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22024—2025学年上学期蒙自市第五中学
教育集团期中考试
八年级生物试题卷参考答案
一、选择题(每小题2分，共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A B C A C B A C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A C D C D C A C D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C A B D D C B A B
二、非选择题(每空1分，共30分)
31.（5分）（1）胎生、哺乳 （2）呼吸
（3）鳍 （4）气囊
（5）体内是否有脊柱
32.（5分）（1）舒张 （2）支点 1关节软骨 3关节腔
（3）①肌腱
33.（4分）（1）学习 遗传因素 （2）平均转错次数（或转错次数）
（3）会
34.（4分）（1）内部遗传物质 （2）B、D
（3）青霉素是抗生素（1分），抗生素只能治疗由细菌引起的疾病不能治疗由病毒引起的疾病（1分）
35.（6分）（1）大肠杆菌 肾蕨
（2）种子植物 胎生 （3）珙桐
（4）保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性
36.（5分）（1）使用公筷能降低病菌的传播风险吗？
（2）对照 （3）B （4）少 能 倡议使用公筷（言之有理即可）2024—2025学年上学期蒙自市第五中学
教育集团期中考试
八年级生物试题卷
（全卷两个大题，共36个小题，共8页；考试用时75分钟，满分90分）
注意事项：
1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、单项选择题（本大题共30个小题，每小题2分，满分60分）
1.在捕捉海蜇时，很容易被海蜇蜇伤，这是因为（　　）
A．海蜇的口能将人咬伤 B．海蜇的伞部有许多刺丝
C．海蜇发达的中胶层含有毒素 D．海蜇的触手上分布着很多刺细胞
2.蛔虫虽然生活在人体的小肠中，却不会被消化液消化，原因是（ ）
A. 体表有角质层 B. 体表细胞生长的很快
C. 小肠内的消化液的消化能力弱 D. 有较强的运动能力
3.下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是（ ）
A. 体表有坚韧的外骨骼 B. 都有三对足、两对翅
C. 身体和附肢都分节 D. 是种类最多的动物类群
4.华枝睾吸虫和蛔虫都具有的适于寄生生活的特点是（ ）
A．身体背腹扁平 B．体表有角质层
C．生殖器官发达 D．感觉器官退化
5.在以下动物中，属于线形动物的一组是（　　）
A. 蛔虫、钩虫 B. 蚂蚁、虾 C. 海葵、虾 D. 乌贼、河蚌
6.“长羡蜗牛尤有舍”，蜗牛身体柔软，表面有壳，诗中提到的“舍”则是它的壳。蜗牛属于（ ）
A．线形动物 B．环节动物
C．软体动物 D．节肢动物
7.下表中对甲和乙两类动物共同特征的比较，错误的是（ ）
选项 甲 乙 共同特征
A 腔肠动物 扁形动物 有口无肛门
B 线形动物 环节动物 身体分节
C 鱼 两栖动物 身体有脊椎
D 爬行动物 哺乳动物 用肺呼吸
A．A B．B C．C D．D
8.下列动物中，都属于鱼的一组是（　　）
①中华鲟 ②鳙鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤乌贼
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．②④⑤
9.鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出。从鳃盖后缘流出的水中二氧化碳含量的变化是（ ）
A．没有变化 B．减少
C．增加 D．先增多后减少
10.下列有关青蛙的描述正确的是（ ）
A．青蛙前肢发达，趾间有蹼，故前肢既能跳跃也能划水
B．青蛙的成体和幼体既能生活在陆地上也能生活在水中
C．青蛙的幼体用鳃呼吸，成体只用肺进行呼吸
D．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波
11.美丽的桐山溪畔也时时有白鹭飞过，下列不属于白鹭适于飞行的特征的是（ ）
A．身体流线型 B．前肢变成翼
C．骨骼轻薄、坚固 D．产卵繁殖后代
12.扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是（　 　）
A.用皮肤和肺呼吸 B.卵表面有坚韧的卵壳
C.体表覆盖角质的鳞片 D.卵在陆地上发育成幼鳄
13.周末，小明和小张相约到海洋馆游玩。有一只鲸鱼迎面游来，小明说：“好大的鱼。”小张说：“鲸鱼不是鱼，而是哺乳动物”。小张说鲸鱼是哺乳动物的主要原因是鲸鱼（　　）
A．生活在水中 B．心脏有四腔 C．胎生、哺乳 D．用肺呼吸
