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(共28张PPT)
第一课　丰富的社会生活
1.1 我与社会
第一单元 走进社会生活
政治认同：通过学习在理解了个人离不开社会的基础上，也应懂得作为
社会的成员，在社会生活中要严格要求自己
道德修养: 正确理解自己与社会的关系，积极融入社会。
法治观念: 积极参与社会生活、处理好社会关系；维护自己权利，维护
社会秩序。
健全人格：坚持自己是社会一员的正确价值观念 ，明确自己的身份是
在社会关系中形成。
责任意识：积极主动地参与社会到生活之中，承担自己的社会责任。
核心素养目标:
感受社会生活
01
运用你的经验
李铭是通过什么方式了解社会的？参与社会生活获得了哪些感受？
亲身感受
亲身感受
志愿服务
观看电视
生活环境越来越好
生活质量越来越高
锻炼了自己，关爱了他人
感受到工匠们的专注和坚守
（1）到农村、社区、工厂参与社会实践活动（实地考察）
（2）到社区进行社会调查
（3）看报纸或电视、上网查询
（4）参观博物馆、观看升旗仪式、走亲访友、研学旅行、参加公益活动、夏令营活动；等。
课堂笔记： 1.中学生了解社会生活的方式有哪些？
（搜集资料的方式途径）
课堂笔记2：在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？
感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等。
思考并讨论：以上所见所感，对小华的成长有哪些积极意义？
7月16日
我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得筋疲力竭，却很有成就感。
7月25日
在外婆家，我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到了劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣。
8月3日
在网上看到我国福建号航空母舰建造和下水的纪实报道，我心潮澎湃，对国家军事实力的增强感到由衷的自豪。
探究与分享：小华暑假里经历的“大事”
一、感受社会生活
3. 感受社会生活有哪些意义？
①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。【个人】
在田间辛勤劳作
参观博物馆
社会实践
巴黎奥运会
一、感受社会生活
2. 感受社会生活有哪些意义？
② 我们会更加关注社区治理，并献计献策。【社区】
面对这些现象，你有什么感受？又可以做什么？
乱丢垃圾
日本核污水排海
践踏草坪
乱停乱放
愤慨
一、感受社会生活
2. 感受社会生活有哪些意义？
中菲南海激烈对峙
③会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。【国家】
巴黎奥运会首金
神州十八号载人飞船成功发射
3.参与社会生活的意义(P4)
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。（个人角度）
③我们会更加关注社会治理，并献计献策；（社会角度）
④更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。（国家角度）
社会
交往
社会
关系
社会
经验
形 成
积 累
增 长
本领才干
二 我们都是社会的一员
相关链接
人的本质不是单个所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和
马克思
人是政治的存在者，必定要过共同的生活。
亚里士多德
理解名言并且思考问题：个人和社会有什么之间关系？
①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接而成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会关系这张“大网”上的一个“结点”。
4.个人与社会的关系是怎样的？
二、我们都是社会的一员
老乡
同事
爱人
贵人
朋友
父母
人生
同学
亲属
在家里
在学校
在超市
在医院
在公交车上
我
思考：同一个人，为什么会有不同的身份？
学生、同学
顾客
乘客
女儿，姐姐/妹妹
病人
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
二、我们都是社会的一员
笔记 个人与社会的关系
①个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就“织”成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
②人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
4.个人与社会的关系？
相关链接:几种主要的社会关系
（1）血缘关系
以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。
（2）地缘关系
直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。
（3）业缘关系
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。
5.几种主要的社会关系？
①血缘关系
因血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。如家庭、家族成员之间的关系等。
②地缘关系
直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。如同乡、邻居等。
③业缘关系
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。如同学、同事等。
我跟以下人员的关系
妈妈
交警
校长
二舅
村长
司机
医生
学习委员
环卫工人
隔壁小花同学
血缘关系
地缘关系
业缘关系
考考你
我与社会
感受社会生活
我们是社会中的一员
方式
感受
意义
个人是社会的有机组成部分
社会关系类型：血缘、地缘、业缘
人的身份在不同的社会关系中确立
重点
1．每个人都不止一种身份。即使是刚出生的婴儿，他（她）都不止一种身份：除了是家庭的新人外，他（她）还是一个国家的新公民。随着年龄的增长，人的身份还会逐渐增加……人的身份是在 中确定的( 　)
A．社会关系
B．政治关系
C．经济关系
D．法律关系
A
课堂检测
2.有人这样比喻：社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星。对这段话的理解正确的是( )
A．人类非常渺小 B．个人是社会中的一员
C．个人离不开社会 D．没有社会就没有个人
B
课堂检测
3．（2024·江苏连云港·中考真题）暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于（ ）
①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长
③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
7月16日 晴
今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！
4．（2024·贵州铜仁·中考真题）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分背少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ）
①养成健康生活方式和良好的行为习惯
②积极参与社会生活，养成亲社会行为
③关注自我发展，积极谋求个人的利益
④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
5．（2023·湖南益阳·统考中考真题）据统计，截至2022年12月我国吸毒人数近39.7万人，其中青少年占有一定比例，吸毒人群低龄化成为令人忧虑的社会问题。为营造全民拒毒禁毒的浓厚氛围，开展创建“无毒社区”活动，青少年的正确做法是（ ）
①洁身自好，远离毒品 ②替吸食毒品的好朋友保守秘密
③积极参加禁毒宣讲活动 ④养成良好的行为习惯
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
A
追踪训练
B
6．期末考试结束后，“暑假怎么过”便成了学生热议的话题。有的热衷于居家休整，有的认为外出游玩更长见识，有的则闭门好好学习。不过，更多的同学想利用暑期去进行社会实践。
请你谈谈暑期去进行社会实践，对中学生的成长有哪些积极作用？
【答案】
中学生参与社会实践，置身于广阔的社会之中，会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。中学生会更加关注社会治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

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