资源简介

标题 6.1《我对谁负责，谁对我负责》2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
核心 素养 目标 政治认同:扮演好自己的角色，自觉主动承担应尽的责任，特别是对社会、对国家的责任。 道德修养:对自己的责任有明确的认识，增强责任意识;愿意为自己的行为负责。 法治观念:能够正确区分负责任的行为和不负责任的行为，提高辨别是非的能力。 责任意识:认识到自己所承担的责任，并在生活中自觉履行。
教学 重点 认识角色与责任的内涵以及两者之间的关系，明白自己身上承担的责任。
教学 难点 勇于承担责任，努力尽心尽责。
教学过程
导入 活动探究：假设你现在是一个小剧场的演员，我将给出几个场景，你需要思考并说出在那个场景下，你对谁负责，以及谁对你负责。 你在学校里，作为班长组织班级活动。 你在家里，帮助父母做家务。 你在公园里，遇到一个迷路的小朋友。 学生：（请几位同学分享他们的思考。） 教师：责任是一个相互交织的网络。我们每一个人都在这个网络中扮演着重要的角色。我们的每一个行为，不仅影响着自己，也影响着周围的人。因此，‘我对谁负责，谁对我负责’这个问题，实际上是在问我们如何在这个复杂的网络中找到自己的位置，如何承担起自己的责任，同时也理解和尊重他人的责任。
授新课 新闻链接：超强台风“摩羯”来袭，救援队伍驰援救险 为应对台风“摩羯”国家消防救援局广东机动队伍筹备组出动214名指战员、18辆车，携带1500余件(套)救援装备，前往广东徐闻驰援救险。队伍在徐闻县主干道兵分四路，向东西南北四个方向进行道路清障任务，为通往海南方向的车辆疏通道路，清理道路50余公里，清理被压汽车63台、电动车126台，清理倒木1100余棵。 议一议:消防员在社会中扮演了哪些角色 承担了哪些责任 责任来源于哪里 提示：责任的含义及来源 ①含义:责任是一个人分内应该做的事情。 ②来源:责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 《逃离大英博物馆》一经上线，播放量就超过了10亿,并且受到网友的点赞。思考：你猜猜这些点赞的网友是什么身份 你得出什么结论。 提示：工人农民、教师、公务员 笔记：在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 材料分享：煎饼果仔，原名张家俊，毕业院校四川传媒学院电影学院2018级级优秀毕业生职业90后短视频博主，在《逃出大英博物馆》中饰演记者张永安。 思考：张家俊在学校里是什么角色 毕业后进入社会是什么角色 在剧中是什么角色 你有什么发现 提示：学生、短视频博主、记者 笔记：随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 填一填： 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自———— 作为家庭成员，主动承担家务。这个责任来自———— 答应别人的事一定尽力做到。这个责任来自———— 拒绝生产、售卖假冒伪劣产品，这个责任来自———— 提示： “顾客遵守商场秩序，排队付款。”这个责任来自 社会规则与公共秩序 “作为家庭成员，主动承担家务。”这个责任来自 家庭角色与义务。 “答应别人的事一定尽力做到。”这个责任来自 个人诚信与承诺 。 “拒绝生产、售卖假冒伪劣产品，这个责任来自 法律法规与商业道德 。 笔记：我们扮演哪些角色？承担哪些责任？ ①作为子女，孝敬父母是我们的责任； ②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； ③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序； ④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运 下列同学的行为是对自己负责任的表现吗 1.小明的衣服、裤子、袜子都是自己洗。Yes 2.上语文课时，小文偷偷地做数学作业。NO 3.吃完饭后，小鱼总会帮忙洗碗擦桌子Yes 4.小强在家总是借口家庭作业多，不做任何家务。NO 5.小张睡过头，为了不迟到，骑车闯红灯。NO 6.小红从不吃早饭，将钱省下来买自己爱看的书籍。NO 提示：到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 材料分享：读中学的时候，他白天帮父母干活，周末就去地里割草，晚上就在煤油灯下做作业，由于学习踏实努力，刘传健成绩一直非常优秀。 1991年，刘传健考入了空军第二飞行学院。从2006年开始刘传健在川航做了一名飞行员。刘传健的妻子是一名人民教师平时工作中认真备课，认真批改作业。他们有个4岁的可爱女儿。 思考:1.从责任角度谈谈，前列地困境中，刘传健凭什么坚持下去 从中你得到怎样的启示 2.飞行数据记录了刘传健手动备降过程的36个动作精准无误，成为中国民航史上一次史诗级壮举，机长刘传健承担起了自己的责任，承担责任有怎样的意义 提示：①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 交流讨论：你以为的“岁月静好”因为有人在为你“负重前行”，面对他人付出，我们该怎么办 提示：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
板书 设计
课堂 检测 1.小王在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务;在学校努力学习,认真完成学习任务;在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明( ) A.责任产生于社会关系之中的相互承诺 B.人因不同的社会身份而负有不同的责任 C.承担责任意味着付出代价并获得回报 D.青少年的主要任务是学习知识与参加劳动 2.中学生小丽在日记中写到:“我一天天长大,渐渐懂得了慈爱的爸爸;在家里,爸爸是我的学习机;在学校里,爸爸是学生的发动机;在社会里,爸爸是爱心的播种机,家里家外的操劳,写上了他两鬓的白发.爸爸,我爱您!”由此可以看出( ) A.一个人只有当爸爸后才需要承担责任
B.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
C.爸爸扮演了多种角色,承担了多种责任
D.在社会生活中,不同的社会身份负有相同的责任 3.2017年10月8日正式施行的《互联网群组信息服务管理规定》要求:互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任,依据法律法规。用户协议和平台公约。规范群组网络行为和信息发布,构建文明有序的网络群体空间。互联网群组成员在参与群组信息交流时,应当遵守法律法规,文明互动、理性表达。对此规定,下列观点你认同的是( ) ①上网要遵守道德与法律 ②我国公民的权利与义务具有一致性 ③角色不同,则责任不同 ④公民要在法律允许范围内行使权利 A.①②③④B.①②④ C.②③④ D.①③④

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