2.2合理利用网络课件(共31张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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2.2合理利用网络课件(共31张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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(共31张PPT)
2.2合理利用网络
政治认同:利用网络为社会传递正能量,积极践行社会主义核心价值观。
道德修养:养成网络素养,遵守网络公德,养成文明上网、合理用网的个人素质。
法治观念:了解网络交往的规则,形成正确的网络生活意识和习惯,养成遵守网络规则的意识。
责任意识:增强道德意识和法律意识,为维护网络环境尽自己的责任。
核心素养目标
教学重点:理性参与网络生活
教学难点:积极传播网络正能量
如何合理利用网络?
(1)理性参与网络生活
(2)传播网络正能量
理性参与网络生活
运用你的经验
你是如何看待奶奶和爸爸的观点的?
孩子回家后不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。
有了网络,上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。
奶奶和爸爸的观点都是片面的。
奶奶的观点只看到了网络的弊,否认了网络的利。相反,爸爸的观点只看到了网络的利,忽视了网络的弊。
运用你的经验
孩子回家后不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。
有了网络,上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。
(2)我们应该如何利用网络?
应该理性、适度的使用网络,既要认识到网络是重要的学习工具和交往平台,又不能因沉迷网络而忽视正常的生活。
媒介素养水平不同
1.如何理性参与网络生活?
思考:互联网时代,网络信息多元化,即使面对同一款APP、同一条信息,不同的人选择不同,这取决于什么
一.如何理性参与网络生活?(如何做一名合格网民)
怎样理性参与网络生活?
①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。(P17相关链接)
选择能力——
理解能力——
质疑能力——
评估能力——
是否浏览?
是否合适?
是否正确?
是否有用?
材料:2024年暑假,“我”与短视频相爱相杀。放假以来,一天24个小时,“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音亲密接触。关注奥运赛事,追偶像剧、看小说。“每天睁眼的第一件事就开始刷,晚上睡觉后还偷偷蒙被子里刷,吃饭、上厕所甚至洗澡都要开着。”有限的时间精力都给了短视频,“我”忘记了打篮球,变得没有时间看书、没有时间写作业...…
讲授新知
共青团中央发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示,我国未成年短视频用户规模超1亿,7.2%的未成年用户在节假日每天天观看短视频超过5小时;77.5%的家长表示担心孩子看短视频上瘾。
思考:你也和“我”一样沉迷短视频吗 “我”该怎么做呢
互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力都是有限的。我们要学会“ 信息节食”。
探究与分享P17
忘记打篮球
没时间看书
没时间写作业
你有没有遇到过图中的问题?网络还给你带来哪些困扰?
互联网上有无限的信息,但我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,更不沉溺于网络,要学会“信息节食”。
如何理性参与网络生活?
随机出现的网络游戏
老是弹出的陌生网络链接
② 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉迷网络,要学会“信息节食”。
戒掉网瘾方法
提高自己的自控力。
安排好自己的时间。
暂时关闭断掉网络。
让父母进行监督。
1、如何理性参与网络生活
相关链接p18
含义:网瘾又称为网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症。
表现:网瘾患者无法控制上网时间,花费在网上的时间比原定时间要长,想减少或控制上网时间却做不到。关注网上的情况超过自己的现实生活,例如,头脑中一直浮现与网络有关的事,在生活中心不在焉,只有上网时才充满兴趣。
危害:一旦减少或停止上网,就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应,如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等。
认识网瘾
③我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。P18D2
网络色情
网络暴力
网络恐怖
网络谣言
注意信息出处
关注官方信息
对信息多方验证
如何辨别网络谣言
向他人求助
辨识信息内容
活动四:法律讲堂
《中华人民共和国刑法》规定:
“同一谣言信息实际被点击,浏览次数达到五千次以上,或者转发次数达到五百次,评论两百次以上的可被定为侮辱罪、诽谤罪,依法追究其刑事责任。可根据刑法出于三年以下有期徒刑,拘役、管制、剥夺政治权利。”
这给我们什么启示?
近日青岛市人民法院调解了一起因在 “朋友圈”发布不当言论而侵犯他人名誉权的案件。
起因是孙某与张某在工作中产生矛盾,随后张某就在自己的朋友圈发布消息辱骂孙某,并附上了孙某的个人信息。随后,孙某将张某告上法庭,要求其停止侵权,当面向自己赔礼道歉,恢复名誉,并做出赔偿。经法院调解,被告张某删除其朋友圈的不当言论,并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉,同时赔偿经济损失1500元。法官提醒,网络空间不是法外之地,既要提倡自由,但更要遵守法律。
探究一:如何理性参与网络生活—恪守道德、遵守法律
思考:这个案例启示我们如何理性参与网络生活?
