资源简介

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年级/册次 一年级/上 单元 5单元
单元主题任务：《自然》
单元教学设计
内容简介 教材内容安排： 本单元围绕“自然”这个主题编排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4篇课文。 这些课文题材丰富，体裁各异，有散文、儿童诗、古诗和儿歌。课文语言简洁明快、亲切自然，能唤起学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。 本单元的课文内容都是四季中典型的自然现象或场景，但因为中国幅员辽阔，物候差异较大，课文中的事物学生不一定都熟悉，教师可以适当地给学生提供相关的图片或视频，丰富学生对自然现象的认知，以便更好地理解课文内容。在正确朗读课文的基础上，鼓励学生模仿课文中简单的短语和句式，表达他们对大自然的喜爱之情。 单元主要内容： 《秋天》是一篇写景散文，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象。《江南》是一首采莲歌，反映了采莲时的风景和采莲人欢乐的心情。《雪地里的小画家》描写了雪地里一群“小画家”画画的情景。重点是正确朗读课文，背诵课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。《四季》介绍了春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人几种事物。
课程标准 识字与写字： 1.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。 阅读与鉴赏： 1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。 2.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与他人交流。诵读儿歌、儿童诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 表达与交流： 1.学说普通话，逐步养成说普通话的习惯，有表达交流的自信心。
人文主题 阅读
语文要素 第一、正确、流利地朗读课文。 第二、初步认识自然段。
学习目标 【单元核心目标】 1.认识50个生字、9个偏旁和1个多音字，会写22个字和7个笔画，正确认读12个词语，初步建立反义词的概念。能展示并认识姓名中的生字，产生在生活中自主识字的兴趣。 2.正确朗读课文，读准字音。认识自然段。背诵《秋天》《江南》《雪地里的小画家》三篇课文。在“走进自然去发现”情境的引领下，结合插图，了解自然中典型的现象或场景。联系生活、借助想象，感受秋天之变、江南之美、雪天之趣和四季之美，产生对大自然的喜爱之情。 3.仿照例子积累和拓展带叠词的偏正短语，积累有关珍惜时间的名言，初步懂得要珍惜时间，综合运用词句仿照课文说说自己喜欢的季节。 4.和大人一起读故事《拔萝卜》，了解故事内容，初步尝试续编故事，把自己的想法讲出来。 【单元任务群目标】 任务群类型任务群目标基础型学习任务群1.认识50个生字和9个偏旁，读准1个多音字，会写22个字和7个笔画。 2.积累和拓展带叠词的偏正短语。仿照课文说说自己喜欢的季节 3.展示从生活或其他学科中认识的生字，鼓励自主识字。 4.背诵《秋天》《江南》《雪地里的小画家》、珍惜时间的2个名言。发展型学习任务群1.正确朗读课文,读准字音,感受四季之美,激发对大自然的喜爱。 2.和大人一起读故事《拔萝卜》,了解故事内容,初步尝试续编故事,把自己的想法讲出来。拓展型学习任务群1.在大人的帮助下，能正确朗读儿歌，阅读课外书籍，感受阅读的快乐。推荐阅读:《秋姑娘来了》《月亮不见了》。 2.实践活动:和小伙伴、家人一起到校园、小区、公园里找一找、画一画你发现的秋天；收集落叶,做一做树叶贴画。
重难点 1.正确、流利地朗读课文。 2.掌握汉字书写规律，具备初步的汉字审美眼光。 3.和大人一起读故事，了解故事内容，初步尝试续编故事，把自己的想法讲出来。
学情分析 一年级学生通过前面的学习，初步树立了小学生的角色意识，初步学习了正确的读书、写字姿势和执笔方法，有了主动识字的意愿。通过拼音单元的学习，能借助拼音识字，这为本单元的课文学习提供了良好的学习基础。 在写字方面，学生通过前面的识字单元及拼音单元的学习，学习了正确的写字姿势，掌握了基本笔画，但有的学生在田字格中书写不规范。因此教师仍需要注重写字引导，引导学生细致观察笔画位置，尤其是关键笔画，做好范写。 一年级学生好奇心强、爱探索、易受感染，具有表达的积极性，但在表达时，很多学生说话不完整，不够规范。因此，在本单元的学习中，无论是仿照课文说说自己喜欢的季节，还是口语交际中就感兴趣的话题进行主动介绍，都需要教师搭建支架，进行细致规范的指导。
教学思路 学习主题：阅读 计划（10）课时
大任务：我与伙伴说四季
任务一 追寻秋天足迹 （2）课时
活动1 找秋天
活动2 品秋天
任务二 采撷夏日之趣 （2）课时
活动1 江南风景美如画
活动2 夏日采莲乐趣多
任务三 描绘冬季之美 （2）课时
活动1 细心觅脚印
活动2 思考感童趣
任务四 收藏四季之韵 （2）课时
活动1 读四季之美
活动2 品四季之乐
任务三 走进四季体验馆 （2）课时
活动1 识字加油站
活动2 字词句运用
活动3 日积月累
活动4 口语交际
活动5 和大人一起读
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