14.骨性关节炎是由关节软骨受损或软化而引起的一类疾病。患者严重时会导致关节畸形和运动功能丧失。结合膝关节示意图分析，下列说法中错误的是（ ）
A．患者受损的部位主要是图中的⑤
B．图中③⑤标号所示结构都与关节灵活性性有关
C．图中①②③④标号所示结构都属于关节的一部分
D．正常人适量运动可刺激⑤分泌更多滑液，使膝关节更灵活
15.“鹰击长空，鱼翔浅底。”动物运动方式多种多样。下图为某生物学习小组利用硬纸板（代表骨）、适当长度的松紧带（代表肌肉）和工字钉（代表关节）制作的模型。用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列相关叙述正确的是（　　）
A．用工字钉将①和②相连，模拟运动系统中的一块骨
B．若用该模型模拟屈肘运动，则③④都舒张
C．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成
D．只要运动系统完好，动物就能正常运动
16.下列有关行为和运动的叙述不正确的是（　　）
A．从行为获得的途径看，飞蛾扑火和鹦鹉学舌分别属于先天性行为和学习行为
B．做引体向上运动需要神经系统的支配，多组骨骼肌群参与和多个系统的协调配合
C．运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更能适应复杂多变的环境
D．小鼠走迷宫尝试错误次数越多，说明其学习能力越强
17.下列关于动物行为的说法正确的是（　　）
A．只有有社会行为的动物才有信息交流
B．家里养的鹦鹉比宠物狗的学习行为复杂
C．马、牛、羊等动物群体中都有最占优势者
D．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”
18.大棚内放养蜜蜂可提高大棚农作物的结果率，其原理是利用动物在自然界中能（ ）
A．帮助植物传粉 B．促进物质循环
C．维持生态平衡 D．帮助植物播种
19.下列疾病与病因搭配正确的是（　　）
A．猩红热—葡萄球菌 B．丹毒—大肠杆菌
C．手癣—真菌 D．小麦叶锈病—链球菌
20.淡豆豉作为一味中药，它是以黑豆成熟的种子为主要原料，辅以青蒿、桑叶发酵而成，其制作过程如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．青蒿、桑叶和黑豆等为微生物发酵提供营养
B．高温煎煮上述原料可以灭除杂菌
C．湿润药渣和盖透气盖分别为发酵提供适宜的水分和空气
D．发酵菌种的生长繁殖是在100℃蒸煮前完成的
21.自东汉以来，我国民间就有立夏后制醋的习惯，这说明利用醋酸菌酿造醋需要（　 　）
A.充足的空气 B.适宜的温度 C．一定的水分 D.充足的光照
22.微生物与人类生产、生活关系密切，下列对应关系正确的是（　 　）
A.乳酸菌——腌制腊肉 B.大肠杆菌——生产沼气
C.酵母菌——酿米酒 D.醋酸杆菌——制作酸奶
23.某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。装置如图所示，下列说法正确的是（　 ）
A．煮沸的目的是杀死肉汤中的微生物
B．乙腐败时甲没有腐败
C．甲乙会同时腐败
D．该实验的变量是玻璃管的形状
24．“死亡帽”又称“毒鹅膏菌”，被认为是世界上最毒的蘑菇。人一旦误食易引起中毒身亡。下列有关“死亡帽”的说法正确的是（　　）
A．“死亡帽”的细胞内没有成形的细胞核
B．“死亡帽”不能自己制造有机物
C．“死亡帽”通过分裂方式进行繁殖
D．“死亡帽”属于单细胞真菌
25.牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。下列关于该细菌的叙述正确的是（ ）
A．与牛为寄生关系 B．有成形的细胞核
C．营养方式为自养 D．以分裂方式繁殖
26.在一个生态系统中，腐烂的树桩最终会慢慢消失，这种现象的出现与下列哪项有关（　 　）
A.生产者 B.消费者 C．病毒 D.分解者
27.下列关于病毒的叙述正确的是（　 　）
A.经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可以制作成疫苗预防所有疾病 B.病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养基中繁殖
C.利用病毒侵染活细胞的特性，病毒可作为转基因过程中携带某些基因的运输工具 D.使人患上口蹄病的科萨奇病毒，是由细胞构成的
28.现有一种被子植物需要鉴定，你认为应以哪些器官的特点作为分类的重要依据（　　）
A.根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.茎、叶、花 D.茎、叶、种子
29.下列关于“种”的叙述，正确的是（　 　）
A.每一个物种只有一种生物 B.一个物种就是一个生物
C.同种生物的亲缘关系最远 D.同种生物的共同特征最少
30.下列认识正确的是（　 　）
A.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物
B.关爱生物就意味着关爱我们人类自己
