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榕江县乐里中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测
八年级 地理试卷
时间:45分钟　满分:100分
第Ⅰ卷(选择题,共45分)
一、选择题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
　　下图为我国局部地区主要地形区和山脉分布图。读图,回答1～2题:
1.武夷山脉的走向是( )
A.东北—西南走向 B.东西走向 C.南北走向 D.西北—东南走向
2.巫山东侧的地形区是( )
A.黄土高原 B.四川盆地 C.云贵高原 D.长江中下游平原
　　读中国地势阶梯分布示意图(沿36°N剖面),回答3～4题:
3.下列关于我国地势特征的说法,正确的是( )
A.华北平原位于我国地势第一级阶梯B.太行山脉是我国地势第一、二级阶梯分界线
C.我国地势东高西低,向海洋倾斜D.我国地势西高东低,呈阶梯状分布
4.这一地势特征对我国经济发展的有利影响是( )
A.中、西部地区降水丰富,为种植业发展提供有利条件
B.许多河流在阶梯交界处水流湍急,水能资源丰富
C.东部地区地势低平,为畜牧业发展提供有利条件
D.西部地区地势较高,为运输业发展提供有利条件
5.312国道(图中虚线所示)起点为上海,终点为霍尔果斯。读图,判断312国道自东向西穿越了( )
A.我国地势三级阶梯 B.我国四类干湿地区C.我国的四大盆地 D.五种不同的气候类型
6.下列古诗词或谚语背后的地理意义,不正确的是( )
A.南国春意浓,北国正冰封——我国冬季南北温差大
B.恰似一江春水向东流——我国地势西高东低
C.山前桃花山后雪——地形对气温的影响
D.早穿皮袄午穿纱——气温年较差大
　　春季,河流流量显著增大的现象称为春汛,河流出现春汛的原因是多样的。读哈尔滨气候资料表(此数据亦可代表我国东北地区整体气候特征)和松花江哈尔滨水文站径流量年变化曲线图,回答7～8题:
月份 1 2 3 4 5 6
气温/℃ -17 -11.6 -2 5.9 14 17.7
降水量/毫米 3.8 5.5 7.4 29 49.6 84.4
月份 7 8 9 10 11 12
气温/℃ 20.2 20.5 15.5 6.6 -5.4 -14.5
降水量/毫米 104.3 134.4 56.7 22.7 13.8 5.7
7.根据图和表中信息,下列关于哈尔滨附近的松花江水文特征的分析,正确的是( )
A.流量最大的季节与区域多雨期基本一致B.冬季无结冰现象
C.流量的季节变化不明显D.冬季出现了断流现象
8.图中显示松花江出现了明显的春汛,其原因最可能是( )
A.人工水库将冬季充沛的降水进行拦蓄,在5月初开闸放水
B.春耕未开始,农业用水量少
C.3月末雨季到来,大量降水补给河流
D.冬季及初春固态降水(雪)因气温低于0 ℃而长期累积,在3月末4月初融化
　　 古诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”描述了长江干流某河段当时的特点。下图示意长江流域。读图,回答9～11题:
9.白帝城位于长江的( )
A.源头 B.上游 C.中游 D.下游
10.古诗句反映长江此河段,当时( )
A.水量大 B.汛期长 C.水位低 D.流速快
11.现今,对此河段水文特征变化产生影响的主要工程是( )
A.龙羊峡水电站 B.小浪底水利枢纽C.三峡水利枢纽 D.丹江口水利枢纽
　　读黄河流域示意图,回答12～13题:
12.关于甲、乙两地水能资源的说法,正确的是( )
A.两地均位于我国地势阶梯交界处,落差大,水能资源丰富
B.两地均位于亚热带季风气候区,降水量大,水能资源丰富
C.甲地水量较小,水能资源缺乏;乙地水量大,水能资源丰富
D.乙地位于青藏高原向黄土高原的过渡地区,落差大,水能资源丰富
13.黄河流经的省级行政区域中,水土流失最严重的是( )
A.青、甘 B.宁、内蒙古 C.晋、陕 D.豫、鲁
　　下图为我国自然灾害空间分布图。读图,回答14～15题:
14.读图可知,我国自然灾害( )
①分布广　②频繁发生　③集中在夏秋季　④种类多
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
15.自然灾害与频发地区对应正确的是( )
A.干旱、洪涝——华北地区B.滑坡、泥石流——东北地区
