资源简介

(共17张PPT)
● 揭题聚焦
● 冬天，我们大多喜欢喝热水。
● 热水盛在怎样的杯子里才不容易变冷？
● 我们怎样减慢物体热量的传递？
7 做个保温杯
● 练习巩固
1.像金属这样导热性能好的物体叫做__________；像塑料、木头这样导热性能弱的物体叫做__________。
2.三种材料的导热速度由快到慢排序正确的是____。
A.铜＞铁＞铝 B.铜＞铝＞铁 C.铁＞铝＞铜
3.下列材料适合做餐桌上的碗垫的是____。
A.蜡 B.橡胶 C.不锈钢
4.冬天，用手触摸室外同一个地方的铁棒和木棒，感觉铁棒更凉，这是因为____。
A.铁棒是热的不良导体，吸热比较慢
B.铁棒是热的良导体，能较快地把手上的热量传走
C.木棒比铁棒粗糙
热的不良导体
热的良导体
B
B
B
● 读读记记
● 不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。
● 像金属这样导热性能好的物体叫做热的良导体。
像塑料、木头、石头、陶瓷、玻璃、皮革、棉花这样导热性能弱的物体叫做热的不良导体。
● 材料导热性能不同，用途也是不一样的。我们可以用金属来制锅，以便快速加热食物；还可以用羊毛、羽毛、毛皮、棉花来制作棉衣，达到保暖效果。
● 合作探索
● 比较哪杯水凉得慢。
1.在容量大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多、相同温度的热水。
2.过几分钟后测量三杯水的温度，比较哪杯水凉得最慢。
不锈钢杯
陶瓷杯
塑料杯
● 合作探索
● 交流能使杯中热水凉得更慢的方法。
● 合作探索
● 测试、比较各种方法的保温效果。
● 资 料
● 合作探索
● 测试、比较各种方法的保温效果。
我的发现：
嵌入泡沫塑料中的杯子保温效果最好 。
80℃
80℃
80℃
80℃
80℃
66℃
76℃
70℃
79℃
78℃
14℃
4℃
10℃
2℃
1℃
● 合作探索
● 制作一个保温杯。
1.选择合适的材料制作一个保温杯，要求杯外的包裹物厚度不超过3厘米。
2.在杯中存放冰块，测试比较各组自制保温杯的保温效果。
3.观察、比较各组保温杯的制作方法，分析自制保温的优缺点。
● 资 料
● 合作探索
● 资 料
● 合作探索
热的良导体
热的不良导体
● 读读记记
● 热的不良导体可以减慢物体热量的散失。
● 空气是一种热的不良导体。
● 保温、散热技术在生活中被广泛应用。
● 自主挑战
● 浏览本课，回顾今天学习的内容。
● 作业本P66-67活动记录及课堂练习，提示：
2.设计图中要批注材料名称，以便大家能直观看懂。
● 练习巩固：
1.热的不良导体可以______物体热量的散失。
2.空气是一种热的______导体。
3.保温杯起到保温作用是因为____。
A.能产生热 B.隔断了杯子内外的热传递
C.用了热的不良导体，减缓了杯子内外的热传递速度
4.等量冰块在相同时间内用____保藏效果最好。
A.不锈钢杯 B. 陶瓷杯 C.塑料杯
● 自主挑战
设计图 选择的材料
● 资 料

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