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(共13张PPT)
2.空气有质量吗
第一课时
请同学左手放一支铅笔，右手放一本科学书，掂一掂，有什么感觉？
思 考
质量，是物质的量的量度，表示物体含有物质的多少。
千克（kg)
克 (g)
常用的质量单位：
我们想要知道一个东西的质量，怎么办呢？
电子秤
利用称量质量的电子秤，秤测物品，带单位读出是多少克。
读数：（ ）千克
（ ）克
质量和重量是一样的吗？
思 考
认识并学会使用天平
天平使用步骤
1
2
3
4
调节
测量
读数
整理
1
2
3
注意事项：
1.砝码和游码用镊子夹取、移动；
2.左物右码
课堂练习
1.把“托盘、分度盘、游码、平衡螺母、指针”等天平各部分的名称填写在对应的横线上。
2.将托盘上_________的总质量与________在标尺上所对应的刻度值相加，就能得到被测物体的质量。
3.整理时，用_________将砝码放回砝码盒，将橡皮垫圈安放到托盘支架下。
一、填空题。
1.水有质量，石头有质量，空气_______(填“有”或“没有”)质量。
2.用天平称量物体的质量时，将物体放在天平___盘，用________夹取合适的砝码放到天平的______盘，使天平平衡。
4.在称量物品质量时，不能用________去摸砝码和天平托盘。
5.常用的质量单位有_______和_______。
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)
1.用天平称量物体的质量时，用的是钩码。( )
2.可以用天平测量铅球的质量。( )
3.用天平可以准确地测量出皮球里空气的质量。( )
4.不能用手去摸天平托盘和砝码。( )

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