资源简介

(共17张PPT)
6.感官总动员
江苏凤凰教育出版社 一年级上册科学
这几种水果片分别是什么？他们有什么不同？
看一看
苹果片 萝卜片 洋葱片
这几种水果片分别有什么不同？
品一品
为什么有人喝药时会捏住鼻子？
想一想
用多种感官观察蜡烛，经可能多地描述蜡烛的特征
观察
摸软硬
看形状
看粗细
蜡烛芯
看颜色
摸是否光滑
闻味道
······
我观察到手中的蜡烛的颜色是......
我观察到蜡烛是......形状的
我观察到蜡烛比较......
我还观察到蜡烛中间有......
······
观察到蜡烛特点
说一说
如何挑选西瓜
说一说
你喜欢吃西瓜吗？有没有跟着爸爸妈妈一起挑过西瓜呀？
有经验的人是怎样挑西瓜的呢？
听声音清脆
闻有香甜的气味
如何挑选西瓜
说一说
尝味道香甜
看瓜皮花色又深又亮
瓜蒂颜色老而打结
瓜瓤红色颜色鲜艳
摸起来非常光滑
掂重量很沉
挑选西瓜的方法
看一看
挑选西瓜的方法
看一看
中医通过望、闻、问、切诊断病情
看一看
中医诊断用到了哪些感官？
眼睛
鼻子
中医通过望、闻、问、切诊断病情
看一看
中医诊断用到了哪些感官？
皮肤
耳朵
盲人和聋哑人他们的感官由于
各种原因，感官受损失去了作
用，他们的生活非常不方便，
希望同学们多关心帮助他们。
拓展提升
课堂练习
1.辨别一种东西时，有时需要 感官共同参与才能完成。吃东西时，往往 和 总是一起工作。
2. 的东西不要随便闻和尝。
3.观察蜡烛的实验中，需要工作的感官是 、 、
，但是不能用 ，因为蜡烛不是 ，
不能入口。
4.中医通过望、闻、问、切诊断病情时用到了 、 、 、 这几种感官。
两种
鼻子
舌头
未知
眼睛
鼻子
皮肤
口
食物
眼睛
耳朵
鼻子
皮肤
通过学习我们懂得了：
1.通过品水果活动，知道了辨别一种物体往往需要两种或三种感官一起工作。
2.通过观察蜡烛、挑西瓜活动，知道了需要动用多种感官才能发现物体的不同特点。
3.中医通过望、闻、问、切诊断病情时用到了眼睛、耳朵、鼻子、皮肤这几种感官。
课堂小结
板书设计
感官总动员
一.活动：品水果
二.活动：观察蜡烛
三.活动：挑西瓜
看颜色—眼睛
尝味道—舌头
闻气味—鼻子
看
摸
闻
看纹路
掂重量
尝甜度
听声音
四.中医望、闻、问、切诊断病
眼睛
耳朵
鼻子
皮肤
去超市选购一种自己喜欢的水果。
要求：
1.选择使用的感官有什么？
2.每一种感官在选择时获得感觉是什么？
3.把选购过程记下来，下节课分享给大家。
作业布置

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