C.海啸、冰雹——西南地区D.台风、泥石流——西北地区
第Ⅱ卷(非选择题,共55分)
二、非选择题:本题共3个小题,共55分。
16.下图为我国气候类型分布图及吐鲁番、北京气候资料图。读图,回答下列问题:(20分)
　　
吐鲁番 北京
(1)甲、乙两地,气温年较差较小的是　 　地,年降水总量比较多的是　 　地。(4分)
(2)北京　 　月降水最多,北京的年降水量比吐鲁番　 　(填“多”或“少”),造成两地降水差异的最主要因素是　 　(填“纬度位置”“海陆位置”或“地形”)。(6分)
(3)丙地气候与其他地区形成明显的差异,主要原因是　 　。(2分)
(4)甲地的气候类型是　 　,其特征是　 　。(4分)
(5)根据漠河和海口两地气候特点的差异,举例说出两地适合开发的旅游项目。(4分)
17.伟大的祖国幅员辽阔,每个区域都闪耀着不同的光芒,经济发展方式各具特色,扬长避短、因地制宜,走可持续发展之路是永恒的主题。读黄河流域略图(图1)和黄河下游“地上河”示意图(图2),回答下列问题:(18分)
图1
图2
(1)“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,这里的“海”指　 　(填代号和名称)。(2分)
(2)C是我国最大的湖泊　 　,A代表的支流名称是　 　。(4分)
(3)①和②是我国重要的农业区,它们因得益于黄河水的灌溉而成为“塞上江南”,其中①是　 平原。(2分)
(4)初春时节,黄河部分河段往往容易形成凌汛,甲、乙两处,容易形成凌汛的是　 　处。(2分)
(5)在图1中标出黄河上、中、下游分界点的大体位置。(2分)
(6)读图2,结合所学知识,简述黄河下游形成“地上河”的主要原因。(4分)
(7)河床不断升高,人们被迫筑堤束水。暴雨季节,河水猛涨,两岸河堤随时随处都有洪水泛滥的危险。因此,我国对黄河进行了综合治理,治理的主要措施是　
18.某年“五一”期间,某学校组织学生开展长江流域研学旅行实践活动。根据图1、图2,帮助同学们解决在研学活动中遇到的问题:(17分)
图1　长江流域简图
图2　武汉气温曲线和降水量柱状图
[研学前]
(1)长江发源于唐古拉山脉,流经青藏高原、横断山区、四川盆地和　 　,注入东海。(2分)
(2)结合图2,分析长江的水文特征。(从流量、汛期、结冰期等方面分析)(4分)
[研学中]
(3)第1小组发现长江上游地区植被破坏严重,导致的环境问题是　 　。(2分)
(4)第2小组考察并了解到长江中游和下游地区洪涝灾害频繁发生的原因如下:(4分)
自然原因:　 　。
人为原因:　 　。
(5)第3小组通过对长江下游的水质检测发现,河水污染严重,原因是　 　。(2分)
[研学后]
(6)请针对本次研学活动中发现的问题,提出治理长江的措施。(3分)答案：
1.(A)
2.(D)
3.(D)
4.(B)
5.(B)
6.(D)
7.(A)
8.(D)
9.(B)
10.(D)
11.(C)
12.(A)
13.(C)
14.(B)
15.(A)
16.
(1)　乙　地,　乙　地。
(2)　8　,　多　,　海陆位置　
(3)　地势高　。
(4)　温带季风气候　,　冬季寒冷干燥,夏季高温多雨　。
(5)参考答案:漠河冬季气候寒冷,可以利用这样的优势发展滑雪大赛、冰雕艺术等冬季旅游项目;海口气候炎热,水分条件充足,适合开发越冬旅游、海上乐园等项目。
17.(1)　D渤海　
(2)　青海湖　,　渭河　。
(3)　河套　
(4)甲　处。
(5)参考答案:绘图略。(提示:黄河上、中游分界点为河口,位于黄河“几”字湾一横的末端;中、下游的分界点为桃花峪,位于郑州附近)
(6)参考答案:黄河中游流经黄土高原,含沙量大增,下游进入平原后水流缓慢,泥沙大量淤积,导致河床不断抬高,形成“地上河”。
(7)　在上、中游特别是黄土高原地区,大力开展水土保持工作,控制水土流失,减少泥沙下泄;在下游修堤筑坝,加固黄河大堤　。(2分)
18.(1)　长江中下游平原　
(2)参考答案:长江流量大,汛期长,无结冰期。
(3)　水土流失　。
(4)自然原因:　流经平原地区,泥沙淤积,降水丰富,等等　。
人为原因:　围湖造田,破坏植被,乱砍滥伐,等等　。
(5)　生活污水、工业废水的排放,农药、化肥的过度使用,等等　。(2分)
(6)参考答案:退耕还林、还草,建设水库,工业废水处理达标后排放,减少农药、化肥的使用,等等。

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