资源简介 教科版2024-2025学年三年级科学上册第二单元第5课《一袋空气的质量是多少》同步练习班级: 姓名:亲爱的同学们:练习开始了,希望你认真审题,细致做题,运用所学知识解决本练习。祝你学习进步!一、填空题1.空气和木头、水一样,也是有 的。2. 水是 、 、 的液体,空气是 、 、 的气体。3.爸爸为给小明补过“六一”儿童节,6月5日带小明去游乐场玩充气城堡。充气城堡是利用空气可以被 性质。4.空气有一定的 ,但是很轻。5.最早证明空气有质量的人是意大利物理学家 。二、判断题6.空气很轻,所以没有质量。( )7.我们感觉不到空气,所以空气没有质量。( )8.两个相同的袋子,分别装满水和空气,它们一样重。( )9.空气是可以流动的,可以被压缩的,有重量的。( )10.我们在测量空气的质量的时候,可以用漏气的袋子装空气。 ( )三、单选题11.下列物品与20筒空气质量相当的物品是( )。A.6粒绿豆 B.一个铅笔盒 C.1000枚回形针12.最早证明空气有质量的科学家是( )A.牛顿 B.赫歇尔 C.伽利略13.探究空气是否有质量时,天平的左侧放置气球并打气,右侧可以增加( )使天平再次平衡。A.绿豆 B.玻璃弹珠 C.苹果14.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2.4克,下列说法错误的是( )。A.空气有质量 B.空气没有质量 C.空气可以被称量15.以下和20筒打气筒的空气质量差不多的是( )。A.2颗黄豆 B.2本书 C.2瓶水四、连线题16.请把下列物体与其对应的原理进行连线。足球 空气能够被压缩孔明灯热气球 热空气上升喷水壶充气拱门五、综合题17.小科还做了如图装置,小木棒两端挂着气球和笔套,此时小木棒是平衡的。(1)如果将右端笔套拿掉,那么小木棒的状态是( )。A.会保持平衡 B.左端会向下沉 C.右端会向下沉(2)平衡状态下,气球被吹大后,小木棒 端(选填“A”或“B”)会沉下去,这是因为空气 。(3)气球被吹大后,小明用手轻轻捏气球,发现气球可以被捏成任何形状,这说明( )。A.空气有质量B.空气占据空间C.空气没有固定的形状(4)最早证明空气有质量的科学家是( )。A.拉瓦锡 B.伽利略 C.牛顿六、简答题18.给你一个足球和一个电子秤,请你自主设计一个简单的实验,证明气体是有质量的。(请简要写出实验步骤)怎样验证空气是有质量的?七、实验探究题20.接着,小组又找来天平、皮球、打气筒、回形针等材料,继续研究空气是否有质量。如图所示是一台天平,左边是皮球,右边是回形针,天平处于平衡状态。(1)如果在皮球中打入20筒空气,那么天平会( )。A.回形针的一端下沉 B.仍保持平衡 C.皮球的一端下沉(2)从天平的倾斜现象可以看出空气( ).A.有质量 B.能占据一定空间 C.透明(3)测量20筒空气重量过程中,继续添加回形针,添加方法应选择( )。A.多个一起加入 B.一个一个的加入 C.一次性全部加入(4)小组实验结束后,拍打充满气的皮球时,会发现( ).A.压缩的空气有弹性 B.空气有固定的形状 C.空气会流动答案解析部分1.【答案】质量2.【答案】无色;无味;透明;无色;无味;透明3.【答案】压缩4.【答案】质量5.【答案】伽利略6.【答案】错误7.【答案】错误8.【答案】错误9.【答案】正确10.【答案】错误11.【答案】A12.【答案】C13.【答案】A14.【答案】A15.【答案】A16.【答案】17.【答案】(1)B(2)A;有质量(3)C(4)B18.【答案】实验步骤:(1)将足球充足气,放在电子秤上,记录电子秤的示数;(2)将足球放气,再次放在电子秤上,记录电子秤的示数;(3)比较两次电子秤的示数,如果第一次的示数大于第二次的示数,说明气体是有质量的。19.【答案】先在天平两端各放一个小桶,分别放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到平衡,这是充好气的皮球和豆子的质量相同。取出皮球,用打气筒打入10筒空气。再把皮球放回天平一端的小桶里,观察皮球一端下沉,说明皮球一端质量变大了。在装豆子的小桶里再放入若干豆子,使天平平衡。继续给皮球打10筒空气,再把皮球放回天平一端的小桶里,观察皮球一端下沉,说明皮球一端质量又变大了。通过实验可知,空气有质量。20.【答案】(1)C(2)A(3)B(4)A 展开更多...... 收起↑ 资源预览