C.保护生物多样性是政府和生物学家的事
D.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主
第Ⅱ卷（非选择题，共30分）
二、非选择题（本大题共6个小题，每空1分，共30分）
31.（5分）动物多种多样，目前已知的有150多万种。如图是几种常见动物，请你根据所学知识，回答下列问题：
（1）动物A最重要的特征是 ，从而提高了后代的成活率。
（2）动物C的皮肤除具保护作用外还能辅助 。
（3）动物D在水中通过尾部与躯干部的摆动以及 的协调作用完成游泳。
（4）动物E特有 辅助肺呼吸。
（5）如果将动物B与A、C、D、E区分开，则分类的依据为 。
32.（5分）下图为关节及肌肉协作完成一个动作的示意图，请据图回答：
（1）当人处于甲图中所示慢跑状态时，右上肢肌肉的活动状态是肱二头肌 。（填“收缩”或“舒张”）
（2）关节很灵活，在运动中起着 作用，在乙图所示关节结构示意图中，由于[2]、[5]表面覆盖着一层光滑的[ ] ，[ ] 内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦、使关节更加灵活。
（3）骨骼肌靠丙图中的[ ] 连接附着在相邻的两块骨上。
33.（4分）在探究小鼠走迷宫的实验中，迷宫中设有几处T形接头，小鼠可左转也可右转.小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图所示，请分析回答：
（1）从行为获得的途径看小鼠走迷宫的行为属于 行为，该行为是在 的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得。
（2）随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时 逐渐减少。
（3）若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的行为 （填“会”或“不会”）随之消退。
34.（4分）学习细菌、真菌等微生物知识后，某生物小组通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些微生物的结构以及它们对人类有益的方面。请结合所学知识回答下列问题：
（1）图中A是噬菌体，结构由蛋白质外壳和 组成。它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。
（2）以上生物中属于单细胞生物的是 （填字母）。
（3）图C所示的生物能产生青霉素来治疗疾病，但是无法治疗由新冠病毒引起的新冠肺炎，原因是 。（此空2分）
35.（6分）如图的甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表图解,乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题。
(1)请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是　　　　,②所代表的生物是　　　　。
(2)请完善甲图中A、B两处应该填写的内容:A　　　　　　;B　　 　　。
(3)上述生物中与水杉亲缘关系最近的生物是 。
(4)金丝猴的数量逐年减少，也是我国现存的一级保护动物之一，保护金丝猴的根本措施　　 　　　　　。
36.（6分）“公筷公勺”倡议一直是饮食文化的热点话题之一，使用公筷能否降低病菌的传播风险，专家们为此专门开展了实验探究。实验步骤如下：
步骤1：实验小组在餐馆， 一共点了6道菜。餐前均经严格的第一次无菌采样。
步骤2：每道菜分成两份，一份使用公筷，一份不使用公筷。参与人员交替着吃使用公筷和不使用公筷的两组菜，最后每个菜都至少留下了25克后再进行第二次无菌采样。
步骤3：采集的样本通过冷链运到实验室， 经过48小时的培育。 再分别测试餐前、 使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落数。
实验数据记录如下表：(cfu/g是指每克待检样品培养的菌落形成单位)。
菜名 结果/（cfu/g）
餐前 餐后
公筷 非公筷
凉拌黄瓜 14000 16000 45000
盐水虾 150 160 220
干锅茶树菇 1100 4600 79000
炒芦笋 30 30 530
咸菜八爪鱼 60 20 5000
香辣牛蛙 60 150 560
请针对以上探究实验，分析回答下列问题：
（1）该探究实验探究的问题是？ ？
（2）每道菜分成两份的目的是进行 实验。
（3）餐前的凉拌黄瓜的菌落总数远高于其他菜的最可能原因是 。
A.黄瓜容易滋生细菌 B.未经过高温杀菌
（4）分析实验数据，可以发现每一道菜“使用公筷”组均比“不使用公筷”组的菌落数明显 （填“多”或“少”），证明使用公筷 （填“能”或“不能”）有效降低病菌的传播风险。据此，你对“使用公筷”的态度是 。

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