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第五单元·阅读
第一课时
第二课时
你见过下雪吗？这么美丽的雪地上你想干什么呢？
这节课，让我们走进雪地，去看看雪地里的一群小画家都画了什么？
第一课时
初读课文，勾画生字
01
借助拼音读儿歌，圈画生字，多读几遍，把字音读正确。
02
认读词语
好的
画家
小鸡
竹叶
月牙
不用
几步
没有
参加
平舌
翘舌
03
识记生字
字源识记
家，“宀”是房屋，“豕（shǐ ）”是猪，屋中驯养着猪即为有“家”
宀
宝盖头
家
家人 家家户户
03
识记生字
看图识记
竹
牙
步
竹叶 竹林
门牙 大牙
步子 脚步
03
识记生字
加一加
为
加
的
因为 为什么
加法 加减
好的 有的
力
用
没
鸡
参
厶
彡
sī
用心 有用
没有 没法
公鸡 小鸡
参加 参与
力
月
丨
氵
鸟
识记生字
03
的
家
鸡
竹
牙
用
几
步
没
参
加
04
多音字
zháo
跟着
睡着啦
zhe
着
着
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
老师念一句，我们跟着念一句。
送字回文，读通儿歌
05
跟读儿歌，标出儿歌有几句话。
①
②
③
④
⑤
读好长句子
06
07
学笔画，写生字
竖折折钩
书写方法：
起笔时稍重，每一个折处向右稍按一下，收笔微顿，再出钩。
马
07
学笔画，写生字
马上
马匹
小马
书写方法：
上小下大，底横要平，竖折折钩的第一折要写在横中线上。
马
上窄下宽
在横中线上
横折要窄
07
学笔画，写生字
竖折
书写方法：
下笔先写竖段，稍稍停顿改变方向写横段。
牙
07
学笔画，写生字
大牙
门牙
月牙
书写方法：
第二笔竖短横长。竖钩在竖中线右侧。撇收笔略高于竖钩。
牙
在竖中线右侧
撇收笔高于竖钩
竖短折长
07
学笔画，写生字
横折钩
书写方法：
起笔写横，略顿笔后折向下，横平竖直，横短竖长，到起钩处略顿笔后向左上方钩出。
用
07
学笔画，写生字
用心
有用
用力
书写：
左右两边要对称，横要短。左右两部分不能太远，也不能交叉。
用
里面两横不挨左右
横要宽
目标检测
08
一、我会写。
目标检测
08
二、交朋友（给下列红色的字选择正确的读音，画“√”。
√
√
√
√
√
√
目标检测
08
三、我会认。
和家人把今天学会的生字做成生字卡片，把生字卡片读给爸爸妈妈听。
第二课时
复习导入
一 群
竹 叶
月 牙
不 用
几 步
洞 里
睡着了
为什么
参 加
学习课文
02
看到这样的景象，你的心情怎么样？你们在雪地里会干什么？
学习课文
02
语气加重，语速加快，读出兴奋、喜悦的心情。
雪地里来了哪些“小画家”？
学习课文
02
自由朗读儿歌：
1.找一找雪地里来了哪些“小画家”。用“ ”圈出他们的名字。
2.用“——”画出他们的作品。
小鸡
小狗
小鸭
小马
学习课文
小鸡
小狗
小鸭
小马
一群
学习课文
一个小朋友
一群小朋友
群
鸟群
猴群
鱼群
群：聚在一起的人或物人。
学习课文
雪地里的小画家们都画了些什么？
小鸡画竹叶，
小狗画梅花，
小鸭画枫叶，
小马画月牙。
学习课文
为什么他们画的画不一样呢？
因为 的脚印像 ，所以 画的是 。
学习课文
小画家们用什么作画？
小画家们用脚印作画。
读出兴奋、自豪的感觉。
学习课文
这么热闹的画画比赛，谁没有参加呢？
青蛙
冬眠
读轻柔些。
读出疑问。
学习课文
还有谁会冬眠？
学习课文
仿照课文说一说
（ ）为什么没参加，他在（ ）睡着了。
03
学写生字
竹叶
竹竿
竹子
书写方法：
左右结构,左右两部分要对称。横要短。右半部分的撇穿插到左半部分横的下方。
竹
穿插到左横下
两横要短
03
学写生字
几个
几人
几次
书写方法：
竖撇可先写直一点儿，然后才撇出去。横折弯钩要一笔写成。
几
一笔写成
先竖后撇
04背诵课文
1.填空背
来了一群小画家
竹叶
梅花
枫叶
月牙
颜料
笔
青蛙
04背诵课文
2.借助插图背诵课文。
05板书设计
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶
小马画月牙
？
青蛙冬眠
06
目标检测
1.说一说。雪地里来了哪些小画家？她们画了什么？用几句话讲给爸爸妈妈听。
2.背一背。借助插图尝试将儿歌背诵给父母听，注意不漏字哦！
06
目标检测
3.我会写。

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