资源简介 教科版2024-2025学年三年级上册第二单元第1课《感受空气》同步练习班级: 姓名:亲爱的同学们:练习开始了,希望你认真审题,细致做题,运用所学知识解决本练习。祝你学习进步!一、填空题1. 物质存在的状态有三种: 、 和气态。2.常温下,根据三种常见的物态,可以将物体分为 体、 体和气体。3.将固体、液体和气体的相同点填入交叉的区域,不同点填入各自的区域内。A.具有流动性.... B.有确定的形状C.具有一定的质量... D.有确定的体积E.易压缩(易扩散).. F.有软硬G.没有确定的体积,但占有一定的空间。H.在静止时液面一般会保持水平4.①冰块 ②花生 ③酱油 ④石头 ⑤蜂蜜 ⑥自来水 ⑦丝巾 ⑧羽毛固体: 液体: 5.隔离可燃物 、 、降温到该物质的燃点以下,可以达到灭火的目的。二、判断题6.空气中含有78%的氧气。 ( )7.人和动物都离不开水和氧气。( )8.空杯子里没有空气。( )9.因为我们摸不着、看不到空气,所以空气不是物质。( )10.木头有质量,水有质量,空气没有质量。( )三、单选题11.空气是一种由很多种气体组成的混合物。其中占空气总体积比例最大的气体是( )A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气12.以下现象中,能说明大气压存在的是( )A.两手相对压皮球,皮球被压瘪了B.放手后,氢气球升空了C.用吸管吸纸盒内的饮料,纸盒变瘪了D.用力吹气球,气球爆了13.草原着火时,在着火点周围割除草,打出防火道。使用的灭火方法是( )。A.隔绝空气 B.降低温度 C.隔离可燃物14.气球里有空气吗?A.有 B.没有15.我们呼吸需要氧气。氧气在大气中的含量大约是( )。A.78% B.35% C.21% D.15%16. 称量空气前如图,在简易天平两端分别放入刚好充满空气的袋子和若干豆子。应该把天平调试成 ( )的状态之后,再开始实验。A.平衡 B.左端下沉 C.右端下沉四、简答题17.装满空气的塑料袋和空塑料袋相比有什么不同?我的发现:我们每时每刻都在接触空气,请你写出空气的三项特点?19.同学们,还记得我们是怎么研究“空气能占据空间吗” 请完善以下实验记录。(1)如图1,请给下列打乱的实验操作排序: . (写序号即可)①观察杯内水位并记录 ②把杯子慢慢地竖直倒扣入水槽中③在塑料杯底部粘一个纸团 ④取出纸团,记录干湿状态;图1中的纸团 (选填“会”或“不会”)湿,因为塑料杯里的空间被 占据了。(2)如图2,在塑料杯底部扎小孔后,手指堵住小孔,将杯子慢慢地竖直倒扣入水槽中,然后移开手指,会发现杯内的水位 (选填“上升”“下降”或“不变”),纸团 (选填“变湿"或“没变湿”),说明杯内的空间被 占据了。(3)如图3,用打气筒从杯底向塑料杯内打入空气,会发现杯内的水位 (选填“上升”“下降”或“不变”),因为 重新占据了杯内的空间。.五、实验探究题20.探究空气的成分。(1)扣上矿泉水瓶后,看到蜡烛 ,由此可以发现空气中有一部分 的气体。(2)蜡烛熄灭后,瓶中的水位会 ,请用虚线画出水位上升的大致高度 。答案解析部分1.【答案】固态;液态2.【答案】固;液3.【答案】4.【答案】①②④⑦⑧;③⑤⑥5.【答案】隔绝氧气6.【答案】错误7.【答案】正确8.【答案】错误9.【答案】错误10.【答案】错误11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】C14.【答案】A15.【答案】C16.【答案】A17.【答案】略18.【答案】看不见,摸不到,可以感觉到。19.【答案】(1)③②①④;不会;空气(2)上升;变湿;水(3)下降;空气20.【答案】(1)火焰变小,逐渐熄灭;支持燃烧(2)上升; 展开更多...... 收起↑ 资源预览