：珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善“以诚实守信为荣守信者处处受益，失信者处处受限。以见利忘义男耻”。
板书 设计
课堂 检测 1．小敏与人交往时爱打听别人的小秘密并到处传播。有人提醒她侵犯了别人的隐私。她却说：“这是事实，我不说反而说明我不诚实。”对此分析，不正确的是(　　) ①讲诚实就没有隐私　②小敏这样做无可厚非　 ③要隐私就做不到诚实　④小敏的行为，是不尊重别人的表现 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．下列是对诚实与隐私二者关系的认识，不正确的是( ) ①诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私　 ②尊重或保护个人隐私，就无法与人坦诚交流　 ③与网友见面属于个人的隐私，没有必要告知父母，免得他们担心　 ④为了表明自己的诚实，可以泄露朋友的隐私 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④ 3. 近年来，社会诚信建设的步伐不断加快，在京津冀，区域信用体系和奖罚联动机制启动，向各种失信行为说“不”；在上海，由于个人信用问题被关在公考门外的典型案例令人印象深刻；在海南，三亚市开展诚信经营活动，坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象……加快社会诚信建设，营造诚实守信的社会氛围（ ） ①可以让人们在选择诚信时更有底气，对社会信用的前景更有信心 ②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径 ③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为 ④有利于提高人们的诚信意识和信用水平 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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