④网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习,不浏览不良信息;
要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;
要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
19
1.如何理性参与网络生活?P17-19
(如何成为一名负责的网络参与者?)
(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”。
(3)我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
传播网络正能量
正能量:指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。
我们在网络上应该传播正能量呢?
2.怎样传播网络正能量?
政府开通这些民意收集的渠道对我们传播网络正能量有怎样的启示?
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
我们又该如何做?
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
传播网络正能量
说一说:你知道的网络公益活动
支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动。网购车票、地铁出行、生活缴费、预约挂号、电子发票和步数等低碳方式收集能量,通过当能量收集满以后,就可以申请在阿拉善等沙漠地区种植真树。
根据蚂蚁森林最新公布的“成绩单”显示,截止今年5月份底,蚂蚁森林累计种植和养护真树超过了2亿棵,种植的面积高达274万亩,这相当于什么样的概念呢?简单来说,蚂蚁森林种植树木的面积相当于2.5个新加坡国家的大小!
探究与分享P20
4月22日,2017湖南省首届网络公益读书笔记行动启动仪式在长沙举行。
你还知道哪些类似的网络公益行动?
②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
2、如何传播网络正能量?P19-20
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。为决策科学化、民主化贡献自己的力量。
②我们要在网络上传播正能量,践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育健康、向上向善的网络文化,弘扬主旋律。
笔记区
合理利用网络
理性参与网络生活
学会“信息节食”
我们要提高媒介素养
恪守道德、遵守法律
充分利用网络平台为社会发展建言献策
传播网络正能量
学会辨析网络信息
在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观
课堂总结:
课堂练习
1.(2023 武都区三模)随着“互联网+”战略的实施,公民可以通过网络更便捷地参与国家政治生活。但与此同时,互联网也成为某造谣者肆意散播谣言的平台,严重扰乱了社会秩序,影响社会的和谐与稳定。对此,公民应(  )
①增强义务意识,严厉打击网络谣言
②树立法治意识,依法有序政治参与
③树立权利意识,坚持自由表达言论
④提高公民意识,增强辨别是非能力
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
D
【解答】题干中的描述,体现了网络谣言扰乱社会秩序,网络不是法外之地,我们应该树立法治意识,遵守网络规则,提高公民意识,增强辨别是非能力,依法有序参与网络生活。②④说法正确,符合题意。①打击网络谣言是国家执法部门的职责,不合题意;③说法错误,发表言论要遵守法律法规。故选:D。
课堂练习
2.(2023春 惠阳区期末)据悉,有一些“键盘侠”(喜欢骂人、怼人的网民)在奥运健儿的微博下进行恶意诋毁和辱骂,以为网络上信口开河甚至辱骂他人只是小事,国家也难以追责,最终这些“键盘侠”被依法处罚或封禁账号,广大网友拍手称快。这一案例警示我们青少年(  )
①远离网络,以免惹祸上身
②遵守道德,应合理利用网络
③珍视自由,依法行使权利
④依法自律,尊重他人的名誉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
【解答】题干中指出有一些“键盘侠”(喜欢骂人、怼人的网民)在奥运健儿的微博下进行恶意诋毁和辱骂,以为网络上信口开河甚至辱骂他人只是小事,国家也难以追责,最终这些“键盘侠”被依法处罚或封禁账号,这一案例警示我们青少年遵守道德,应合理利用网络,珍视自由,依法行使权利,依法自律,尊重他人的名誉,故②③④正确;①错误,网络有利有弊。故选:D。




3.当前流行的网络直播是指基于互联网,以视频、音频、图文等形式向公众持续发布实时信息的活动。
如图信息主要告诉我们(  )
①要理性利用互联网参与社会生活
②要善于辨别,远离不良直播平台
③网络直播容易造成自己隐私的泄露
④有关部门应加强管理,取缔网络直播
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
A
4.漫画带给我们的警示是( )
A.要学会信息节食
B.要利用网络传播正能量
C.要积极利用网络获取新知
D.要学会抵制网络上暴力、色情、恐怖等不良信息
A

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